用心沟通演讲稿

爱习作提供的用心沟通演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

用心沟通演讲稿 篇1

各位家长、同学们：

大家好！

首先，感谢生活，今天有缘让你我遇见，希望我们的遇见，是圆你明年辉煌升学梦的遇见；是给你一个良好习惯，让你受益终身的遇见。受学校领导委托，利用这个时间给大家讲一下假期需要注意的相关问题。

（一）我们的收获、优势、成功原因。

1、学校建校以来，在以吕校长我核心的领导班子的精诚合作下，在全体师生的共同努力下，以及各位家长和社会各界的大力支持下，我们的学校取得了可喜的成绩，学校整体发展蒸蒸日上。

2、在学校的正确领导和决策下，每年给我们九年级配备的老师绝对是最精英、最典范的团队。或许我们一个人称不上完美，但我们的团队绝对是完美的。我们的老师从教经验都在10年以上，而且我们的老师对待工作兢兢业业、无私奉献、默默付出，对我们的学生严中有爱，爱而不溺爱，我们从来不放纵、不放弃每一个学生。我们大事讲原则，小事讲配合，传递的都是满满的正能量。我们任何一项成绩的取得，都离不开大家的密切配合。没有完美的个人，只有完美的团队！这就是我们年级管理的团队合作意识。最科学的训练措施不仅体现在平时我们的老师因材施教，分层布置作业，更多的是从九年级第二学期开始，我们进行的每周的周考，考后在各班主任的组织、各任课老师的共同参与下，对学生的成绩进行学情会商，针对每位同学的不同情况，制定合适的改进措施。所以，把孩子交给我们，请各位家长放心！

3、咱们的孩子也是比较听话、懂事的，肯努力，适应能力强，进步也很快，但如果我们的孩子态度再端正一些，目标在远大一些，学习习惯和学习方法再得当一些，再肯吃苦一些，再能得到家长您的帮助，咱们的孩子一定是最幸福和最优秀的。

4、各位家长，学校教育离不开您的鼎力支持和配合，孩子的良好学习习惯的培养，需要您的悉心教导。这个暑假我们不能再整天忙于你的工作、忙于你的小生意了，我们真的应该关心一下孩子的学习成绩了，根据我给大家提供的保底分数，就需要相应的给孩子补差了。这时，有三分之一的家长积极行动，步步紧跟（首招）；有三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付（二批）；有三分之一的家长基本没能力跟的上（没有学上）。而这就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。今年报考时，我们的很多家长抱怨、埋怨、焦虑，很多家长说：“早知道，我们就……”生活之道哪有那么多早知道呀家长们。我们就从近两年的中招形势说起吧！

5、各位同学根据目前的成绩及七八年级的基础，结合中招保底分数线，利用假期，结合自身情况，就该给孩子补差了，特别是偏科比较严重的同学，各位家长如果你没能力给他补，就要找老师补了，不然，在大复习是，这些孩子特别容易掉队，到时候，亡羊补牢，为时已晚。不过一定要注重效果。学习相对优秀的学生，你必须利用这个暑假让你的优势更优，你才能成为首批那1/3的尖子生。错过这个暑假，你就错过了一年，毕竟九年级就这一次。请记住：“凡事预则立，不预则废”。

（二）给同学们提几点建议：

给自己一个梦——对于九年级的你们来说就是你的升学梦。只要有高考制度的存在，你就必须有这样一个梦。这个梦的实现你要做到以下几点：

1、制定奋斗目标。

从现在起，你已经是九年级的学生了，必须提前给自己打基础。根据你七、八年级的基础，给自己制定一个目标，这个目标要尽可能长远，尽可能具体，这个具体目标你就可以把它分解成若干个小目标，比如：中期（下学期我们的四次考试，在现有的基础上，你准备达到什么样的目标），短期（也就是这个暑假，你需要达成哪些目标），可以结合咱们班主任和任课老师的意见。我们老师给大家布置的预习作业表已经具体到了天，这一天的你的目标就一定要达成。有了目标，就有了方向，多向优秀的学生学习，取人之长，补己之短，只要想改变自己、只要朝着自己的目标坚持不懈的努力，你的升学梦就一定会实现。有位哲人说过：“一心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路。”同学们、你们一定要利用好这个暑假，请记住我们的'最终目标是：苦尽甘来！

2、“坐而论道，不如起而行之。”

有了目标，你就得开始行动，梦想可以高入云端，然而行动必须低至尘埃。仅有理想是不够的，如果没有行动，你将永远停留在起点上。学习上绝不能投机取巧，它就犹如一面镜子，你糊弄它，它也糊弄你，种下什么种子，将来必定收获什么样的果实。

首先要认真完成各科老师给你布置的预习作业，再进行补差工作。学有余力的同学，一定要让自己更加自信，利用假期让自己变得更加强势，首批需要的是理科特备拔尖，文科也一定不差，首招是绝对不允许偏科的。

其次，想给偏科比较严重的同学说一下，你们现在一定要注重基础，切忌好高骛远，抓好基础你才能拔高。中考中基础知识考试占到了60%左右，你们补差就要注意形势了，最好别上大班，效果不怎么好。一定要先夯实基础，最好给自己整理一个错题本，经常翻阅，这样你才会越来越自信。但是这个过程是痛苦的，看你能不能吃这个苦了。给大家看几个典例吧（见课件3张）。还想问大家个问题：你的语文能力怎么样？学好语文也是审题的基础。

开学第一天，我们要对暑假预习作业进行测试，也就是落实一下你假期目标的达成情况。“千里之行，始于足下。”利用好假期，就是走好九年级的第一步，只要你坚持不懈，就能积流成河。只要你付诸了行动，目标和理想才会变得有实际意义，我相信同学们会信心百倍踏上毕业班之旅的，明年的今天，也会交给自己一张令自己满意、令父母开心的答卷。

（三）给咱家长的几点建议：

1、在家做好监督工作，不能再对孩子让步了。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子是我们今生最大的财富，教育孩子也是我们今世最大的投资，我们不奢望把孩子都培养成科学家或伟人，以孩子目前的状态，你说我们能让他成为王健林吗？一开口就是：“一年先挣它一个亿再说。”也能让他成为马云吗？中国首富。不能！那么不能，就要引导我们的孩子：端正态度（态度决定高度）、提高认识、努力学习。

教育孩子不能随心所欲，他会认为一切来得理所应当，也就不会再珍惜任何东西了，自然会自以为是，肯定不利于你们之间的沟通交流。在孩子进入青春期之后，很多家长会说我的孩子怎么会变成这样或那样，说什么都不听，特别逆反。其实，我们的家长真应该反思了，我想告诉大家的是：富门很难出精英或孝子。我们不能再解放孩子的天性了，一定要束缚他，必须让他知道做人的常识和底线，你必须意识到，该为他的升学梦铺路，想办法了。根据孩子目前的情况，只要找到办法，问题总能解决。不能再为我们的孩子找理由了，不能再为孩子开脱了，抓住这个暑假给孩子补差的绝佳时期，你的望子成龙、望女成凤的梦想才会实现，请你们利用好这块垫脚石。

2、一定不能害怕我们的孩子吃苦，一定要让我们的孩子学会吃苦。

是狼，就应该让它练好自己的牙，是羊，就应该让它练好自己的腿。学习本身就是一个艰辛的过程，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对于每个家庭都是幸事，在这个过程中，自然每位老师都会全力引导，尽心竭力，如果能得到家长您的帮助，我们的孩子将会多么幸福呀！有时候真的需要孩子们在痛苦中领悟，外面的世界不会轻易原谅咱们的孩子，你的专宠已让他养成肆无忌惮的习惯，可在外面的世界他就会被警告或受惩罚，所以，我们必须磨炼孩子的意志，让他学会吃苦，正如我们的韦校长在全体学生会上所说的：害怕吃苦的孩子，苦一辈子；不怕吃苦的孩子，苦一阵子。奋斗是什么？奋斗就是每天都很艰难，可一月一月越来越容易；不奋斗就是每天都很容易，却一月一月越来越难。拼一个暑假，赢一个无悔的人生！

3、陪伴是送给孩子最好的礼物。

家长们，请暂时放下你的手机、放下你的交友圈子；也可以暂时放下你的生意，俯下身子，多陪陪咱们的孩子，孩子的心理健康，要比学习重要。我们这些孩子独生子女比较多，虽然二胎政策已经放开，但是他们目前还没有养成与兄弟姐妹相处、交流情感的习惯。在家中他们就真的幸福快乐吗？以20xx年的高考满分作文为例，我们就知道我们的孩子其实很痛苦。在与别的孩子比较时，我们的家长收获的可能是快乐和满足，自豪和荣光，而我们的孩子并不是你一生的作品，我们应该真正走近孩子的心灵深处，去读懂他，去尊重和欣赏他，塑造他健全的人格。孩子不是我们的麻烦，也不是负担，更不是我们的累赘！他是上天赐予我们最珍贵的礼物，是我们今生的无价之宝，只要用心爱孩子，用心教育孩子，请一定把我们的孩子放在心上，尽自己所能，给孩子创造一个良好的学习环境，给他一片净土，帮他成就精彩人生。各位家长，孩子需要你的扶助，今天的扶，是为了将来的不扶或少扶，否则问题越积累越多，差距也就越来越大，孩子就会丧失对学习的信心的，以后走上社会他也会自卑的。在你的坚持下，有付出，就一定会有回报，这个暑假你为孩子铺好路了，一年之后，我们的孩子一定会给你交一份满意的答卷。

在放松的同时也可以与我们的孩子一起锻炼一下体能，因为我们中招考试还有70分的体育成绩呢。

最后引用两句励志名言大家共勉：

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

用心沟通演讲稿 篇2

各位领导，各位老师：

大家好！

我是李宁，我今天演讲的题目是《用心沟通让爱启航》。

热爱和平，期盼和顺，崇尚和美，追求和谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望；同学友好相处，师生互敬互爱，同事坦诚相待，上下同心同德，方能谱写出刘垓子联校和谐校园的欢快乐章！

老师与学生，这是任何一所学校的核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校园的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢唯有真诚！唯有沟通——用心沟通！

前苏联教育家马里延科说过：”心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融究竟该如何实现呢只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通！因为只有通过沟通，才能消除彼此疑虑，促进相互的信任；因为只有通过沟通，才能消除彼此隔阂，促进相互的理解！

“亲其师，信其道”，和谐的师生关系所产生的教育效果是不可估量的。因此我以”爱”为核心，满腔热情地关心，爱护，尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时我及时表扬鼓励；当学生犯错误时我尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的'原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心，促其转化，这样融洽的师生关系缩短了师生之间的距离，学生喜欢我，乐于接受我的教育，为和谐班级的建设创造了条件。

一直以来，我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想交流，在沟通中达成共识，在交流中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。我们一起玩耍，一起看书，一起探讨一些文人的思想及归属，你会惊异于一个13岁孩子的思想的深邃与见解的独到，从他们的身上我也学到了很多东西。

记得那是我带的第一届学生。那天天上飘着雪，我像往常一样早早得来到学校，刚进学校门就看见我班教室门口挂满了气球，几个小脑袋还鬼鬼祟祟地四处张望，一看见我就立即把脑袋缩了回去。我心想：坏了，这群猴孩子们指不定又捣什么乱呢。于是我快步走向教室，我刚推开教室门，随着孩子们的欢呼声彩纸就铺天盖地地朝我洒下来。然后我被眼前的情景惊呆了：教室里挂满了彩带和气球，讲桌上摆了一个硕大的生日蛋糕，同学们笑着拍着手对我唱着生日快乐歌……

哦，是我的生日！我被这突如其来的祝贺给镇住了。看着一张张笑语盈盈的脸，我的心里涌出了一种从未有过的感动。我含笑对他们说着”谢谢”，视线却渐渐变得模糊。我觉得这是我收到的最珍贵的礼物，这是学生们对我任教两年来的最高奖赏！在那一刻，我感到了骄傲，感到了作为一名教师头上熠熠生辉的荣耀！

后来我才知道他们为我买蛋糕的钱是平日里卖废纸积攒下来的；另外他们还成立了几个小分队，利用星期天的时间去街上捡矿泉水瓶……我的心抽搐了一下，这群孩子们懂事得让人心疼。要知道他们都是农村的孩子，一元钱的零花钱对他们来说都是弥足珍贵的，但是为了给老师————给我过个生日，他们不惜倾囊而出，把他们最美好的东西毫不吝啬的给了我！他们才是我的老师，教会了我怎样去爱。孩子们给予我的远比我为他们付出的多，我时常在想：我拿什么报答你们对我的信任与喜爱，我的孩子我只有努力提高自己的教学水平，让语文课堂变得更加的丰富多彩，让你们学到更多的知识！

我觉得这就是心灵沟通达成默契的结果！用心沟通，它不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；用心沟通，它不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以建立真正的感情！

六月，栀子花开的季节，空气中弥漫着淡淡的忧伤。连平时最调皮的孩子也变得格外懂事，小心地不去触碰离别的心事，但是时间的手依然飞快地把日子翻到了毕业。上完最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和小学告别。我还清楚地记得他们的自我介绍，还记得他们课堂上精彩的发言，还记得我们在操场上打雪仗时留下的欢声笑语。那些荒唐的，可笑的，惊喜的，飞扬的都深深地印在了我的心里。毕业典礼后，看着空荡整齐的教室，我的心也变得空空的。在那一瞬间，我终于体会到守巢的老鸟放飞幼鸟后留在指间的失落。

老师的时光就像电影，送走一届届学生，一场场精彩不断上演，一场场回忆不断地被细腻的心珍藏。

岁月匆匆，如今，我在教师岗位上已经工作了三年，但无论是教学还是管理，都需要用心去同学生交流，用爱去与学生沟通，以知识教育学生，以行为引导学生，以工作服务学生！只有这样，才能最终赢得学生对你的信任与支持，才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子，收获人生成长过程中的欢乐果实！

老师们！其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给学生的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间用心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写美丽的篇章！

用心沟通演讲稿 篇3

各位领导，评委老师，同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《用心沟通——构建和谐的师生关系》。

热爱和平，期盼和顺，崇尚和美，追求和谐，此乃中华儿女自古以来孜孜以求的美好愿望；同学友好相处，师生互敬互爱，同事坦诚相待，上下同心同德，方能谱写和谐校园的欢快乐章！

老师与学生，这是任何一所学校的核心主体，其二者之间的关系，也是构建任何一所和谐校园的核心！然而，我们靠什么来构建师生之间的和谐关系呢 唯有真诚！唯有沟通——用心沟通！

前苏联教育家马里延科说过：”心理相融是构建新型师生关系的良方，心理相融使得教师的思想言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。”而师生之间心理相融究竟该如何实现呢 只有通过师生之间坦诚相待，用心沟通！因为只有通过沟通，才能消除彼此疑虑，促进相互的信任；因为只有通过沟通，才能消除彼此隔阂，促进相互的理解！

一直以来，我十分注重用平等的心态坦诚地同学生进行沟通，不断加强师生之间的思想交流，在沟通中达成共识，在交流中促进进步。也正因如此，在我的课堂中形成了良好的教学互动效果。

20xx12月，我参加了临清市优质课评选活动，45分钟良好的教学互动赢得了评委们的.一致好评，结果荣获了一等奖。在获知结果的第二天早上，我同平常一样来到教室上课，当我推开教室门时，一阵震人心弦的掌声响了起来，全班40多位同学不约而同地欢呼：”郑老师，祝贺你！”见此情景，我顿时语塞，心情激动万分，作为一名教师，自己的教学得到学校与学生的认可，还有什么能比此事更令人感到自豪的呢

这就是心灵沟通达成默契的结果！用心沟通，它不仅可以点燃希望的灯火，还可以构建心灵的桥梁；用心沟通，它不仅可以挥洒智慧的甘霖，还可以点化难言的心结！20xx9月，我工作后第一次当上了班主任，充满了好奇与热情，但不久，发现班上有一位同学沉默寡言，行为怪异，在同学中反应十分强烈，为了保证同学们的安全及其本人的健康，我们都希望把他送到医院确诊，可是他根本不理会任何人的劝说，甚至充满了怀疑与敌意。于是我不停地，耐心地去关心他，爱护他，以图启发他那一时混沌的心灵。当听说他夜不归寝时，我四处寻找，把他从路灯下的水泥地上拉到宿舍；当听说他一日三餐吃九个包子时，我把他带到家里补充营养；当听说他在教室与其他同学发生矛盾时，我及时赶到，把他带到教室予以安慰……终于，功夫不负有心人，他开始信任了我，并答应同我一道去医院接受检查与治疗。

岁月匆匆，如今，我在教师岗位上已经工作近六年了，从事学生专职管理工作也快两年了，但无论是教学还是管理，都需要用心去同学生交流，用爱去与学生沟通，以知识教育学生，以行为引导学生，以工作服务学生！当然，在与学生的交流与沟通中，也少不了辛酸与烦恼，因为某些学生的抵触，因为少数学生的无知，也因为个别学生的误解！但常言说得好：为了学生的一切，一切为了学生！既然是与学生沟通，就必须是心灵的交流，从心开始，从真诚出发。也只有这样，才能最终赢得学生对你的信任与支持，才能和他们一道在这美丽的校园中播洒理想的种子，收获人生成长过程中的欢乐果实！

老师们！同学们！其实，在很多时候，我们一声亲切的问候，一句关切的话语，一次真诚的祝福，甚至一个甜蜜的微笑，有时也会给一个人的心灵带来一股股催人奋进的暖流！因此，让我们师生之间用心进行沟通吧！让我们用真诚开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写教育事业的美丽篇章！

用心沟通演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！我今天的演讲主题是《交流的重要性》，希望你们喜欢。

听着风吹过脸颊的沙沙声，仔细思考，原来这是我们人类与大自然的一种交流。只有这样，我们才能画出一幅美丽的历史画卷。

试想，如果没有沟通的桥梁，我们如何才能完成从猿到人的进化，从古代发展到现代呢？由此可见，沟通交流是非常重要的。没有沟通，就没有孩子对母亲的承诺。没有沟通，就不会有恋人的山盟海誓。没有沟通，就不会有人民对祖国的无私奉献。

抬头看看，因为有了沟通，才有了太阳和月亮的更替；遥望远方，因为有了沟通，青山绿水才更好的交融；仔细听，有了交流，我们的世界才充满了动听的歌声。

因为共性，人与人之间是普遍联系的，我们每个人的经验都对他人有普遍的参照作用。我们应该多学习，多交流，共同进步。

俗话说，活到老，学到老。沟通也是一样的'，它就是一种知识。让我们更好的去学习古今中外各种文化，取长补短，取其精华，取其糟粕。

读别人写的书，就是古人、圣人和现代人的一种交流，这种交流显得非常有意义。

如今的人们，更倾向于在网上聊天，这也是一种沟通交流。只有相互沟通，求同存异，取长补短，才能共同进步，加快进步。看书或上网聊天时，一定要经过自己的大脑思考，从中去吸收真善美的东西。而那些虚伪、邪恶、丑陋的东西，不适合自己身心发展的东西就会被抛弃。

沟通要注意，要更加严格要求自己，对别人要宽容一些。我们可以保留意见，关键是我们能否放下执念，求同存异。

当代人的生活节奏太快，每个人的沟通显得很微弱，宁愿拿着手机也不愿跟身边的人说一句话。这样子的形式也是很不妥的，我们需要适时的话语交流，发表自己的观点，才能让生活变得更加和谐美好

沟通是连接彼此的重要桥梁，无论什么时候都不要把桥上的路堵死了，你需要它走进别人的世界，别人也需要它走进你的世界。

我的发言到此结束，非常感谢。

用心沟通演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、在座的各位同事：

大家好!我演讲的题目是：用心沟通，创建和谐养老福苑，读《沟通的艺术》一书有感。

有这样一个小小的寓言故事，常常让人感悟出深刻的道理——一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：

“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因

为我最了解他的心。”是呀，正如人们经常说的“沟通从心开始”，“沟通无极限”，心灵的沟通能够胜过一切，如果能做到从“心灵”开始的沟通，那沟通的.深度就有可能去到“无限”了吧！

什么是沟通？沟通，是联络情感的纽带；沟通，是通向友谊的桥梁；沟通，是事业成功的基础。一个人只要在社会上生存，他就离不开沟通，人的一生有70%的时间是在沟通中度过的。

沟通是人类社会交往的重要手段。如果失去了沟通的功能，人们就不能相互交流感情，相互理解；没有它，社会成员将失去相互联系的桥梁。

回到生活，我常常扪心自问，沟通给了我们什么，带给我们什么变化，我认为，沟通是一种体贴，是一种关怀，是一种呵护，是一种回报?每当看到院里新入住的老人，在社会工作者和养老护理员的悉心照料下，从原先的郁郁寡欢、无助不安到慢慢地适应环境、袒露心声，就能深刻地体会到心灵沟通的魅力。我们福利院是个特殊的社会养老机构，住着各种各样的老年人，随着我们社工队伍的壮大，这些“心灵沟通师”们时刻关注着老人们的心理健康，面对不同类型老人精神状态、感知觉及性格方面的变化，注意观察，积极沟通，改善老人消极的情绪，发掘老人的爱好，开展丰富多彩的活动，让他们展示自己的才能，使老年人的心灵得到满足和满足。如果我把“沟通”说之为是我们工作中的一项巨大工程，一点都不为过，因为它不会让老人们孤独，不会让老人们失望，不会让老人们寒心，不会让老人们在遗憾、失落中离开这个曾经为之奉献的世界??

用心沟通演讲稿 篇6

作为班主任，和孩子们在一起的时间很多。下课，当很多学生围着我们你一言我一语时，师生关系就在不知不觉的沟通中贴近了。而当个别学生有了问题需要帮助的时候，或有了错误需要纠正的时候，我们就要有目的的和他们进行沟通。

今天我就遇到了这样一件事：这些日子，每天间操课、下午大课间，我们学校四、五年级全体学生练习太极拳。我都要叮嘱孩子们认真看老师的动作，认真听老师的讲解，争取以最快的速度学会。可是我们班杜超同学因为学操时态度不认真，我批评了他，他的无礼使我们之间发生了冲突，出现了这种情况，我真的很生气。作为班主任，我觉得很没面子，想把面子挣回来，作为男子汉，他一定想把面子挣回来，没办法只好请家长出面。

经过与家长孩子的沟通，我认为这个孩子太倔了，对待他要靠哄。几天过去了，我发现他进步了，事实证明我这次与他们的沟通是成功的。

通过这件事我认真反思自己，我认为要想教育好现在的孩子，首先，理解学生。能够从孩子的角度去看问题，设身处地去感受学生的内心体验，不是以自己为参照标准去评判学生的是非得失。其次是尊重学生。只有高度尊重学生的感受和权利，对学生的'问题甚至错误表示关心和接纳，才能使学生排除紧张、惧怕、担忧的心理，消除其自我防卫，面对自己的问题并寻求解决的途径。第三是信任学生。我相信，我的学生能够做到更好。但学生感受到老师的信任，就会十分珍惜，也会做得很好。