《活着》读后感

爱习作提供的《活着》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《活着》读后感 篇1

读完《简·爱》，我不由地为女主人公的坎坷的命运惊叹，也为她最后能获得幸福而畅笑。

女主人公简爱虽然柔弱矮小，却性格独立，自有主见，对任何人都敢于说不，她身上所表现出的追求自由、平等和维护他人和自己尊严的信念使她最终获得了幸福。她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活的举动，也向我们诠释着这样一个主题：人必须有尊严地活着。

是啊，你看，简从小寄人篱下，承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……但她没有愤恨世俗，也没有自甘堕落，选择了用知识来充实自己，无时无刻地维护者自己的尊严。后来，在感情问题上她同样不卑不亢，始终保持着个人的尊严。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了?……我的心灵跟你一样充实！……我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此。”反复诵读这段经典的文字，一个充满豪迈和胆量的有血有肉的女子仿佛就在我的眼前，尊严，使她灵魂深处散发的独立的人格和坚强的个性熠熠生辉。

是啊，人必须有尊严地活着。我们虽然没有简爱那样曲折的人生经历，但有了尊严，我们才能活出价值，活出精彩。记得我被老师选为英语课代表的那时刻，同学们不信任的目光，讥讽的话语差点儿把我淹没。可我想：张钰，你能行，只要你将自己的`实力展示给大家看，不放弃，坚持去做，就一定能让同学们不信任的目光转为信任，将嘲讽的话语转为赞叹。加油！我自我激励着，也全力以赴着。当同学们快乐玩耍时，我却在收着本子，发着讲义；当同学们背着书包回家时，我却仍留在教室，帮助落后的同学……功夫不负有心人，我用我的努力赢得了同学们的掌声，也维护了自己的尊严。

一本好书，就是你终身的良师益友。书虽然读完了，但简爱维护自尊的执着的生命力，与生活愤然抗争的勇气，永远地留在了我的心中，犹如一杯清水，净化着我的心灵，引起我的共鸣。

《活着》读后感 篇2

我本是被书中前几页的场景描写所吸引进去的，书开头创造出的那个闲散青年让我产生好感。按照我的猜想，青年定是在生活中遭遇一系列苦难后幡然醒悟，不再闲散而开始努力实现活着的价值，却没想到中间只是平淡的叙述了老人福贵沧桑的一生。

“我”到了乡间，老人福贵牵着一头牛为“我”讲述了他的故事：他年轻时是个地主少爷，后来赌博败了家产，父亲卖了家产后掉坑而死；母亲得了重病，福贵去城中寻医生被国民党抓住当壮丁，两年后回来时，得知母亲已病故；不幸的是遇上了几年的饥荒，刚熬过去后，儿子有庆因医生要救人，所以过度抽血而死；女儿凤霞年幼时落下了病根成了哑巴，于是嫁给了偏头的女婿二喜，难产而死；妻子家珍在一段时间后死于软骨病；过了几年，二喜在工作时出了意外事故而死；又是几年，外孙苦根吃豆子被噎死。老人经历沧桑，迎着夕阳离我远去。

小说的主人公福贵有着对苦难异于常人的承受能力和乐观态度，他经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好乐观的对待这个世界，没有一句抱怨的话。他买了一头牛陪伴他，把它当成自己死去的`亲人们。于是，在一个霞光四射的黄昏，他也会如烟般消散在空中。

我处于争强好胜的年纪，我希望我的一生能是波澜壮阔的，我相信理想与远方，但我认为我只是团扇上用绣线绣的柯亭竹，于是我耽于看书。我喜欢看少年意气挥斥方遒，或是青年乘风于长空，直下看山河，还有白发老人淡然处世，不被俗尘羁绊脚步。看久了，我便陷入了深深的自卑，我不出色，不是英雄，我觉得我的一生不能如他们般轰轰烈烈，于是我认为活着并没什么意思。直到读完这本书，我才惊觉我是陷入了一个误区。

余华在《活着》中写人对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。在旁人眼中福贵的一生是苦熬的一生，可是对于福贵自己，他相信他更多感受到了幸福。正是如此，父亲为他卖了家产，母亲坚信后来的他没有再去赌博，妻子放弃优裕的生活陪他，后辈们也曾带给他欢乐。人生来不是完美的，人生总会有缺憾，生活是属于每个人自己的感受，在其中会有苦难也会有爱。

我了然，我因学识浅陋，窥得到冰山一角就开始杞人忧天。我不必与他人作比较，为了活着而活着，我应当保持乐观的态度，学会发现生活中点滴真情幸福与爱意。

《活着》读后感 篇3

这是我第一次读余华的书，故事朴实，可结尾又是那么残忍。我向来都不爱看悲剧的，也从不愿直视社会上真真切切存在的惨案，我是个理想主义者!曾耳闻过《活着》中的一些故事与人物，所以《活着》在家中书柜已久，甚至书上面都有了一层薄薄的灰。每每捧起它，我却又一次次地放下，终于，我翻开了它，专心地读着……

小说开篇便写了两位老福贵——男主人公和一头老牛，由主人公的叙述来追忆往事，揭开了故事的序幕：

地主的儿子福贵的'一生命运坎坷，该经历的，不该经历的，都经历了。从家庭的富裕到落魄，从富贵参军到回乡过着食不果腹的穷日子。灾难在他身上接踵而至，犹如晴天霹雳般地将他原本就不太美满的生活毁于一旦。儿女双亡，妻子病逝，“偏头”女婿工作时遭意外去世，连最后的亲人，年仅七岁的小外甥都先天而去。每当一个厄运降临，我的心都会为之一颤，若是那样壮烈地死去，也就罢了，可偏偏就是那样平淡地一个又一个死亡，普通人，连死去都是那样无助，那样平静。福贵本是一个纨绔子弟，如今却得面临自己的挚爱一个又一个地离他而去，心如刀割却又眼睁睁地束手无策……

书看完了，可每每想到福贵所遭遇的这些事情，我都会眼泛泪光，即便过了许久，那种为之惋惜，为之怜悯，为之悲切的情感也挥之不去。

上天可真是眷顾他——打仗的时候让他从死人堆里爬了出来;土地革命的时候他已不再是地主了;一个个亲人死去唯他活着……他似乎是最幸运的人，但却是最可怜的人!

小说最后写福贵和老牛渐渐远去，那沧桑的背影，与夕阳的余晖、无垠的田野，已融为了一幅画，福贵的背驼了，他背负着一家人活着的希望。他失去了一切，唯有活着的意志无法被剥夺。

他，为了活着而活着。

这是斗争与生存的故事，作者用朴实无华的笔墨，写出了当时中国社会中农民阶级不同时期的生活经历，打造出福贵这么一个看似幸运而又可伶的人。

正如余华所说的：

“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事而活着”。

《活着》读后感 篇4

“世界交给你们是为了整理好她”，我们交给孩子们的应该是怎样的一个世界呢？是温柔的？残酷的？多情的亦或自私的？我觉得都不足够，我们交给孩子的，一定是生活的本身。

《活着》这本书我自己已经读过很多遍了，每次读都好像在重新认识那些文字和主人公以及他们的命运，也几乎每次都会落泪。暑假的一天，我把女儿带到办公室，让她随意翻取书架上的书，没想到的是她自己挑选了一本余华的《活着》，我犹豫了一下把书递给她——仿佛递给她的是一个过于沉重的真相。

这本书是关于主人公福贵一生的故事，是关于一个人蜕变、成长、忍受、幸福或苦难的故事。这样的故事可能的确不适合一个小学生去阅读，因为福贵所生活的时代与环境，人伦与宗法都与现代人相距太远，所以这本书能够让一个小学生产生共鸣是有些出乎我的意料的。但我又想到，无论社会发展到哪一步，人与人之间的'情感，生活中向上的渴望是不变的，古与今如此，成人与幼童同样如此。看到主人公沉沦，会焦急；看到他改过，会内心欣慰；遇到命运地多舛，内心愁苦；坦然面对生活的真实，大概也会会心一笑吧。

我对女儿说，小到一个普通的人，大到一个社会一个国家，都会经历这样的阶段。“不经清贫难成人，不经磨难自天真”，我们国家从天朝上国的迷梦中被惊醒，经历了挣扎、迷茫、苦难，付出了巨大的代价，牺牲了无数人的生命，最后才走上了正确的道路，才有了今天的富强，这与主人公的命运是何其相似。女儿说，但是我并没有看到最后的幸福生活啊。

幸福是什么呢？幸福是一种内心的淡然与勇敢。福贵说：我很踏实，我把他们都干干净净地送走了。平平淡淡的一句话，却有千斤重。“生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱它”。成为一个生活的英雄，福贵是幸福的。我对女儿说，一个国家也是如此，有多彩的历史，有反思的勇气，有面对苦难的不屈，这样的国家才是一个英雄的值得骄傲的国家，她的人民是自信幸福的。“只有在你生命美丽的时候，世界才是美丽的。”

《活着》读后感 篇5

生与死是人们经常谈论的话题。俗话说：“好死不如赖活着”，但这之中却不乏悲观的色彩。而同样是一本薄薄的让我一下午就读完的书，却让我领会到了“活着”，这一沉重的词语之中的另一种色彩。

在这本小说中，作者以旁观者的身份听老农福贵讲述他悲惨曲折而又幸运的一生。主人公福贵生活在一个纷乱特殊的年代，他经历了家庭的兴富与衰弱，经历了战争与动荡，也经历了身别亲人的接连离去。在他坎坷的.一生中，他得到了良好的家境，贤惠的妻子，聪明伶俐的孩子；却也失去了许多。福贵是悲惨的，在挥霍完家产之后，他由地主变为贫农，家道衰落，父亲也因此离世；但他同时也是幸运的，正是因为变为贫农，他不必在解放初期作为地主而被枪毙；他是幸运的，因为有了个贤惠的妻子，作为农民的他生活却也是幸福的。但是，随着亲人的接连离世，他的生活也渐渐地改变，最后只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管命运如此多舛，他仍坚强友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话，过去的伤痛在他的口中似乎是那么平淡。这种平静或许只有快到了生命尽头，回望过去时才会有吧。

从双亲，儿子到外孙，他们的离去无疑给福贵带来了巨大的伤痛，想想人活一生，却要遭受如此之苦难，又是何等的悲痛！一次次的打击，使福贵选择了一种平静，一种真正的平静，一道道的伤痕只会让他更坚强，更坦然地面对生死。这是多年的感情磨合而成的，是沧桑，是坚强，更是一种释然！或许这才是真正的“活着”吧。

就像课堂上老师所说的，世上没有绝对的公平，生活也没有绝对的一帆风顺，风风雨雨，生老病死，我们也得一样一样地经历过去。面对无法选择的生活方式与命运的种种不公，我们到底是应该像福贵一样坦然面对，承受着更大的“活着”的苦楚还是像网络中无数的无力为生活承担责任而自杀的人一样，这只能靠我们自己选择。命运是不可改变的，但可以改变

的是对命运的认识。我不苟求能够风风光光地走过一生，但求能在那个时刻，带着微笑平静地与这个世界道别，也同身边的人到声再见。

《活着》读后感 篇6

活着或死亡是年轻生活中难以控制的问题。这也是一本薄薄的书，让我只用了一个下午就读完了。巧合的是，读了几页后，我发现我读过以这本书为背景的电视剧，这让我更真实地理解了这本书的含义。

《活着》从一个旁听者的角度展现了一个普通人平凡而曲折的生活。主人公福贵生活在那个混乱和特殊的时代，经历了战争、杀戮和一系列动荡的生活，经历了家庭的繁荣到衰落，周围的人一个接一个地死去。在他们的生活中，我不知道他们失去了多少，失去了钱，失去了亲戚，最后只剩下一头骨瘦如柴，几乎被屠杀的老牛和他在一起。尽管如此，他还是友好地面对这个世界，所有痛苦的过去在他嘴里都变得如此平淡。也许当我们的生命即将结束时，回顾过去的一切，我们会冷静下来，清醒地重新理解一切。我想起了陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘，真正完整而清醒地告诉世人一切。

读到家珍的死，这是我看到的所有生死最安静的部分，也是最真实的部分，想到朱乔峰抱着她的尸体，想到陈家洛听到懦弱的眼泪，想到莎士比亚男女主角一次又一次的心碎和悲伤，我想生活，总是忍受这样的打击，多年后，当周围的人都被岁月带走，那时，我们可能真的会选择一种平静，它是多年的情感磨合，是沧桑的经历，铸造。几十年后，我能面对一塘残荷来讲述过去的痛苦记忆吗？我不敢说我是否清楚地知道和敢于面对我的过去。

这个世界真的.不公平。有些人可以享受荣耀，而另一些人必须像财富一样，面对黄土，背对天空，汗流浃背地度过一生。面对这样的不公平，恨逃避是徒劳的，甚至我不知道该怎么办，我面对无法自由选择生活方式的无助和强烈的内心和现实，盾牌，在这样的状态下，我处理现实中的琐碎，在心里寻求思想解脱，但无论如何，我总是希望对世界友好，虽然固执的天性和后天的叛逆可能会导致我走上叛逆的道路。

生、老、病、死，我们都必须同样地生活，生活只是一个过程。我只是希望根据自己的意愿选择一种方式，真正清醒，发自内心地实现它的价值。那一天，我希望我能用平静的微笑向世界说再见。