《乌塔》读后感
爱习作提供的《乌塔》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《乌塔》读后感 篇1
最近几天，我们知道乌塔。她是一个漂亮的小女孩。她热情活泼。她有很强的生存能力。她有责任感。她组织和计划了一些事情。她只有十四岁，独自去了欧洲。乌塔的独立意识和独立生活的能力深深打动了我的心。
乌塔有很强的`自理能力，因为她可以独自去欧洲旅行。每次我遇到问题，我都能很好地解决。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己，你每天都是你家的“小皇帝”，每次你伸手拿衣服，张开嘴吃东西。父母为我做一切。我读了乌塔的故事，了解到我应该做自己的事，而不是让别人为我做。
乌塔不仅有很强的自理能力，而且工作有条不紊。乌塔花了三年时间准备去欧洲旅行。她提前在家里设计了旅行路线和时间表。乌塔每次去都会检查当地警察局的电话号码，然后打电话回家或寄明信片。我有时做事没有计划，当我知道乌塔的故事时，我再也不会那样做了。我必须向乌塔学习，成为一个做事有条不紊、系统化的人。
我想告诉你，学习乌塔不是向她独自在欧洲旅行学习，而是向她的精神学习。未来，我们将更好地学习乌塔的精神，成为一个独立意识强、独立生活能力强的孩子。我希望尽快支持我的父母。
《乌塔》读后感 篇2
《乌塔》这篇课文主要写了一位14岁的小姑娘自己独自游欧洲的事情。
我最欣赏小姑娘乌塔的独立，比如：“小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出”，读到这里，我想到如果是我自己一个人去旅游的话，肯定要经过爸爸妈妈的同意或者还要在爸爸妈妈的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一个人去旅游，要跟爸爸妈妈一起去我才放心。在外国那里有许多妈妈要培养自己的还在能够自己去旅游。要学会独立，不要碰到一点点事情就要让妈妈来解决；如果是在我们中国，妈妈不可能让自己的孩子一个人旅游，而且还会很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一个人上学、放学，要让爸爸妈妈来接他们。我还欣赏小姑娘乌塔的.自由自在。还有一句就是“这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书”读了这句话之后。我想到了小姑娘乌塔那么的自由自在，趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本书，非常地舒服，如果是我的话，肯定要经过木木的同意才能出去玩，如果妈妈不同意就出去玩了，妈妈非要骂我一顿不可，就像被关在笼子里的小鸟不能飞出去呼吸新鲜空气。在外国那里不仅仅他们的妈妈要让孩子学会独立，还要给他们自由。而我们中国呢？孩子要到隔壁邻居的孩子一起去玩一会儿，还不同意呢！
这篇课文里面的小姑娘乌塔很懂事，我们大家要向小姑娘乌塔学习很多生活经验。
《乌塔》读后感 篇3
乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟!同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的.小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔 在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才!
《乌塔》读后感 篇4
读完《乌塔》这一篇文章，我感觉到了外国和中国孩子的差别，中国家长和外国家长的独特。同学们，当翻开这一页，看到了这样一个题目，你可能以为这篇写一座非常著名的铁塔吧还是一座颜色是乌黑的塔。或者是一座上面满是乌鸦的铁塔……这些奇怪的想象马上装满了我的思维空间和脑海中。不过，我早已沉思在下面了。
一个十四岁的小女孩，自己游玩欧洲，自己工作筹游费。她就是——乌塔。
中国的`家长都把自己的孩子当成一个宝贝呵护着。不敢让自己的孩子独自游玩，生怕他磕着碰着。可是，国外的家长却让自己的孩子尝试着让他们去独自外出，他们把这个当做成锻炼。
乌塔还胆大细心，她为了这次旅游的旅费，足足花了整整三年的时间。
乌塔还有了一个详细的旅游计划，晚上睡，白天玩。而且乌塔到的每到一个地方,就会查那地方警察局的电话，也会给家里人打个电话和寄一张明信片，从这里，足以可以看出乌塔拥有很强大的自我保护意识和独立能力可以让家里的人放心了。
读了这篇文章，我感觉到乌塔真是一个独立、孝顺的孩子。
《乌塔》读后感 篇5
我的语文书上有一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个独立自由的小孩。
文中的`“我”有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地回答道。让我感受到乌塔一个人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我这样的想法，一定不会叫我去。还有“如果不是亲眼所见，我决不会相信。”我知道了，要是作者不是自己亲眼所见，作者决不会相信乌塔说的话。还有每到一个地方，乌塔就先查警察局的电话号码，让我知道了乌塔很聪明，很有自我保护的能力。
这让我想继续往下读了。接下来又了解到每个周末她会去帮餐馆或者超级市场分发广告单来赚钱。乌塔有很大的勇气，她很自立自强。我的钱都是向爷爷要的，我真佩服乌塔。
我想自己挣钱，可是父母不给我锻炼的机会。要是我想自己一个人去旅游，父母也不可能同意。
我们中国的小孩大多都是问爸爸妈妈要钱，即使出去玩也让父母一起去，父母不想玩了，还让父母陪他一起玩，一直到他玩够了才要回家。
父母们啊！您们也要学会适当地放手吧！也给我们展翅飞翔的机会吧！我想像一只自由的小鸟，我渴望成为乌塔那样的人！
《乌塔》读后感 篇6
《乌塔》这篇文章讲了作者在罗马，遇见了一个十四岁的独自游历欧洲的德国小女孩儿，她名叫乌塔。她从三年前就开始自己挣旅费，阅读相关书籍，并且制定游历的计划。不不仅胆大心细，而且她还有一个好的观点：光从书上和电视上看世界是不够的，必须去亲身经历，读万卷书，更要行万里路。
看看人家乌塔，敢一个人游历欧洲，再看看咱们，如果家长不在家时停电了，吓得就跟见了魔鬼一样，人家多有计划，可咱们很少制定长远计划。人家很自立，可国内孩子大多很娇气，一摔跟头就得家长扶，外国孩子摔了跤，家长会鼓励他们站起来，可见我们之间的教育差异竟然如此大。
我和乌塔根本没法比，她不光自己的事情自己做，而且自己还挣钱，而我连书包还要家长收拾。她三年不间断地挣旅费，阅读相关书籍，而我多干一点活就累得受不了，我应该怎么办呢？我应该学习乌塔的.几个优点，首先学些乌塔制定计划的优点，我要按照每天的作业，制定当天的学习计划，安排什么时候学习，什么时候娱乐，什么时候休息。其次，我要学习乌塔的自立精神，先从小事做起，以后书包自己收拾，衣服要学着自己洗，过马路自己看车。最后，我希望能像乌塔一样，能通过自己的劳动挣到零花钱，比如帮大人做家务，获得奖励。