窗边的小豆豆读后感
爱习作提供的窗边的小豆豆读后感(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
窗边的小豆豆读后感 篇1
我读了日本著名作家黑柳彻子的书——《窗边的小豆豆》后,我喜欢上了有趣的巴学园,喜欢上了有创意的小林宗作校长。
这本书是讲述作者小时候的故事:小豆豆因为淘气,一年级时就被退学,来到巴学园。巴学园孩子们的教室是小林宗作校长用废弃的电车改造成的。一进校门,小豆豆马上喜欢这个特别的学校,喜欢上了尊重孩子们的.意见,耐心的小林宗作校长。在这所有趣、特别的学校里,在小林宗作校长和同学们的帮助下,原本在其他学校不受老师喜爱的小豆豆在巴学园里成为了一名好学生。
读完后,我觉得小豆豆是多么幸福啊!她真令我羡慕,能在巴学园里学习,还有一个教育方式新奇的好校长。在巴学园里学习的孩子,一定会爱上巴学园,一定会爱上小林宗作校长,一定会成为一个好孩子。小林宗作校长真是好校长,当我读到他连续听小豆豆说四个小时的话不打哈欠时,我想到平时要是我们对大人说四个小时的话,他们总是听得不耐烦,小林宗作校长多么耐心啊!当我读到要有废电车开来,小林宗作校长同意了孩子们奇怪的要求,要睡在学校等电车时,我想到要是我们向大人提奇怪的要求,他们是不会同意的,小林宗作校长多尊重孩子们呀!
我好想去巴学园,想去电车里上课,想与小林宗作校长说话。
窗边的小豆豆读后感 篇2
暑假中我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。
因为淘气退学,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆,逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅仅带给全世界千万读者无数的.欢笑,当然,还有无数的感动。
其中,我最喜欢的一个故事是:“不许跳!不能跳!”,这个故事讲述了小豆豆放学快到家时,她发现路边有一大堆好东西——那是一座小沙滩山,不在海边却有这么一大堆沙子,简直就是在做梦一样。小豆豆“嘭”地一声跳到了沙堆的顶上。但是,她立刻发现自己错了,原来这并不是沙子,沙子下面是以搅拌好的灰色的磨枪的泥,随后,只听“扑哧”一声,小豆豆被泥没到了胸口,最后还是***妈把小豆豆救了上来。
小豆豆想:看到什么有趣的东西不能立刻就跳上去,要看一看是什么再去做。
是啊,小豆豆知错就改就是个好孩子,而我呢,每次做题时,总是还没看到题就先往上写,结果呢,每次答案都是错的,俗话说得好,做事情要先三思而后行,斟酌一番才下手,可我每次都不动脑子,太马虎。又有一句话值得我深思;从哪里跌倒,就从哪里爬起来。可我呢,唉,却一点也没记性,反反复复犯同样的错误。
也许,看了《窗边的小豆豆》这本书,能使我改掉这个坏毛病。
窗边的小豆豆读后感 篇3
前几天,我看了《窗边的小豆豆》这一本书,每每想起小豆豆就想起了儿时的我。
小豆豆在一年级时因为淘气,被原学校退学后来到巴学园,就这样聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆,在巴学园——电车教室开始了她的学习生活。小林校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园,小豆豆就在巴学园里一天天长大了。那里有小豆豆和同学们快乐的身影,开心的笑声……每一天都要在小林校长的带领下吃“山的味道,海的味道”的美味饭菜。每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。在那里,没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚。童年是最开心的时候吧!看完这本书我便深深地陷入了回忆:小时侯坐在地上耍赖的我、为一件事就开心的不得了的.我,无论遇到什么都没有烦恼的我……我在这本书里找回了自己阳光灿烂的童年。
真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴学园一样的——没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等与爱心,宽容与真诚的学校。
窗边的小豆豆读后感 篇4
看到题目《窗边的小豆豆》你会觉得是一颗小豆子的故事,看了以后才知道,原来小豆豆是一个小女孩的名字。这本书让我看到了天真可爱的化身,让我懂得了父母的一片苦心,让我知道了该怎么做人。主人公小豆豆因为天真,所以,从以前的学校退学了。可能你会问,天真不是很好吗?怎么会被退学?
对,天真是很好,可是太天真了也不行呀!这不,就是因为太天真,小豆豆在学校惹出了不少事端,影响了其他同学,使老师不能正常上课。可是,最后小豆豆变得朝气蓬勃,聪明可爱,十分懂事、善良,这到底是怎么回事呢?
原来小豆豆退学后,妈妈把她送到一个能够适应她性格的学校——巴学园,这所学校和其他学校不一样,它有着不同的学习环境,不同的教学方法,能够让孩子们慢慢适应校规,在这所学校,孩子不但不会失去天性,而且,让孩子的学习学得更扎实。学生上课可以想选哪节就上哪节,如果上午把事情全部做完的.话,下午可以出去散步。在这所学校里,不会听到老师责备和对身体有障碍的同学的冷漠。
在这所学校里,你只会感到快乐。忘了告诉你,这所小学校是由小林作宗先生创建的,像小林作宗先生这样能够理解小孩子的大人恐怕再也没有了!
窗边的小豆豆读后感 篇5
一个月明星稀的晚上,书桌上的一本书被调皮的晚风轻轻地翻阅着,于是我拿起它津津有味地读了起来。
这本书的作者是黑柳彻子,她是日本著名作家,著名电视台主持人,联合国儿童基金会亲善大使。
这本书主要写了作者因淘气被学校退学,机缘巧合下来到了巴学园。小豆豆在小林校长的爱护和引导之下,从别人看来,“怪怪”的小豆豆成为了一个正常的孩子。我喜欢的是小林宗作校长,他拥有与众不同的'教育方法,比如有一次小豆豆带了一个自己最喜欢的钱包,因为小豆豆上完厕所总喜欢往下看看,结果钱包就掉了下去,那时厕所还是掏口式的,小豆豆就在那边掏,小林校长看见了却没有阻止,也没有批评,就说了一句:“弄完之后记得把这些东西放回去哦。”倘若当时小豆豆被批评,情况会是什么样的呢?如果没有校长先生的鼓励,小豆豆就不会有这么大的变化。小林校长真是一个教导有方的好老师呀,要是每个老师都像他一样该多好啊!
合上书,书中的内容在我的脑海中挥之不去,我仿佛也在巴学园里和小豆豆他们一起在电车教室里学习,一起在校门口的两棵树下玩耍,一起去参加运动会······(北仑区实验小学杨佳妍)
窗边的小豆豆读后感 篇6
通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界;学习理科、历史、生物等知识;通过全部学生不分男女都可以光着身子在学校游泳池里游泳,让孩子们体验到“无论什么样的身体都是美丽的,任何人都是平等的'、自由的、无需自卑的。”他还通过让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量,战胜恐惧;通过对每个孩子无微不至地关心与帮助,让孩子们体验到爱的美好感觉……他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯,学到有用的知识。我边读边想,如果现在每个学校都有这样的校长,那么我们这些孩子一定是个个很出色,个个很有礼貌,个个为别人着想。如果有这种可能的话,我相信这个学校将成为我们所有的孩子们争着要去的学校。
合上书的最后一页时,我思忖着:如果我们的老师也能像小林校长那样,那该多好啊!我们可以和老师一起学习、一起玩耍、和老师说说悄悄话,那可是我一直梦寐以求的啊!真希望所有的老师和家长们都来看看这本书,都来做一个真正了解我们孩子,以我们孩子的方式来爱我们的人!