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感恩节的演讲稿

2025/08/31演讲稿

爱习作提供的感恩节的演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

感恩节的演讲稿 篇1

各位评委老师同学们:

大家晚上好,很高兴今天能站在这里。今天我演讲的主题是:“感恩——始于细微”。

感恩是一个古老的话题,古有滴水之恩当涌泉相报之说。

韩信报恩漂母,一饭千金,孔明报恩刘备,鞠躬尽瘁。

感恩似乎也是一个常常被我们挂在嘴边的词,一年一度的感恩节,我们也写卡片发短信,过得不亦乐乎。也许我们学会了将感恩挂在嘴上,可是我们并没有感动。感恩到了今天已经成了一个太老的话题,老到我们已经读不懂什么是感恩。

我们的身边,总有很多这样的人,他们很优秀,他们拥有的很多,名誉地位成功,但是他们却不快乐,他们常常焦躁而不足,不行,我还不够有钱,不行,我还不够强大,不行,比我成功的人多了去了“不够,不够,不够!”这是他们内心最强的声音,欲望像千万只手在他们心里抓挠。

《非诚勿扰》捧红了一代拜金女马诺,告诉女孩们:“宁愿坐在宝马里哭,也不要在单车后座上笑。”万千待嫁女醍醐灌顶,若有所思。

每一年高考来临之际,总会听闻有那么几个学生不堪重负跳楼自杀。

“压力山大和伤不起”成了我们的口头禅。

在行人步履匆匆的身影间,我看到了一种至深的惶恐。人人都惶恐,所以人人都积极而浮躁,自负又自卑。每个人都觉得自己拥有的还太少,每个人都是这样不平而不足。不知道是从什么时候开始,我们开始以这样的姿态生活,如此脆弱而矫情。我们活在狭小的世界里,世界观也变得狭隘,我们只知道是我想要的就该我得到,否则就一蹶不振。我们却很少感动,坚硬的功利外壳把我们心灵柔软的触手与这个世界阻隔开来,能刺激我们的似乎只有物质的堆砌。

我们只惊叹动人心魄的美丽,我们只纪念辉煌无上的时刻,也许只有站在领奖台上,我们才会手捧花束,向人群致谢,而更多的时光里,我们是在患得患失的焦虑中或是麻木不仁的平淡中度过。

为什么?我们走得越来越快,却离幸福的方向越来越远?为什么我们变得如此脆弱而矫情,在对待生活的时候如此轻率?

因为我们看不见于平凡之中彰显的伟大,在细微处澎湃这激情;因为我们看不见在我们背后有多少并不美丽却真诚的面孔在微笑,一路走来,是谁的耳朵在聆听着我们的声音,是谁的眼睛在注视着我们的'成长,又是谁的手在我们要摔倒的时候给了我们有力的搀扶,让我们安心而鼓舞。也许这样说起来,我们的眼前会清晰地浮现出一群人的面孔,我们才想起他们一点一滴的好。比如说爸爸,我想起小时候如何拉着爸爸的手爬山逛公园,那时他的身影就仿佛一座伟岸的山,他用摩托车载着我,我把脑袋靠在他宽阔的背上,如此安心自在;拉着我往河里扎的爸爸,大声嚷嚷“要学游泳,就先学会潜水!”带我跋山涉水一路远征的爸爸,和我一起头戴草环,满山疯跑;为我掌勺下厨洋洋得意的爸爸,平日里唠叨的爸爸,总是有那么多烦人的毛病的爸爸,渐渐老去的爸爸对我来说却是那么珍贵无可取代;。同样的,还有很多人,在生活的种种烦恼中被淡忘,机缘巧合才想起来他们给了我们多少快乐和恩惠。

感恩,始于细微,有一些人,他们平凡带着很多缺点,可是他们的爱是那样的温暖,像春日的太阳一样,照亮了我们整个世界。他们的爱是那样的无私,不求回报。就像鱼感觉不到水的存在,有时他们的爱也像水一样难以察觉。可是又如何能割舍,如何能忘怀?

生命从来就不是一帆风顺的,每个人都注定会遇到多多少少的低谷,可是我们面对挫折的姿态不该是抱怨。静下心来细细回忆,你就会明白你是多么的富有。

大教授于丹曾经在19岁的时候作为知青被下放到北京的郊区柳村干农活,在那里日子虽然苦,可是工人大哥大姐们给了她们一群知青女孩淳朴的爱,使她度过了一段难以忘怀的时光。于丹所说:如果我的第一份职业直接进入了艺术研究院,直接就坐在那里看稿子,面对古籍也许不是今天的我,我可能会很矫情、很脆弱,不堪一击,我会陶醉在自己的风花雪月里而愤世嫉俗,我会抱怨这个世界给我的还太少,还不公平。会少了什么呢?就是少了感恩。柳村的经历给我最好的东西是什么?是让我学会了平常心,让我知道,不管你是求职、就业,还是任何人际交往,这个世界不会给你所有你认为应得的东西,那是本份。但一旦给你,就是情份,就要感恩。

感恩,始于细微,记住生命中所有的美好:记住一朵美丽的路边野花绽放的姿态,记住好朋友脸上肆无忌惮的笑容,记住父母牵着你的手时,那留在手心的温暖,记住老师恨铁不成钢的目光里的殷切期盼,记住陌生人的一个友善的微笑,一个鼓励的手势,记住漫长生命中所有你快乐的,开心疯玩,意气风发,荣耀自豪的感动流泪的时刻,这些都是时间的赐予,生命的恩惠。只要记住这些,你就会知道你有多么幸福,好好珍爱身边的人,在别人需要的时候,你也能够毫不吝啬地去给予,这就是感恩的心。面对物欲横流的世界,我们不会觉得自己贫瘠,我们知道这是属于我的无可取代的日子,不管是细水长流的柴米油盐还是风起云涌的峥嵘岁月,我满心欢喜的度过,此时,此地,此身,我笃定坦然,没有惶恐。这就是感恩的心。

感恩节的演讲稿 篇2

老师们、同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:学会感恩。

如果生活是一首充满诗情画意地诗,感恩之心则是诗中最华丽的词藻;如果生活是一方天空,感恩之心则是天空中最明媚的阳光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心则是海中最美的浪花。

当我们在自己心中培植一种感恩的.思想时,我们就会沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。一个人往往因感恩而感到快乐,一个不懂感恩的人,将不会了解什么是真正的快乐。所以,我们应该学会感恩。

我们应该感恩于我们的父母,是父母赐予我们生命,给予我们一个安全温暖的成长环境;我们应该感恩我们的老师,是他们教给我们知识,引领我们做“大写之人”;我们应该感恩学校,是它给予我们丰富多彩的校园生活,把我们从懵懂不知的儿童培育成朝气蓬勃的少年;我们应该感恩朋友、同学,是他们带给我真挚的友情,带给我们无限的快乐。

我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难,挫折磨练我们的意志,苦难锤炼我们的品质。同学们,时刻保有着一颗感恩之心,就能看见生活之美好,世界之温暖;静静的保有着一颗感恩之心,就能看见心灵之纯净,人间之真挚。

让我们学会感恩,一起缔结我们快乐的生活;让我们学会感恩,共同迎接生活的幸福!

感恩节的演讲稿 篇3

各位领导,同学:

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《感恩节怀想》。

在美国,每年11月的第四个星期四是感恩节。在那天,美国家庭要举行丰盛的感恩宴,天南地北的孩子无论多远,都要赶回家团聚。在那天,穷人,孤儿,流浪者,这些不幸的人们在感恩节里也会得到一份人间的温暖。

感恩节是美国的,但感恩却不分国度。中国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德。“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水之恩,涌泉相报”、“衔环结草,以恩报德”、“投之以桃,报之以李”,小时候背诵的"这些诗句,讲的就是感恩;中国传承千年的古老成语,告诉我们的也是感恩。

感恩,是每个人应有的基本道德准则,是承担起报答恩惠的责任。“慈母手中线,游子身上衣”,感恩父母,你就会承欢膝下,让他们安享晚年;“海内存知己,天涯若比邻”,感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”,感恩生活,你才会热爱生命,回报社会。这样的感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种催促我们向上的动力。

“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度。永久固定在轮椅上的伟大科学家霍金用他还能活动的3根手指艰难的写出了这样的一句话:我的手指还能活动,我大脑还能思维,我有自己的理想,我有爱我的人和我爱的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩之心。只字片语间,处处都体现他的`感恩之心。

拥有一颗感恩的心,才能更体会到自己的职责和责任;拥有一颗感恩的心,就会多一些宽容与理解,少一些指责和推诿;拥有一颗感恩的心,就会多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;拥有一颗感恩的心,就会多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散。

英国戏剧家萧伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。”一个人会因感恩而感到快乐,一颗感恩的心,就是一个和平的种子,感恩是人与人之间的和谐因子。学会感恩,将自己的爱心传递下去,让社会充满爱心与良知,更加美好!

感恩节的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、同学们:

大家上午好!今天我讲话的题目是《感恩与我同行》。每年11月的第4个星期四是感恩节。感恩是一种美德,是一种生活。

同学们,我们静下心来想想,生活中值得我们感激的人和事真是太多了。拥有一颗感恩之心,你就会拥有打开幸福之门的金钥匙,你会发现许多美好的事物与情感,体味到许多不同寻常的快乐和幸福!

我们永远不要忘记父母对我们的爱,对我们的呵护和关怀。我们能为他们做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他们捶捶肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我们也会感到内心的安慰……我们尽我们所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。

同样,与我们朝夕相处的老师,我们学会感恩他们了吗?有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的.情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准,你我学会感恩,让我们从今天开始,从生活中的点滴开始。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

感恩节的演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果说,是大地培养了参天大树,那么落叶归根就是为了反哺大地;如果说,是春风带来了生机使万物复苏,那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天的回报;如果说,是百溪千泉汇聚成瀑布,那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;如果说,某某是摇篮是苗圃,那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应该得到什么样的回报呢?

也许是自己太钟情于某某中学,以致于在小学时就立志一定要考入某某,通过一番努力,终于如愿以偿地成了一名某某学子。某某宁静的校园、和谐的氛围都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处,使我更加了解了某某,它不仅仅只有外表的平静和悠闲,并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余,的确感慨万千,我赞叹某某的老师,是他们培育了一代又一代精英,是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。

当晨曦微露时,他们就已经出现在某某的校园里,开始了一天的忙碌。当夜幕深垂时,他们的办公室依然灯火通明,批作业、备教案,忙得井井有条,忘了疲倦,忘了回家。

他们为了工作,舍小家顾大家,有的默默无闻,把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾,落下了一身的毛病。但是他们仍然兢兢业业,一丝不苟,这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞叹,怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们……

我们是蜜蜂,老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵,老师是护花的绿叶,我们是幼苗,老师就是那称职的园丁,他们不是船长更不是将军,只是普通的水手或士兵,但他们却培养了无数个船长和将军。他们为学生的成绩而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。

岁岁年年多少事,迎来送往何其多,同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟,那么一年、十年、几十年呢?中国有举世闻名的丝绸之路、长征之路、登极之路,那么老师脚下的`路能与之媲美吗?我们的回答是肯定的,因为这条路同样是用热爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!

同学们,师恩重如山,你想到该怎么回报了吗?不要等到将来,不必等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,把我们最诚挚的谢意和最美好的祝福献给我们的老师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩节的演讲稿 篇6

各位老师们、少先队员们:

大家下午好!

大家想一想:假如没有父母的养育,没有老师的教诲,没有朋友的帮助,我们将会是个什么样子呢?同学们,从小接受教育,相信大家对感恩这个词并不陌生。感恩是每一个人都应该坚守的基本道德标准,是做人的起码修养,也是人之常情;感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感;感恩是一种生活态度,一种美德。

第一,对父母的养育应怀有感恩之心。

我们每一个人从呱呱坠地开始,就无时无刻不在享受着父母的爱。生育我们的母亲,用甘甜的乳汁一天天把我们养大,养育我们的父亲用宽厚的肩膀和勤劳的双手为我们撑起了一个温暖而又幸福的家。平时,我们要是有个伤风感冒头痛脑热,他们比自己生了病还难受。为了把儿女培养成为对社会有用的人,父母乃至爷爷奶奶等长辈们真的是全力以赴。我们现在虽然年龄小,还不能挣钱,但一定要明白父母挣的每一分钱都是血汗钱。同学们,父爱如山,母爱似海!在我们的成长过程中,给予我们爱最多的便是父母,对一些父母在外打工的同学来说,给你们的爱最多的是你们的爷爷奶奶等亲人。对于我们的`亲人,我们应该常怀感恩之心。

第二,对老师要有感恩之心。

当今社会,尊重老师已经成为尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现,也反映了一个社会精神文明的程度。但是,在学校里,有些同学看见老师就像看见陌生人一样,连招呼都不打一下,对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的人还是不

少。同学们,要知道,在你们的成长过程中,凝结着老师多少辛勤的劳动和汗水!平时备课、批改作业、课间辅导、循循善,苦口婆心,把你们看成是他们自己的孩子,看到你们进步了眉飞色舞,看到你们退步惆怅满腹,期盼着你们每一个人都成人成才。对老师,我们怎么能没有一颗感恩之心呢?

第三,对社会上帮助过你的人应存有感恩之心。

记得有一位哲人说过这样的话:世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人脸都不红地说没有人给过我任何东西。真的如此吗?我们在座的所有同学全部享受到了国家义务教育减免学杂费减免教科书的待遇。还有部分同学更是获得了补助金。我们能说除了父母“没有人给过我们任何东西“吗?我想,我们每一个人只有懂得感恩,才能懂得尊重他人,我们中国是个具有感恩优良传统的国家,我们从小就要懂得”吃水不忘挖井人“、”知恩图报“、”滴水之恩当涌泉相报“等经典名句的真正涵义。从小要懂得感恩,学会做人,把孝心留给父母,把关心留给他人,把爱心献给社会。

作为一名小学生,我们应该拥有一颗感恩的心,懂得回报父母的养育之恩;懂得珍惜老师的启蒙教育之恩;体会国家、社会和他人的资助之恩……只有这样,我们才能成为真正的好孩子,长大了才能挑起实现中华民族伟大复兴的重担!

同学们,你们能做到吗?