小学生的演讲稿

爱习作提供的小学生的演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

小学生的演讲稿 篇1

亲爱的同学们：

你们好！

14岁漫长的岁月，经历了许多的风风雨雨，欢乐丰富的生活让我每一天都在发泄着，无论是开心，激动、还是难过或是悲伤的泪水，泪水永远都是我们最好的释放。

一个看似普通的一天，爸妈都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈课的路上，开心的收获的着的是一个教师赋予我们的美丽舞姿，这是喜出望外的我，还不明白一会儿是一个晴天霹雳，正在认真排练的我，在上课时就被妈妈慌忙的拉走了，我的心里顿时忐忑不安，手心里开始出汗，毫不知情的我被飞快地带进医院，浓浓的消毒水味，刺激的我的鼻子，不经意间我被领进了病房里，看见了那里面躺着一位慈祥却又熟悉的面孔，那不是老爷爷吗?我的脑子里顿时充满了问号?一向健康的老爷爷，此刻却是毫无力气，面黄肌瘦的躺在那。

不知怎样的，我的鼻子顿时酸了一下，我飞快的跑到了病房里，他在对着我笑，轻轻的说：孩子，没事，等我好了我再陪你去锻炼。我的眼泪已经湿润了，老爷爷被推进了手术室，过了1个小时看到手术室里的灯还亮着，心里充满了祈祷和担心，经过了四个小时的漫长等待，手术室里的灯灭了，我的心提到了嗓子眼，医生出来说，手术十分成功，是良性的，我最终忍不住泪水，夺眶而出，泪水流淌在脸颊上，久久不能平息，因为这是激动的泪水，这是发自内心的泪水。

泪水，这个简单的东西，泪水，这个感性的人所拥有的东西，这个释放我们情感的东西，泪水，这个纯洁的东西，这个珍贵而享用不尽的东西。

小学生的演讲稿 篇2

写作要求

1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。

2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。

3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。

4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议，放眼宇宙的宏伟旷野，波澜壮阔的人类迁徙，是否都令你印象深刻?

然而，你是否知道?作为一座年均生活垃圾产生量超过万吨，建筑垃圾申报量达到余万吨的超大城市——也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。年，每天的垃圾清运量达到万吨，用厢式货车装载可以从广场排到机场，半个月的垃圾量就可以堆出一座“大厦”，“垃圾围城”已成为一个现实的威胁!

那么生活中的垃圾该如何进行分类呢?

蓝色的垃圾桶收集可回收物。比如平时的废纸张，废玻璃制品，废衣物，塑料瓶等都是可再生资源。

红色的垃圾桶收集有害垃圾。比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。

像过期食品，瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。除了上述垃圾之外，其他生活废物，放在黑色的干垃圾桶，统一回收。

玻璃是最容易回收利用的产品，回收利用旧玻璃可以节约大量的能源，同时也减少了开采矿石带来的环境破坏。回收利用纸，对环境的保护意义巨大，用废纸每制造1立方米的再生纸，就等于保护了17棵大树。塑料回收后，不但可以制造成再生塑料产品，还可以变成原油，再从中提炼出柴油、汽油，供我们使用。

垃圾分类，看似小事情，实则大文明。我们必须迅速行动起来，自觉分类投放垃圾，并努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同为的环境保护贡献出自己的一份力量!

同学们，让我们共同行动起来，从身边做起，从小事做起，积极参与生活垃圾分类和减量工作，努力捍卫我们的蓝天、碧水、净土，早日将建成令人向往和具有世界影响力的国际化大都市!

最后我向大家呼吁：洁净环保千万条，垃圾分类第一条，干湿有害分好类，美好习惯为社会。

我的发言到此结束，谢谢大家!

小学生的演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是《常怀仁爱之心》。

“仁爱”是中华民族的传统美德，更是世人代代相传的为人典范。

孟子认为人生来就拥有一颗仁爱之心，做人需要保有不变的仁爱之心;孔子则认为“仁有三义，一曰仁者爱人;二曰克己复礼为仁;三曰君子之仁。”也就是说做一个仁者，要博爱他人，不论老幼贵贱，要尊敬师长，更要行君子之仁。

同学们，你爱自己吗?当你取得暂时的成功时，是否因此而沾沾自喜、自以为是?当遭遇偶尔的失利或者生活上的不顺时，是否不断埋怨自己、一味的_自己呢?……如果是，请你学会爱惜自己。因为，过于自负和过于自责的人都容易忽视他人的感受，既不利于自身成长，又会对他人造成伤害。有的人对自己要求很高，遇到挫折极易发怒，通过向身边人发脾气，摔打东西或是伤害自己来表示对自己的不满。其实，懂得爱惜自己的人，完全可以把“向身边人发脾气”变成向亲人或朋友倾诉，请他们帮助自己分析现在的过错，计划好未来。如果不想对别人说，也可以选择写日记，有很多的烦恼写出来，才发现原来是小事一桩。

同学们，你爱身边人吗?我们在爱的包围中长大，但是，又有多少人能够真正体会到身边的爱?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨问问自己，可曾仔细看过父母为你洗衣做饭的双手，可曾认真瞧过老师不厌其烦回答你问题的脸，又可曾留意过同学因为你的感谢而生的微笑，又或者是因为你的鲁莽而产生的愤怒?我们不能以分数为借口，而忽视一个“人”的本分，欲成功必先成人。

同学们，从身边一点一滴的小事做起，也能体现你的仁爱之心!爱护我们校园的一草一木;爱护我们班级共同的荣誉，爱护我们李小的集体形象，爱护我们经过的每一寸土地，爱护我们呼吸的每一口新鲜空气……

同学们，常怀一颗仁爱之心，言行有礼，打造更加文明的`校园，保持文明的校风，让我们的生活更加美好祥和，充满快乐，学业天天向上!

我的演讲完了。谢谢大家!

小学生的演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们：

大家好！

春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。所以，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因为春风明白，如果自我加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。所以，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自我的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。

世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有所以而去报复世人，而是以另一种方式接触自我的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自我的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”

“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

小学生的演讲稿 篇5

我听说，近期动物园里有一只长颈鹿死了，它不是死于疾病，也不是死于衰老。而是死于白色污染——塑料袋。我想我原来在动物园观赏动物时，看见许多人把塑料袋包着食物一起扔到动物面前，没想过会造成这么严重的后果。

现在有非常多的人使用塑料袋，菜市场里用塑料袋装菜、餐厅里打包用塑料袋、卖水果用塑料袋、用泡沫饭盒吃早饭.……由此可见用塑料袋非常多。但是，这就是大家在制造白色污染。

白色污染对地球环境有非常大的危害，如：污染环境、污染水体、还容易引起火灾；白色垃圾可能成为有害生物的巢穴。废旧塑料包装物进入土地后，由于很难降解，造成长期的，深层次的生态环境问题。

要通过大力开展宣传教育，让公众认识到问题的严重性，同时也要让大家明白，解决白色污染问题不是某个人或几个部门能办到的，最重要的在于，要树立良好的节约习惯，增强环境意识和社会公德，要自觉遵守法规，少用或不用一次性塑料制品，关系环境，制止身边的不良行为。

如果没有白色污染，那么地球该多美呀！