读《柳林风声》有感
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读《柳林风声》有感 篇1
《柳林风声》是英国的肯尼斯·格雷厄姆写的童话故事。整本书描述了动物们随着季节起伏变化而生活的故事,再现了萦绕在柳林中的友情。
文中共有四位主人公:稳重老练的獾、聪明细心的河鼠、机智勇敢的鼹鼠和骄傲自大的蛤蟆。它们在柳林间和小河边发生了许多趣事,每当我读到:四位好汉愤怒地冲进宴会厅,就在这可怕的一刹那,发生了一场大恐慌,吓得魂不附体的黄鼠狼们纷纷钻到桌子底下,没命地跳窗夺路而逃,白鼬们乱哄哄地直奔壁炉,全都挤在烟囱里动弹不得时,我的眼前仿佛出现了这样一副画面:獾、河鼠、鼹鼠和蛤蟆闯进宴会厅,把黄鼠狼们和白鼬们吓得连滚带爬的.想要逃出去,又怕因为自己的不小心而被四位好汉给抓住了,一动都不敢动。
看完了《柳林风声》,我合上了书,不由得想到了自己:那天,被新老师点名后缓缓站起的我,用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师的“听不见!”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我,手心里不知不觉就渗出了细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来。其实也并不是不会,只是太担心自己的答案会是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心而衍生出了那种小心翼翼,最终丧失了响亮地把答案说出来的勇气。每当我再回想起这件事,总觉得自己当时要是再勇敢上那么一点点,和鼹鼠它们一样,面对困难不退缩,就一定会和它们一样的成功了。
虽然《柳林风声》我早已读完了,但它带给我的感受却让我回味无穷,让人感受到了友情的珍贵和家的温馨与美好。
读《柳林风声》有感 篇2
有句话说得好:“好书不厌百回读。”于是,我再次拿起《柳林风声》来翻阅。
《柳林风声》写的是一群动物好朋友在柳林间和小河边的故事,这个故事深情地歌颂了萦绕在柳林间的友谊和温情。
故事写了一只鼹鼠厌倦了“春天大扫除”,便走出了自己的洞穴,接着它来到了河边,与河鼠成了好朋友,后来它又和蟾蜍、獾成了好朋友,财大气粗而不知天高地厚的蟾蜍迷上了开汽车,可车祸不断,因此受到了朋友们的责难和管束。一次它偷了一辆汽车,被捕入狱。在狱卒女儿的帮助下,化妆成洗衣妇逃出监狱。历经险情和磨难,在三位朋友的帮助下,一起夺回了被森林野兽侵占的'庄园——蟾蜍的家。蟾蜍也成了十分谦虚,彬彬有礼的绅士。
文章中受到人人尊敬的獾、憨厚老实,善良的河鼠和任劳任怨、善解人意的鼹鼠,还有财大气粗,但在朋友没得帮助下成为了一个十分谦虚的绅士的蟾蜍,这些人物都在我的脑中留下了深刻的印象。从河鼠、鼹鼠和獾这些好朋友对蟾蜍的说教中,使我想起了我的亲人,当他们训斥我不好或不对的时候,我们就应该欣然接受,必尽他们也是为了我们好。从朋友们为了蟾蜍夺蟾宫不顾一切时,我感受到了朋友们愿意两肋插刀的时候的义气,友谊是可贵的、是无价的,我们应该加倍的珍惜它。当朋友们给予了你信任,我们也要对他们充满信任;当朋友们对你敞开心扉,那你也可以与他们倾吐心声。当蟾蜍从自以为是、骄傲自大变得彬彬有礼、十分谦虚时,我与他的朋友们一样吃
读《柳林风声》有感 篇3
友谊,是一种最神圣的东西,不光值得特别推崇,而且值得永远珍惜。——题记
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美丽的景色。《柳林风声》令我陶醉,使我尝到了友谊的滋味,也懂得了友谊的力量与伟大……
《柳林风声》使人百读不厌,这本书以北欧的乡间小镇为背景,描绘了鼹鼠安安、水老鼠、獾先生、蛤蟆戴利等一群动物的友情故事,反映了他们不同的性格特点和人生经历;歌颂了朋友间真诚的友谊,谴责、批判了背信弃义和以自我为中心、唯利是图的行为。
走进书中,一只只小动物被我吸引,我结实了任劳任怨的鼹鼠安安;憨厚老实的水老鼠;高傲自负的蛤蟆戴利和具有远见的老獾先生。“友谊,是动力。拥有了友谊,就可以在困难面前不孤单,在困境面前有力量。”几只动物经历了风风雨雨,它们互相帮助,一起前进,人与人之间纯真美好的情感和深厚的友谊令人感慨万千。在蛤蟆的'历险中,我看到了友情的力量,对动物们珍贵的友谊而敬佩,蛤蟆高傲自负,每天迷恋汽车,被关进了地牢,在朋友们耐心地帮助下,它终于改掉了坏习惯,夺回了自己的家。
读完,我感动不已。感动在鼹鼠的大方;感动在水老鼠的老实;感动在水獭的真诚;感动在老獾的远见......獾先生在我们心里是凶猛、强烈的,但这次,我却看透了它真实、善良的内心,为了朋友,它不顾一切。鼹鼠对水老鼠的家园不熟悉,感到稀奇,便怀着好奇的心,独自闯入野森林,由于野森林的漆黑和发出的声响,使鼹鼠产生了恐惧心理,水老鼠沿着鼹鼠的脚印找到了它,此时的它们又冷又饿,发现了老獾先生的家,老獾先生见了他们后,并不凶猛,而是亲切和蔼地接待了两只动物,就这样,它们度过了愉快的一天。老獾先生外表虽凶恶,但在朋友面前却表现的那样亲切,品行美在于内心,并不在于外表。
休谟曾说过:“友谊是人生最大的快乐。”阿拉伯传说故事中,有两个朋友在沙漠旅行,旅途中他们吵架了,一个还给了另一个人一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续向前走,到沃野后停下。被打巴掌的那位差点没了性命,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑,在石头上刻了几个字:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友充满好奇:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”另外一个人笑笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心的深处,那里任何风都不能抹灭它。”
我们身边也同样。真正的朋友,在难过时给你一丝安慰;失败时给你一些鼓励。小学五年的美好时光里,有我们每个人的点点滴滴,所有历经的风风雨雨都隐藏在友谊之花中。我们获奖时,脸上浮现的,那是喜悦;失败时,脸上浮现的,那是信心,气馁时,脸上浮现的,那是勇气……六年的美好时光即将远去,友谊之花却永远抹之不去。
友谊是珍贵的,一旦失去,生活就不会有悦耳的和音。友谊之花会让我们的生活变得更加缤纷美妙,绚丽多彩!
读《柳林风声》有感 篇4
《柳林风声》是一部充满温馨的儿童文学作品,读起来让人如沐春风,彷如身临其境。
《柳林风声》主要塑造了几个可爱的小动物形象:热爱冒险的鼹鼠,热情好客、菩萨心肠的河鼠、具有领袖风范的老獾和追求时髦的蟾蜍。它们生活在美丽的泰晤士河畔,享受着大自然赐给他们的一切美好事物,过着自由自在的生活。一开始写了鼹鼠与河鼠的'美好相遇,他们互相帮助,互相理解,后来他俩随蟾蜍去旅行,让我认识到,那只蟾蜍是个盲目追求时髦的家伙,先迷上了划船,后来又迷上了马车,在去旅行的过程中又狂热地迷上了开汽车,我想,这样的话,要是哪天他看见了比汽车更先进的东西,那还不弄得倾家荡产啊!而且也会有生命危险的。在《蟾蜍先生》这一章里,老獾和河鼠、鼹鼠一起去劝阻蟾蜍。谁知蟾蜍老奸巨猾,不顾朋友们的苦心劝阻,反而还设计支走了河鼠,逃出了蟾宫,连连闯祸。这种盲目的行为,有一则故事就告诉了我们。一只猴子,看到了桃园,就去摘桃子,看到了玉米地,扔下了桃子又去摘玉米,后来又去摘西瓜,追兔子……主意老是变,盲目追求,这种做法是绝对错误的。
这本书主要讲了河鼠与鼹鼠的友情。他们的友情是非常宝贵的,两人互相帮助,互相理解,这是多么美好啊!只要人人之间坦诚相待,那么世界上就不会有战争了,人与人之间的关系也会变好,心情也会变好。
《柳林风声》是一本很温馨的书,希望大家一起去读一读。
读《柳林风声》有感 篇5
这个周末,我细细品读了《柳林风声》这本书。本书以蟾蜍、鼹鼠、老獾和河鼠的历险故事为题材。讲述了他们丰富多彩的生活,生动的刻画了柳林中的友谊与温情。它不同于一般的童话,而是将有关人情事故的诙谐表述和富于童趣的描述糅合在一起,细细揣摩,别有一般韵味。
其中,我最喜欢的动物是鼹鼠和老灌。鼹鼠是个勤劳,本分,善良,温和的绅士,生活在农庄花园的地下。它本来安于现状,却在冬眠醒来后被春天迷人的气息所吸引,以致放弃春季大扫除计划来到地面游玩、探险、遇见河鼠,从而开始了一段不同以往的奇妙生活。虽然它有时真幼稚,心直口快,但却真诚而不失可爱,彬彬有礼而与感动。在帮助蟾蜍夺回家园的战斗中,它表现的有勇有谋,深受老獾喜爱。
老獾是一个不好社交深居简出,却又有着绝对威望的绅士。他沉着冷静,威严可信是长者般的朋友。他是领导,是智者。在不易接近的外表下,他实际上是个憨厚可亲,乐于助人的动物。为了帮助蟾蜍改掉老毛病,他可谓费尽了心机,在帮助蟾蜍夺回家园的'战斗中,他无疑起了核心作用。
在这两只动物中,我知道了人不能只看外表,就像老獾是一个不好社交的人——像我们社会中那种高傲自大的人。可是他实际上是一位和蔼可亲的人。
书中情节看似平淡琐碎,却温情感人,曲折有趣,富含哲理,感动着成千上万的读者。它的魅力就在于通过谈生活,谈友谊,谈家的温馨,谈生活的智慧,使人们在诗意般的语言中受到美和爱的熏陶,受到生活的教育和启迪。不光孩子,成人也会被吸引,被感动,被陶醉。柳林间的风份仿佛吹过河岸,穿过芦苇丛,吹拂在我们每个人的心间:泰晤士水面上漂浮着静谧的睡莲,银色的拦河大坝,古老的车水,善良可敬的牧神潘,同样会出现在我们每个人温馨的睡梦中。这是本好书我推荐大家也去看看。