毕业典礼上发言稿

爱习作提供的毕业典礼上发言稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

毕业典礼上发言稿 篇1

亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好！今晚，我们全体老师和六年级即将毕业的同学们欢聚一堂，共同话别，举行简单而又热闹的毕业典礼。刚才，听了同学们的发言我很有感触。今天，我们虽然在这个简陋的条件下聚会，但明天从你们当中一定会有出类拔萃的人才脱颖而出。尽管你们要离开了，但你们在这里度过了人生中最美好的童年。留下的是美好的回忆，带走的是成长的基石。昨晚，你们班主任让我在这个典礼上说几句，我欣然接受了这个“命题作文”。但由于别的事情直到下午吃过饭后，我才坐在办公室，静下心来想了想跟同学们说些什么。经过思考，我想要站在引路人的角度，结合我的一些经历和感受，跟大家交流一下内心的真实想法，作为一种希望和寄托吧！于是，我在手机上打了下面几个关键词。

1、祝福。

同学们，你们即将小学毕业，步入中学的大门，在这里，我代表学校，向你们通过六年的学习顺利完成小学学业，达到毕业水平，表示热烈的祝贺。也向六年来为你们成长付出心血和汗水的老师表示衷心的感谢！同学们，现在虽然只是小学毕业，但这也是你们人生成长路上的第一次重要时刻。千里之行始于足下，你们漫漫人生路将从此起航。

2、立志。

古人说“不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。水滴石穿的故事大家都清楚，时间最柔软的水为什么能够穿破坚硬的石头，靠的就是锲而不舍。古往今来，多人伟人名人，之所以能够成就一番事业，不是靠的自己的天赋，但无一不是从小就有远大志向的。

曾国藩家书还是很多家庭教育的'经典著作，但是小时候的曾国藩天赋并不高，背东西很慢，有一次读了多遍的文章还是背不下来，害得梁顶小偷跳下来大骂，质问曾国藩笨成这样，还读什么书！古代头悬梁锥刺股勤奋刻苦读书学习的例子不胜枚举。近代伟人毛泽东少年时就立下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的志向。

周恩来“为中华之崛起”而读书的故事更是激励了多少人。正如毛泽东所说的“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”所以，作为你们，从小应该有一种远大志向。树立远大志向并不是说就一定要去做大事，但至少要有一种担当。天下兴亡匹夫有责。

我们每个人，应该负起对家庭、对社会的责任。从大的方面说，是要做社会主义接班人，为国家和社会做贡献。往小的方面说，用自己学到的知识来改变家乡面貌。我们都是家里的希望，父母供我们上学也很不容易，所以至少应该要通过知识来改变自己人生命运、改变家庭的面貌吧！这应该是我们最起码的责任和担当。古人说“求上得中，求中得下”如果我们没有一个远大的志向，将来恐怕连最起码的改变自己命运的都能以达到。

3、学习。

二十年前，我也跟你们一样，小学毕业。时间真的很快。正因为我和你们一样，都是农民的儿子，所以我更希望你们能够好好读书，将来能够跳出“农门”、翻越大山。同在一片蓝天下，和大城市的同龄人相比，我们早就输在了起跑线上。现在已经进入了“互联网”时代，而我们依然被这大山重重包裹，相对闭塞。物竞天择，适者生存。如果我们不能掌握更多的知识，就不能适应现在社会的发展需要，就会被社会所淘汰。在这里，跟同学们分享一个故事。

曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里走晚路。天非常黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧，那声音一遍又一遍地响起来：“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。

于是，他弯下腰，随随便便，捡了几颗石子放在手里。就这样，他的手里握着这几颗石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里拿的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对他好。他开始后悔，为什么不多捡一点呢？当他回头望那座茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

大家听了觉得这仅仅只是一个故事吗？想想看，如果你们在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。今天，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是你亲朋好友的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的！”

因此，莫等闲，白了少年头。那么该怎么样学习呢？首先，应该向书本。简单地说就是学好各门功课。其次，还要向身边的人学。向老师学，不仅向老师学习知识，更重要的是向老师学习做人。还有要向父母学，父母是我们的第一任老师。还要向同学去学。三人行必有我师焉。只要我们善于学习，就总能在别人身上找到闪光点。他山之石，可以攻玉。善于学习，才能提高自己。日本就是一个非常善于学习的民族。在唐朝时派遣大量留学生来我国学习，后来慢慢发展超过了我国，最后几次侵略我们国家。

4、做人。

我们每一个人就来不一定都能成才，但我们每个人必须都要成人。如何做人，怎样才能做一个堂堂正正的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人呢？那就是要学会“修身”。古人是非常重视修身的，所以才会“吾日三省吾身”。并且把修身当做做人最基本的一种修为，不管你身份如何，因此，《大学》中才说“自天子以至于庶人一是皆以修身为本”。做人，不仅是一门学问，更是一种艺术。《红楼梦》里边秦可卿的房间有一副对联“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，可以说很准确。做人，最起码应该做到善良、感恩。中国传统文化中，大部分都是“善”的文化。可以说，善良是做人的根本。其次，至少应该知道感恩。

在与人交往中，我们应该总中国传统文化中汲取智慧。有人说，让人舒服，是交往的最高境界。这就是孔子说的“己所不欲，勿施于人”。与人交往的更高境界，应该是“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们与人交往如果能够成就他人，那就是“大善”了。其实，这就是合作意识、团队精神。未来的社会发展、社会竞争，需要的是团队力量，靠个人单打独斗的时代早已过去了。所以，不会合作、不具有团队意识的人，就是将来被淘汰的人。

今天，啰啰嗦嗦说了这么多，也是我的一种责任使然吧。希望能够对大家有所启发，增添一点动能。最后，我想用一句诗来结束我的交流发言。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今天的毕业，不是休止符，而是进行曲。愿你们在今后的人生道路上，一步一个脚印，脚踏实地走好人生的每一步，用自己的勤奋和努力去弹奏出人生的七彩乐章！

毕业典礼上发言稿 篇2

亲爱的同学们、尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是来自人文学院的蓝士英，感谢学校的安排，让我荣幸作为教师代表，见证大家人生中这个重要时刻。

时间真快，5年前，我曾经也作为教师代表在20xx级新生开学典礼上发过言，我女儿也在那一年考上大学，站在操场前台上，那种激动、开心似乎就在昨天，一转眼，13级的你们又要离开校园了。最近几个月，你们很辛苦，很疲惫，考研路上的奔波，求职之途的曲折，毕业论文、毕业设计的折磨，作为老师，看在眼里，很心疼，也很欣慰。因为，就是这样的打磨，你们才日渐坚强、日渐成长。所以，我狠狠心，再最后一次给你们布置几道作业。

第一题：以“我的大学”为题，整理你在江理工四年的光辉史或黑历史，或者是糊涂史，题材不限，体裁不限，字数不限。希望你能再登陆一次教务管理系统，看看四年来你上过了哪些课程？有没有课程让你怀疑，你竟然学过这门课？希望你将上过的课程整理清楚，分析分析自己的成绩，你能不能由此明白自己的兴趣和能力所在，并以此作为规划未来的起点？你的.过去，可能决定你的未来，请你慎重对待。再请你将每一门课程的任课教师姓名标注清楚，从前，你或许都没去弄清，这些老师姓甚名谁，以后，你或许再不会和他们见面，你们彼此互为过客，萍水相逢，擦肩而过，但是，将来无法预料，或许，哪一天，你会想要某位老师，为你写封推荐信；或许，你想了解，某个领域的一些情况？又或者，你甚至想和老师，聊聊你的想法、打算，你会发现，这个世界上，真心诚意地为你出谋划策的、希望你们超越自己的，除了父母，就是老师。传道、授业、解惑，是老师的职责，也是老师的擅长。当你们渐行渐远，请记住，我们老师一直在这里，目送你们的身影，为你们祝福!

第二题：以“我的城”为题，好好了解一下这座城。和大部分同学一样，我们都是外乡人，因缘际会，与这座城相遇。你们匆匆而来，又将匆匆而去。有的同学甚至羞于提及这座城，实际上，我们脚下的这座城，千年历史，人文荟萃，陆游赞它为“儒风蔚然，为东南冠”，龚自珍称它是“天下名士有部落，东南无与常匹俦”。而我们游离于城市之外，不少同学去过恐龙园，去过嬉戏谷，可是，有哪些同学，去过常州博物馆，了解过这座城市的前世今生？又有哪些同学，去过我们学校的“常州名人研究院”，了解过这座城的英才俊杰？这座城也许没有为你增光添彩，但它绝不会令你蒙羞。你青春的四年，在这座城度过，他日重来，你还能记得这座城的哪些风景？那些风景里曾有你青春的身影，你如何可以忘却？可能会有少部分同学留在这里，和我一样，终老于斯；更多的同学将会从这里出发，走向远方，希望这座城给你留下美好的回忆，陪你到地老天荒。我更希望，不管以后你到哪座城，一定要去博物馆，去这个城市的大街小巷，深入了解你的城，扎下根，你才会立足更稳。

第三题，以“自叙年谱”为题，按编年体的方式，为你的人生作传。这道题需要你用一生的时间完成，现在，开头部分，你人生的前20年，已经写就，无法更改，后面的部分如何书写，请你认真打好提纲，从今而后，你度过的每一天，都是在书写你人生的新的历史，你准备的怎么样了？你会不停想要涂改，觉得错误太多，还是时时庆幸，觉得上苍给了你太多的机会？不会再有人向你催要这份作业，也没有人监督你作业的进度；没有人评判你作业的质量，更没有人能预测，你何时完成这份作业。

作为老师，友情提醒，希望你勇于坚持，最终，你会发现，成功的路上，并不拥挤，因为能坚持的人，真的不多。你们即将踏入的社会，乱花渐欲迷人眼，我们该坚持什么？我以为，应当要坚持良善，心地坦然地面对花开花落；坚持向上，在高山之巅，享受八面来风；坚持豁达，此心安处，即是吾乡。不忘初心，坚持始终。坚持下去，做最好的自己，做你最想成为的那个人！这样，当你老了，你可以从容地合上人生的答卷，将你的人生传记完美收官。

三道题目布置完毕，我要下课了。今天是你们的大日子，举行毕业典礼的日子，20xx年6月21日，正是夏至，夏至已至，从今天开始，火热的夏季真正来临，祝愿你们的未来红红火火，光芒四射，犹如夏日，无与伦比！

毕业典礼上发言稿 篇3

各位毕业生同学、各位家长、各位老师、各位学院院长和学位委员会的教授们：

大家上午好!

今天是我们西安交通大学一年一度最隆重而又欢庆的日子，也是我们师生在一起共同分享收获的幸福时刻。同学们就要离开这个做梦的地方，去翻开人生新的一页。我谨代表学校向同学们和你们的家人致以最衷心的祝福。当我们置身于这一庄严和令人激动的典礼会场，师生告别的依依不舍之情在我们内心油然而生。此景此情，在同学们的心中还有一个共同的声音，那就是感恩母校、感恩老师的教诲和培育。今天在会场服务的所有志愿者都是我们的老师和各职能部门领导，学校用这样的形式为你们送行，希望今天的一幕能为同学们留下美好而永远的记忆。

毕业典礼是一所大学文化的生动体现，它不是一次单纯的欢庆，也不仅仅是为了对往事的回忆，它是我们重温责任，感悟大学文化和精神的珍贵一课。在这样的特殊时刻，对于即将开启人生新航程的你们，回忆当年的梦想，思考青年的责任，一定会激发出对理想的追求。同样这个时刻也感召和提醒着教师要担当好教育职责的使命。

在今天这样的场合，作为一个教育工作者和同学们的朋友，我想借此机会与你们再谈谈教育的责任和使命。蔡元培先生说过：“教育是帮助被教育的人给他发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别的器具。”大学是为学生而存在。大学也正因为有了你们，才充满着活力和朝气。如何培养学生，如何更好地服务于学生?最根本的是需要一种更朴素、更直接，更易理解的教育方法。这种方法应该至醇至实，平平道来，不讲套话、空话和胡话，学生才有可能获得宝贵的觉醒和成长。实际上，教育质量的提高不能仅靠制度和增加投入，还需要依靠每个教育工作者深厚的直觉和倾心的付出。我们要把父母呵护、关爱和教育自己孩子的那种心情融入到大学文化中，用亲情、信念和尊严支撑学生的追求和成长，帮助学生在离开学校，面临不同的选择中，找寻到适合自己的`发展之路。做到这些，我们就能找到教育的真谛。只有育人为本的理念深深地扎根于教师们的心中，体现在学校不加修饰的点点滴滴之中，这所大学才能办好。

看到当前高等教育的现状和你们的成长，促使我们反思当前的教育和学校工作。学校在关于学生的学习和生活管理方面，往往是在“教育”和“指导”的名义下进行，少了一些对学生的尊重和理解，少了一些对学生意见的倾听，有时还难免粗糙和漫不经心地对待学生的诉求。学生有自己的思想、看法和行事的准则，或许存在着不足和错误，但都渴望得到尊重。而我们习惯认为自己是教育者，学生是被教育者。其实，教育者们也需要意识到，从学生那里也能得到新知和智慧，来滋养我们的内心。还有，大学不能因为教育实用主义和功利主义的流行而变得面目全非。正是有这样的反思，西安交通大学在一天天进步，但要重塑真正的大学文化和精神，是一条漫长的路，一条充满坎坷的路，需要代代师生不懈的共同努力。

同学们，我们处在一个伟大的时代，特别是改革开放三十多年来，当代中国社会正充满自信地走向现代化，让更多的人生活得更好、更幸福。但也要清醒地看到，即使社会发展取得了巨大进步，我国依然存在发展不均衡的问题，城乡差距、贫富差距，以及各种社会矛盾引发的对抗性群体的事件依然存在。你们就要步入这样一个真实的社会。同时，你们还面对着一个复杂又五彩缤纷的虚拟社会---网络空间。网络成就了许多“名人”，无论是他们的财富积累还是公司的壮大，无论他们是正面或反面人物。网络还是各种思潮的集散地，成为人们发表各种看法的巨大“讲台”。其实，网络空间就是现实世界的翻版和延伸。特别是在当前社会不断走强的互联网批判文化氛围中，用脏话发帖批判，似乎比用理性的发言更能得到公众的掌声。这样的风气不应是我们社会思想的主流。时至今天，我们的社会已不可能回到过去思想封闭和单一、管制教育的时代，网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面。

同学们，你们是“数码”青年，也是有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间就放松对自己行为的自律。遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真，把实实虚虚的世界看得更清楚。

同学们，大学已成为你们人生经历的一个驿站，如《兰亭集序》所说，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀”。融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心;也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。

大学时光是思想的积累，情感的积累。面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。

谢谢大家!

毕业典礼上发言稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的师兄师姐：

你们好!

我是来自大二公共事业管理的靖易，今天很荣幸以一名非毕业生代表来参加这次毕业典礼。在师兄师姐毕业之际，我想向你们表示真心的感谢并送上诚挚的祝福，希望你们的理想像雨一样展现，你们的未来向光一样辉煌，你们的人生像霞一样美满。

还记得听你们讲学习经验，和你们交流人生理想的日子，仿佛就是昨日。而今天，你们已打点行装，去继续追逐远方那个的梦想。当你们成为各自领域的佼佼者时，我依然可以自豪地想：我们曾经遥望过同一片星空，呼吸过同样的空气，走过同样的路。亲爱的学长学姐，一路平安。

永远都不会忘记,刚进大学的时候，是你们不辞辛劳的为我们搬行李箱，带我们报到注册，那时，我们也暗下决心：以后也要像你们一样帮学弟、学妹做更多的事情，将你们给我们的爱传递下去。为了我们，你们千里迢迢回访母校，还记得去年十二月份，当我们找你们做预备党员的介绍人时，你们没有因考研、考公务员而说“不”，而是很热情的帮我们，积极推荐我们加入中国共产党。

再见了学长、学姐们，这个夏季你们将带上老师的谆谆教诲、同学们的真诚祝福和对校园的依依不舍踏上离别的车站。步入社会的轨道。学长学姐们真的再见了，作为你们的学第学妹，即将跨入大三的生活，虽有过有徘徊，有茫然，但更多的是对未来的憧憬，我们有一张美好的蓝图，但有时不免偶布阴霾。有时候也怀疑自己的未来，是否能实现目标;但总是常鼓励自己，命运掌握在自己手里，我们会尽自己的能力实现梦想。我希望同学们要以优秀学长、学姐为榜样，在大学树立明确远大的目标，养成良好的行为习惯，培养广泛的兴趣爱好，为自己的梦想而努力奋斗，让生活充实而快乐。

离别，不仅仅只是伤感，他意味着一个新的开始，一个新的起点，作为即将毕业的师兄师姐们，我相信你们对于明天的挑战已经做好了充分的准备。回想昨日，像在眼前，那一幕幕激励我前进的.画面：图书馆你们认真看书的身影，绿荫下你们席地而坐相谈甚欢的场景，那充实而不单调的生活不正是你们一直以来最宝贵的财富吗?在你们的身上我看到了团结、学到了自立自强和不断拼搏的精神,希望你们在未来的道路上乘风破浪、勇往直前。明白“天将降大任于斯人也，

必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，用自己的才华为社会做出应有的贡献，实现你们自己的人生价值。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!今天，在这个毕业典礼上，让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“学高身正，敬业自强”的优良传统，脚踏实地，扎实苦干，百折不挠，自强不息，在今后的人生道路上，不断进步，早出成果!同时也希望师兄师姐们能多回来看看，继续关心、支持母校的建设和发展。

未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风!同时也祝愿辛勤培养我们的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

毕业典礼上发言稿 篇5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的师兄师姐：

你们好!

我是来自大二公共事业管理的靖易，今天很荣幸以一名非毕业生代表来参加这次毕业典礼。在师兄师姐毕业之际，我想向你们表示真心的感谢并送上诚挚的祝福，希望你们的理想像雨一样展现，你们的未来向光一样辉煌，你们的人生像霞一样美满。

还记得听你们讲学习经验，和你们交流人生理想的日子，仿佛就是昨日。而今天，你们已打点行装，去继续追逐远方那个的梦想。当你们成为各自领域的佼佼者时，我依然可以自豪地想：我们曾经遥望过同一片星空，呼吸过同样的空气，走过同样的路。亲爱的学长学姐，一路平安。

永远都不会忘记,刚进大学的时候，是你们不辞辛劳的为我们搬行李箱，带我们报到注册，那时，我们也暗下决心：以后也要像你们一样帮学弟、学妹做更多的事情，将你们给我们的爱传递下去。为了我们，你们千里迢迢回访母校，还记得去年十二月份，当我们找你们做预备党员的介绍人时，你们没有因考研、考公务员而说“不”，而是很热情的帮我们，积极推荐我们加入中国共产党。

再见了学长、学姐们，这个夏季你们将带上老师的谆谆教诲、同学们的真诚祝福和对校园的依依不舍踏上离别的车站。步入社会的轨道。学长学姐们真的再见了，作为你们的学第学妹，即将跨入大三的生活，虽有过有徘徊，有茫然，但更多的是对未来的憧憬，我们有一张美好的蓝图，但有时不免偶布阴霾。有时候也怀疑自己的未来，是否能实现目标;但总是常鼓励自己，命运掌握在自己手里，我们会尽自己的能力实现梦想。我希望同学们要以优秀学长、学姐为榜样，在大学树立明确远大的目标，养成良好的行为习惯，培养广泛的兴趣爱好，为自己的梦想而努力奋斗，让生活充实而快乐。

离别，不仅仅只是伤感，他意味着一个新的开始，一个新的起点，作为即将毕业的师兄师姐们，我相信你们对于明天的挑战已经做好了充分的准备。回想昨日，像在眼前，那一幕幕激励我前进的画面：图书馆你们认真看书的身影，绿荫下你们席地而坐相谈甚欢的场景，那充实而不单调的.生活不正是你们一直以来最宝贵的财富吗?在你们的身上我看到了团结、学到了自立自强和不断拼搏的精神,希望你们在未来的道路上乘风破浪、勇往直前。明白“天将降大任于斯人也，

必先苦其心志，劳其筋骨”的道理，用自己的才华为社会做出应有的贡献，实现你们自己的人生价值。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!今天，在这个毕业典礼上，让我们衷心的祝愿各位即将踏出大学殿堂的师兄师姐们在工作岗位上能够继续发扬母校“学高身正，敬业自强”的优良传统，脚踏实地，扎实苦干，百折不挠，自强不息，在今后的人生道路上，不断进步，早出成果!同时也希望师兄师姐们能多回来看看，继续关心、支持母校的建设和发展。

未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风!同时也祝愿辛勤培养我们的领导和老师们身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

毕业典礼上发言稿 篇6

尊敬的各位领导、各位学员:

大家好！

首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！

两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感触和思考却颇多，令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思考。

什么是科学发展？我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展，落实到教育工作中，我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教育对象学生为本，尊重学生的成长规律；二是以师为本，即以教育工作的实施者老师为本，尊重教师的发展规律。

关于以生为本，我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导，都在积极努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，教师还是绝对的权威，老师讲学生听依旧是教学的常态，根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度，因为尊重的基本表现是平等，是对话，是交流，我们很少能够完全做到；我们的教育评价机制依旧是唯分数论，依旧是一张试卷订终身，什么尊重学生个性、发展学生特长统统被忽略，道理很简单，因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任（外语班、奥数班火爆就是明证），却失去了作为孩子游戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违背的。

关于以师为本，我认为是严重缺失，因为我们的教育部门很少有人这样提及，他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了教师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展，正如一个思想灰暗的人很难鼓励别人积极向上一样。而我所感受到的现实情况是：我们正在用牺牲教师的健康发展来换取学生的所谓的成长。早晨6点上班，晚上8：30下班，这本身就是违背了人的正常生理规律，长此以往，注定教师的.发展不可能具有持续性。再加上社会对教师的期望值普遍过高，使教师普遍感觉有难以承受之重，据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计，旅顺三所高中的教师普遍有职业倦怠感，其中有百分之四十的教师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样？因为教师的工作没有真正得到社会的认可和尊重，集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违背了社会职业发展的基本规律，更是与党的科学发展观相背离。

可喜的是我们的教育管理部门已经意识到了上述问题的严重性，高中新课程改革正在进行，教师工资制度改革已经启动，这两项工作已经抓住了解决问题的关键，我坚信，只要将这两项工作落到实处，旅顺教育的春天很快就会到来！

我的上述体会似乎有些沉重，但确实是我的真实感受，拔高了说我是在为我们教育的发展担忧。毕竟是“天下兴亡，匹夫有责”，作为旅顺优秀青年人才更应该责无旁贷！

谢谢大家！