《青铜葵花》读后感
爱习作提供的《青铜葵花》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《青铜葵花》读后感 篇1
今天晚上，我又重新捧起那本曹文轩的名著《青铜葵花》细细地品味起来。我一口气读完了这本书，仿佛时间都停顿了。长这么大，还没看过这么感人的书。
这本书主要讲了城市女孩葵花跟随爸爸来到乡村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被乡村男孩青铜一家收养，和青铜以兄妹相称。很快，葵花融入了这个家庭，他们一起玩耍，一起吃饭。穷人的.孩子早当家，青铜、葵花很懂事，他们也帮父母分担了许多困难，自己从不与别人攀比，只想着怎么才能让其他人过上舒服的日子。葵花为了给奶奶治病，独自一人去江南捡银杏，令人深深震憾之余，也被她的孝顺勇敢能感动了。这一家很穷但是却十分幸福。一家人一起经历洪灾、蝗灾……可这些都不能让这家人屈服。最终，命运拆散了这幸福的一家，把葵花召回了属于她的世界，城市。从此，男孩青铜每天坐在草堆上，遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
读完这本书，我的内心被震憾了。青铜一家不屈不挠，不向任何困难低头，一家人过着勉勉强强吃饱饭的生活。可他们却十分幸福。我很喜欢作者曹文轩写的一句话：“每一个时代的人都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对对痛苦的风度，长大时，才可能是一个强者。”是啊，我们这些“小皇帝”“小公主”从小衣来伸手，饭来张口，怎能明白这种痛苦呢？一个具有不屈不挠、勇于战胜困难这种精神的人，那他终将会是一个成功者，一个英雄。
作品写苦难，大苦难，将苦难写到深刻之处，作品写美，大美，将美写到极致，作品写爱，至爱，将爱写得充满生机与情意。我向大家推荐这本书，《青铜葵花》，体会上个时代人的困苦。
《青铜葵花》读后感 篇2
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜与一个城市女孩葵花的故事。一个异常的机缘，七岁的女孩葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。他们一齐长大，乐观、从容地应对洪水、蝗灾等一切苦难。而在女孩12岁那年命运又将她找回城市，男孩从此常常遥望芦苇荡尽头，遥望着女孩所在的地方……
岁月维艰，爱称珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不能再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心神领会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天直坦荡的品质与个性。
从主人公身上，我真切感受到：生命中没有挫折，那么人就会变得懦弱。仅有你经过挫折，应对现实不逃避，才会变得坚强。小时候，我常常跟爷爷去放风筝。总认为顺风跑风筝就会飞的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快风筝就被大风刮倒在地。爷爷说，仅有逆着风跑，风筝才能飞得高。我试了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比风筝，仅有在逆境中才会飞起来，仅有在逆境中才能提到更高、更远的发展。
作者对苦难、对完美、对大爱的细腻描述和咏叹，宛如一股清澈温暖的泉水，将湿润和纯净每一个读者的心，牵引人们完成对真、善、美得永恒追求。而主人公的坚韧品质也激励着我的前进。当我遇到不顺心的事，满口抱怨时，当我生气烦躁时，当我悲痛哭泣时……想到青铜不能说话的痛苦，想到青铜不能上学的心境，想到青铜失去美美的悲痛，自我这点鸡毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就该快欢乐乐的`应对生活吗？
《青铜葵花》的作者曹文轩说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，这种痛苦绝不是今日的少年才有的，少年时，有一种痛苦的风度，长大时才能是一个成长”。
《青铜葵花》读后感 篇3
我很喜欢看曹文轩的书，因为他的书能深深地吸引我。我最喜欢看得就是“青铜葵花”。
这本书主要讲了一个叫葵花女孩，她的父亲是一位雕塑家，制作用青铜做的葵花。一个偶然的机会，他们来到了干校。葵花实在太喜欢大麦地的风景，所以试着过河去大麦地，但未能成功。后来他的父亲由于太痴迷于大麦地葵花的景色，不幸落入水中，葬身鱼腹。后来，葵花被哑巴青铜一家收养。尽管青铜一家十分贫穷，但谁也没有苦了葵花，供她上学。她上学时，哥哥青铜总是骑着一头牛接她送她。可后来一切都变了。市长因为听说雕刻青铜葵花的`作者的女儿在大麦地，坚持把葵花接走。青铜便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看见葵花在水帘下向大麦地跑来，青铜忘记了自己在高处，一下子跳了下来，醒来后，竟然喊出了声音。
读了这本书以后，我发现：人们都说，血浓于水，但这句话却在他们身上失效了，两个小孩不是亲人，却胜似亲人，他们没有血缘关系，却比许多兄妹有着更深的情意。
这种友谊在生活中不也常有？俗话说的好，远亲不如近邻，邻居之间总是互相打招呼，好东西互相分享。春天，东家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享饱满多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝着大家吃软糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交换着独具特色的腊味。
在国家上，不也是这样？在这次疫情防控期间，大家众志成城，共克时艰，让中国在极短的时间控制好了疫情。当我们防疫有困难的时候，“山川异域，风月同天”让我们感受到了中日的友好。当疫情在日本扩散时，我们表达了“就患若一，所忧同也”的真诚帮助。
小到个体之间的互助，大到国与国之间的互助，这就是人类能够绵延千古的精神密码吧！
《青铜葵花》读后感 篇4
本书的故事布景是上个世纪六七十时代知青上山下乡，那是一个国家赤贫落后物质极度匮乏的时代，葵花随父下乡，父亲不幸水中罹难身亡，从此葵花毫无违和感地走进了青铜一家，好像她天经地义的便是这家的一员。失掉父亲的葵花并不短少爱，一如其他孩子，爸爸妈妈的爱，哥哥的爱，奶奶的'爱，她相同都不缺，乃至具有得更多。青铜葵花一家是清贫的，这种清贫在今日这个物质丰厚的时代布景中观看，难以承受，恍如隔世。可是在这难以承受的清贫之下，咱们又看到和领会到了青铜葵花一家浓浓的爱和日子里单纯简略实在的高兴，这种高兴于咱们好像是久别了。
“也不知道哪来的这么多的工作值得这一家人格格地乐。晚上熄了灯，他们都要说很长时刻的话，不时地宣布笑声。走夜路的人，从他家门前走过，听到这笑声，就在心里疑惑：什么事这般高兴？天天晚上，都有这样的笑声飞出这幢矮小茅屋的窗子，飞进大麦地模糊的夜色中。”
坐在牛背上上学放学的葵花以及担任护卫的青铜是高兴的，洪水往后残房之中捉鱼的兄妹也是高兴的，还有看马戏时驮着葵花的青铜以及被驮的葵花更是高兴的，这些高兴是那么简略，简略得在今日看来好像不值得高兴；却又是那么实在，实在得好像垂手而得；却又显得那么悠远，悠远到今日很少可以具有。
青铜葵花一家用最原始最简略的方法填充着手中的日子，他们尽力，他们疲乏，他们无助，他们期望，他们所做的全部，他们所具有的全部，好像也存在于今日这个大的时代布景之下某个极点偏僻落后的山村部落。
或许，今日，在某些旮旯，仍然有着青铜葵花这样一家人，他们几年的积储乃至不及咱们深圳一个中产一个月的收入，当咱们幻想这样一家人时，咱们幻想不出他们的日子也会具有高兴，即使有，也会想当然的以为那种高兴是浅薄的。可是高兴真的有浅薄和深入之分吗？高兴好像要用简略和杂乱来分，现实是现代人越来越难具有高兴了。
《青铜葵花》读后感 篇5
这个寒假，我不仅读了《爱的教育》和《草房子》这两本书，另外还读了一本书，叫《青铜葵花》。
这本书讲述了：身为“青铜葵花”这件雕像的作者爸爸带着女儿葵花来到了大麦地，爸爸却不幸身亡，与此同时，葵花刚认识的哑巴男孩——青铜一家便收养了她。从此葵花便开始了她的大麦地生活......
哑巴男孩青铜很喜欢葵花，把她看成了自己的亲妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的亲生骨肉。青铜一家并不富裕，甚至还是村里最穷的一户人家。但是他们都想：就是砸锅卖铁也要让葵花上起学！我被这浓浓的.亲情打动了，在他们眼里，血浓情更浓！
我最喜欢的人物是青铜。我为什么喜欢他呢？因为他勇敢、执着、愿为他人付出.......
更重要的是，他一定会不顾一切的去保护他爱的人，依赖、需要他的人、和爱他的人！我认为，这种品格是值得我们学习的。它是那么的崇高，它值得所有人来敬佩！
这本书让我明白了一点：人间处处有真情！