劳动教育心得
爱习作提供的劳动教育心得(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
劳动教育心得 篇1
8周就这么一步步走过,每一步踏出的都是挂着汗水的甜蜜,挂着欢乐的艰辛,我在这一次次公益劳动中也慢慢体味着这门课本身具有的意义。
度过了紧张而又繁忙的半个学期,最终迎来了暑假。自我早有打算,想在这个暑假里好好放松一下,然后再去做别的事情,随着年龄的增长,自我有些发愁,感觉做什么都很累,作为学生学习上有压力,当父母的呢?更不容易,要努力的挣钱供孩子上学。上学的时候我天天享受着爸爸妈妈的`照顾,饭来张口、衣来身手,好不容易等到了放假,突然也想起要为家里做点事,减轻妈妈的负担。
吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,(毕竟我放假,爸妈还没有放假呢)我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样貌,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每一天都要做这些家务,今日我最终体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我最终将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。可是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。爸妈回来后,还不等我说出口,爸爸就惊讶的对我说:“我的女儿长大了!明白心疼父母了!”
没过几天,家里来了客人,那天正好是暑孚,并且包饺子又是中国人最为传统的方式来表达对客人的欢迎,我们家也不例外,所以那天我家吃的是饺子。我会擀饺子皮,只是慢了点儿,每次都是妈妈擀,这次我擀了,一开始的时候还能够,擀得挺圆的,也薄厚适中,没过去十分钟,天啊,我的手腕疼,总想举起来晃一晃,可是眼看着,刚才被擀的皮,已经被妈妈包完了,这时我才问:”妈,你干活太麻利了,我供不上你了。”真是有些羞愧,还不好意思让外人看见,我就这么坚持着,一向擀!坚持,坚持,再坚持!最终咬着牙,把它擀完了,别提有多累了,手都快抽筋了,简直就有些发木啊!
看来这活真是累人啊!小的时候自我只明白吃,却没有想到干活的人的辛苦,此刻才如梦初醒,自我以后不能老让妈妈伺候了,看到妈妈那丝丝白发,心中是无限的惆怅,我的青春换来的是父母的衰老。以后我在假期里,必须要替父母多分担一些家务,来减轻父母在生活上的负担。秋天的逼近,家里又添了许多活,许多厚衣物要洗、整理,还要打扫屋子,我帮妈妈洗衣服,妈妈从洗衣机里拿出来,又甩干一遍,我去它们晾在衣服杆上,和妈妈一齐劳动感觉很幸福,我们有说有笑,不知不觉,已经做完了。这就是劳动的欢乐所在吧。
劳动教育心得 篇2
劳动锻炼了人,劳动创造了美,劳动让人品尝到了甜蜜。这几天,我帮助父母整理了他们的房间,我希望能为爸爸妈妈为这个家做一点贡献,今天整理的时候,我才明白了父母平时整理家务时的`不易,我还向妈妈请教包饺子的方法,我明白了平日里我们常吃的食物也需要付出劳动才能获得,通过这次的劳动活动,我明白了父母的艰辛与不易,我决定要多分担家务事,为父母出一份力,尽一份孝心。
劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
劳动教育心得 篇3
在帮数学老师锄地的过程中,我深深地意识到自己的错误,这也让我觉得,劳动教育真的很有必要。或许我们真的只有通过参加劳动活动,才能够从中体会,知道农民的不易。劳动教育真的是非常好的一一种方式,说他是一场道德的反思也不为过。小时候背古诗,经常说到粒粒皆辛苦,但这些诗句并不能让从小生活在城市的我们对它的重视,只知其意,不知其根。
虽然耕地很累,但是摘菜还是很开心的。劳动完之后摘菜,让我们亲身体会到了劳动的.艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观,价值观。可能是耕地次数多了的原因,现在挥起锄头。就跟吃饭一样简单(当然是假的),不过由此,我也认识了许多不同品种的菜,甚至抓菜要从哪里开始入手都略微知道一些。让我大开眼界的事也不少:在帮数学老师耙地的时候,老师翻到了一些茅草根,结果数学老师直接把它拿起来,问我们说要不要吃。我一开始以为他在开玩笑,最后也没敢下口。
总之,劳动教育是辛苦的,但收货是快乐的。经过这次的劳动,我不仅获得了以上的知识,这也告诉我以后不能在老师在的时候还跑回宿舍。以后定会更加努力,做好劳动委员。
劳动教育心得 篇4
记得小时候学过一篇课文叫《劳动的滋味》,劳动最光荣,我体味到了热爱劳动是一个人提高的表现,我将会更加热爱劳动,在劳动中体味生活,在劳动中体味人生的乐趣。
从小,妈妈就让我力所能及的事,渐渐的,我随着年龄的长大,也学会了不少家务活。以为自己对家务的理解已经很深刻了,可是,最近的一次家务活着实让我深有体会。
这两天听妈妈说腰疼病又患了,我想了想,妈妈平时既要上班,下午回来还要做家务,多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事,让妈妈周末好好休息一下。吃完了早饭,爸爸妈妈都出去了,我开始了我的秘密行动——做家务。
我学着妈妈的样子,首先将拖把洗干净,然后高高兴兴来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间非常干净,我特地在拖把上放了洗衣粉,在妈妈的房间里使劲地来回拖。出了一身大汗,终于拖完了。我一看地板是花的,高兴劲瞬间消失得无影无踪,十分灰心。时间一分一秒的过去了,我想了许久又开始拖了,这次我学聪明点儿了,顺着地板的纹路细细的慢慢拖,拖了没多久,豆大的汗珠从脑门往下流,可我一点也没觉的累,反而觉得开心极了,我稍作休息又开始拖了,我终于把妈妈的房间拖完了。我看着闪闪发光,一尘不染的地板,十分开心,我突然看见有香水的瓶子,于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下,房间里顿时香气四溢。我心想,妈妈看见自己的房间是那么干净,那样清香,心情也会十分好吧。
一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我马上从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果。我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,劳动后的滋味是甜蜜的,我们多做一些力所能及的家务活,对我们也是有好处的:
1、懒惰笨拙的'人,是不受人欢迎的。从小参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会,这些技能和作风,就会在集体生活中表现出来,受到大家欢迎。
2、同学们在家务劳动中,经历克服困难的过程,能锻炼意志和毅力。
3、学做家务,可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会,家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造,大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
4、紧张的学习之余,做一点家务,正是一种积极的休息,不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能,而且有利增强体质促进健康。
5、一个人家务劳动的能力强,生活技能也高,独立生活能力就强,从而对生活充满自信心,能独立面对各种困难。
同学们:我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的性情,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!
家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中飘荡。
刷锅,简单吧?可这么简单的一件事,却让我无可奈何。
中午,妈妈回到家做饭,看到她忙碌的身影,我感到心疼。妈妈笑着对我说:“你早上不是嚷着要帮着做点家务活吗?回头帮妈妈刷刷锅。”我一听,心中却有一种轻视的感觉:“切,不就是刷锅嘛,太简单了。”吃完饭,我飞也似的冲进厨房,一切准备就绪。
我打了一些水倒入锅中,接着,我拿起钢丝刷,冲刷锅里讨厌的油腻,刷呀刷,咦?怎么还有油腻?再来一遍,怎么还没干净?
第三遍……第四遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,手上沾满了油腻。我急了,心中直问自己:“奇怪了,平时觉得简简单单的一件事,到我手上怎么就变得如此之难?”心急则体热啊,额头上,“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子,做什么事总想一帆风顺。但在我面前,这种困难,挡住了我前进的步伐,拦住了我通往成功的道路,使我变得手足无措。如今,被这点困难所阻挡,我总不能傻站在这里干着急吧!正当我一筹莫展时,我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的情景:倒上水……然后……哦,对了,妈妈总是先把水煮开,再来刷锅。我试着这样做,啊,这方法真灵验!滚烫的开水,将粘在锅里的油腻散开,这样,锅刷起来既快又干净。
瞧,如此一件小事,也得花精力,用上自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服,拖地板,做饭……比起我刷一个锅,简直是天壤之别。是呀,我们应该多帮助父母做些力所能及的家务,减轻他们的负担。
人们常说“一屋不扫,何以扫天下”,是的,想要做大事,必须先做好各种小事。
最后一天,我出于好奇,帮妈妈剖了一次鱼,感觉非常有趣,尽管在一些细节问题上我犯了错误。这些家务有的看似简单实际上复杂多变。有的你表面上看起来很容易,但做起来很困难。有的劳动需要动用脑筋,有的需要充足的文化知识来做保证。有的家务考验我们吃苦耐劳的毅力和不畏困难的决心,有的考察我们面对实际生活应用所学知识的能力和水平。总之,这些家务劳动使我得到了充分的锻炼和磨练。从中我也获得了许许多多的体验和感悟,学会了许许多多以前不曾接触的知识和道理。哲学上说:实践决定认识,认识于实践活动。我想,这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。不管怎样,我都积极地投入到了这个家务劳动中去了,我认真仔细地对待了这些家务活,我顺利地完成了这项实践活动。我过了一个祥和充实有意义的寒假。
劳动教育心得 篇5
近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(20xx年版)》,明确将劳动课从综合实践活动课程中独立出来,在一至九年级开设,并将于20xx年秋季学期开始执行。劳动课程作为实施劳动教育的重要途径,其独立标志着劳动教育在新时代的一次内涵提升、结构优化与内容重构。接下来如何扎实有效地落实劳动课程标准,培养学生的劳动观念、劳动能力和劳动精神,显得十分重要。
从实现学生完整发展的角度来看,劳动课程是新时代构建德智体美劳全面培养课程体系的组成要素。近年来,一系列加强劳动教育的政策文件陆续出台,针对劳动观念淡化、劳动能力弱化、不珍惜劳动成果等诸多问题,强调把劳动素养培育放在完整培养人的高度去落实。
《义务教育课程方案(20xx年版)》在基本原则中明确指出,贯彻新时代党对教育的新要求,坚持德育为先,提升智育水平,加强体育美育,落实劳动教育。劳动课程具有鲜明的思想性、社会性和实践性,在劳动教育中发挥着主导作用。义务教育劳动课程旨在以丰富开放的劳动项目为载体,有目的、有计划地组织学生参加各类活动,让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志。教育的对象是人,教育的目的是人的全面发展,德智体美劳缺一不可。过去一段时间,劳动作为学生发展的'组成要素并未受到应有的重视,其价值没有得到很好的体现。在新时代“五育”并举框架下,劳动课程作为德智体美劳全面培养的教育体系的组成要素,将肩负起新的重要使命。
要肩负起新使命,需要对劳动课程的结构与内容进行深入分析和认真设计。从《义务教育劳动课程标准(20xx年版)》(以下简称“劳动课标”)来看,劳动课程的基本结构是以实践为主线,围绕日常劳动、生产劳动和服务性劳动,关注学生的已有经验和发展需要,按照学段进行进阶性设计。劳动课程内容共设置了十个任务群,每个任务群由若干项目组成。其中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群,生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群,服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。从结构和内容看,劳动课程要突出实践性、实地性和日常性,避免简单说教和随意讲解,避免简单的劳动技能训练,避免流于表面的浅度尝试,强调跟学生的现实生活进行密切关联。
与学生的现实生活进行密切关联,是劳动课程实现其价值的重要动力。因为劳动来自生活,又创造了美好生活。劳动课程要扎根学生现实生活,将培养学生的劳动观念、劳动精神和劳动能力贯穿于课程实施全过程。“劳动课标”明确规定,劳动课程平均每周不少于1课时,提倡劳动、综合实践活动,以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施。学校作为实施主体,需要围绕学生的现实生活尽可能多地设置场域和活动,创造机会和条件,创新内容和形式,挖掘身边的资源、利用周边的场地,设计人人可参与、丰富鲜活的劳动实践。将劳动教育与学生的个人生活、校园生活及社会生活有机结合起来,让学生在完整参与、真实劳动中丰富体验、提高能力、深化理解。
以现实生活为依托落实劳动课程,还需要关注学生的当前需要和未来发展,体现开放性,鼓励挑战性。学生的现实生活中不仅有日常生活劳动,还有生产劳动和服务性劳动。学生参与劳动不仅是为了当下的需要,更是为了未来的发展。劳动课程设计需要在日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动之间搭建桥梁。现实生活中,劳动所用到的知识往往来自各个学科,学生在劳动中也能应用、检验、反思、改进所学的学科知识。同时,国家也鼓励学校将劳动课程与其他各类课程进行综合性开设。鉴于此,学校可以考虑从学生真实需要出发,设计开放式活动,选择有一定挑战性的内容,将劳动的技能技巧、相关学科的知识以及所设计活动的任务等有机结合起来,实现劳动课程与其他相关课程的共融共振、反哺互促,进而让学生经历高质量的劳动实践,获得全面而有个性的发展。
劳动教育心得 篇6
本周我们起先做五天的工作,任务量不重,但我们的温室娃娃却被甩了。劳动周结束了,我也产生了许多感觉。我们自80年头以来,有许多条件。我们没有必要像父母那样经验自然灾难,经验中国最困难的时间,我们没有必要像父母那样经验凹凸不平,经验没有书的日子。我们很华蜜,在千千万中国革命者的努力和牺牲下很华蜜,我们有电视、电话、电脑,能接触到许多外来学问和思想文化,我们有自己独立的想法,而且能把其中的一些付诸实践。但是,我们这一代人也不足,是对劳动的理解。
我们一般是独生子女,父母手里拿着怕飞,含在嘴里怕化,而且父母很重视我们的学习成果,所以我们从小就没有机会去真正的工作,父母总是以学习第一,学习好就行,别的不用担忧为借口让我们成为吃饭张开嘴,穿衣服伸手的公主王子,以前参与过植树活动但是,实践告知我们,只有埋头努力学习而不参加实践的.人恒久只是一个不现实的理论学家。只有劳动才能让你培育出艰苦、简洁、节俭的高尚品行,你才能理解什么是生活。宝剑锋磨练,梅花香来自寒冷。真正的毅力和耐力只能在卓越的劳动中构成。
我们作为现代高校生,作为中国不久的将来建设者,在我们埋头学习的同时,也应当出书感受真正的生活。local host被称为象牙塔中的天骄子,但我们迟早会有一天离开人民高校的大门,上班,独立应对社会的只读圣贤书,不听窗外的事的生活,不仅不能全面提高自己的素养,我们的生活也不完整因此,我们可以利用这样的机会,仔细体验,深化总结,将来更好地工作,做人,做好事,做好人。
这是一项胜利的劳动实践活动。诚心感谢学校给我们带来了这样难得的锻炼机会,学到了许多。更重要的是,在这次劳动活动中,我学会了如何与人和谐相处,听从指挥和日程,以及如何通过小组合作完成共同任务,实现大家的共同目标,了解如何在实践中运用学到的学问,更好地完成任务,真正理论与实践相结合,进一步升华理论。这对我来说是一项很好的锻炼。
劳动好像是世界上全部欢乐、完备的东西的源泉。也许学校每年都支配高校三年级学生工作,不仅可以更好地结合理论和实践,提高自己的潜力和素养,还可以考虑这一点。经过这次实践,我学到的不仅仅是劳动方法,也是为人处事的道路,团结是力气!劳动结束后好好反省整个活动,自己累得很快乐,阅历越多,理解的越多,就越大。
劳动活动已经结束了,仅仅几天的劳动和将来在职场的劳动是不行比拟的,我们也不能停止这一步。我们必需把劳动视为长期、必要、自发的任务和要求。作为高校生,我们不仅要在学习上努力学习,还要在生活上严格要求自己,成为国民的表现率、社会的支柱,真正成为正确的父母、正确的祖国、正确的时代人!