《我要做好孩子》读后感
爱习作提供的《我要做好孩子》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《我要做好孩子》读后感 篇1
一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。今天，我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》，看到书名，我们都会觉得，所谓好孩子，就是听话、成绩好的乖小孩。可书中的主人公——金铃，却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生，是一个学习成绩中等，但善良、正直，能写得一手好作文的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良，把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直，敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺，知道体谅父母的难处，努力让自己成为一个好孩子，完成他们的心愿。这一切都告诉了我们，好孩子不是通过成绩来衡量的，金铃如金子般发光的优点，足以证明，她就是好孩子!
书中有两句话，让我备为感动。一句是“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的”。是啊，怎么能通过成绩的好坏，分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好，才是真正的好孩子。第二句是在整本书的最后，在金铃进入考场，准备中考的时候，妈妈赵卉紫所说。“跑啊，孩子，冲刺啊!”，这句话中满含着卉紫对金铃的期望，对金铃的信任啊!她坚信，自己的女儿是最棒的!
读了这本书后，我知道了，要成功，就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子，品性好是必要的前提。我要做个好孩子!
《我要做好孩子》读后感 篇2
《我要做好孩子》这本书描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的小女孩——金铃。
金铃是一个身高只有1米55却又胖胖的女孩，可以说是人见人爱。成绩虽然不是名列前茅，却依然自信满满；虽然屡战屡败，却毫不气馁；面对老师，不加畏惧的述说自己心中的想法……
书中让我感触最深的故事是《好孩子坏孩子》。金铃无意揭密补课的事，引起一场“扔垫子”事件并被老师冤枉。金铃没有委屈，而是沉着冷静的解决了这件事，还赢得了老师的信任。因为这件事，金铃发誓要做一个好孩子，看到这里，我忍不住想对金铃说：“金铃，加油！你一定行的，我相信你一定会成为一个乖巧可爱的好孩子！”
书中金铃的妈妈赵卉紫有一次问金铃：“你喜欢猫还是老鼠呢？”金铃却出人意料地喜欢老鼠，并说：“我就像这只老鼠，而楼上的文锋就是猫。”我有时候也会觉得自己就像一只卑微的小老鼠，不被人看重，在生活中处处被更优秀的“猫”压迫，没有立足之地。不过，我要告诉金铃：“我们虽然是不起眼的老鼠，但是也不能气馁，我们要振作，向着好的方向去努力，做‘猫’中的佼佼者，成为老师家长眼中的尖子生，好孩子！”
“ 跑吧，孩子，冲刺吧！”最后这一句简单的话语，却深深触动了我柔软的心扉。金铃的妈妈从内心里相信了金铃，相信金铃一定能考出理想的成绩。我为金铃感到由衷的欣慰。
生活中，每一次考试都是严峻的考验，是父母的重视给了我们太大的压力。但是后来，金铃懂得了任何一件事只要通过自己的努力就可以获得成功。我决定向这个天真可爱的女孩学习，学习她的认真执着，学习她的上进心。她执着而又坚定的信念令我感动，自卑而又委屈的话语令我心酸。金铃的一举一动都牵动着我的心。有时，我看着看着就脱口而出：“这不就是我吗？”相信就读小学的朋友们都有这样的感受。
当我读完这本书后，便下定决心要做一个好孩子，一个不用父母操心的好孩子，一个让老师欣慰的好孩子！
《我要做好孩子》读后感 篇3
暑假里，爸爸给我买了一些课外读物，其中一本叫做《我要做好孩子》。它的作者是黄蓓佳，我就想到了她的其它作品:《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得了中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。
《我要做好孩子》描写的主人公是一名小学六年级学生金铃，她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让爸爸妈妈、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯结和爸爸妈妈、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
《我要做好孩子》是一本值得一看的好书，你一定会被小主人公金铃为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动，书中也以有趣的方式展现了孩子对学校教育的想法，比如：在金铃的联想中，可爱的猫就是一些因学习好被老师喜爱，被家长夸奖的好学生，而那些不被看重的孩子当然就是让人讨厌的老鼠……比如：妈妈赵奔紫为了让金铃减肥，结果，金铃重了5斤，爸爸金赤鸣和妈妈赵奔紫倒减了10斤。爸爸的大鱼，我可以养蚕了，老师病了等等，都可以体现出金铃的天真、纯结。
我非常喜欢《我要做好孩子》这本书，特别是被小主人公金铃所深深吸引。小朋友们，你们喜欢这本书么？如果喜欢，赶快叫上爸爸妈妈去给你们买吧！记得一定要和爸爸妈妈一块看哦！
《我要做好孩子》读后感 篇4
最近，我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》，这本书让我受益匪浅，深有感触。
六年级学生金铃是个学习成绩中等，但机敏，善良，天真纯洁，勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”，父母心里的“好女儿”，同学心里的“好榜样”，金铃作出了许多努力。为了保留自己的最后一丝丝的自由主权，金铃做出了“抗争”。由于金铃的努力，最终，金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……
给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药，然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时，金铃减瘦了5斤，可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食，便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒，所以金铃的妈妈也结束了对金铃的减肥计划，也不敢再提对金铃减肥的事了。
我跟金铃也拥有同样的一个缺点，那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分，其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数，但是我也经常把题目看错或计算错误（跟金铃一样特别是数学）。有一次，我把题目里的83看成了38，等我订正完给老师批改的时候，老师说：“如果下次你再看错题目的话，我看你就真成了38了（这里的38指骂人的那个三八）。老师刚说完，我便愧疚的低下了头。
我觉得这本书对我的启发很大：家长不能给孩子太多的压力，要循序渐进，不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀，放飞他（她）们的理想。
《我要做好孩子》读后感 篇5
暑假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。黄蓓佳阿姨很了解孩子们的心思，把主人公金铃的心理活动与外貌动作描写得很形象贴切。金铃那乐于助人的品格，沉着面对事情的特点，很值得我们学习。我最敬佩她有那种良好的心态，每一天，都开开心心的。
作者黄蓓佳阿姨的笔下跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
这本书给我印象最深的是，主人公金铃与我有许多相似的地方：她也像我一样特别喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我默默地和她一起流泪；我们的学习习惯都不是很好，上课有时会不专心……在这本书中映出了许多我的影子，所以我特别喜欢这本书。“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
同学们也买这本书来看看吧，让我们大家一起来做好孩子！
《我要做好孩子》读后感 篇6
这几天我读了《我要做好孩子》，读完这本书我的感悟如下：
读完《我要做好孩子》令我印象最深的故事是：（1、小人得志和君子报仇2、外婆家、奶奶家3、意外事件4、狼狈的模拟考试5、妈妈当了侦探6、最后一个儿童节7、跑吧，孩子，冲刺吧）这七个故事。
令我印象最深的人：金铃，女，11岁，身高：1.55体重：50kg，他是一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。在最后一篇文章“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，每个孩子都是父母的骄傲，他们给予孩子全部的爱。每位父母更是希望自己的孩子有一个美好的前程，长大成为社会的栋梁。而我似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，通过自己的努力拥有一个美好的前程，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，明白父母和老师对我的期盼和良苦用心，因为我想做好孩子，我要做好孩子。面对考试，我们或许也有金铃这样那样的心事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，永远拥有积极向上的心态和永不言败的精神。老师的鼓励和认可更是会让我自信满满。想想金铃，通过努力最后取得成功。如书中邢老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。