读《绿山墙的安妮》有感
爱习作提供的读《绿山墙的安妮》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《绿山墙的安妮》有感 篇1
有人说，太阳无语，却带来温暖;大地无语，却显示广博;海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。
我喜欢读一本书，名叫《绿山墙的安妮》，它犹如一首优美的田园诗，更是一曲展示人性真、善、美的颂歌。我喜欢书中的安妮，她拥有一颗善良的心。接下来，我就带领大家走进这本书吧!
故事发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙的农家，这里有一对孤身卡思伯特兄妹。由于年事日高，他们想从孤儿院收养一名男孩，既可以为寂寞的农家增添生活的乐趣，也多了一个帮手，以减轻马修的负担。可是阴差阳错，人家给他们带来了一个叫“安妮”的小姑娘，她从小丧失爹娘，经历了种种磨难，但她却生性活泼乐观，极富有想象力，她像一股清新的风吹进了原本闭塞的绿山墙，她聪明而勤奋，凭着自己的不懈努力顺利地考取女王学院，一年后不但取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她不忍心失去与之朝夕相处温馨亲切的绿山墙，更为了照顾为自己付出心血的玛丽拉，她毅然地放弃了大学深造的大好机会。
她，美丽而善良，她是一个爱幻想的女孩，这也是我喜欢她的原因之一。她善于从平淡的日常生活中汲取无穷的乐趣，在平凡中发现绚丽的人性美和自然美。一个普普通通的湖，在她的眼中成了“闪光的湖”，一所小池塘被她称为“柳池”...... 当然，她的幻想也给她带来烦恼，痛苦。安妮之所以爱想象，是因为她不安于平庸的生活，是她追求美的率直表现，是她的善良本性的流露。她爱自然，尽情领略生命的乐趣。
作者除了重墨淡彩揭示安妮那美丽而善良的心之外，其实还塑造了很多性格鲜明生动的人物。宗之，读完这本书，让我感触很深，有些也无法用言语表达出来的爱。每个人的'成长之路虽然不尽相同，但都需要我们努力而坚持，在我们走过的每一个路口，都应该向它挥挥手，坚持地走下去，做好每一天，向积极乐观的安妮学习，不管遇到任何困难都会面带微笑地坚强地挺过去，突然想到学习，学习也一样，像一场马拉松跑步，坚持才能胜利，要想成功必须付出汗水与努力。做题也一样，没遇到一道数学难题也应该绞尽脑汁地想，条条大路通罗马，用不同的方法思考，这样才能指引你走向正确的轨道，这样才能造就更好的自己。
在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪。因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准自己的位置。这样灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
读《绿山墙的安妮》有感 篇2
在家中的书柜里，珍藏着一本我百看不厌的书，因为是它教会了我要乐观向上，这本书叫做《绿山墙的安妮》。
故事内容是这样的：爱德华王子岛上住着一对兄妹，他们本想从孤儿院收养一个男孩当助手，可却鬼使神差地收养了个女孩，名叫安妮，她天真、活泼，一切事物在安妮的眼中都变得妙趣横生，她那乐观向上的精神感动了爱德华兄妹俩。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业，在家乡当了一名老师。
读完这本书，我觉得手中沉甸甸的。这是一个关于爱与亲情的故事。主人公安妮身世凄凉，但她并没有被那片朦胧的阴影所击倒，而是在爱德华兄妹的'帮助下重新站了起来，凭着自己的刻苦考上了大学。她乐观地看待生活，乐观地看待世界，使得自己的生活丰富多彩，使自己不在孤独、忧伤。她的这种乐观主义精神感动了许许多多的人。
记得有一对兄弟，生长在同一个家庭中，但性格却截然相反，哥哥属于悲观主义者，而弟弟则是乐观主义者。一天，妈妈带着他们去公园玩，可倒霉的是公园关门了。哥哥痛苦地说：“唉，倒霉，今天不能玩了，讨厌！！”弟弟却高兴地说：“哈哈，太好啦，我可以去家里的小花园玩了！”日子就这么过着，兄弟俩长大了，弟弟成为了企业家，而哥哥却一败涂地，成了失败者。
同样一件事，两个人就有两种不同的反应，故事中的弟弟与安妮一样，在遇到倒霉事时总是能够找到另一样另自己满足的事物，而悲观主义者只能够在一旁暗自叹气。这就是两种人的区别。久而久之，乐观主义者就在生活中得取经验，在生活中坚强，而悲观主义者就在生活中堕落，最终会成为失败者。
同学们，你们愿意做悲观主义者还是乐观主义者呢？答案是肯定的。那么，让我们乐观地看待周围每一件事物。我相信，乐观小精灵一定会带领我们走向成功！！
……
读《绿山墙的安妮》有感 篇3
世界上的相遇有很多种，但无一例外都是源于缘分。安妮与马瑞啦、马修的相遇再一次证实了这一点。
这个星期，我重新读了《绿山墙的安妮》这本书。书中主要讲马修一家原本只是想找一个会干活的男生，没想到阴差阳错却找到了爱幻想的安妮。马瑞啦从开始的不情愿，到后来的妥协，最终到喜爱，都说明了缘分的奇妙。
这本书中，最打动我的人物就是安妮。我喜欢她的爱幻想，喜欢她的积极乐观……尤其是她不肯认输的劲头更是深深触动着我的心。
读着文中对安妮的描述，我不由得想起自己的一次经历。记得那次我遇到一道很难的数学题，思考了一会儿但毫无头绪。于是，我便失了耐心，不想再深入思考。也不知何原因，在那刻，我突然间想到了安妮，想到了她那不肯认输的.性格，惭愧之情不觉涌上心头。我重新坐到书桌前，打开课本，对着题目尝试不同的方法。经过半个多小时的演算，终于做出来。看着作业本上独立思考得出的答案，我为自己没有认输而感到骄傲。
《绿山墙的安妮》这本书很值得一读，而安妮这个人物也是我最喜欢的。她就是这样，会不知不觉影响接触到的人，不仅仅是马修、马瑞啦，还有我，当然还会有更多的读者。我们都会在潜移默化中被她的良好品质所熏陶，进而也会努力做像她那样的人。
读《绿山墙的安妮》有感 篇4
那日的阳光格外明媚，我怀着好奇的心情翻开了由蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》，和主人公安妮一起坐着由马修驾驶的马车，来到了绿山墙，开始了新的生活。
读着读着，我如痴如醉：时而对林德太太嘲笑安妮的面貌丑陋感到火冒三丈；时而对安妮与戴安娜的友谊感到万分的羡慕；时而对马瑞拉的刻板感到十分的不满；时而对吉尔伯特的`放肆感到生气；时而又对菲利普斯老师只对晚到的安妮实施惩罚而不惩罚其他男生的偏心行为而感到气愤……
书中人物性格刻画鲜明，有善于想象的安妮；有性格古怪的老巴里小姐；有害怕与女人打交道，性格内向的马修；喜欢捉弄人的吉尔伯特；善良的阿伦太太；好心又热情的林德太太……
其中我最喜欢的是安妮，因为她是一个遇事冷静，从容不迫，乐于助人的好女孩。安妮营救明妮梅这一情节中，在寒冷的冬天中的一天，傍晚时分，戴安娜急匆匆地从家里跑到安妮家，告诉安妮自己的妹妹得了喉管炎，情况危急。于是，安妮便急忙去巴里家帮忙。她一会儿叫梅亚利乔西往炉子添些柴，一会儿叫戴安娜添些水，一会儿又叫戴安娜找些布料来，自己又忙着给明妮梅喂土根制剂。一直忙到凌晨三点才让明妮梅的危险期过去。读到这里时，我不禁问自己：“如果我是安妮，我能像安妮一样镇定自如的营救明妮梅吗？”
这么一部甜蜜的描写儿童生活的小说，故事一波三折，讲述了诸多性格不一的儿童，还展现了农舍的美丽。亲爱的同学们，让我们一起来读一读《绿山墙的安妮》吧!
读《绿山墙的安妮》有感 篇5
《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥马利的一部文学名著。
书里的主人公安妮从小就是孤儿，卡斯巴特兄妹本想领养个能帮他们做事的男孩，却阴差阳错的把爱幻想、唠唠叨叨的安妮领了回来。在绿山墙，她结识了好朋友戴安娜，并通过自身的努力，考上了一所著名的大学。但马修不幸过世了，为了照顾马瑞拉，安妮留在亚邦里做了一名教师。
读了这本书，我非常羡慕安妮。因为，安妮的过去虽是痛苦和不幸的，但在她的生活中，有一对善良的兄妹，还有一位知心的朋友和很多帮助她、关心她的人，并且，她依然乐观的面对生活，积极的面对自身所遭遇的'一切，这使她的生活充满阳光。可是，我也同情安妮。因为，安妮从小就失去了父母，没有一个亲人，多亏有好心人帮助，把她抚养长大。可就算他们把安妮当做公主娇惯着，也弥补不了她心中的缺憾——缺少父爱和母爱的关怀。而我，生长在一个温暖的家庭，有家人给予我帮助并对我鼓励。安妮只是一个渴望得到爱，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每个普通孩子都所拥有的，我想，在现实生活中，我一定会遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的经历，这一定不算什么，我该有更多的理由积极、乐观的面对生活。
读完这本书，我要向安妮学习。到雷德蒙德去上大学一直是安妮的心愿，但她在自身的前途和马瑞拉的安危之间，毅然决然的选择了留在绿山墙来照顾马瑞拉。安妮不但懂得知恩图报，还懂得在选择放弃去雷德蒙德深造的同时，制定新的目标，新的计划，完全没有任由命运来安排自身。安妮这种主动把握自身的命运，掌控自身未来的精神，难道不值得我学习吗？
安妮虽是孤儿，但她善良、勤劳、直率，珍惜友谊，乐观向上，热爱大自然。我要像安妮一样，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，迈过一个又一个坎儿，踏过一个又一个波折，朝着我美好的梦想前进！