读《三国演义》有感

爱习作提供的读《三国演义》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《三国演义》有感 篇1

今年，我利用暑假的时间，读了我最喜爱看的《三国演义》。这本书是明朝作家罗贯中写的，也是我国四大名著之一。

《三国演义》这本书里塑造了近200个生动活泼的人物形象，其中有神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的.曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人物性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说，它描写了大大小小的战事，构思宏伟，手法多样，读来使人惊心动魄。

足智多谋的卧龙先生诸葛亮，小说中多处描写他足智多谋的事件，“诸葛亮弹琴退兵”就是其中一则。

诸葛亮刚到西城县，就听到司马懿带着十五万大军杀来的消息，此时他身边只有一群文官。他带的五千人马，有一半人已经去押运粮草了，城中只剩下了二千五百兵士，诸葛亮登城观望远方尘土飞扬，魏兵已经杀过来了。官军们看了个个惊慌失措，而诸葛亮则是十分镇定，他下令手下人藏起蜀军旗帜，所有士兵都躲起来，不允许高声说话，又让几十个蜀兵假扮成百姓的模样，到城门口打扫街道。诸葛亮自己则坐在城楼上弹着古琴。司马懿见城门大开，二十多个百姓在城门口旁扫地，又看见诸葛亮在城楼上笑容可掬的弹琴，司马昭感觉奇怪，司马懿解释道：“诸葛亮诡计多端，我们还是撤兵吧！”

读到这里，我无不被诸葛亮的足智多谋所折服，大家想一下，如果是你，你会这么镇定吗？

这本书的故事还有很多，比如《三气周瑜》、《三英战吕布》等，《三国演义》真不愧是四大名著之一，令我受益匪浅。

读《三国演义》有感 篇2

对于中国人来说，《三国演义》是再也熟悉不过了，其中的三国故事，也是大家茶前饭后所津津乐道的，我在小学的时候，看了一遍《三国演义》，那时我记得是看简化版的，就被它那引人入胜的故事所吸引，常常是妈妈来叫我吃饭，我才把书放下，我发现那时的我早已被它吸引了。

后来到了初中，我才知道，《三国演义》的作者是罗贯中，它是中国四大名著之一，它是我国古代的一部非常重要的文学名著，也是我们了解三国历史的重要参考资料。《三国演义》写到了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。作者把诸葛亮的智慧写到了极致，把曹操的奸诈写到了极致，把关羽的侠义写到了极致，把刘备的求贤若渴写到了极致。是的，《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。那时的我对它有了一定的了解了，开始把它与自己的生活联系起来。

高中的时候，由于忙着高考，就没有那么多时间看书了，所以我很少看课外书，所以就没再看三国。

今年放寒假，我想在充实一下我的寒假生活，所以我在学校图书室借了几本课外书，其中就包括了《三国演义》，我相信我现在从中还能受益匪浅，我可以去体会体会关羽的“胆”，诸葛亮的“识”。

《三国演义》作为我国四大古典名著之一。他里面有大量的引人入胜的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。就像发生在你的身边，就像身临其境，使我记忆深刻，它常常让我

还记得那“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。

看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的`曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?

细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。

学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。

做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!

是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!

读《三国演义》有感 篇3

《三国演义》是我国明代罗贯中所创作的一部长篇小说。我最感兴趣的内容是赤壁之战。

故事中，孙权和刘备本来是谁也不服谁，可曹操百万大军一来，他们便不计前嫌，握手言和，成立同盟，并在赤壁以少胜多，大破曹军，取得了战争的胜利。孙、刘两家之所以可以赢得胜利，是因为他们懂得合作。如果刘备或孙权自己单独和曹操开战，那么注定会失败。取胜的关键在于“团结”。

这就让我想到了学校班级的值日生。有的小组工作效率很高，做得也非常干净。但有的小组效率极其低下，往往过了几十分钟也没做完。那是为什么呢？

是因为前者每人都经验很高吗？不。因为他们懂得团结，谁哪里扫不到其他人就帮他扫，谁先做完了自己的.地方，就又帮别人干一些活。谁做得比较慢，其他人就伸出援助之手，一起承担。

那后者呢？他们经常发生矛盾，不是谁把垃圾扫到其他人的区域，就是谁把别人扫完的垃圾又给扫了回去。小组一旦发生这样的矛盾，就会不分轻重地吵起来，其他值日生再来解劝……这样的值日小组，你说他们能值得好吗？

这本《三国演义》不仅让我们学习到更多历史知识，也让我们知道了：作为一个集体，“团结协作”是非常重要的。

读《三国演义》有感 篇4

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”每当我听到这首诗，便不禁想到我最爱的书籍《三国演义》。

《三国演义》里面的人物我都很喜欢，但是我最喜欢的还是那号称“卧龙”的`诸葛亮。诸葛亮，字孔明，是蜀汉的丞相，关于诸葛亮的故事有很多，比如：草船借箭、七擒孟获、空城退敌等等，但是我最喜欢的故事还是“火烧赤壁”，这个故事内容是这样的：曹操要伐吴，攻打吴国必须过江，但是曹操跟他的士兵全都是北方人，他们的士兵会晕船，这样会让他们失去战斗力，胜率会下降，这时，庞统献计：把大小船搭配起来，船头船尾用铁环连锁，走上去就像在陆地上行走了。曹操依计行事，果然士兵们没有晕船。决战的时候，黄盖受不了周瑜的气，来降曹操，他带着粮草船直奔曹营，曹操当时神清气爽，可谁知这些船猛然起火，大火顺着风势，如箭般朝着连环船冲去，就这样，曹操的几十万大军被烧得片甲不留，死伤不计其数。原来，这都是诸葛亮的连环计，先派庞统使曹军将战船全部扣在一起，这个是累敌之计，然后让黄盖诈降，发起火攻，两计连环，使曹军一败涂地，诸葛亮神机妙算，真乃神人也！

《三国演义》让我大开眼界，勇猛的赵云；宽厚仁爱的刘备；刘、关、张三兄弟的情深都值得我去学习，我们应该像故事中的英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神。

读《三国演义》有感 篇5

在东汉末年，有三个国家，它们分别是：蜀国，吴国，魏国。但三国大乱，大家都应该想知道结果吧，结果就是魏国把蜀国和吴国这两个联合军都打得满地找牙，占领了。

我最喜欢曹操，大家都说他很狡猾，但我不这么认为，在我的心中，曹操是一个英雄，因为他自己本来是可以坐上王位的，但是他把王位让给了弟弟，自己却做了忠臣，不像刘备主动要求自己登上王位的`，可见，曹操比刘备谦虚。曹操也有为民除害精神，他一心想杀掉那个大胖子害人精董卓，可惜没成功。他从不把小事放在眼里。

《三国演义》是四大名著之一，他的作者是罗贯中，他写的是东汉末年发生的一场争斗，三个国家彼此都不和平相处，才造成的一场三国大战。现在，我们创造出游戏三国杀，让大家体会到三国时期的历史悠久。

看了《三国演义》，大家都会认为，刘备、关羽、张飞是主角，但是，我还是认为，曹操是英雄。