幼儿园元旦教案

爱习作提供的幼儿园元旦教案（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

幼儿园元旦教案 篇1

活动目标：

1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号：

新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1

祝福语口号

马年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

活动流程：

一、我有小巧手

晨间活动：

(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

1)开场舞——红绸舞

2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

3)歌曲展示

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大智慧

趣味问答

1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?

2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3)你知道种子是用什么方式传播的'?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

5)请你说出中国古代四大发明

6)小动物的过冬方式有哪些?

7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

9)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

10)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长比赛——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

教学反思：

本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

幼儿园元旦教案 篇2

活动目标：

1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动重点：

能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。

活动难点：

说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。

活动准备：

幼儿用书、磁带。

活动过程：

一、导入活动。

1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。

2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事）

二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。

1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情？

2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？

3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的`、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。

三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。

1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。

2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！

3、教师提问：

①教师：这首儿歌名字叫什么？

②教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？

四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情？为什么？

五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。

幼儿园元旦教案 篇3

活动目标

1、了解元旦中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

2、通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。

3、完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、感受到节日的快乐。

5、让学生了解节日的习俗。

活动准备

《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒

活动过程

1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。

教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题

教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

（1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？

幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

3、出示各个家长填写的`《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4、教师总结元旦里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

（6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。

5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

幼儿园元旦教案 篇4

活动目标：

1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。

2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的'积极性，大胆的向大家展现所学的本领。

3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动地点：

小班教室

活动时间：

12月28日（周五）：8：00——11：00

活动准备：

1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子；女孩子：红色上衣、黑色裤子

2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则

3、各亲子游戏道具、奖品等

活动内容：

一、幼儿表演节目让家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子游戏

活动过程：

一、8：00——9：30幼儿化妆、活动准备

二、9：30——10：30幼儿表演节目

1、歌曲大连唱

2、长江七号爱地球

3、集体舞《玩具畅想》

4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》

5、舞蹈《啦啦操》

6、手语舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《no boday》

8、舞蹈《长江七号爱地球》

9、双人舞《今天你要嫁给我》

10、手语表演《感恩的心》

三、10：30——11：00亲子游戏

游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏

游戏名称、规则和游戏分配：

1、游戏名称：《推小车》

游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。

2、游戏名称：《吹，运气球》

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。

参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵

3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》

游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。

4、游戏名称：《揪尾巴》

5、游戏名称：《好运等着您》

游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。

幼儿园元旦教案 篇5

活动时间：

20xx年12月30号上午8:40—10:40

活动地点：

大五班教室

班级教师：

尚凡霞侯娟娟吕文荣

活动目标：

1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。

2、全方位多角度展示幼儿在这半年来所学知识，行为习惯等。

3、让幼儿与家长在亲子游戏中感受温馨与快乐，让大家开心的玩。

活动准备：

师生共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。活动程序：

一、家长陆续赶到，欣赏幼儿美术作品，循环播放幼儿活动PPT。

二、主持人上场

三、欣赏幼儿打击乐表演《大中国》；

合唱《新年好》、《园歌》

四、“我型我秀”艺术成果展示

幼儿分为四组，分别进行歌曲、律动、古诗、分享阅读展示。

五、“全家总动员”亲子游戏

(一)、游戏名称：金鸡下蛋

游戏准备：串有绸子的盒子（盒底有一个与乒乓球同大小的洞）、乒乓球、筐子

游戏玩法:分四组同时进行，每组两个大人两个孩子，一对比赛

另一对候场。家长在腰部固定一盒子，盒子底挖一洞（与球同大小），孩子在规定的`筐内运“鸡蛋”（乒乓球），一次只运两个，放在家长腰上盒子内，家长尽力晃动身体，使“鸡蛋”在洞中落在地上的筐中，规定时间内，鸡蛋多者为胜。

（二）、游戏名称：爱心传递

游戏准备：乒乓球、筷子、勺子若干。

游戏规则：分成四队，两队两队进行比赛。家长和幼儿穿插站成U字形，家长用筷子、孩子用勺子将乒乓球从起点运到终点，在规定时间内哪队运球数量多即为获胜。

（三）游戏名称：看谁摸得对

游戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

（四）、律动：亲亲恰恰

六、教师为幼儿颁发奖状、礼物,合影留念。

七、结束语

幼儿园元旦教案 篇6

幼儿园元旦教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的幼儿园元旦教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。