读老人与海有感

爱习作提供的读老人与海有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读老人与海有感 篇1

今天，我读了一本外国名著——《老人与海》。

《老人与海》讲述了这样一个故事：在一个小镇上，住着一个靠打鱼为生的老人。可是一连几天，他一条鱼也没打到。今天，他带好干粮和鱼叉，坐着船到很 远的海上打鱼。在海上，他发现了一条六米多长的大鱼，他跟大鱼周旋了三天三夜，费尽千辛万苦才把大鱼抓住，用麻绳把它固定在船的一侧。鱼的血腥味引来了一 群凶猛的鲨鱼。老人用鱼叉叉它们，鱼叉叉断了就用木棒打它们，终于赶跑了鲨鱼。可是大鱼也被鲨鱼吃的差不多了。老人拖着大鱼的骨架上了岸。小镇上的居民都 纷纷惊叹，老人也在小镇上出了名。

读了这本书，我不禁感慨万分，我被老人那种男子汉气概所打动。老人年纪虽大，但他骨子里的那种坚强不屈的.精神是永远不朽的！当老人和大鱼周旋时，几 次被大鱼把船撞翻，但他并没有放弃，没有退缩。这反而更扬起了老人的斗志。他继续与大鱼周旋，最终把大于抓住。在他返回的途中，并非风平浪静，他又遇到了 更大的困难：一群饿得快发疯得鲨鱼。他不骄不躁，知难而进，跟这群凶猛的鲨鱼拼了个你死我活，而大鱼也被吃光，他最终把大鱼的骨架带回了小镇，赢得了人们 的赞叹。读到这儿，读者们常常为之一振，是啊，正是老人凭着自己顽强的毅力才把大鱼从鲨鱼的血盆大口中夺了回来。他这种坚持到底的精神难道不令人震撼吗？

有的人常认为坚持很难，其实坚持并不难。在日常学习过程中就能学到坚持。比如，平时做作业，遇到难题，不要急躁，沉住气，稳住神，坐下来好好思考一番，不要轻易放弃。这样即使做不出来，你也做到了坚持。

可有些同学就不然，遇到困难，沉不住气不是草草应付就是把别人的作业拿来抄上了了事。这样下去，不但知识没掌握好连起码的“坚持一下”都做不到。

我们应该想那位老人学习，做到“不到最后不言败，不到最终不退场”！

读老人与海有感 篇2

东晋诗人陶渊明说过：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”书在现实生活中扮演着一位良师或益友。——题记

苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执着，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。

得于暑假的空闲，我读了《老人与海》，它让我学到了很多知识老人与小孩都时常用谎言去修饰那穷迫的生活，小孩对老人的尊重甚至充满了崇拜，他对老人的信心有增无减，并不断地激励他、照顾他。我有时在想，老人就像一条大鱼，虽然身疲力尽，可是绝不向大海和渔人屈服。老人的身体、力量在逐渐缩小，可老人那长年积累的经验和技巧促使他存有信心，能捕捉到大鱼的信心。

老人通过自己的能力终于钓上一条大马哈鱼，可是鱼是那么的大，老人知道自己斗不过它，所以他慢慢的放线，经过三天三夜鱼还是那么的精神，老人汗干了，可他不愿放弃，因为他相信：“一个人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。

作者海明威塑造了不少“硬汉”的.形象，《老人与海》在淡化背景和去掉一切时空背景限制的情况下突出了“硬汉”精神，是海明威式的英雄主义的赞歌。个人在外界的强势的斗争中避免不了失败的命运，但是我们必须勇敢地面对这些势力，不能认输，即使失败了，也要保持优胜者的风度。

老人在最后的时候梦见了狮子。回想整篇内容，老人是老了，可他却充满信心要一定捕到大鱼，结果给了他一个证明，一个在海中是强者的证明。

读老人与海有感 篇3

今天我刚刚读完了一本名叫《老人与海》的书。书里面讲的是一个老渔夫出海84次了，但一条鱼也没有捕到，当他第85次出海时，捕到了一条比船还长的.的马林鱼，他足足地跟大鱼搏斗了两天一夜，最终老人捕到了大鱼，可大鱼的血腥味招来了许多鲨鱼，每条鲨鱼都吃了大鱼的一些肉，最后大鱼被吃的就剩一个骨架子了，老人只带回来了一个骨架子，虽然老人失败了，但在心理上却赢了大鲨鱼。

这个故事告诉我们：一个真正的硬汉是不会被打败的，你尽可能消灭他，却永远打不垮他。

读老人与海有感 篇4

自从读了《老人与海》这篇文章后，故事内容总是触动着我，从内心我深深地感到自身的许多不足。

《老人与海》这篇文章，它是由美国的欧内斯特·米勒尔·海明威写的。主要讲了一位老人到海上去捕鱼，经历了艰难的87天后，终于捕到一条大马哈鱼。可是，筋疲力尽、历尽艰辛的老人捕到的鱼却遭受了“不速之客”鲨鱼的攻击与掠夺，最后，老人只带回一幅巨大的大马哈鱼的鱼骨架。

我觉得那幅鱼骨架不是老人失败的象征，而是成功的`代表!虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼，被不劳而获的鲨鱼掠食，但那副鱼骨架永远代表着老人曾经的成功与坚持。比起老人的坚持不懈，我觉得自己的不足有很多，特别是坚持的品质，连百分之一都比不上。老人为了捕到鱼，受了很多苦：在船上吃的很少，渴了，只能喝一点水，饿了，只能拿碎面包充饥。而我的情况却比老人好很多，不管是学习还是生活中，吃的，用的，还是家人、朋友的关爱，都不少，条件是如此优越，丰富。可是在自己的付出与坚持上，与老人为捕鱼的状况相比，却有如此大的差别。就如我前段时间里想学会骑自行车，虽然学时有一家人围着我：学前，有哥哥理论指导、提醒注意事项;开始上车骑时，有爸爸在后面护推着;不小心摔着了，有妈妈的即时安慰与鼓励。老人比我情况何止恶劣千百倍：孤身一人，没有安慰，没有鼓励，还要与海上的恶劣环境作斗争，可却87天都坚持了下来。那可是87天呀，每天风吹日晒，还可能会遇上巨浪、龙卷风，万一是冬天更难受，更没有家的温暖和幸福。可老人竟冒着生命危险坚定地，坚持着要捕到一条鱼!

看完故事，我好惭愧：如果换成是我去捕鱼，可能我连一天都坚持不下来。就如之前提的我学骑自行车，条件这么好，可我也居然坚持不了几天，才学了2天，就不想学了，不愿意坚持了。靠着父母哄我，才勉强继续坚持，稍稍辛苦点或摔疼了，就哇哇大哭，想随时放弃，没有想到付出辛苦后，能骑自行车达到最后目标的那份喜悦与自豪，看完了《老人与海》，我的内心惭愧不已，老人的坚持是因为老人有坚定的目标，那份坚持是因为想要捕到鱼的那份强烈愿望，目标达成的强烈愿望就是老人能一直坚持的最大动力。我也要改变自己，做什么都要先竖立目标，有意义的明确的目标，还要有坚持，这样才能像老人一样，坚持到最后!

《老人与海》是个有意义的故事，带给我不一样的感受，也希望能分享给大家，最重要是给我自己以后有不一样的收获!让我懂得即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。

读老人与海有感 篇5

我一口气读完这本借来的薄薄的小册子，闭上眼仿佛可以看见蓝色的海洋，闻到海风的气息；海滩上，有一个独自打鱼的看似平凡的老人……

故事很简单：古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没有捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼。但这条鱼实在太大，杀死后只能绑在船边。在归程中又一再遭到鲨鱼的攻击，最后回港时只剩下鱼头鱼骨了。

一个以捕鱼为生并与海洋相依为命多年的老人对生命抱有一份神圣的敬畏：“你要把我害死呀，鱼呀。”“我从来没有见过比你更庞大，更美丽，更沉着，或更崇高的东西，来把我害死吧，我不在乎谁害死谁。”“凭风度举止和高贵尊严来看，谁也不配吃它。”尽管老人对鱼的生命如此尊敬，他的信念却没有丝毫动摇：“你是我的朋友……我必须把你害死。”因为鱼在老人眼里和他一样有着不屈不挠的意志，它才成为老人的对手，只有在这样强大的对手面前，老人才能证明自己的力量。

当鲨鱼咬去了这条大马林鱼大约四十磅时，老人这样想：“人，不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话震撼着我的心。人和动物的最大的区别就在于灵魂。对手的强大、灵活，而他年迈、力衰，手上脸上被钓索勒出累累伤痕……没有什么对他是有利的。然而人的灵魂是坚强的：他用鱼叉，用桨柄，用短棍，用舵把……老人使出了全身力气与鲨鱼搏斗，实践了他的.人生准则――人是不可以被打败的。虽然他老了，可他的那颗心依然年轻，就和他年轻时候在卡萨布兰的一家酒店里坚持和对手扳了一天一夜的手腕，最终一点一点地硬是扳倒对方的心一样，就是这样一颗坚强的心，支持着这样一个坚强的灵魂，支持到把所有的对手都打败。

老人梦的主题常常是年轻时在非洲海岸上看到的狮子，老人的“口头禅”是：要是那孩子在就好了。这些小小的细节看似微不足道，却是老人个性最真实的体现：狮子是力量的象征；孩子是老人青春的缩影。当老人力不从心的时候，这些美好的回忆总能让他从中吸取力量，可见老人的青春和精力是不灭的。

大马林鱼被吃光了，老人仍然没有钱，一切似乎没有改变。然而人永不磨灭的斗志，高贵而尊严的灵魂，美好的记忆却是永恒的。

相信当阳光再次照在这个渔港上时，老人圣地亚哥将带着用副特车钢板做的新鱼叉和孩子一同出海去了。