幼儿园周工作计划

爱习作提供的幼儿园周工作计划（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

幼儿园周工作计划 篇1

1、检查性听课。(大班年段)

2、幼儿一日活动常规检查。

3、大班主题活动“重阳节”。

4、检查幼儿午睡情况。

5、班级环境创设评比。

6、继续开展新聘教师的考核工作。

7、 “关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。

8、各班教师给幼儿测量身高、体重。

幼儿园周工作计划 篇2

1、防震减灾演练。

2、养成教育实施情况检查。

3、测量幼儿身高、体重。

4、继续检查各班执行教学进度情况。

5、检查教研活动开展情况。

6、新聘教师口才演讲比赛。

7、各班教师为幼儿测量身高、体重。

幼儿园周工作计划 篇3

一、本周工作重点：

周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

（一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

（二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

（三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

（四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

（五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；

（六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

（七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）

英语活动：温习简单的问候语

户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

三、其他工作

（一）环境布置：布置新教室环境

（二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

（三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

四、家长工作：

（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

幼儿园周工作计划 篇4

工作要求：

⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲密关系，初步体验家人间的亲情。

⒉带领幼儿学习新学期韵律操，鼓励每位幼儿认真学习，动作规范。

⒊继续开展班本微课程“植物生长的秘密”，引导幼儿观察植物的生长变化。

⒋每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

内容 ：

⒈来园接待：热情接待幼儿，能和小朋友、老师互相问好。

⒉区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。

⒊其它：安抚个别情绪不稳定的幼儿;参观班级新环境;愿意照顾自然角内新种植的植物。

⒋晨谈：运动中怎么保护自己;三八节;春天来了。

户外：

锻炼 队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列变化。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

游戏：

目标：在追皮球游戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。 集体游戏：绕过小树林

目标：发展幼儿绕过障碍物跑的能力。 集体游戏：丢手绢

目标：发展幼儿沿圈追逐跑的能力。 集体游戏：踩高跷

目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。 集体游戏：抛的高，接的稳

学习活动：

艺?音：妈妈我要亲亲您

语言： 妈妈过生日 社会：生气的爸爸妈妈

艺?美：全家福

数学：小兔吃萝卜

日常生活：

⒈ 尽快适应新学期，懂得运动中如何保护自己。

⒉结合自己学号，尽快熟悉自己储物柜的存放位置。

⒊注重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的态度。

⒋提醒孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。

家长工作：

⒈帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

⒉利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

⒊发现孩子的进步与成长，有针对性地肯定和鼓励，帮助幼儿建立自信心。

⒋鼓励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承担起力所能及的家务，提高孩子动手能力。

环境创设：

⒈主题环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的“家”。

⒉游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好准备工作。

幼儿园周工作计划 篇5

生活活动目标及要求

活动目标：能在老师的引导下基本保持桌面、地面衣服的清洁。指导要点：进餐过程中引导幼儿关注坐姿，知道低头小嘴挨着自己的碗吃饭，餐后引导幼儿能简单的整理自己的桌面。

活动目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。（如：能主动把出废弃物放进指定地点）指导要点：引导幼儿能主动将生活中、活动中产生的废弃物放进指定地点，不乱丢废弃物。

重点区域材料及指导

开放区域：娃娃家、益智区、积塑区、建筑区、美工区、图书区

美工区材料：树叶、广告色、图画纸、胶棒等。

指导要点：继续引导幼儿观察带来的树叶，尝试自己为小树叶上色并进行拓印。

集体活动安排

周一上午：

主题活动：

《沙沙的选择》

目标：能理解故事内容;能用简单的语言表达自己的选择。

下午：

主题活动：

《沙沙提供食物和居所》

目标：认识树木和动物互相帮助;复习字词"叶子"。

周二上午：

奥尔夫活动：

《圆圆的大饼》

目标：乐于探索事物的形状，并从中感受到快乐。

下午：

主题活动：

《大树真好》

目标：欣赏不同的树;培养幼儿的观察。

周三上午：

主题活动：

《鸟巢与树洞》

目标：与同伴合作制作鸟差和树洞。

下午：

主题活动：

《会爬树的动物》

目标：认识树上活动的动物;享受扮演动物的乐趣。

周四上午：

奥尔夫：

《圆圆的大饼》

目标：乐于参与游戏活动，在活动中体验快乐和自信。

下午：

主题活动：

《运送水果》

目标：练习在指定距离内进行滚球。

周五上午：

多元宝盒活动：

《我的宝盒》

目标：巩固幼儿在而要的引导下正确开关宝盒。

下午：

主题活动：

《兔妈妈和兔宝宝》

目标：感知、体验"1"和"许多"以及它们的关系。

幼儿园周工作计划 篇6

班级：

托二班

日期：

3月11日—3月15日

上周

情况分析

新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。

生活活动

指导要点

1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手

2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物

3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水。

主题活动

语言活动：《大口袋》

艺术活动：《欢迎新朋友》

科学活动：《五彩的柱子》

健康活动：《动物模仿操》

社会活动：《我来》

特色活动

音乐活动：《我爱妈妈》

艺术空间：《美丽的花瓶》

自我服务：《小嘴真干净》

图书阅览：《两辆小火车》

形体

过渡环节

1、手指游戏《炒鸡蛋》

2、歌曲《我爱妈妈》

３、故事《金色的房子》

户外活动

集体游戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》

分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》

区域活动

区域名称：美工区

活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴

家园共育

1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达

2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服

谢谢您的支持与配合！