天山向日葵读后感

爱习作提供的天山向日葵读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

天山向日葵读后感 篇1

《会跳舞的向日葵》，光这几个字就给我留下了深刻的印象。

翻开书本，漂亮的对对、可爱的香草、油嘴滑舌的香晏、有着怪癖好的阿德哥……他们过着看似平凡却又不平凡的生活，有着街里街坊间的关爱和永远的友情。

读完书后，给我印象最深的就是对对一家：对对从小阳台上摔了下来，在急需输血时暴露出她的身世之迷，阿德哥知道后几次要将她扫地出门。最后，对对的奶奶带着对对回到了老宅。香草他们几番周折后终于找到了老宅，在对对难过、失落、绝望时，鼓励她、安慰她、重新点燃了她对生活的希望。正月十五过后，阿德哥把一半的金银财宝卖给了银行，然后去找小包子医生商量手术的事情，他说：“求你一定把我那可怜的孙女治好了。”就在那一刻他们又恢复了祖孙情。

书中的一句话写得很好：爱是一种暖流。我认为爱这种暖流每个人都有，即使孩子在外打工，依旧有老母亲在家思念，依旧有朋友在身旁祝福。每个人都有一个充满爱的童年，有时和朋友一起换捣蛋、有时和朋友一起绊绊嘴，有时去老师办公室“做客”……这都将是我们一生中最美好的回忆，我们都有一群绝对“忠心”朋友，在你伤心时、难过时，带给你一份鼓励；在你开心时、高兴时，陪你一起欢笑……亲人，总是最了解你的，他们会明白你在想什么，总会告诉你该怎么面对，怎样坚强地面对生活。

《会跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我们身边发生，那样的亲情，那样的友情，都是我们所拥有的。幸福，对！我们很幸福；童年，对！我们很美好。让我们珍惜我们的童年吧，不要留下任何遗憾。

天山向日葵读后感 篇2

在暑假里，我读了《会跳舞的向日葵》这本书。它是一本能让我体验亲情，友谊，成长的一本书。书里的每一页，每一个字里行间，都流淌着爱的涓涓细流。

从“堵嘴的糖”这一篇章中，我们知道了香草看见了向日葵在跳舞。可是所有人都不愿相信她，香草就不愿去上学。一天两天不去就更不愿意去了。后来父亲想了办法，给她准备了两种糖，分别是棉花糖和橘红糕并且说：“只要有同学问为什么不去上学，就请同学们吃糖吧。”爸爸就把它成为“堵嘴的糖”。香草用了这个办法，融入班级了。父亲给的“堵嘴的糖”没有别的意义，只是帮助了孩子克服尴尬。成长会有很多很多的尴尬，有时就让一个尴尬转变了一个孩子的取向。

从“就做三天好女孩”这一篇章中我们知道了香草想要退学，爸爸非要和香草打赌，让香草试着在学校里做三天的好孩子。若三天过去她还想退学就什么也不说。香草觉得在学校做三天好孩子不难，便答应了爸爸。第一天，小牛在玩飞刀，香草没生气，只是说让他小心点。第二天，香草在班会上吹气球得到了陈老师的表扬。第三天，香草与爸爸的打赌快结束了，香草把学校下午的演出看成了她与学校的告别会。谁知主演合欢得了肠炎不能演出，只好让香草来演出。在演出之时，台下的观众都笑了起来，小牛笑得最起劲，常新变结巴了，笑的人更多了。

戏演完了，香草和小牛叔叔又打了起来，陈老师把香草送进了校长室。

自从读了这本书，我懂得了什么是 亲情，它是温暖的。这本书写了香草的童年，读这本书的同时，我不禁想起了自己的童年有哭声，也有笑声。

天山向日葵读后感 篇3

这是一个令人回味无穷的故事，主人公香草是一个富有爱心的小姑娘，她有一个令人羡慕、令人向往的童年。她有一棵会跳舞的、高大的（比上三年的香草还高）向日葵，每当香草给向日葵唱歌、听收音机时向日葵就会跳舞，因为大家都不信向日葵会跳舞，所以香草还因为这件事儿逃学呢。香草还有一个好朋友：对对，对对是一个美丽漂亮、聪明绝顶、可爱快乐的小姑娘，也是一个一有伤心事眼泪就能哗啦哗啦掉下来的小姑娘。就连香草家的佣人阿麦也叫对对“大小姐”呢！下面我就给大家讲一下我最喜欢的一个故事《荣誉》吧！

这一次张校长要带领同学们去动物园秋游。午餐前，同学们都在猜颜色老师（香草、对对的老师）喜欢什么颜色，大家议论纷纷，颜色老师说：“我还没想好呢！红色是喜事多，蓝色是安静多，一说到金色和绿色呀，就像是用双手握住了成功和希望……所以喜欢哪一种颜色都是有道理的。”午餐后，颜色老师带着香草他们到了天鹅湖畔。这时，天空阴暗了下来，呼呼，大风飞快的刮了过来，紧随其后的当然是大朵大朵的雨点喽！就在这紧急情况下：湖水渐渐涨起，有的水花都见到对对和香草的腿上了呢！对对紧挨着香草说：“我害怕!湖水要溅到我的鞋子上了！”香草说：“对对不要害怕，我来给你搭小岛！”不一会儿，小岛就搭起来了，可湖水却不让，很快就涨到了小岛上。对对想和香草说悄悄话，可就在这时，对对一头栽倒了湖里，香草大惊失色的喊着:“对对，对对！”她急得跳到了湖里，对对一点事都没有，于是她和香草就上了岸。

我有一个和对对一样的家庭，喜欢古宝的爷爷，一直很关心我的奶奶，当护士的妈妈、当医生的爸爸……

我相信,只要童心在,爱和欢乐就一定在!

天山向日葵读后感 篇4

在过去的八年里，我与书有过无数次交往，从一二岁时“撕书破万卷”到三四岁时会读一些简单童话，到了七八岁我真正懂得了怎么去读书，什么叫会读书。在我读过的上千本书里，让我印象最深的就是由著名的“知心姐姐“刷刷老师所著的《向日葵中队》。

她，像个漂亮的洋娃娃，梳理整齐的马尾辫乌黑发亮，眼睛清澈如水，可是她却用着尿不湿，上课随便走动，乱扔东西，不听老师和同学讲话，不愿与同学交往，她就是本书中“星星的孩子”—莫离。她是不幸的，也是幸福的，因为在她身边有着许多“守护天使”：温柔善良的米兰老师、乐于助人的张小西、心高气傲的吴萌萌、调皮冲动的马一飞……在他们之间发生了一场又一场妙趣横生而感人肺腑的故事，我被 这些故事所感动，仿佛也成了向日葵中队的一员，和他们一起哭，一起笑，一起经历着……

谁说钢筋混凝土铸造的城市是冰冷的，无情的？不，城市不是无情的，它们只是将爱紧紧攥在手心，悄悄地藏在心里，需要的时候，就会让爱像烛光一样照亮整个城市……

我们的班级是温暖的，每个角落都充满着爱；我们的学校是温暖的，年年举行义卖捐钱给新疆伊犁小学帮助失学困难儿童；我们的城市是温暖的，有着很多帮助像莫离那样的“守护天使”。

爱，其实很简单，就是——我们在一起！

天山向日葵读后感 篇5

我喜欢这本书中的主人公香草，她是一个善良、勇敢的小姑娘。在她和她的朋友、家人们中发生了许许多多感人的故事。

她有一个幸福的家庭，有一个痴迷于戏曲的弟弟香晏。香草很爱她的弟弟，她总是没法拒绝把收音机给香晏，当然，在香草生病期间，香晏也会给她讲戏曲故事，逗她笑。

香草有一个好朋友，她叫对对，对对为香草撒了她人生中第一次的谎，香草就努力把谎言变成事实。记得有一次，小牛用小青蛇吓对对，香草就送给小牛一份“报礼”，里面装满了小蚂蚁，爬满了小牛的桌椅。没错，香草就是这么一个善良，爱打抱不平的、勇敢的孩子。

可是，这也给香草带来了麻烦，小牛总是惹香草生气，陈老师也对香草充满了偏见，所以，香草决定退学，爸爸让她再上三天学，做三天好孩子，香草答应了。前两天都非常顺利，可是，到最后一天时，小牛又把香草惹怒了，结果被送到了校长室，和蔼可亲的张校长并没有惩罚香草，只是写了一张字条，上面写着“学会与人相处是幸福成功的最大功课”，张校长就让香草回去上课了。正是因为张校长的平易近人，她的好说话、礼貌、懂小孩心思，让香草觉得学校是一个很好的地方，并不知不觉忘记了这个只去三天学校的约定。

香草还特别有爱心，她和弟弟一起去了流浪狗校园，收留了一条黄毛的草狗，叫小赖，小赖很忠诚，一看不见主人的身影，就会急得腿软，一看见他们，就会高兴地蹦起来。

发生在香草家里的与香草身边的一切故事都十分的有趣，作者把每个人物都描写得生动形象，这里的童年每个孩子都向往：有跟着音乐跳舞的向日葵；有为童年画上金子光彩的老师；有为孩子们撑起幸福雨伞的爸爸妈妈。让我也在欣赏书本的过程中学会付思考与创造，让童心、爱与欢乐同在。

天山向日葵读后感 篇6

在开始话题之前，先来谈谈我对于中国式父爱的理解。

中国式父爱不像欧美一些国家那样开放，随意和自由。似乎父亲在中国的大多数家庭里，都是严肃的，扮演一个“黑脸”的角色，父子之间的对抗，反叛问题一直存在于中国社会。事实上，在我看来，父亲要得只是孩子过得好，过得有出息，用一种父亲认为是对的方法去教育孩子，殊不知，这样的方法也会扼杀孩子自由和理想的未来。当然，倒不是说严父不出孝子，这只是一种方式而已。总的来说，我认为的父亲有两种，一种是严父，一种是慈父，而父亲的最终目的都是为了孩子!看了许多对《向日葵》的评论，有一句是这样写的：“虽说可怜天下父母心，可是天下父母又岂能深知子女心。这样中国式的压制不知道会不会有一个尽头！”我不太同意这样的观点，只能说一个家庭一种爱吧，不能全然否定向阳的爸爸就是错的，是压制。要从一个家庭和一个社会环境去看待。父爱大无疆！就像那片黄澄澄的向日葵花海，生生不息，无边无际......

在我的童年，和主人公向阳挺像的，父亲很少在身边，从小和姥姥一起生活，看着别的同学上下学都有爸爸妈妈接送，很是羡慕，却从来不表现在姥姥面前。记得是在15岁的时候吧，爸爸这个我一直很憧憬的角色走进了我的生活。他不严肃，但是家教甚严，笑呵呵的眼睛总给人一种神奇的不可抗拒感。他从不打骂我，也不会对我说重话，当我做错的时候，他会引导我一点一点的思考，到底是不是真的错了，他不会轻易地放过我的错误，总是会唠叨好半天，讲一堆大道理，按说是其他人和我这样讲话，我早就不耐烦了，换成是父亲的话，我每次却只有听从的份，并且深深的记在脑子里。

电影《向日葵》讲述了一对父子的故事，整部电影分为1976年，1987年，和1999年三个部分，父亲代表着老一代的中国人，代表着经过那个动荡年代的知识分子；儿子代表着改革开放后成长起来的一代人，他们叛逆却又不失向上的精神。贯穿电影始终的是父子之间的冲突，融合，从影片开始时弹弓的一射，映射了后来儿子的叛逆。父亲严厉的管教，那蛮横的爱决定了儿子的一生。

小孩子由于厌倦了画画，用手使劲的抓墙壁，试图把手抓红肿，可以看出他们多么的厌倦画画。他甚至想到了用缝纫机把自己的手碾压残废，是什么样的恨才会让一个十几岁的孩子做出这样的举动？为了逃避父亲逼迫的画画要求，他使出了浑身的解数，恨也越深。想想现在的孩子们每天都被家长逼迫学习这个学习那个，家长们根本不会理会孩子们是否喜欢，他们只知道学习这些所谓的技能，对以后考取一个好的活着得到一份体面的工作会争得一份机会，在网上看到一个调查，说现在六成以上的小学生有不健康心里，无法考定确切的数字，但可以肯定的是现在的小孩子压力都蛮大的，至少比我小时候要大的多。父亲坐在一堆废墟之上，试图描绘往日四合院的面貌，周围的建筑写着一个大大的”拆“字。他每天去那个地方都会带点食物，给那只流浪猫，似乎它可以诉说一样。他知道自己并不能替代儿子的生活。父母老了，总是希望有个儿女照料，我们活着不能太过自私。影片最后的结尾，父亲走了，儿子和儿媳居住的仓库门前多了一盆灿烂的向日葵，金黄的在阳光下闪闪的活泼，儿子已经有了自己的孩子，预示着新的开始......

文章的开头写了我的理解与我对自己父亲的理解，并不是要与《向日葵》的父亲做对比，我仅仅是想说明，俩种父爱都是伟大的，都是值得我们去尊重的，虽说向阳与父亲之间存在着不断的纠葛，矛盾，对抗和反叛，但他心里终究还是感谢他的父亲的。

父爱是沉默的，如果你感觉的了那就不是父爱了！

———冰心

冰心的这句话与我的理念是相同的，父爱不似母爱那般泛滥，却同母爱一般伟大，只是方式不同而已。父爱是一种哲学，他严肃，刚强，博大精深，有数不完的思想路线在其中。

在父母的眼中，孩子常识自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。

在《向日葵》里我看到了两代人时而剑拔弩张，时而水融，就像影片开头，种在四合院向阳家门口的几颗向日葵，随风摇曳，却从不低头。

中国的父母是世上最伟大的父母，他们把血汗化过水泥地板，为儿生为儿死为儿操劳一辈子，牺牲自己的健康，给儿女安顿一个家。中国的父母是世上最可悲的父母，从来不问为什么要这样做，也不知这样做是不是儿女的心愿！在讲述父子关系时，爱情通常都会加剧两人冲突。看到网评有这样一段话，我非常喜欢，我写不出来这样深的感触，却在这里看到了一分真真切切的对《向日葵》中情感纠葛的分析。是这样说的`：

“向阳被后海边点冰旋转的女孩所吸引，她成为了他的初恋女友。像父亲送给自己一个画册一样，向阳将自己的爱恋也融入了绘画，用同样方式给了于红一本会动的画册。儿子用父亲对自己的方式对待了自己遇到的第一个喜欢的女子，父与子之间感情的认同似乎通过了这种承接仪式得到了默认，然而随后这种认同却被父亲的“残忍”打得烟消云散。特别是在未经孩子同意的情况下，父亲擅自打掉了于红怀着的孩子，使得两人的紧张关系骤然升级。儿子推倒了父亲，母亲狠狠地耳光却换来儿子又一次露宿街头，而这次却给向阳的心灵留下无法抹去的阴影。一个生命被扼杀意味着另一个生命也要被扼杀，向阳会用自己的偏执证明这句话。若干年后，当父母都急切的盼望抱孙子的时候，儿子用拒绝惩罚父亲过去的“武断”，这种拒绝像是儿子与儿媳结成的联盟在“同仇敌忾”。我姑且将儿子的这种报复理解为倔强，因为父与子之间留存于那一瞬间的至少不会是忌恨，至少画展中一个握手便足以化解一切的隔阂，[野蛮人入侵]也曾有这样的冰释前嫌、这样的淡然，那才是真正的父亲和儿子。

我不知道结尾父亲的离去意味着什么，没有在一切归于平静时选择颐养天年，没有在一切都释怀后享受彼此的快乐，父亲选择了默默地注视，就像你我刚从娘胎里出来后就暴露在父亲的目光下一样。时光似乎开始倒流，生命的轮回变换着步调将沉淀下来的感情慢慢洇开，我的脑海里闪过往日的时光，自己仿佛乘坐着时间机器，穿梭于这陌生又熟悉的空间。”

是的，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但他永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静的开放。

父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如骄阳；宽广如江海！无论你在何方，父爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。