幼儿园教师节节日教案

爱习作提供的幼儿园教师节节日教案（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

幼儿园教师节节日教案 篇1

活动目标：

1. 引导幼儿回忆并描述自己心中好老师的形象。

2. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。

3. 增进幼儿与老师之间的情感交流。

活动准备：

画纸、彩笔等绘画材料

“我心中的好老师”主题墙（用于展示幼儿作品）

轻松愉快的背景音乐

活动过程：

1. 话题引入：

老师以轻松愉快的语气提问：“小朋友们，你们心中的好老师是什么样的呢？是温柔的还是严厉的？他们喜欢做什么事情？”

鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法。

2. 观察与描述：

老师引导幼儿观察身边的老师，注意他们的外貌特征、性格特点以及教学时的样子。

请幼儿尝试用简单的语言描述自己心中的好老师形象，可以是老师的一个动作、一句话或一个表情。

3. 创意绘画：

老师发放画纸和彩笔，邀请幼儿将自己心中的好老师形象画下来。

在绘画过程中，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象和创作。

4. 作品展示与分享：

完成绘画后，老师将幼儿的作品布置在“我心中的.好老师”主题墙上。

组织幼儿轮流上前介绍自己的作品，分享创作过程和心中的感受。

老师和其他幼儿给予肯定和赞美，增强幼儿的自信心和成就感。

5. 情感升华：

老师总结活动，强调每位老师都是独一无二的，他们用自己的方式关心和爱护着每一个孩子。

鼓励幼儿在今后的日子里更加珍惜与老师的相处时光，学会感恩和回报。

幼儿园教师节节日教案 篇2

活动目标：

1. 让幼儿了解教师节的意义，知道9月10日是教师节。

2. 培养幼儿尊敬老师、感恩老师的情感。

3. 通过手工制作或语言表达，学会向老师表达感谢之情。

活动准备：

教师节相关图片或视频

彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料

背景音乐《每当我走过老师窗前》

邀请一位老师作为嘉宾参与活动

活动过程：

1. 导入环节：

老师播放教师节相关图片或视频，简单介绍教师节的由来和意义，引导幼儿认识到老师的重要性和辛勤付出。

2. 情感共鸣：

引导幼儿回忆并分享自己与老师之间的温馨故事，如老师帮助自己解决难题、关心自己的生活等，激发幼儿对老师的感激之情。

3. 手工制作：

老师分发手工材料，指导幼儿制作教师节贺卡或手工花束等礼物。在制作过程中，鼓励幼儿发挥创意，用彩笔写下对老师的祝福语。

4. 爱的传递：

活动接近尾声时，邀请嘉宾老师上台，让幼儿亲手将制作好的.礼物送给老师，并大声说出自己的感谢之语。老师可给予幼儿拥抱或鼓励的话语作为回应。

5. 结束总结：

老师总结活动，强调尊师重教的重要性，鼓励幼儿在日常生活中也要学会感恩和尊重他人。播放背景音乐《每当我走过老师窗前》，营造温馨和谐的氛围结束活动。

幼儿园教师节节日教案 篇3

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。

活动形式：

以学生干部组织活动为主，通过讲故事、做游戏、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

环境设置：

利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

活动准备：

以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

活动过程：

一、引入主题：

1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。

（学生交流）

2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。

（播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师，就像爱米兰……）

3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。同学们知道吗？第一届教师节是什么时候成立的？（1985年9月10日）

4、当时为什么要成立教师节呢？

（北长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。）

二、讲故事，明道理

在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

1、北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

2、1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

三、尊师重教是我们中华的传统美德，在教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的'祝福。（小组交流）

a、老师在我心目中的形象

b、老师怎样爱我

c、我怎样爱老师

d、小组选代表汇报

e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。

四、做张“心意卡”添上祝福词。

五、送上“心意卡”。

六、总结。

老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、更重要的是大家懂得了尊师重教的道理，我真切的希望大家今后要努力学习，将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

幼儿园教师节节日教案 篇4

活动目标：

1. 引导幼儿了解不同老师的角色和职责。

2. 培养幼儿对老师的尊重和喜爱之情。

3. 通过绘画或故事讲述，让幼儿表达自己对好老师的理解和期望。

活动准备：

不同职业老师的图片（如幼儿园老师、小学老师、医生老师等）

绘画纸、蜡笔或水彩笔

背景音乐《老师你好》

故事书《我的老师》或相关绘本

活动过程：

1. 认识老师：

老师展示不同职业老师的图片，简单介绍他们的工作内容和重要性，让幼儿认识到老师们的多样性和伟大。

2. 故事分享：

老师讲述故事书《我的老师》或选择其他相关绘本，引导幼儿聆听并思考：故事中的老师有哪些好的品质？为什么小朋友们喜欢这位老师？

3. 我心中的.好老师：

引导幼儿思考并讨论：你心目中的好老师是什么样的？他/她有哪些特点或行为让你觉得特别好？

鼓励幼儿用绘画的方式表达自己心目中的好老师形象。可以是老师的外貌特征、正在做的事情或是与老师的温馨场景等。

4. 作品展示与分享：

邀请幼儿上前展示自己的作品，并简单介绍自己画中的好老师是什么样的。老师和其他幼儿给予鼓励和赞美。

5. 情感升华：

老师总结活动，强调每个人都有自己心目中的好老师标准，但共同点是老师们都用心关爱着每一个孩子。引导幼儿在日常生活中也要学会观察、感受并珍惜老师的爱。

播放背景音乐《老师你好》，营造温馨感人的氛围结束活动。

幼儿园教师节节日教案 篇5

一、活动目的

教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。

二、活动主题

感恩教师，用心去体会教师的辛劳

三、活动准备

1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。

2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。

3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”

4、邀请各任课教师

四、活动过程

1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，

音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。

2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。

请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。

二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”

3、主持者过度话题，由教过自己的.老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。

转入诗歌朗诵。

朗诵，电脑配乐。

4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。

5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。

6、请任课教师发言，对同学们提出希望。

7、班主任发言。（作为机动内容安排）

8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。

幼儿园教师节节日教案 篇6

教学目标

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加教学，感受节日的快乐。

教学准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

教学过程

1、情景导入。

（1）参观"幼儿园的老师"照片展。

师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？（幼儿互相交流）

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日？每年的。几月几日是教师节？

教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、"小小贺卡"。

（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

（2）集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的.卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、"感动的祝福"。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、"您辛苦了"。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了！"