《苦儿流浪记》读后感
爱习作提供的《苦儿流浪记》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《苦儿流浪记》读后感 篇1
最近我读了一本文学名著《苦儿流浪记》。作者埃克多 · 马洛是法国著名的小说家，《苦儿流浪记》是 19 世纪情节剧小说的代表作品。故事以跌宕起伏的悬念、生动离奇的情节讲述了一个弃儿 —— 雷米的流浪经历，塑造了一个意志坚强、有坚定信念的少年形象，读来让人情不自禁地为他遭遇的苦难流泪，并被他不屈不饶的性格深深打动。
《苦儿流浪记》让我读了第一遍还想读第二遍，小说处处充满了人性美、人情美、人与人、人与动物、动物与动物之间都蕴涵着深厚的人情味。小说的开头就是可爱的雷米在善良的养母家过着宁静的生活。虽然是养母，但这个妈妈却把雷米当成是自己的孩子，对他付出了全部的爱。当她发现雷米被狠心的丈夫卖掉时，发疯似地寻找，却再也没见到雷米。雷米虽然过着和师傅的流浪生活，却没有怨天尤人，因为有一股力量在支撑着他，使他没有因为眼前的困苦放弃了自己。和这位历尽艰苦的小主人公比起来，我们是多么地幸福：衣来伸手，饭来张口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，无一天不享受着天伦之乐。而雷米呢？他小小年纪，父母就不在身边，还要跟着师傅到处卖艺，过着有上顿没下顿的生活。我们的年纪和他相仿，却不知道珍惜眼前的幸福，成绩不好怨父母，身体不适怨父母，心情不悦怨父母，难道这就是我们新世纪的小主人该做的吗？
雷米的师傅维泰利斯对雷米的爱是一种深沉的爱。他教育雷米坚强地面对苦难，用自己的行动让他知道怎么样才是“一个伟大的人”，师傅在雷米失意的时候鼓励他，教他认字、读书、唱歌，带领他游历各地；在危险来临的时候，师傅把食物和温暖给了雷米，自己却在饥饿、疲惫和严寒中结束了自己的生命。再看生活中，我们常常“小肚鸡肠”、“无理取闹”，其实遇到事情的时候，站在别人的立场进行换位思考，是一种明智的做法，不要为了一件小事闹得不可开交，世界上并
没有那么多的道理，要看我们怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲剧发生后，有的擦干眼泪，重新微笑面对生活，有的则永远沉浸在伤痛当中不能自拔。事情都已经发生了，再怎么伤心流泪也改变不了现状，何苦那么伤心呢？还不如换一种姿态乐观地面对未来，多笑，开心地度过一辈子。
《苦儿流浪记》让我领悟了人间亲情的真谛，让我有种自我幸运的感受。这本书真的不错，有空可以看看！
《苦儿流浪记》读后感 篇2
在今年暑假里，我读了由法国著名小说家马洛编写的《苦儿流浪记》一书，他是以写情节剧小说载入法国近代文学史的作家之一。他出生于法国塞纳滨海省布依市，他辛勤写作共创作了70多部作品。包括《苦儿流浪记》《孤女寻亲记》，也成为享誉世界的作家。
这本书讲的是一个叫雷米的孩子和爱他的养母巴伯兰妈妈过着清苦而宁静的生活。而他的养父巴伯兰在外地打工受了伤，需要打官司，家里有没有多少钱，被逼无奈之下卖了奶牛，然而打官司又失败了，养父只好背着巴伯兰妈妈用40法郎把小雷米卖给了一个杂耍团的一个叫维泰利斯的老人。随后小雷米便告别了乡下的生活，跟着他的师父维泰利斯和小伙伴们漂泊流浪。虽然他们很努力，然而仍不能解决温饱问题。他的师父和三个小伙伴相继倒下，离他而去。
在小雷米又冻又饿快要死的时候，一位好心的花农救了并收养了她，但好景不长，又因一次意外花农摊上官司被抓去坐了牢。雷米又开始了流浪的生活，他与朋友马西亚两人去寻找自己亲生母亲，用自己坚定地意志和顽强的毅力克服了重重困难，终于找到了自己的亲生母亲。于是他继承了庞大的遗产，马西亚也成了著名的音乐家。是呀，风雨之后见彩虹，经历过苦难的人们，终于有了幸福与收获。
故事情节曲折离奇跌宕起伏，我为雷米找到妈妈感到欣慰，为他在途中遇到的好心人而感到幸运。同时更从中受到了深刻的教育。
雷米身边有许多人不断地鼓励着他，给他勇气和力量去寻找亲生母亲。在生活中我们遇到困难也不要退缩和放弃，因为身边也会有许多人支持者我们，让我们保持乐观和积极向上的态度去面对生活。我们也要去珍惜每一分每一秒的时间，生活有艰苦、美好与难过，而我们在这美好的时光中生活，所以要去珍惜这美好的时光，去爱身边的每一个人。
这本书寄托了作者想让更多的孩子有快乐的童年的愿望。当我们读了这本书，就会觉得我们现在所面临的困难都不算什么。你吃过的苦有苦儿多吗?你受过的罪有苦儿多吗?没有。雷米的传奇也许不会在我们的生活中继续上演，但雷米顽强乐观的形象会如雨后春笋般涌现出来。
《苦儿流浪记》读后感 篇3
《苦儿流浪记》是法国著名作家写的一部小说。小说的主人公雷米是英国某家长子。在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到八岁后，又把他卖给了维泰利斯。从此，雷米开始了他以小艺人身份的生活。在这段流浪的穷苦生活中，米经历了许多事：他曾在漫天风雪的森林中受到野狼的袭击；差点因饥寒冻死在花农门前……
然而，不论环境怎么恶劣，雷米始终都抱着坚定的信念，顽强、坚强的意志，克服了重重困难，终于和生母团聚。这就是这小说的道理。也许你是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈不会让你受一点伤害，但你要知道不能总是那么惯着你，你要学会勇敢坚强、懂得自己生活，不能光靠父母，我读了后深受启发，我想起了生活中有些人遇到困难挫折就退缩，不敢了，比如考试，考试中同学们遇到难题想不出，就放弃，不去做了；火灾中，人们躲在角落里哭泣、等死；被坏人抓走时，人们听从坏人的指挥……很多人都会怎么做，但这是错的，我现在认为考试遇到难题因先放着，做完了再去反复思考这题，就会想出答案；火灾时我们应该找毛巾打湿，唔住嘴巴，等人来救，这样才有希望活下来；被坏人抓走时我们要机智的与坏人打，同时也要想办法逃走……不仅别人会这样解决这类事情，我也会，但现在不会了，以前我写作业总是马马虎虎、三心二意，这个字写不好那个字，现在我会一直写，直到我写好为止，这样才能写得一手好字。妈妈说我听写词时，只要错五个以上就得重新默，这不是吗？我的寒假作业中，老师又叫家长给孩子听写词，还是听写六年级下期的，但是我抄了三遍啊！就因为我平时抄词不认真，默时才会出错！我刚听写两个单元的词，因为错的多，就被妈妈给撕了，当时我非常的生气，心想妈妈怎么能这样啊！我们班的杨萌字比我写的还难看，***妈怎么不撕她的？我现在才明白，我既然写这个作业了，就得写好，杨萌是杨萌，我是我，我就不能给侯怡帆比比？做奥数题时，我经常遇到难题，就不去了，经过老爸一讲，我才知道这题原来非常简单。其实只要我坚持做，积极动脑思考肯定能做出来，也就避免了老爸的一顿批评。
《苦儿流浪记》一文给我带来了很大的启示：我要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强；学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味了！
《苦儿流浪记》读后感 篇4
最近，我读了《苦儿流浪记》这部名著，读完后我被深深地打动了。
母而是养夫．日子一长，他的养父就把他送给了一个耍杂戏的老板．那个老板对他就和亲儿子一样，他带着三只狗和一只很小的猴子一起去耍杂戏．有一天他的那两只狗偷偷的溜出去玩了，不小心被一只狼给吃掉了．最后他的那一只最小的猴子也饿死了．就剩下了他和那最后的一只狗和孤这个故事是这样的：一个孤儿意外的知道了自己现在生活的父母不是自己的亲生的父儿雷迷．他们又演不出戏来．在一个寒冷的夜晚那个耍杂戏的老板被冻死了．他又去过那流浪的生活了．他流浪着流浪着遇到了一个好心人将他收养了．可是没过都久他家发生了一件事将他家的花全都毁灭掉了．有没钱坏债．最后被抓入了牢中．他的妻儿都托付了亲戚，只有孤儿雷米没有，那个好心人有没空养他．只好他又在次的去流浪了．流浪流浪啊他又碰到了一个小朋友，那个小朋友是个耍杂戏的．那个小朋友叫他跟着他一起去耍杂戏，还帮他找回亲生父母，他们就这样天天在一起成为了朋友．一起生活一起挣钱．在这一天那个小朋友终于帮他找回了雷米的亲生父母．还揭穿了他舅舅的阴谋．
我读了《苦儿流浪记》之后，被雷米那勇敢、坚强、乐观的精神所深深的感动了，让我体会到了流浪生活中的艰辛与挫折，使我深刻地理解了“悲惨”这一个词语。要告诫我们自己千万不要生在福中不知福。我们现在的生活已经算幸福的了，比起雷米小时候流浪时，挣不时很多钱，还要买吃的，他们的一日三餐几乎是没有，只是有一块面包均分，跟本填不饱肚子。但是，我们现在，一日三餐是多么幸福啊！有些孩子根本不会什么叫珍惜，经常把饭掉在桌子上，又有挑食的坏习惯，爱吃的就吃，不爱吃的就算妈妈夹给他也不要。我真想对他们说：你们现在有好吃的，好穿的，已经算是幸福了，有的在山区的人民，他们是多么希望一日三餐都可以温饱啊！面对现在的幸福生活优越的学习条件，我们应该加倍珍惜，努力学习，掌握更多的科学知识，把自己塑造成德智体全面发展的优秀人才，将来报效祖国回报父母。
《苦儿流浪记》读后感 篇5
感恩是我们中国人的传统美德！然而，当今社会由于父母及祖辈的过分宠爱，造成大多数孩子娇横自私，感恩意识差，只知道索取不懂得付出，更不知道回报父母的养育之情，有的甚至做出伤害至亲的恶劣举动，造成极坏的影响。
作为一名教育者，我们不仅要教会学生如何学习，更要教育引导他们如何做人，学会感恩。新学期开学后，结合学生中存在的问题，我借助班级一直开展的“图书漂流活动”对学生进行感恩教育，《苦儿流浪记》成为我推荐给学生的首选图书。
这本书的作者是十九世纪著名的法国作家埃克多·马洛。这部小说问世后，很快就家喻户晓。曾被译成英、德、俄、日等多种文字，还被改编成电影、动画片和电视剧，受到世界各国一代又一代读者的欢迎。
《苦儿流浪记》讲的是弃儿雷米，从小由一个农户的妻子抚养。八岁那年，他的养父受伤残废，失去了工作。凶恶贪婪的养父把雷米卖给一个流浪艺人维泰利斯，从此他开始四处流浪的生活。幸好卖艺人是个善良的老人，待雷米很好，还教他读书弹琴。可是好景不长，维泰利斯在一次卖艺中，遭冤入狱，出狱后又不幸冻死。雷米又被一个花匠救去。后来，花匠因天灾，花房全部损坏，还不起债，也被送进监狱。雷米只得又去流浪......尽管他艰难地流浪着，遇到许多困难，好几次九死一生；但他从没有缺少过爱，别人对他的爱，他对别人的爱。有了这份爱，他毫不灰心，最后历经千难万险终于找到了亲生母亲，过上了幸福的生活。
作家通过雷米的故事，告诉我们：爱心可以照亮整个世界，做人要懂得感恩！因为心中有爱，泪水也会变成快乐；因为有坚定的信念，一切艰难困苦都可以战胜，更能打造出更加乐观的精神和顽强的意志力！
就这样，学生在我的热情推荐下，迫不及待地打开这本书，走进弃儿雷米的生活，和雷米一起经历艰辛曲折的流浪生涯。学生一边阅读着，一边记录着自己的阅读感受：《初读〈苦儿流浪记〉》、《〈苦儿流浪记〉读后感》、《不一样的童年》......一篇篇饱含深情的，读后感讲述着他们的阅读感受，我也从中感受到学生内心深处的感动和改变。
阅读《苦儿流浪记》，不但让他们感受自己的生活是多么的幸福，父母、亲人、朋友的爱是多么的珍贵。他们为苦儿雷米在寻找母亲、找寻幸福的路上经受的艰难困苦而流泪，也为苦儿雷米遇见无数的好心人而感动！而且通过阅读他们也懂得了珍惜自己的幸福生活，懂得了爱和感恩！这次同读一本书的活动也获得圆满成功！