《叫我第一名》观后感

爱习作提供的《叫我第一名》观后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《叫我第一名》观后感 篇1

有一种爱，因为相信。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子健康自信的成长。

有一种爱，因为宽容。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子和其他孩子一样，拥有学习的权利。

有一种爱，因为信任。因为这种爱，使一位身患妥瑞症的老师成为一名受人爱戴的老师。

这个孩子便是《叫我第一名》中的主演布莱德。布莱尔患的是妥瑞氏症最为人所知的症状——声语型抽筋，他在无法控制自己发出一些怪叫声。面对周围人甚至父亲的不理解的眼神，面对招聘中对方的刁难，他都没有放弃。最后，他成功签约一家小学，并得到老师与学生的认同，获得了最佳优秀教师奖。在他的成功，离不开母亲的相信，那位校长的宽容，那些同时的信任。

爱，这个词，很宽泛，但是很重要。在这部影片中，我明白什么是爱，爱是信任，爱是理解，爱是宽容。如果生命中失去了爱，那么生命真的就失去了光泽。

对于我们而言，我们也是可以给予身边的人爱，去鼓励他们，去相信他们，对他们的一些行为宽容一点。有时候，只是小小的行动，或是小小的微笑，给予别人却是不同的'的感动，或许，你的这些行为正在不经意的改变的一个人的人生。

布莱德的成功离不开周边人对他的爱，而坚持更是他成功的原动力。

“我和这里的人不同，我不会被疾病打败，我会成功的。”面对在妥瑞症患者的聚集地中那些患者消极表现时，这是12岁的小布莱德对妈妈说出自己的信念，这里，我深深被感动了，12岁的年纪，面对身边很多人的不理解，小布莱德从来没有放弃过。他依然坚持学习，努力想一个正常的孩子一样生活。

大学毕业后的布莱德，持着每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，一次次的面试，一次次的失败，但是，他依旧没有放弃。坚持是有用的，付出是有回报的，终于有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师。而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都想处的很融洽，最後甚至获选为那年度的优秀新进教师，在这个过程中，他还获得了爱情。

如果当初布莱德面对失败放弃了，如果他屈于命运，听了爸爸的的话，在工地工作，那么，教育界就失去了一个优秀新进教师，学生们就失去一位好老师。

想到我们，在人生的道路中总是会碰到一些坎坷，一些困难，这个时候，我们应该想到布莱德的坚持与努力，如果他可以坚持下去，我们又何尝不能坚持下去恩。

面对困难，可以迷茫，可以伤感，但是之后，我们所要做的是坚强。坚强的向目标前进。不断的跌倒，我们依旧要站起来，前进；不断的受挫，我们依旧不能放弃。

学会去爱，学会坚强，这是影片传达给我的，也是我一生受惠的。

《叫我第一名》观后感 篇2

七月末，我看了一部陈校长推荐的电影《叫我第一名》，这部电影给了我很多感悟。最大的感悟就是让我又一次理解了什么是：改变你能改变的，接受你不能改变的，不管是困难还是疾病，和他们平和的相处，不抱怨不妥协，坚持到底不放弃，坚定自己的梦想并朝着梦想不畏艰难，克服阻力去实现梦想。

男主角患了妥瑞式症，他不由自主地一直发出怪声，怪动作。因为找不到治疗办法。所以常常被人误解、排斥。这跟我们的孩子也是有些相同处的，至今自闭症还没有一个能够完全康复的治疗手段，不论是对孩子还是对他们的家人来说，这条路就像是没有终点的黑道，永远也不知道尽头会在哪儿，但是我们还是需要勇往直前。

在这条艰难的道路上，更加需要其他人的帮忙与相互扶持，比如电影中的梅尔校长，在校长请他出席学校音乐会，并在被他无奈地破坏整场音乐会的气氛后，将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。校长带动全校师生对布莱德释放出强大的善意，也让全校师生正视残疾，避免歧视，像正常人一样的看待他。他不仅改变了布莱德的一天，也影响了全校师生的观念。遇见梅尔校长是布莱德一生之幸，良好的学校教育也是布莱德成功的关键。关注特殊的孩子，走入他们的内心，倾听他们的需求，给予他们真正的爱，这位校长改变了布莱德的一生，也把一颗希望的种子种在了布莱德的心中。我想，正是这次机会给了他一生追求教师梦的.勇气。

除了老师的支持，来自家庭的力量也是更加强大的，布莱德的母亲饱受苦楚一人艰辛抚养布莱德和他的弟弟，面对他的病情不抛弃不放弃，努力寻求医生的帮助，翻阅医学书籍。当得知此病无药可救，她在流泪的同时默默咬牙坚持。之后转而接受现实，鼓励儿子战胜它，并在背后默默支持和付出。布莱德的成功离不开他母亲的帮助，在浓浓的亲情鼓励下，他没有退缩，不曾犹豫，越挫越勇。每当布莱德遭遇疾病带来的挫折时，母亲的话都会在他脑海中回荡。

这个电影也让我明白了，一个孩子的成功离不开他自己，更离不开他的家庭以及学校，我们作为特教老师要更加明白这个道理，为了我们的孩子，家校的联系以及配合需要老师和家长们的一起努力。

《叫我第一名》观后感 篇3

今天观看完电影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布莱德。科恩打动了。一方面，布莱德是不幸的：他从六岁就有了一个终身的伙伴――妥瑞症；另一反面，布莱德又是幸运的：他遇到了许多真心的爱，正确的爱。正因为如此，才得以我们的主人翁成为爱的传递。

首先：是妈妈对布莱德的爱，不抛弃，不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候，只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他，尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑，可是妈妈一直在背后鼓励他，教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因，给儿子转一所又一所的学校，希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的.爱，正因为如此才让他更加的自信，更加的乐观，执着，专注，正确面对困难，对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识――我要做到，懂得了要正常生活，追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。

后来，他遇到了他生命中的贵人：

第一，是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言：用知识来打败无知。一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗？""我们能怎样帮你呢？"不仅是校长接纳了他的病，并让全校师生不再用异样的眼光看他，从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想：当一名教师――教孩子们做自己。

第二，他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念，做一名教师。可是当教师的机会却很难得，布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校，可是当校长们知道他的病之后，几乎没有人相信他会适合当教师。唯有景山小学的校长例外，他给了布莱德机会，而且还鼓励全校的老师帮助他。正因为有这样的伯乐，布莱德当教师的天赋才得以施展。

当然，在布莱德的生命中还有很多的爱，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说：今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。由此可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，社会上需要一种理解与包容力，或许我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战，无论遇到多大的麻烦。请记得记得爱！记得微笑吧！因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"让我们带着自信般的微笑，带着爱，向主人翁一样，用坚定的信念，追逐着自己的梦想！

《叫我第一名》观后感 篇4

最近，在学校的推荐下，看了一部美国励志电影《叫我第一名》。刚开始听到片名的时候，我以为是一部关于孩子的电影，但并没有太当真。周六闲暇看的时候，随着影片剧情的深入，我慢慢被这部电影的精神所震撼，而这部电影所展现的人生态度，也让我内心的茫然和浮躁冷静。据说，这部电影是根据真人真事改编的。

本片主要讲述了一个患有图雷特综合症的男孩如何乐观、执着地面对自己的症状，最终实现自己的理想的故事。由于他的理想和我现在的职业都是——教师，站在教师的立场上，我似乎看到了更多让我感动的事情。片中，布拉德去应聘老师时，脸上写满了憧憬和期待。在他心中，这不是一个谋生的职业，而是他必须实现的理想。校长先问他有没有对他影响很深的老师，让他那么想当老师。他想起了中学的校长，让他有机会在众人面前解释。那个终于让同学们不再用不屑和嘲笑的目光看他的人。是啊，一个立志为师的人，总有一个影响过他的伯乐。但这次面试让布拉德几经周折终于成为了一名教师，甚至是一名二年级教师。他经常改变自己的服装来扮演不同的角色。他在给学生讲解知识时幽默风趣。他经常扮演最愚蠢的人，所有的答案都由聪明的学生告诉。他自己也经历过“个体差异”对自己的影响，所以他对每一个孩子都抱有积极平等的态度，不管是身患重病的希瑟，还是顽固不爱学习的孩子。托马斯，他接受了他们所有人，并给了他们他所有的爱。

当我看到他的求职路上跌宕起伏时，我暗自庆幸，自己的理想实现得比较顺利。当我看到他睿智地帮助每个孩子成为最好的自己时，我在想我也能从他身上学到很多东西。当我看到每个孩子都非常喜欢他的时候，我想起了每次我为了孩子放学，孩子们都笑着跟我说再见。多多的同情，多多的感动，随着剧情的展开，我笑着看着，眼角湿润了。看电影时，我看到了母爱的.伟大，看到了内心力量的源泉，看到了生命的活力。这个活泼但看似怪异的男孩，总让我想起另一部著名电影《阿甘正传》，其中主人公克服万难，取得了常人难以企及的成功。看完视频，我觉得我的猜测是对的。但总是这样，不同的故事，同样的感动。我从没想过布拉德和阿甘是有缺陷的人，他们只是需要更多的人才能成功。我们也有梦想，但我们不能勇敢地捍卫梦想。也许我们遇到了这样的打击或者这样的刺激，久而久之，我们就失去了前进的动力。就像互助会里的人，被病魔打倒的时候，只能一味地抱怨，自怨自艾，或者，偶尔被叫到一起，总能用不同的理由挺过去。或许，这就是为什么我们这些普通人最终会成为普通人的原因。

《叫我第一名》观后感 篇5

《请叫我第一名》这部影片让我看到，只要坚持梦想，你就能梦想成真！

这部影片给我留下深刻的印象的场景很多，比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解，被同学老师误解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作为一个孩子，无疑他是懂事的。这让我很感动。为了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她，这是一个睿智的妈妈。校长也是位开明的校长，当科恩因不时发出怪叫声而被老师叫到校长办公室时，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他："你认为来学校做什么的？""是来教育学生的？对吗？我们要用知识来打败无知。

"然后让科恩去参加学校的乐团汇演，在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我控制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。适当对的语言可以让人信心百倍。这种病对注意力也产生极大的影响。科恩很难去专注的读一本书，因为一读书他就会不时的怪叫打断他，所以他讨厌读书，但是喜欢学习，很矛盾，却是事实。科恩通过自己的不断努力，考取了学士学位，他的教学也得到大学学校的认可。

他要证明他跟别的妥瑞症候者不一样。他和普通人一样享有该享有的权利。

科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的.妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。

他是为好老师，用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。