就业调查报告

爱习作提供的就业调查报告（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

就业调查报告 篇1

对财务管理专业的就业方向 调查报告专业名称：财务管理 系 学 姓 别 ：管理系 号 ：11050745 名 ：李秀梅20xx-03-11调查时间：20xx-1-20 一、前言 大一的时候， 对于我选择的财务管理专业其实没有真正有深 刻地认识。

当初报考财务管理也是考虑到会计专业现在处于竞争 激烈的阶段，而财务管理则是做了俩手准备，自认为就业领域是 更为宽广的。

就我而言， 一直不明白会计和财务管理专业的区别， 因为我们财务管理专业和会计专业的课程是一样的。

到了大二才 有一点的区别，直到接下来的学期才有了大大的区别。

近年来，会计专业一直火热。会计侧重于账务处理，财务管 理更侧重于成本、资金等方面的管理。大多数人都是把财务管理 和会计混为一谈的，你说财务管理人家未必知道，但他会立马想 到会计，我们也无从解释，反正是有很大联系的，精通财务的必 定要学会计。我国企业财务系统正在逐步完善中，因此很大一部 分中小企业对财务管理的看法仅仅停留在 “数豆子的人” 的阶段。

所以对于财务管理的就业方向我们就了解的少之又少， 甚至把财 务管理与会计的就业方向论为一体。

根据近年现象显示，会计的基础人才很多，普通人才太多， 优秀人才却是稀罕之物，这也显示了财务人才也是如此，所以我 们的就业前景是不容小视的。

主要在于除了选择会计职业这条最 保守的道路外，我们还可以选择的财务道路。

二、调查对象及方法 调查对象是 10 级 11 级财务管理专业大学生调查方法：信息采集法、资料分析法 三、调查的内容 （1）20xx 届年财务管理大学生毕业就业分布 国 有 企 业 17.77%; 录 取 研 究 生 6.78%; 三 资 企 业 8.48% ; 0.10%;机关 7.59%;高等学校 0.86%;医疗卫生单位 0.19%; 其他事业单位 2.12%;科研设计单位 0.48% ；其它 13.36% (2)财务管理就业渠道； 四、调查结果的分析 方向一 外企或大型企业高级财务人员。财务本身是一项专 业性很强又非常稳定的职业，如果选择把财务作为职业方向，首 选的职业目标是做外企或大型企业的高级财务人员。

财务高管人 才大都处于企业的核心层，他们不仅要求了解企业的经营运作， 还要在企业的经营投资方面提供建设性的意见。

按照目前的经济 环境，这类公司所需要的高级财务人员一般有财务副总裁、财务 总监、财务经理、高级财务分析经理、财务主管等。当然，这些 职位对人的要求也会比较高。一般要求资质至少是在会计师以 上，不少于 5 年的大中型企业财务管理经验等。例如，一家外企 招聘高级财务经理时的职位要求是

良好的教育背景， 英语流利， 很好的沟通能力，Word、Excel 熟练，娴熟的财务业务能力和管 理能力，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律。

对于许多初级财务人员和准备走这条路的人来说， 从毕业参 加工作的那一天起，就该朝这个方向去努力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表 这类纯粹的会计是远远不够的， 这在财务领域来说是属于较低层 次的。唯有从财务管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重 沟通能力和英语运用能力的'提高，培育管理视野和全局观念，提 升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。

方向二 专业财务公司。以四大国际会计师事务所为代表的专业 财务公司，也是大量吸收财务人员的一个就业领域。从某个角度 看，会计师事务所是一个能使个人快速成长的学校，其培训、工 作和管理机制会令从业者学到许多专业知识和管理理念， 审计从 业经历也会为将来的财务管理工作提供独特的视角。

不过，在会计师事务所工作所承受的压力往往是非常巨大 的，加班和出差是家常便饭，高强度的工作使得很多人难以将之 作为终生的职业方向。这类专业财务公司更适合两种人：高层管 理人员和年轻人，前者重在发挥管理能力，而后者主要是学习和 锻炼。对于刚走出大学校园、又准备在财务方面发展的年轻人来 说，先进入会计师事务所锻炼一段时间，等积累了工作经验后再 转向企业将会是很不错的选择。

方向三 银行、证券公司等金融机构。资本运作在企业运营和发 展中发挥越来越大的作用，如果有不错的金融知识背景，投身银 行、证券、风险投资、保险等金融行业，做专业的财务人员也会 有广阔发展的空间。譬如，具有丰富从业经验的证券分析师的收入相当丰厚，而奇货可居的保险业精算师可以说是金领职业。

五、调查结果总结 据上述的调查报告，财务管理专业的就业方向已经很明确， 就我个人而言，选择职业目标还是趋于保守道路。我认为无论选 择什么职业方向，都需要争向高端发展，要做专业人士。低端的 财务人员几乎遍地开花， 而高级在无人员却始终是行业内的紧缺 人才。对于我们财管类专业的学生要做的就是学好基础知识，还 有就是假期最好能做到去相关专业单位实习，学习实践能力。

就业调查报告 篇2

一、调查目的:

当今社会，随着科技经济的快速发展，市场竞争日益激烈。大学生就业已成为社会热点话题。社会所需人才的概念也随着这种发展趋势而变化。掌握当今社会真正需要什么类型的大学生是大有裨益的。而且有助于大学生了解最新的社会人才动态需求，做好准备。调查报告范文

二、调查员:

xxx等五个人

三、调查对象:

深入农村、城镇、企事业单位，调查走访社会各界

四、调查时间:

xx日- xx日。

五、调查方法:

通过发放问卷进行调查，共发放问卷50份，收回有效问卷50份。(问卷和数据统计见附录)

六、调查内容:

通过对农村、城市、企业和社会各界人士的问卷调查，可以了解社会对大学生能力的要求，社会各界对大学生科学文化素质和思想道德素质的评价和期望，以及新毕业和就业大学生对大学生的良好建议，对大学生未来的全面发展具有重要意义。 成为适应社会市场需求的人才，实现人生价值，对构建社会主义和谐社会具有重要影响。

七、调查结果:

在本次调查中，70%的受访者属于25-45岁的人群，各种教育程度，各种行业。从调查中发现，大多数人对大学生的关注度很高。80%的人看好大学生未来的发展趋势，70%的人认为目前大学毕业生很努力，20%的人认为很难。我们不知道大学生就业前的地图是光明的，道路是曲折的。社会观念还是比较开放的，90%的人认为名牌大学生的能力并不比普通大学生强。只有保持这种客观态度，社会和企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台，普通大学毕业生才会抛弃不必要的负担，缓解思想压力，以更加自信的心态在激烈的求职面试竞争中完全展现自己。

根据调查，不同的人对你认为现在大学生找工作比较容易的专业是什么这个问题有不同的答案，比如经济、管理、机械、工程、教育、语言、医学、法律等等。这说明社会不青睐任何一个单一的'专业，俗话说走出冠军只要我们愿意虚心学习，脚踏实地的努力，就一定能创造出属于自己的世界。我们不能总是抱怨没有选对专业或者对所学专业失去兴趣。其实什么专业不专业并不重要。只要热爱学习，没有专业也能成为自己的专业。

社会认为大学生最大的优势在于自信，理想抱负，可塑性强创新精神和积极思维。当代大学生最缺乏的精神是勤俭节约，敬业奉献，诚实守信、负责任、敬业还有提升空间。让大学生认清自己的优缺点，有利于扬长避短，改变了就鼓励，严格要求自己，培养成有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义四有新人。

调查显示，现代社会对大学教育相对满意，当代大学生很少出现高分低能大学校园现象不仅以前被人们赞美和背诵象牙塔也是锻炼能力，展示才华的舞台。受访者普遍认为大学生在学校的主要任务是认真掌握专业知识，积极参与社会实践，制定长期职业规划，形成良好的人际圈。大学生不应该两耳不闻窗外事，一心只念圣贤现代书呆子，但要接触社会，开阔眼界。家庭事务、国家事务、世界事务、关心一切，很早就涉足自己感兴趣的领域。

当今社会，大学生可以说遍地开花，竞争激烈，压力不断上升。所以，大学生一定不要自大，一定要及时充电，增加自己的资本，提升自己的价值。社会认为大学生应该找到一份理想的工作，除了大学文凭。英语四级和六级证书；计算机等级证书优秀和三好证书等待是必要的。

在调查中，大多数人认为东部沿海发达城市是大学生更容易找到工作的地区，因为东部地区工作多，生活条件优越，但也存在劳动力过剩、竞争更加激烈等劣势。有相当一部分人认为大学生应该回老家，因为老家是他们长大的地方，对周围环境了解也比较好，生活也比较方便。一些人认为大学生应该尝试去中西部，与国家西部开发随着政策的实施，内陆地区发展缓慢，职位空缺多，各项基础设施逐步建设。如果大学生能在那里克服困难，安居乐业，他们也会过上幸福的生活。另一方面，他们将为国家的进一步发展贡献自己的力量，实现自己的社会价值。由此可见，大学生只要踏实、勇敢、努力，不仅会寻求安慰和享受，无论走到哪里都会找到属于自己的地方。

人们普遍认为，大学生在选择工作之前不应该首先考虑经济收入、生活环境和工作稳定性，而应该更加关注个人发展机会和专业知识的应用，从更长远的角度看待自己的职业生涯，而不仅仅是眼前的事情。社会鼓励大学生自主创业。社会应该在政策上给予大学生更多的支持。其次，在资金和技术上要赶上他们。经济危机下，大学毕业后还有很多选择，考研、留学、公务员考试、选调生、自主创业、直接就业。公众认为，大学生应从大二开始就要参与就业和人才市场的知识，大三要参加社会实践，把学到的理论应用到实际中，锻炼和培养个人职场能力，积累工作经验，适应工作环境，提前为大四就业做好准备。人们对大学生还是抱有很大期望的，他们都祝福自己的未来。

八、调查结果分析:

据调查，受到用人单位和社会青睐的大学生包括以下几点:(1)思想素质较高；有事业心，有责任心；有吃苦精神；基础扎实，知识面广，外语水平和计算机知识较高；动手能力强；要专业，善于管理，善于沟通。大多数人对当代大学生的看法是:有才华、踏实、专业、高素质、充满活力。待人有礼貌，孝顺老人，关爱年轻人......这些优良传统应该具备。大学生是祖国下一代的希望，大学生的发展意味着祖国明天的繁荣。当代大学生活泼上进，充满激情，乐观自信，有理想和远大的精神。

为了能够在不久的将来制定职业生涯的策略，我们的大学生还应该具备以下素质和能力:

1.自我决策能力

自我决策能力是一个人独立思考、果断行动、独立完成某项工作的能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，他们面临的是求职，别人的意见和建议是多种多样的，最终还是要看自己的决定。这是对他们自我决策能力的考验。在以后的工作中，每一件事，每一个问题，以及它们的变化和进步，都不可能像在学校里那样，由老师来指导，而是必须迅速做出决定，及时处理。因此，大学生拥有良好的自我决策能力非常重要。

2.适应社会的能力

适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活往往不尽如人意，丰富多彩的现实生活让刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，不舒服。面对现实生活中的负面现象，大学毕业生往往感到不安和不满，而往往以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会的前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展。适应社会就是承担社会赋予我们的责任和使命。优胜劣汰是为了发展。对社会和环境的适应是主动积极的，而不是被动的等待和退缩，更不是对负面现象的认可。大学生只有具备较强的社会适应能力，才能在走向社会后尽可能缩短适应期，充分发挥智力和智慧。工作研究报告范文

3.实际操作能力

实际操作能力是人的知识转化为物质力量的基础，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是在教学、科研和生产的第一线，大学生的实际操作能力将直接影响他们的作用。比如作为老师，光有丰富的知识是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此，大学生应注意克服只注重理论学习而忽视实际操作的倾向。大学毕业生如果有过硬的实践技能，会受到用人单位的青睐。还是以教师这个职业为例，很多用人学校在挑选毕业生的时候，往往注重的是毕业生试讲的能力和效果，而不仅仅是专业考试成绩。

4.表达能力

表达能力是指运用语言表达自己的观点、意见或感受的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人想要别人理解你，关注你，发挥你的才能，前提是要有表达自己的能力。想要准确的表达自己，离不开优秀的表达能力。你不仅会在参加工作、走向社会后马上强烈地意识到这一点，而且在求职时也会有很深的感触。比如写求职信、自荐信、个人资料、回答招聘人员的问题、接受雇主的面试等。，每个环节都需要很强的表达能力。

5.社交技巧

社交能力其实就是与人相处的能力。社会上的人际关系远没有学校里同学和师生之间的那么简单。大学生进入社会后，要和各种各样的人有一种关系。能否正确有效地处理和协调人在工作和生活中的各种关系，不仅会影响一个人对环境的适应。影响他的工作效率，心理健康，生活幸福，事业成就。因此，大学生有意识地培养良好的社交技能非常重要。

6、组织管理能力

虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但在实践中，每个从业者都会不同程度地需要组织管理能力。现代社会职业表明，不仅领导干部和管理者要有组织管理能力，其他专业人员也要有。随着时代的发展，单纯的学者型人才已经不能满足社会的需求。近年来，许多用人单位在选聘高校毕业生时，往往会优先考虑那些在同等条件下担任过学生干部并具有一定组织管理能力的毕业生。这反映了时代的客观要求。

以上主要从普适性的角度谈大学毕业生应该具备的知识和技能。另外，如果大学毕业生能掌握一门技能，比如文艺、球类、驾驶等。，它们可以增加成功就业的权重。

社会需要全面发展的人才，大学生是这方面人才的后备军。我们有能力、有责任、有信心为祖国建设更美好的明天！

九、调查总结和建议:

虽然现在大学生越来越受欢迎，但他们的地位没有以前那么高了。但也是社会发展的表现形式，是社会发展到一定阶段的产物，是发展的必然。说明我国的教育越来越普及，全民素质在不断提高。此外，与中国13亿人口相比，现在的大学生人数也很少。因此，社会对当代大学生的要求不断提高是可以理解的。因为我们是建设祖国的生力军，是早上八点的太阳，世界属于我们，未来掌握在我们手中。需要了解当代社会的要求，这将使我们了解社会的最新发展趋势，并随时做好准备。通过这次调查，我们更好地了解了我们的社会地位，作为大学生的责任和义务，以及社会对大学生的期望。我们的大学生会珍惜大学阶段的学习机会，把握青春的好时光，让今天的大学校园更美好、更光明；我们紧紧抓住时代的脉搏，跟上社会的步伐，让明天的祖国更加繁荣和骄傲。

就业调查报告 篇3

一、对就业前景的认识

（一）你认为当前的就业形势如何？目前本三学生在面临着全国大学毕业生就业难的就业压力下，对就业形势不是很看好，只有6人对当前的就业形势持乐观态度，认为就业没有压力；而207人认为就业形势比较严峻，在就业方面有困难。近七成的学生对踏上社会心存畏惧，不看好就业形势。

（二）你对自己的就业前景持何种态度？20%的学生对自己的就业前景比较乐观，68%的本三学生对就业前景持保留态度；还有7%的同学很悲观。大多数学生的就业态度还是比较务实的，认识到现状对自己就业的压力，保持一种谨慎的态度。

二、自身准备情况

（一）你是否有比较系统的职业规划？13%的学生看到了职业规划的重要性，对自己的未来有很明确的规划；41%的学生抱着走一步，算一步的心态；43%的学生很模糊。这说明大学生在对待职业规划上理解还不够清楚，还不能以职业规划为有效手段，培养自己的务实精神，清楚的完成各阶段的人生目标。

（二）你认为自己目前最欠缺的素质主要是什么？29.69%的学生认为缺乏相关工作或实习经验是他们的最大缺陷；20.89%的认为缺乏专业知识和技能，其它素质欠缺也有一定的比例。这说明学生能较清醒的认识到自己在就业竞争中的自身所存在的问题。

三、择业的要求

（一）你选择行业主要是基于什么原因？选择行业影响着每个人的生活、学习和人生价值的实现。52%的学生选择了收入较高的朝阳行业，17%的学生选择了专业对口行业，这说明报酬依然是本三学生择业时选择就业单位时考虑的主要因素之一。

（二）你毕业后的`打算是什么？大学生在择业上争相前往的还是那些大公司，原因是因为大公司的运行机制和用人观念有利于毕业生成长且工资待遇相对较高，社会环境较好。愿意去大公司工作的学生占36.6%；选择考研、考公务员的分别占12.70%、11.30%；选择自主创业的只有9.7%，这说明大学生在毕业后的选择有很多种，而选择直接就业的比选择继续深造的要多。

（三）你能否接受去民营企业就业？73.48%的学生能够接受去民营企业就业。常州本三学生对民营企业的接受度还是比较高的，一方面，学生深知现实生活中的竞争压力，在就业形势严峻的情况下，对自己的定位也比较合理；另一方面，苏锡常地区民营企业是较发达的。

四、择业的方法和途径

（一）你认为自己该提高哪些素质更好就业？常州本三学生认识到就业就要寻找好的就业途径。3

2.83%的人认为加强自身专业知识的学习，提高实力是最有效的；18.11%的选择参加实践活动，积累实践经验；选择提高综合素质能力的占16.60%；选择提高沟通、交际能力，端正心态，参加各方面的培训，考取各类证书，了解企业就业信息和面试技巧的所占比重也不低。可见本三学生对就业途径还是有比较深刻认识的。

（二）你认为在求职中最困扰你的因素会是什么？每个人在面试的中都会因自身的缺点而有所困扰，23.71%的学生认为求职中最困扰的因素是缺乏工作经验，缺乏对岗位的了解；18.79%的学生认为自身能力不足，17.87%的学生认为对社会缺乏了解，也有相当部分学生认为求职技巧欠缺。

五、学校提供的就业指导与就业信息来源

（一）对于高校就业指导，你最希望获取哪方面的信息？就业指导越深入，对学生来说应该是越有利的。28.43%的学生最希望获得用人单位的信息；24.58%希望掌握应聘技巧知识；接受求职心理辅导，进行职业规划也等业是本三学生所希望在学校就业指导上获得的信息。学校应大力加强就业指导信息公告、通知的力度，让每个学生都充分利用这一有效信息资源。

（二）如果你选择去某企业就业，你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息？信息渠道选择的不同，对企业的了解也可能不同。48.83%的学生还是比较认可招聘会、亲友介绍等这些传统的就业渠道，他们认为面对面的交流能获得更多的招聘信息。然而现在的交流越来越频繁，获得招聘信息的渠道也越来越多，近50%的学生也会选择从学校的就业指导，求职网站，专业媒体等手段获取信息。

六、促进本三学生就业的建议

（一）从社会环境看：

1.部门可以加大政策上的优惠力度，提供更好的实践就业环境。比如，大学生创业可以获得贷款、减轻税负等方面的优惠。

2.地方还可以适当的为愿意提供大学生实践安排的单位给予奖励等措施，安排应届毕业生及非应届毕业生到本地的一些企业参加社会实践，从社会的大环境上给予大学生创造实践机会。3.可以联合用人单位和高校，开展人才交流会等，行使宏观调控的职能。

（二）从学校教育制度看：

1.学校是大学生学习和生活的地方，获取社会信息最广最快最有效的方法就是学校的就业指导，因此学校加强就业指导尤为重要。比如，学校可以加强企业和的联系，聘请企业中的知名人士或人力资源部门的负责人来开展讲座，讲述近年来用人单位紧缺的人才类型，或在学校专门设立一个开放的就业指导办公室，为学生提供就业方面的咨询工作等等。

2.学校要加大力度开展职业生涯规划工作，让每位学生都制定出自己的人生计划，成为有理想有目标的人才。3.学校还应加强对专业的要求，力争使更多的专业都成为本校的或本省的特色专业，使每位学生都有过硬的专业基本功。

（三）从学生自我看：

1.当今社会实力决定一切，每个人的幸运都是伴随着能力的进步，因此在校期间应加强专业的学习，达到专业知识过硬的本领。参加一些技能培训，提高自身素质，增强综合素质。比如，沟通协作能力、英语水平、写作能力等等。

2.为了更好的获得就业信息，可以去学校有关部门咨询，去参加当地的人才交流会，上网查询等。3.应转变就业观念，期望不要过高，不要怕苦怕累，避免消极等待。培养正确的人生观、价值观，树立科学的人才观。4.调整就业心态，以务实为本为标准，脚踏实地，一步一个脚印；以夯实知识为基础，注重实践及培养发展潜力；以增强团队精神，重视职业道德为原则，以利用就业指导，注意应试技巧，自主创业，依靠关系为辅，从现在开始为将来更好的就业做好充分的准备。

（四）从用人单位方面看：

1.用人单位可以利用提供的有利条件，在学校开展一些人才交流会，从校园中选出符合单位要求的优秀人才，这样也可以省去用人单位在交流会上处理人力资源方面的复杂问题。

2.用人单位可以和学校加强联系，向学校提出需要的人才类型，这样学校就可以在此基础上利用现有的资源培养大批用人单位需要的应用型人才。

就业调查报告 篇4

一、调查目的

随着我国经济的快速发展，我国的就业形势十分严峻，劳动力供大于求的矛盾长期存在，总量压力巨大，而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听。大学生就业问题是近年来非常突出的社会问题，且有愈演愈烈之势。身为大三学子，我们也临近毕业，也将承受着巨大的就业压力。为了正确分析我国当前的就业形势，明确自己所学专业的就业方向和前景，拥有积极的思想状态和精神面貌，找到科学的解决办法，我带着老师布置的任务，进行了一次师范英语专业就业前景的市场调查，以下是我的调查结果及分析。

二、调查对象

我利用双休日和国庆节假日，对几个厦门的中学教师和刚就业的高校毕业生进行访谈调查，也在我们的校园和图书馆里调查了部分即将毕业的大四学子。

三、调查研究方法

访谈调查，问卷调查，收集就业信息

四、调查结果及分析

在《20xx年中国大学生就业报告》中,英语专业被列入20xx年本科就业“红牌警告专业”。 英语专业的学生,因为没有其他专业知识,似乎成了就业大军中的尴尬一族,在茫茫人海中,不知何去何。从可以这么说,目前,整个社会发展情况发生了很大的变化,英语已经成为一种工具,越来越多的人能够自如地应用。随着中国的开放,英语教育的逐渐普及,学习英语的`环境也在改善,很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时,现在非英语专业学生的英语水平不断提高也成了英语专业学生的强劲对手。的确,除了教师、专职翻译以及语言研究等职业外,对于大多数工作而言,英语只是一种必备的辅助工具,而不是工作技术。所以,英语专业的毕业生将面临更大的就业压力。对于师范英语专业的就业前景，以下是一些访谈记录：

一位厦门大学老师分析说：“师范类专业虽然就业面比较窄，但它属于整个教育体系，比较稳定。我国英语教师在中小城市及农村地区还存在很大的缺口，所以师范类英语专业会成为就业热门专业。她还说我国目前紧缺的并不是会讲几句外语、能听懂几句外国话的人，而是比较高级的英语人才。对于纯粹英语专业的学生来说，应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力。”

另一普通中学老师黄xx说：“现在很多英语专业的学生尽管过了专四专八，可实际能力低下，交流时难以用英语准确地表达；师范类的学生更是缺乏站在讲台上授课的经验和能力，他们在大学期间只培养了应试能力却缺乏英语应用能力和实践能力，这样的学生毕业了能具有多大的竞争力呢？”

我校一位大四师范英语专业男生在言谈中吐露：“除了考研，我不知道该干什么了！”在谈到毕业后的就业情况时，他边摇头边叹气，“走一步看一步算了！”

李婷是我的邻居，漳州师范大学师范英语专业毕业，现在经营着一家服装店。回忆起一年前刚走出校门时四处投简历的窘境，她感慨万千：“刚开始想找个私企做做，可一问，人家不要只会英语的。有的要市场营销师资格证，有的要经济学学位，总之，只拿着专业八级的证是进不去的。所以学英语专业的要跨专业找工作很难，除非像我这样有一定经济背景，自己经营一家小店，自己创业了。”

除了走访调查，我还在学校里发出50份问卷调查，调查的内容是：“师范英语专业的就业方向有哪些？”经调查结果分析，只要有这些比较合适、能学以致用的方向：（一）通过教师统一招聘考试和面试，成为一名教师；（二）在私办学校或补习培训机构当教师；（三）进入外贸、外企；（四）从事翻译方面的工作；（五）出国学习深造等。

五、结论与建议

尽管当今大学生就业形势相当严峻，大城市教师职位日渐饱和，呈现供过于求的局面，但是，由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。且不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。

在这种情况下，师范英语专业的学生最重要的是把语言基础打牢，只有真正把英语学好、学精，才能谈得上就业甚至将来的发展。先练好基本功，才能在此基础上掌握实际运用的能力。发挥自己的专业优势同时，也要发挥自己的进取精神，学习专业知识，融入行业文化，成为行业英语精英人才。经过自己的努力，必将有一个美好的明天。

就业调查报告 篇5

边拦截方式，发送调查问卷。在采访对象中有刚迈入大学不久大一新生10名，处在风华大二学生23名，更有已经到了择业和继续深造大三学生27名。能够全面地了解在校大学生对当前就业形势看法和了解被调查学生为我校大学生。采用自制大学生就业调查问卷，透过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截方式进行！共发放调查问卷70份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自电信学院，电控学院和工商学院！采取随机抽样调查方法。

从调查数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成。主要问题体此刻大学生心理状况、本身工作潜力和学校就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生要求严重不一致造成。我们主要对这四方面进行了分析：

一、激烈市场竞争状况

我们人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育仅为5%左右，那为什么还出现大学生就业难呢除了思想认识上问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查15%认为还算正常就业形势，而其他50人占总体83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。此刻大学生都普遍认识到职业规划重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要占到调查75%。在当前学专业和工作不对口状况下，大多数人还是觉得自己专业是有前途，其中认为很有前途有12位，而认为自己专业较有前途则到达36位，占所有调查者80%，仅有6人认为本专业很没前途。能够看出大学教育还是相当重要。由于竞争加剧，大多数学生对自己有个清醒认识，在问及毕业初薪酬时，有31个人认为起初工资为1500元，14人认为就应为2500元，两部分加起来占总人数75%，在物价日益增加基础上，大学生要求这样工资是不高，能够看见竞争大学生影响。

二、学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访大学生中，只有5人对学校就业指导工作感到很满意，感到较满意有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意到达52%，充分体现我们学校就业指导还需加强，照顾到更大多数学生状况。教育导致大学生就业难因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本问题是，教育与生产相脱离。第二，重要问题是，教育之本是育人。教育产业化要正义，说法能够不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。第三是观念问题。

三、大学生自身素质因素

在谈到毕业后打算后打算后，50%多人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中能够看到很多大学生是害怕应对社会竞争，采取考研是为了更晚一点应对竞争，也是对自己以后能找个更好工作。在问及到，毕业后他们认为最重要是什么时，有15个人认为兴趣是最重要因素，占总人数25%，而更多人选取最要因素是个人发展空间重要性，占总人数61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生思考工作地方时，20个人选取留在大学所在地，10人则选取回家乡，38人则是主张去发达城市闯一番，而对于岗位过剩西部地区则只有2人选取。在大学生所重视素质中面试技巧和计算机因素对大学生影响占有相当大比重，占50%左右，而专业潜力差而被普遍看低，究其原因是此刻大学生就业是专业不对口结果。除

四、用人单位误区

（1）过分关注文凭。（2）存在性别歧视。（3）生源地域歧视。（4）过分看重工作经验。

就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。

在我们调查中，能够很清楚发现当前就业形势严峻，并在大学生之中构成了一种谈就业色变状况。但是从另一方面，大学生对自己和就业形势有了一个很清晰认识和认真思考，这对他们以后他们努力方向和激励都是很好。总之，大学生就业形势已清楚摆放在面前，学校、社会和大学生们就应找到合作点，到达共赢。

1、学生应努力提升综合素质。

（1）注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望人才标准。大学期间专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值重要基础，大学生在校期间务必注重加强专业知识系统学习，苦练内功，提升素质，培养潜力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。

（2）加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识进行就业规划，透过各种途径寻求实践机会，为将来就业竞争增加砝码。要在加强专业学习基础上，重视校内和校外社会活动，这些活动个性是社会兼职能够引导大学生走向社会，加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验，拓宽人际关系，是大学生进行潜力锻炼、施展个人才华重要舞台。

（3）调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康心理直面压力和挑战。物竞天择，适者生存，是亘古不变真理，个性是我国现阶段，社会转型和转变都不可能一蹴而就，在不能改变社会状况下，要逐步调整自己心态，适应社会要求。改变过去那种一步到位就业心理，放下宁为玉碎，不为瓦全旧知识分子偏激心理，不把考研、考公务员当成救命稻草（毕竟能如愿只是极少数），树立先就业，再择业健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭减负，再在工作中磨练自己，寻找机会进行突破。

（4）还应在大学时全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业状况下，适当做些兼职工作，增加对社会认识和经验积累。充分利用大学资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。

2、单位：切实纠正用人偏见。

用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业特色，还能够借鉴大学生见习制度思路，为在校大学生带给寒暑假实习基地，既锻炼了学生实际工作潜力，也有助于企业考察人才。另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学人才观，切实纠正用人选材偏见。一个单位要想得到可持续发展，既要使用好人才，也要注重人才培养和储备。从我们调查状况来看，多数学生充满激情、有闯劲，富有创新精神，而且理论功底扎实，理解新鲜事物快，可塑性强，如果对他们适当加以培训，必须能为企业带来更好更长远发展。所以，企业不能只图眼前短期利益，过分看重工作经验，而要有长远人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论做法，还要纠正性别上和地域上用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才双赢。

3、高校提高大学生就业对策

（1）就应努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化潮流，加强世界高教领域交流与合作，全面提高办学水平。

（2）不断进行教育改革，高校务必以市场为导向，紧密联系经济社会发展实际状况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路人才。

（3）建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体毕业生就业指导和服务体系。

（4）学校就应实行用心大学生安排就业政策，不仅仅在未来发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生就业焦虑心理。

4、社会及政府其他对策应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。政府社会务必进行相应总体性调整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会发展水平，直接影响高等教育发展及人们对高等教育价值决定。政府要透过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生吸纳潜力，使高等学校人才培养和社会人才使用衔接好，这是政府和社会职责。