《青铜葵花》读后感
爱习作提供的《青铜葵花》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《青铜葵花》读后感 篇1
这是一个男孩与女孩间的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。在一次非常巧合的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的.朋友，他们一起在乡村大麦地长大，一起生活。
2岁那年，命运又将葵花召回城市。青铜从此常常遥望芦荡尽头，遥望女孩葵花所在的地方。
这本书讲了他们怎样成为了好朋友，情意多深。在一次火灾后青铜成了哑巴，因为认识了葵花，在葵花走后，他会说话了。可见他们情意很深厚，青铜是一个重情义，一心一意对他好的人，葵花是一个关心他人，重情义的人！
《青铜葵花》读后感 篇2
青铜葵花这本书写的是一家人的质朴生活。
青铜是一个哑巴是因为火的原因让青铜无法说话有一天一个叫葵花的女生来到了这个村子她的爸爸因为捡草稿掉进河里找不到了葵花变成了孤儿村子里在让人家收养葵花嘎鱼一家也想收养葵花青铜一家也想但是葵花选择了青铜一家子他们在一起的时候青铜改变了变得乐观无时无刻和妹妹葵花在一起看马戏的'时候青铜顶着葵花看而被一些人打了青铜也不怕还有是家里条件的原因只能让一个孩子上学青铜给家里说让妹妹上学妹妹想让哥哥上学但最后还是葵花去上学了葵花一放学哥哥青铜骑着牛去接葵花葵花在学校活动中想要一个项链青铜用冰给妹妹做了一个冰项链还有很多故事都是描写青铜葵花一家子。
最后一点葵花被城里人接走了而青铜一直在麦地等着不吃饭最后那一声葵花激发了青铜的意志让青铜说了话。
《青铜葵花》读后感 篇3
《青铜葵花》主要写了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村的男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的'城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥女孩所在的地方……
我还喜欢里面的一句：葵花看到了哥哥——他站在一张凳子上，他的目光乌溜乌溜的。薄薄的泪水，一忽儿便蒙住了她的眼睛……
还有这本书的意思是我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛又何尝不值得赞颂！
《青铜葵花》读后感 篇4
一垛垛被太阳照射的金茅草，一个个照亮黑夜的纸灯笼，一条光芒四射的冰项链……青铜和葵花的故事一直感动着我，让我的心情久久不能平静。
最让我感动的`是青铜的奶奶，她已经是一个年迈的老人了。却独自一人跑到东海的棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到边，走一个来回差不多就要一天。家人担心她的身体吃不消，可她却说要给青铜和葵花做棉衣、棉裤。多么情深的奶奶啊！明知道自己身体不好，却总想着为孙子、孙女留些什么！
我还为葵花感动，她才读五年级，就坐着大船，去江南采银杏了。她居然没有带任何食物和行李，一心只想着采到银杏，好给奶奶治病……
我被书中的每一个角色故事感动着，在风雪中坚持卖完芦花鞋的青铜，在辛苦劳动中度过一生而且通人性的老牛，知错能改、变得善良的嘎鱼……
今天晚上，我看完了这本书。我望着远方，心想：回到城市里的葵花，一定也在遥望远方吧！遥望着大麦地，遥望着她的哥哥青铜吧！
《青铜葵花》读后感 篇5
《青铜葵花》是曹文轩的一部纯美小说，讲的是一个男孩与女孩的故事，男孩儿叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的`朋友，他们一起生活一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，男孩青铜从此常常仰望路灯的尽头，遥望女孩儿葵花所在的地方。
作者写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作者写美——大美，将美写到极致；作者写爱——挚爱，将爱写得充满生机与情意。
《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是一种声音，它进行的是一种逆向思维。苦难几乎是不可避免的，它包括自然的突然袭击，人类的野蛮本性的发作，个人心灵世界的疾风暴雨等。我们还会以为世界上只有快乐和幸福吗？其实这一切都算得了什么？追求快乐是非议的。更是无罪的问题是这种。忘却苦难的快乐，在苦难突然降临自己，到底有多大的对抗力量？它只是一种享乐主义而不是一种乐观主义。
《青铜葵花》读后感 篇6
青铜五岁时在一场高烧之后失去了语言交流能力，成了一个哑巴，相伴的只有一头牛。由于家境贫寒，青铜不仅要辛勤劳动，还会受到别人的嘲笑歧视。寂寞的青铜，在贫穷的家庭里在充满了天灾人祸的岁月里，和家人齐心协力，艰难、困苦而又温馨快乐地生活着。
他们跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，贫困的.生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经艰辛痛苦，但他们一家人乐观的面对种种困难，相互关心、相互扶持、相互体贴。
我们应该向他们学习，把他们做为榜样。