读草房子有感

爱习作提供的读草房子有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读草房子有感 篇1

对生命执著的人，总能绽放出最耀眼的光芒。 ——题记

《草房子》是一部带有乡土情结的小说。对于曹文轩来说，水就是作品的生命，也可以说这些小说就是因水而生，所以他的文笔有一种水的柔美，清新隽永，颇有感染力。文章主要讲述男孩桑桑，油麻地小学校长的儿子在小学六年中，经历的一段段刻骨铭心的生活：在临近毕业时，因为身体上的不适，来到医院检查，从而意外得知了自己身患重病，可桑桑并没有放弃，也没有怨天尤人，而是用超人的毅力坚持了下来，面对来自病魔的挑战，他不害怕，不退缩，镇定自若，最后成功治愈。从鬼门关走了一趟的桑桑其实并没有显得特别突出，只是人世间无数沙子中的其中一粒。可他对生命的执著、热爱，却超越了所有，他的这般洒脱是我们所望尘莫及的。

当然，角色远远不止桑桑一个，还有很多，在他们身上都有戏剧性的故事。有生理缺陷的男孩对尊严的坚守，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所绽放的人格光彩，主人公在生死体验中对生命的深切领悟……无不令人动容。

在生活中，桑桑那样坚强的人也存在着，如：坚强的吴子尤，尽管上天让他展现出了文学天赋，可命运不幸的双手却伸向了这个男生。在危急关头，他有比一般人更加冷静的头脑，积极地配合医生。既便是如此，还是无法阻挡离去的事实，子尤留给世界的最后一句话是“这个故事怎么会收场？”的确，他的人生故事已经收场，不过他努力顽强的精神才刚刚拉开了序幕；张海迪的坚持不懈、决不向困难低头的信念激励了许多人；海伦凯勒虽然是残疾人，但是她的坚持赢得了社会的认可。像这些勇敢对命运挑战的人不在少数，因为对生命的热爱。让他们义无反顾地踏上了这条路，和命运相搏的路。

“彩虹总在风雨后”这句话我一直坚信，人生如果不曾有过电闪雷鸣，又怎么能获得七色的彩虹呢？不害怕、不退缩、与命运的不幸对峙，因为只有这样成功才会降临于你。

其实生活并不如我们想象的那样，只有阳光和坦途。当痛苦和挫折降临，我们不能只盯着生活的阴影，而更应该抬起头、放开心胸去看看，去想想。也许，这时我们就会发现：人世中还有更多美好的风景被我们忽略了。只要我们有一颗坚强的心，就可以看到别样风景。

读草房子有感 篇2

以前，学校里要求读《青铜葵花》，我一连看了很多遍，次次被那干净纯洁的语言所打动，《草房子》读后感--任晓旭。又看了曹文轩写的《草房子》，才明白人的一颗善良的心是多么宝贵。

这本小说的主人公是油麻地小学校长家的儿子桑桑。这本书写了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹了那一件件催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀之间毫无瑕疵的感情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨；残疾男孩对尊严的执著坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切，既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年。

然而，令我感触最深的却是细马。细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活，读后感《《草房子》读后感--任晓旭》。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放羊生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的"骂人和打架"，希望得到别人的"招惹"，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

《草房子》让我想起浪漫、温馨、遥远的童话。当我走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我确实被这样一种气息所感染。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体会得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许许多多的懵懂。

这本书非常值得大家去细细咀嚼，慢慢品味，因为那里面有在小孩子眼里的世界，好奇，有趣而又陌生。

读草房子有感 篇3

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷惘，缺一双飞离烦扰的翅膀；曾几何时，在这个被水泥钢筋包裹的世界，终于发现有那么一片澄澈纯美的天值得留念。

听那首老歌，“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里？夕阳有诗情，黄昏有画意……”于是，所有熟悉和陌生的面孔，悠扬和刺耳的声音，就像杜小康在油麻地寻找的野鸭一样，渐渐地消隐在了齐人高的芦苇中。然后，夕阳西下，炊烟袅袅，曲折的石板路，矮小的红砖屋，金色的草房子，生活灵动的孩子，当然那纯真清朗的笑声，也都一一地随烟溶化在那片天里了。

《草房子》里没有俗世黏滞，没有负担牵绊，有的只是那一份淡然。那一溪清流静静地躺着。这是第二次了，时隔三年，《草房子》里的生活再一次出现在眼前，让人有一种说不出来的喜欢和莫名的忧伤。

那段日子是纯粹的。它总氤氲着芦苇，菖蒲，艾草和栀子的清香，一种纯净的美。油麻地上，有桑桑和杜小康的友谊，有他和纸月懵懵懂懂的情愫，也有陆鹤对尊严的执着坚守，蒋老师和白雀的爱情，还有秦大奶奶的爱恨转变，温幼菊老师的鼓励……一趟小学六年的生活，一季缤纷，一季绚美。它包含太多感情，太多温馨，太多感动，太多的刻骨铭心，或许一不小心，你就会掉下一滴泪，然后笑着说：太完美了！

那段日子也有忧伤。孩子们虽小，却面对了许多似懂非懂的是是非非，在他们心中，不知道打击，挫折和奋斗的意义，但却也从没有向命运低头！当生活突变，历经困厄，当理想和梦都被打破，杜小康淡然了，桑桑也淡然了。既然连做梦的机会都没有了，连生命都已经失去一次了，以后还有什么可怕的呢？他们伤心，沮丧，但似乎也一直在思索，终究要找到目标要为之创造奇迹。于是，在这种纯粹中会夹着些许忧伤，他们也不会有永远的兴奋，忧伤会渐渐溶蚀在乡村四周的芦花荡中。

天微微发蓝了，或许那段日子只是个幻觉，它太过美好，甚至有那么点不真实，它不属于这个繁华喧闹的城市，更不属于这个灰色的空间，它只属于那一片天，澄澈蔚蓝的，无一点瑕疵的天。

《草房子》里，时间似乎走得很慢，在惬意地享受那段纯粹而带着忧伤的日子，享受这片纯净的天。《草房子》里的那段日子啊，它不是经典的代表，却是古典的回归。那样朴质，那样自然，其中的故事，在褪尽铅华后，便有难得的平静。

读草房子有感 篇4

草房子是从300里外的海滩上打来的茅草盖成的，油麻地的房子都是清一色的草房子，桑乔是这儿的校长，桑桑是他的儿子，在这里有很多有趣感人的故事

说起油麻地小学的建设，可真是历经一番波折呀，这片土地原本是属于秦大和秦大奶奶。这是他们年轻时好不容易才换来的，可秦大死了，其他奶奶也为这地熬白了头发。三桥是新来的校长，要用这块地来建学校，秦大奶奶怎肯拱手让人呢，他要守护她和秦大的梦，这当然免不了恶战，但最终极大，奶奶还是退了一步，大改以前的作风，对学生们很慈祥，对学校的利益也处处维护。不幸的是他因抢救一直油麻地小学的南瓜儿送了性命，大家都来看他，学生们也很伤心。就连三桥也很伤感。上一次他跳入水中救了乔乔，孩子们用叫喊声把他叫醒了，但这一次，他却永远都醒不过来了

这是最令我动容的故事，宽容的力量很大，大家都改变对秦大奶奶的看法，他舍身救人的精神更另我感动。

另外，这本书里还有文静的纸月，她明事理，心肠好，功课很不错，总是一副干干净净，清清爽爽的样子，十分可爱，但总有人要欺负她，所以她才每天。走很远很远的路，来这里读书。之后好几次纸月老迟到。桑桑想弄明白别去找他。谁知碰到了那些欺负纸月的人。他勇敢的冲上去保护纸月。这个男孩儿，勇敢正直，尽管他有时候很调皮。他还有好兄弟戏码，他与杜小康都是富贵人家，但后来戏码家被淹了不久，父亲死了，母亲失踪了，他找了母亲整整七天，而母亲依旧如往常一样整洁，他却风尘仆后来，他又给母亲搜索大房子，比以前还要好，他的口吻与他人打交道，就像个小大人儿，他为母亲建了一座很漂亮的房子。杜小康就是个公子哥，但后来成了个小商人，父亲一次倾尽财产进了很多货，还买了一艘大船，却因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大货船，货全没了，就算捞上来也无用了，大红门再也兴盛呼起来了，行业被他人抢了去。欢声笑语也没了，杜小康也读不了书了，还付了许多债，当父亲身体好转后，他与父亲一起去很远的地方养鸭去了，在那里，杜小康万般孤独寂寞，吃尽了苦头，再也没了往日的神气，但他迅速成长起来，虽然还是一脸稚气，但眼神里多了别的孩子。没有的，那份成熟，好不容易养大的呀，吃了人家几万尾鱼苗。因此整群呀，都被人家扣留了，他一点也不绝望，做了老本行商人，老祖宗传下来的绝不可被他人抢了去。在校门卖东西，他十分坦然，一点也不在乎从前的同学如何看他。反倒是同学们，不好意思了

这也启示我，在困难面前迎难而上，不要丧失希望，在苦难面前要坚强，不要感到绝望，他会给我们带来成长，是磨砺我们机会，坦然面对，老天给你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。

读草房子有感 篇5

相信大家都知道曹文轩吧，没错就是那位著有《根鸟》《山羊不吃天堂草》《草房子》的作者，我也是早就对这位作家早有耳闻，所以借着这次寒假买了一本《草房子》来仔细阅读。

这本书主要讲述了主角桑桑在油麻地这个小村庄里和小学里的同学伙伴以及与邻里亲戚之间发生的各种各样的事情，有喜，有悲。作者在这种十分平凡的笔触下，写出了一个颇有深度的故事。看完后放下书本闭上眼时，我还能在心头回味到一种关于人生的感悟。总之看完这本书之后，对我受益匪浅。

这本书中令我印象最深的，莫过于这本书的开头的那个秃鹤——陆鹤的故事了。

为什么要叫这个陆鹤是秃鹤呢?我不住疑惑，直到看下去我才从文中找到了答案，原来啊这个陆鹤是个大光头，那光光的头上没有一根头发，所以同班的同学都叫他秃鹤。同学们都觉得陆鹤的头很光滑很有趣，就都会不由自主的忍不住用手去偷偷的摸一下。陆鹤感受到了之后就会辨认一下究竟是谁摸了他的头，如果对方比较弱小那他就会在人家后背打上一拳，如果比他强壮他也一定要骂上一句。

直到后来陆鹤发现大家都或多或少的欺负他——因为他的光头。所以他决心要报复，于是乎他找准了机会在学校会操比赛的时候。在会操时，油麻地小学的超水平发挥让校长桑乔以为在比赛中已经赢定，可结果就在这时，陆鹤摘掉了那顶他爸爸买来掩盖他的秃头的白帽子。这一下可就乱了套，认真比赛的油麻地小学队员都忍不住笑出了声。油麻地小学也自然失去了这个冠军的名次。

比赛后陆鹤的报复自然成功，但是他换来的却是同学对他的冷淡。所以他突然觉的自己原来这么孤独，于是他想做出改变，改变同学对自己的看法，改变自己的内心，我想最主要的可能是改变自己的命运吧。

于是乎他自告奋勇的向老师留纸条说自己想要出演《屠桥》。也许是陆鹤真的想去改变，有或是这个角色就仿佛是为他量身打造的一般，顶着大光头，蹬着大皮靴的陆鹤在正式表演上将伪军连长演活了!同时，同学看向他的眼神中再没有一丝恶意。

“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……”当读到这一句时，我不禁感慨，也许书中的陆鹤在窑洞的温柔的湿气中长大了吧。

就像书本的最后作者曹文轩说的那样，美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的……

那就是美。