高三班主任发言稿

爱习作提供的高三班主任发言稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

高三班主任发言稿 篇1

尊敬的家长朋友们：

大家下午好，非常欢迎大家又一次相聚二十三中这所美丽的校园里。跟往年一样，我们学生还是这些学生，老师还是这些老师，但相信此次大家的心境却截然不同，因为还有短短一个学期的时间，贵子女就要面临高考了，人生的道路从此迈向坚实的一步。因而此次家长们也有可能是大家最后一次家长们了。下面我将从三个方面向各位家长总体汇报：

1．汇报五中20xx年高考情况及本届高三的基本情况。

2．汇报今年我们这一届高三的工作情况。

3．对我们高三的各位家长提几点希望，你们孩子的具体情况等一会儿由我们的班主任和任课老师在各班级进行介绍。

第一方面：我校20xx届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。在今年高考中，本一达线108人；本二达线226人；本三以上436人；有一批优秀学生被浙江大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。

当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今天想起来我们仍记忆犹新，历历在目。我们五中的每一位老师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。

今年我们这一届高三的基本情况是：

学生情况：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。在高一、高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。

教师情况：高三现有任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位老师中担任高三循环教学的有35位。可以说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，力争选一批业务水平高，责任心强的骨干教师充实到高三。同时，学校领导带头上高三。戎年中校长、吴朝阳校长课件下载[*]教育教学处于高效、畅通的运行状态。强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。

2．管理上重点落实。

为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。由一把手校长朱禾勤同志负责对高三教学的管理与协调。由主管教学的副校长戎年中同志负责监控高三的教学工作，由我具体负责高三年级工作和学生的思想政治工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。

3．选科微调。

学生在高一升高二时已经进行了类别选报，在高二一年的实际学习过程中，学生个体上存在着对所选类别学科上的不适应，依据高考招生录取方案以及广大教师在高三第一线实际工作中的体验、感悟，采取“大稳定，小调整”的措施，整合学生的优势资源，力求最佳的组合达成最理想的效果。

4．减少班额，强化辅导。

在选科微调时，依据学生个人意愿，从理化班中调整，重新组建了一个物化、生化强化班，原班级学生的人数基本稳定在40多人，实行“小班化”教学，教师对学生个体情况更加了解，增强了课堂师生互动的针对性、有效性。

高三第一轮复习，课堂起点是面向全班90%左右的学生组织实施，但对不同的学生而言，学生接受知识、信息转化为能力是有差异的，而且“转化率”的差别也是比较大的'。因此，老师加强对学生个体辅导尤为重要，我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想

（三）抓课堂，突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。课堂教学应努力达到五个激活：即“引入导活

势、形式求活泼、气氛要活跃、探索有活力、结尾留活意。”学校要求把高三课堂教学作为调研重点，切实提高课堂效率。

（四）抓训练，突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环节，我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练，严禁使用现成卷，必须对各地交流试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试能力。

（五）抓分析，突出改进。每次月考我们都一如既往地搞好问卷调查，重视质量分析，月考质量分析会要认真严肃地对待，除通报各科均分、各

1．培养自信。有人说，信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良

各位家长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们衷心的希望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探索、拼搏，贡献出我们的热情、智慧和力量，追求高三复习的有效方法与途径，以期在20xx年高考中再次取得更辉煌的成绩。

高三班主任发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

今天在这里作为班主任代表发言，交流一下班级管理经验，心里压力之大难易想象，因为台下班级管理经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作为经验来谈，实在谈不上成功！在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会，敬请批评指正！

高三是堆叠如山的书本，五花八门的试题，密密麻麻的累积；是日复一日的作业，周而复始的测试，马不停蹄冲刺的循环。选择了高三，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了高三，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道。同样选择了高三，你就选择了期盼已久而美丽的象牙塔，可上清华揽月，可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐，吃得苦中苦，方为人上人。

因此针对高三这个特殊阶段，我一直秉承“通过自己的努力使更多的学生进入优秀的行列”的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面：学习、卫生、纪律。这三个方面，学习放在最中心位置，卫生纪律又不能放松，要同时兼顾。下面就这三个方面具体谈一下我的感受。

学习。高三的学习，我主要抓三大块。一是目标的制定，二是时间的管理，三是心态的调整。

首先，高三学生树立远大的奋斗目标是首当其冲要考虑的事情。有了目标，在关键的高三这一年，你才不会迷失。要让目标导引我们高三一年的学习方向！对于目标的制定，基于目前学生对高校的了解几乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相关录取信息用鲜艳的红色A4纸打印张贴在班级的墙上，供同学们选择目标，这样便于同学有针对性地去拼搏、去奋斗这一年。

其次，时间的管理。正如今年江苏高考文科状元孙曦同学所说，“要想考上好大学，就得拼时间”，正所谓“向时间要成绩”。高三的学习时间是短暂的，现在距离高考仅仅260多天，9个月不到的时间。所有同学务必要充分利用好每一天，学习计划要细化到每一天。当然学习时间也一定要科学合理的分配，注意劳逸结合。正如年级主任所说的那样：高三的学生要起得最早，走得最迟，休息最好。（再重复一遍）。

对于时间的具体细化管理，在充分了解本班学生、对于学习时间利用上不科学、甚至是错误的具体情况之上，我们高三15班是这样规划一天学习时间的。早上6：ｘｘ所有寄宿生准时到教室，（走读生尽量）6：ｘｘ——7：30开始早读，一个小时零20分钟的时间一分为二，读语文和英语。白天上课期间要全身心投入到课堂之中，认真听讲，做好笔记。晚自习时间先消化巩固白天上课的内容，再做第二天上课要讲的内容。晚上6：30教室准时安静下来，准备英语听力，之后6：55——7：25半小时做语文作业，第二节晚自习做英语作业，第三节晚自习8：30——ｘｘ：00做数学作业。时间的分配上侧重数学，但同时又兼顾语文和英语。当然时间利用起来了，还得要提高学习效率，要确保学习的高效。

第三，心态的调整。学生自身的`心理素质决定了他们临场发挥的水平，很多平时成绩很好的同学，由于心理素质差导致高考发挥失常，饮恨高考。我深知班主任应该将之列为高三的重点工作。在平时的紧张而又充满压力的学习过程中，要主动帮助学生减压、正确对待外来压力。每次考试，学生容易出现各种心理变化，我总是细心观察，了解学生的心理动向，并及时作出对策。总而言之，高三一年的每天复习中，每次考试中，每位同学都要注意自己心理素质的锻炼与提高，优化自己的情绪，增强信心，以平常心对待高考，才能在高考之后迈入心仪已久的象牙塔。

以上是我谈的主要是关于学习方面的一些想法，下面就卫生和纪律我简单说几句。

卫生。让我想起那句古老而经典的话，一屋不扫何以扫天下。在干净整洁的环境中，我们才能学习好，生活好，发展好。对于教室的卫生值日，秉承我多年的一个原则，每人每天做同一件事，不会忘记，值日起来又很轻松。除此之外还特别增加了三个班委，负责最后的检查。

纪律。我只说一句话，高三的学生，一言一行，要对得起自己是一个高三的学生，要严格要求自己，心无杂念，全身心投入到学习当中。

好了，说到现在，就学习、卫生、纪律三个方面谈了一下班级管理，仅仅是说个大概，很多都不成熟，还有待完善，敬请批评指正。

说了这么久大家很烦了，好吧，最后我想借20ｘｘ年高考以641分，考入北京大学法学院贺舒婷同学，在回忆高三日子里的一席话做为我今天的结束词，与大家共勉。“人生中再也不会有哪个时期像高三时那样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚忍和耐力，曾经的执著和付出，曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬。”在这里，我想把自己最信仰的一句话送给大家：Nothingisimpossible。谢谢！！

高三班主任发言稿 篇3

首先借此机会感谢李校长、何级长、老师预备班们对我和我班工作的指导、关心与支持。大家有各自的经验和教训和做法，值得我学习。这一届我们每个人的压力都很大，我们只能肩负着压力，不断改进工作方法，争取更好成绩，所以我把今天发言的题目定为“优化策略，负重前行”。

这次月考4班有一定进步,上重点线达36人，数学、英语有一定优势，理综有进步。根据我班实际，我们重新制定的总体策略是：抓两头，促中间，主抓15个临界生，全班重点抓理综，兼顾语文，数学、英语保持公司目前水平。下面我谈谈我的一些提法和思考，不当之处敬请大家批评指正。

一、临界生问题。

1、临界生的选择面应该尽可能大一些，不想尤其不要轻易放弃所谓的差生。

2、临界生是动态的，不能根据一次考试难以来定临界生，而要根据多次大考来确定。因为考试成绩受临场发挥、试题难易、运气等多种因素的影响。不能说道说某个临界生这次远远超出重点线，就不是临界生了，也不能说某个稳定这次考试发挥失常，低于重点线，就是临界生。临界生的进步也不是一蹴而就的，所以我们班主任应该明确究竟哪些学生是临界生，并告知任课教师，大家共同努力，长期持续跟踪。

3、以整体来引领个体。不能仅抓三四个临界生，而忽视整体。我的做法是：在主抓临界生的同时，我也关注所有中学生，以集体、以整体氛围来积极推动临界生，瘤果整体进步了，临界生能不进步吗？这就像挤到在一起的一群人，整体在前进，中间有人想掉队都不可能。若班风没抓好，全班整体退步，临界生能进步吗？不可过于重视班平均分，但也难以完全忽视，平均分可大致反映一个班的.班风和实力，平均分高的班级大多优秀率和吻合率较高都高，抓平均分也是以整体来引领个体。

二、如何抓理综

1、班主任重视。我会在各种场合反复强调：理综分值大，高语文课程大多比较容易，是学生之间拉开分距的主要科目。经验和教训以往很多高考考得好的班级的共同经验是明确要求理综。得理综者得高考，得高考者得天下。并且明确说过无数次：学数学只要按我的玩法走就行，课外在数学上可适当少花时间，我的作业量目前已经比较少了，还可以根据情况打个八折。平时我会经常过问理、化、生老师和课代表，严格督查理化生作业。

2、保证理综时间。我在班上明确要求，周六晚上数学考试后两个多小时（8:10-10:30）用于做自行购买的理综题目或套卷。

3、家长要主动找老师。要求学生主动请教班主任理化生老师，而不要等老师来找你，如拿着试卷请老师分析，提建议。

三、树信心，鼓士气。

心理学研究表明：一个能挑100斤重物的人，在被压抑的情况下没法挑50斤，在被激励的情况下穗序却能挑到150斤.这说明人的发展空间非常大，因此我们要想方设法去激发和调动学生的积极性和内在千方百计动力。

1、积聚正能量，形成最大合力，尽最大努力消除甚至于。这是我接手4班之后天天都在做的工作，我常对学生和家长们说：我们团结拼搏都不一定赶得上别人，若我们不团结，搞内耗，就注定会失败。魏书生之所以成功，一个重要原因就是他能把外界的降到最小，为事业发展创造一个良好公益事业的外部环境。别人说他坏话，他听说听说后不但不生气反而仍然感谢人家。所以我们要感恩、理解、包容周围各个的人，若我们去虽说别人，那就会没完没了，什么事也做不成。我们的一个微笑、一声问候、一句赞赏和鼓励、一个感谢和祝福的电邮确实都是正能量，都能给身处逆境中的我们带去信心和力量。

2、努力做到人人心情舒畅。只有心情舒畅了，学习效率终于可能高。学生、老师、家长三者相互之间之间相互间可随时沟通，我经常对学生和学生家长说：“有建议随时草拟来，只要你的建议合情合理，我一定采纳。”我处事尽量做到公平正义公平，遇事讲清道理，说服而不压服。严爱结合，既关爱学生，又讲原则，我几乎从不当众批评学生和严厉批评家长学生，也不对学生吃醋。既关注全体学生，又特别关爱那些不够自信不光的小学生。

3、师生、家长相互有市场信心非常重要。任何人都不完美，我们不能苛求别人，给别人提意见一定要小心谨慎。我长期特别注意诱导学生、家长看他人、学校、社会的优点，因为“盯着他人亮点省吃俭用，才能灿烂一辈子”。现在我班学生、家长对老师、对学校都很支持和感激，相互间合作很融洽。那些以前喜欢挑刺的家长已经认同并践行我的建议，结果他们的孩子成见心理阳光了，学业进步了。

在我们大家的共同努力下让，现在的4班师生及家长人心齐，信心足，士气旺，我们将尽最大努力呈交争取完成学校和年级下达的工作目标。

谢谢大家！

高三班主任发言稿 篇4

尊敬的领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

大家上午好！

六月榴花照眼明，枝间有子已长成！

在这花红花火的六月，在这喜庆而庄严的时刻，我代表天城中学全体高三老师向学有所成即将步入理想大学的同学们致以最衷心的祝贺！最美好的相遇是在天城中学！最美好的事情是在日升日落中看你们成长的模样！

三年峥嵘成长路，确实不凡！有欢乐，有彷徨还有忧伤！但是，你们最终摆脱了贪玩惰性的纠缠，始终没有忘记自己的责任与担当！于是，那些春夏秋冬的寒窗苦读、书山题海的乘风破浪；还有，运动场上追风的身影、舞台上的歌声嘹亮，就成了你们的'多彩华章！不矫揉、不做作、不发嗲、不懦弱！这一切的一切都将你们的青春演绎得理性、成熟而顽强！我的心告诉我，你们真棒！春风化雨，润物无声！致知于行，立责于心！

老师们为你们的好学、明辨而高兴！为你们的任性迷茫而忧心！同学们一定记得那激情四射的课堂、办公室里的语重心长……同学们一定会懂得那疾言厉色的批评，不仅是恨铁不成钢的善良，更是精雕细琢的期盼！

同学们，我们是天城中学幸运的一届，也是充满朝气和希望的一届！天城中学，这所沧桑砺洗、远离喧嚣、自珍而不自傲的百年名校，不沉湎于幻想，不止步于等待！坚持教育教学创新！我们有叶校长为首钩深致远的顶层设计，有师生们求真务实的的慎思笃行，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是我们初放的理想，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是我们奋斗的历程！亲爱的同学们，在这最后的关键时刻，请务必记住“静心生慧，风雨从容”！那么，“金戈铁马，气吞万里如虎”就是我们高考的姿态！“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”一定是我们高考之后的喜悦！因为过程精彩，结果自然精彩！那么，我们就让精彩自然发生！

亲爱的同学们，老师要谢谢你们！你们延伸了老师的人生半径，饱满了我们的生活！你们的纯真、善良永远是老师心头那抹最温情的人生色彩！你们留下了不只是拼搏的身影，更留下了向上向善的精神路标！你们的茁壮与芬芳、成人、成才、成功、成器，才使天城中学滋兰何止九畹，树惠何止百亩！亲爱的同学们，今晚的九畹楼变得孤单！但我们师生一场的缘分不会是在高考之后目送你们的背影中渐行渐远！此去经年，千里之外，请君于吾不见处熠熠生辉！千里思源，感恩的你们一定不忘来处，为母校的明天摇旗呐喊！当你回首这段青葱岁月时，欢迎你来看一看：九畹楼前是否桂香浮动、黄和绿争，挥霍着缤纷！欢迎你来看一看：致远楼前那株丹枫是否依然英姿飒爽、枝繁叶茂、挺向苍穹！老师期待着那个最好的你，在洒满回忆的校园里再次相聚！羡子年少，风华正茂！骊歌已响，送君起航！

最后，我代表天城中学全体高三老师，衷心祝愿所有同学高考大捷人生圆满！

衷心祝愿天城中学高考高位高端走强，再接再厉再创辉煌！谢谢大家！

高三班主任发言稿 篇5

亲爱的同学们：

大家好！

我在这里，首先也是恭祝你们，要毕业了，要结束高中的学习了，同时也是期盼着大家，在接下来的高考之中，努力发挥自己的能力，去考得理想的成绩，能够进入到自己理想的大学。

同学们，高中的三年，过得很快，我想大家回忆起来，也是还会记得在高一那时候辛苦的军训，其实想想也就是像昨天一样，时间过得快也是代表着同学们是努力着去学习的，没有留意到时间的过去，而今我想大家也是要离开高中了，高中的学习是辛苦的，是需要我们努力的，很多同学可能觉得高中结束了，高考有个好成绩，就可以放松了，其实不是，我在这里也是想和同学们说，学习，不是一时的事情，而是一辈子的事情，无论你在哪里，只要有机会，就要尽量的多去学习，多让自己有好的收获，只有自己学到的东西更多了，那么自己也是能力变得更强，有更好的机会，自己的人生道路也是能走得更加的顺畅。

大学的时间比高中更长，也是需要大家更加努力的去学习的，高三的复习，大家也是非常的辛苦，我们也是需要一个暑假好好的休息好，然后进入到大学里面，继续努力的去学习，去为自己的将来做好准备，大学是有非常多的选择，也是没有那么多的老师来监督着大家，我也是希望同学们在大学的.时候，依旧能认真的学习，不忘记当初自己的理想，去为了自己的一个理想而奋斗，而把该学的学好，这样才能去实现自己的一个理想。

未来的道路是需要大家自己去走了，老师们也是只能送你们到这一程了，真诚的希望大家都不要忘记曾经自己的所学，曾经自己努力的样子，在今后把这些好的习惯继续的保持下去，同学们，高中的三年，我想大家也是经历了很多，有好的，也是有坏的，但是回忆起来，都是会美好的，也是可以感受到这一段路程的不容易，而今你们走了过来，也是要继续的前行了，也是不要忘记同学们之间的友谊，到时候会去到不同的地方，不同的学校，但是大家也是需要好好的努力，珍惜高中的同学之间的友谊。

最后我也是希望大家，怀着最美好的愿望，去在高考之中努力，去把自己的能力发挥出来，考出一个好的成绩，去到理想的大学。同学们加油！