高考动员大会发言稿

爱习作提供的高考动员大会发言稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

高考动员大会发言稿 篇1

尊重的各位老师、家长们：

大家好！

我是陈其心的家长。首先感谢谭银钧老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺养和关心我们孩子成长的辛苦的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识忘我地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱忘我地奉献给这些孩子，使他们展翅飞翔。今天我们聚集在一起，来交换、来沟通，来吐露彼此的心声。

当初我和孩子之所以义无返顾的选择了凤凰中学，我们看重的`是学校的办学主旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开辟精神、业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。

3年来，我的孩子成熟多了，他的行动朴实，学习勤奋、不求虚名，得到了周围人的’肯定。

如今我们的孩子早已成为他们眼中的大人，所以我们应当把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

在3月份的摹拟考试后，我接到了我女儿的电话，她说这次只考了70多名，考的不是很理想，我当时第一反应是：这次退步的缘由是甚么？是否是这孩子贪玩了，没有认真学习。接着她哭着说“为何自己努力了还是得不到回报”，那一瞬间我心里一阵泛酸，特别心疼她，同时也为自己心里之前的想法感到抱歉，因而我安慰她说，人生就是这样，有起有伏，没法预测，你以后还会遇到许多这样的困难，很多时候，对我们来讲，虽然结果也很重要，但是相对结果的光辉或暗淡，寻求的进程更显其意义与价值，就像这次考试，虽然成绩不理想，但是只要你有认真学习、努力备考，那末你总会从中学到知识，为终究的高考铺下基石。但是同时，我们也需要思考为何会出现努力了依然没法提高成绩的现象，因而回家后我跟女儿仔细探讨了每门的失分点、试卷情况，让她根据试卷分析重新调剂接下来的学习计划。由于努力的方向也很重要，只有找到合适自己的方向和方法，做起事来才会事半功倍，这就需要他们自己去探索和调剂。人生的道路都是孩子自己走出来的，我们作为家长，应当在理解孩子的基础上，适当的引导他们前进的方向，帮助他们实现属于他们自己的梦想。

在此，我感激各位老师对孩子无所不至的关爱，老师们生活朴实的风格、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。

几年来，你们给予孩子们的不单单是知识，更多的是让他们建立积极向上的人生态度，孩子们每点的进步都凝聚着你们的。血汗。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常好，深得家长们放心。

最后我想用一句话与在坐各位共勉：不问高考结果，但求陪伴与青春无悔！

高考动员大会发言稿 篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是一班李xx。

昔有九月开学发言，“且以沉毅渡高三”，犹记去年教师节师恩浩荡，助你我扬帆远航。

今有百日誓师开幕，“更借东风遨九天”，正值此刻誓师会气势如虹，送你我共赴疆场。

170天弹指一挥！但不变的是我们，是我们光华璀璨的梦想，是我们追梦的决心以及越来越靠近梦想时血液的沸腾！

请允许我在此以高中所学来诠释为什么我们必将圆梦xx

从生物学来说，我们在出生之前，在结合成受精卵之前，就已经击败了2亿个竞争者；用数学来说，我们就是两亿分之一。由此看来，我们相聚于此，存在于世本身就是奇迹。

根据爱因斯坦的质能方程，我们完全亏损1千克质量，可以将两万吨的物体从地球运到月球；政治老师说，量变到质变是一个积累的过程，我们十二年寒窗苦读，这一百天将是我们爆发能量的一百天，我们难道有理由让十几年的努力付诸东流吗？！

请相信，我们生来就是高山而非溪流，我们站在群山之颠俯视平庸的`沟壑！

请相信，我们生来就是人杰而非草芥，我们站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！

纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也应勇往直前；

即便太行雪拥，蜀道峰连，我们也要直挂云帆。

辛酸、痛苦，我们不怕，我们心中有梦；

单调、乏味，我们不怕，我们志存高远。

高三鏖战终有日，六月鲜花为我开！

待得金榜题名时，湖湘学子xx来！

最后，请允许我援引胡xx副校长的词作《沁园春梅》中的诗句来结束今天的发言。

澄池波澜，潮涌梅溪，听雨沐风踏雪上。正当时，临神洲春色，xx红香。……君必强，星城鸣一枪，响彻云霄！

谢谢！

高考动员大会发言稿 篇3

老师们、同学们：

大家上午好！

今天的动员会是时间提醒会、小结鼓劲会、命令发布会。

刚才，丁成武主任对百日冲刺誓师会以来的学习情况及市里高三模拟考试的情况进行了通报，作了分析和说明；利之副校长，联文副校长对后段的工作进行了周密部署，对同学们提出了希望和要求。实践证明，我校前段的工作方法是对路的，成绩是可贺的，希望是很大的。

同学们，子曰：“学而时习之，不亦说乎？”学习时你们感觉到快乐了吗？其实，学习是一件十分辛苦的事情，尤其是在学习的初期阶段。当你掌握的知识越来越多，你就会发现更多的新亮点、新知识，获取更多的新启发、新收获；而你的求知欲望不断增强，对知识的需求会不断上升，你就会感觉到经常学习、练习、温习是一件值得高兴的事。我的体会是：孔子说这话时，也感觉到了学习的辛苦，不然，为什么他只给了一个“亦”字的高兴标准呢？也就是说，当你的学习真正成为你以后生活、工作的一部分，或者说你生活离不开学习，工作离不开学习，在学习中获得快乐，在学习中获得成功时，你才更会感觉到学习、温习的快乐。

要达到这种境界，必须有高远的目标，必须有顽强的意志，必须有会学的'方法。因为兴趣、爱好而学习，有了目标追求而学习，因生活、工作需要而学习，就可能找到真正的快乐。心得体会我们现在所处的阶段就是第二种情形。

也就是说，要达到这种学习快乐的境界，一要有目标，二要有意志，三要有方法（反思）。力争做到“四规”:规划、规律、规范、规矩。要及早定好规划，要寻找学习规律，答题要讲究规范，自觉学习要守规矩。在后段60天的时间里，提倡各班进行“四比”：比每天口号声的大小，比读书声的高低，比纪律的好坏，比进步快慢。为了鼓励大家，学校准备在20xx、20xx及20xx三届中评出四个“明星班”：文理特班各1名（按比例清华、北大多少，一本多少）；文理普班各1名（一本、二本的升学率）。在学校显要位置装裱宣扬，记入校史，让你们做学弟、学妹的榜样。希望这四个“明星班”都能在你们这届产生。

最后，祝你们都能实现“我的大学我的梦”，实现汉寿一中高考历史性的辉煌！

高考动员大会发言稿 篇4

各位领导，各位同学：

大家上午好！

很高兴有机会在同学们即将奔赴考场的时刻，和大家讲几句心里话。

一九九一年的六月，我和现在的你们一样，是一个面临着高考的学生。繁重的学业，不可知的未来，曾是那样地令我迷茫、焦虑。回首过去的人生，所有的记忆都已黯淡，唯有那段与命运抗争的岁月成为永恒。所以，你们眼下所经历的每一寸光阴，你们所表现的每一种情绪，我都深深懂得。

每一个黎明，整座城市还未苏醒，教室里却已传来你们朗朗的读书声；每一个深夜，人们都已进入梦乡，房间里仍有你们专注做题的身影。每日快速而简单的三餐，家里学校两点一线的路径，无不见证了你们的勤勉努力，你们的全心付出！

十二载寒窗苦读，你们也许已经身心疲惫，四千三百多个日日夜夜，多想高考能骤然到达。来了，我们设想过无数次的高考就在眼前。军号已吹响，钢枪已擦亮，为了四千三百个日夜的付出，我们必须向前冲刺，为了十二年的追求和梦想，我们更要斗志昂扬。除了全力以赴，我们别无选择！

我们不必如履薄冰，战战兢兢，人生当中，处处都有挑战，不管在哪里，我们都无法回避！知识可以通过学习得到，而一个人的成长，必须通过历练才能获取。高考，是你人生的一次重要考验。

也许，你不曾试过宝剑的锋芒，也许，你根本不知道自己有多优秀，是时候了，亮出你的剑来！高考，不是人生的全部，但绝对是你人生的一次重要转折。大胆迈出这人生中最关键的一步，它会翻开我们生命中崭新的一页！

同学们，勇敢向前走吧，自信走进考场，老师与你们同在。未来三天，老师将与你们同吃同行同复习。当你们在考场冥思苦想时，老师会在考场外为你们加油、鼓劲！当你们在考场奋笔疾书时，老师会在考场外默默为你们祈祷、祝福！

同学们，勇敢向前走吧，自信走进考场，父母与你们同在。酷暑里辛勤劳作的父亲，灯光下加班加点的`母亲；为我们节衣缩食的父亲；为我们苦苦期盼的母亲；当着我们从不言累的父亲，背着我们担忧牵挂的母亲。他们，和我们同在！

同学们，勇敢向前走吧，你们更要相信自己！"一分耕耘，一分收获"，要相信汗水不会白流，天道必定酬勤！

"沐太阳之光华，乘东风之快意，御天地之灵气"，是强者必可脱颖而出，是勇者定会力挫群雄！

同学们，高中的时光，即将成为值得铭记的历史，母校在你们眼中，亦会成为远去的风景。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，勇敢向前走吧，母校永远祝福你：愿你们都能超水平发挥！愿你们都能步入心仪高校！愿你们从此都有一个灿烂的前程！

不要徘徊，不要犹豫！

决战高考，给父母一个惊喜！

决战高考，给老师一个奇迹！

决战高考，给未来一片光明！

谢谢大家！

高考动员大会发言稿 篇5

各位领导、老师：

大家下午好！

高三第三次模考的硝烟还未散尽，我们每一位老师还没有得到较好休整，20xx年高考最后30天的备考冲刺就已悄悄地来临了。而我们全体高三的老师们就像我校满园的太阳花一样越是遇到炽热的阳光，就越显出那种不怕困难的傲骨和不屈于学校命运的倔强，就越显得精神充沛、斗志昂扬。

老师们，高三第三次模考是一次重要意义的考试，它不仅能预测出我们的实力，而且还能给我们以信心和勇气去挑战更高的奋斗目标，它可以使我们更清晰地认识到我们的优势和不足，从而引领我们更好地前行。通过三模考成绩分析，我也希望我们高三的每一位自信豪气的老师能认识到我们身上肩负的历史使命和事业追求；能更好的认识到我们这一届师生走到现今这一步的艰辛和不易；能更清醒地认识到我们后续短暂的30天工作可能使我们学校迈入更好更快发展的路途并由此给我们每一位教职员工切身利益带来的深远影响，也可能因30天工作的不足使我们的理想与目标灰飞烟灭，使我们这三年的艰苦付出取得的优秀成绩毁于一旦。

因此下面我就先针对第三次模考涌现出的先进班级团队和先进个人进行表彰，望这些榜样能更好地引领我们继续前行，使今后的各项工作能做得更好。

1、一本完成比较好的`班级教师团队有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

2、二本完成比较好的班级教师团队有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

3、600分以上完成比较多的班级教师团队有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

4、清北生培养完成比较好的班级教师团队有高三、2、3、27、29、38、47班。

5、班级师生团队考核被评定为A等级和获得双优班级称号的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

6、总分年级前50名学生较多的班级有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。总分前100名学生较多的班级有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

以上是此次三摸考试受表彰的班级教师团队和班主任老师，在这里让我们以热烈的掌声向为学校发展做出突出贡献的他们表示衷心地感谢和祝贺。同时也希望受到表彰的班级教师团队再接再厉，继续发扬优秀的进取敬业和主人翁精神，率先垂范为学校的发展作出更大的贡献，也希望此次没有受到表彰的老师们认真分析问题症结所在，迎头赶上，积极开拓学生新的增分空间，让优势给我们以自信，让不足给我们以谨慎。

各位老师，现在我们已进入了20xx年高考备考的最后的30天冲刺阶段，在这一阶段我们对待一切工作不能仅满足于尽力而为，而是对待一切工作要竭尽全力。

所以，在最后30天里我想给大家提几点要求，希望大家的工作能更上一层楼：

1、在最后紧张的备考中，每一位老师要有大局观念，要有学校真正的主人翁精神，要有种变要我干为我要干的积极进取的爱岗敬业的信念。我们要注重工作的扎实、稳健，防止浮夸，工作要讲究实实在在的落实，要注意树立自己的正面形象。

2、每一位老师要注意教育学生理性对待高考的成与败、得与失，放下思想包袱，以冷静、沉着、平和、求实的心态去复习备考。每一位老师尤其是班主任老师要注意时刻关注各类学生的心理和情绪变化，帮助学生克服焦躁、烦忧、破罐破摔等极端化行为，使学生保持良好的备考情绪。

3、每一位老师要注意分析透彻学生、分析透彻高考命题，寻求最多的学生分数增长点，让学生学会最大限度地提高分数。要帮助学生在最后阶段一定要充分发挥优势学科，让相对劣势学科尽量不拉分，要时刻注意树立以一切为了学生的总分提高为中心开展工作。

4、各位老师尤其是要注意班级的尖子生、清北生的培养，班主任老师要积极和任课老师搞好在学生心理、分数新增长点、书写规范、应试技巧、答题和得分策略等方面进行研讨分析，加强尖子生和清北生的精细辅导和针对性训练，确保我们的清北生和一本、二本生人数目标的实现。班主任和课任老师要紧密合作，要围绕一切为了班级学生总分提高这个中心目的而开展工作，防止单科片面追求学科利益争抢时间不顾大局的备考意识，这里班主任老师是协调员、是组织者。

5、每一位老师都要精心研究备考内容，备好要讲评的每一份试卷，要通过讲评试卷和模拟训练，搞好学生系统知识、方法、学科思想的查漏补缺，确保不留复习上的任何盲点和漏点。

6、每一位老师必须要批改好每一次备课组安排的试卷，做到有考必收，有收必改、有改必评，有评必有收获的要求，做到在讲评试卷前要常抽查学生的做题情况，做到讲评具有较强的针对性和目的性。

各位领导、老师们，我们这个年级组是一个具有长期光荣传统和成绩卓著的年级组，今后30天我们大家一定会紧密团结在一起、荣辱与共，为实现我们共同的理想和目标继续前行，一步一个脚印、实实在在、竭尽全力地去工作！我们一定要夺取20xx年高考的全面胜利，我们一定会共同度过这样一个美好、无怨无悔、值得永远记忆和回味的30天的！

我的发言完了，谢谢大家！

高考动员大会发言稿 篇6

今天是3月16日，距离高考还有82天，在这个冲刺阶段，想和同学们聊的内容很多，但最想说的是：做好试卷分析，找准突破点，快速提高成绩。

三月份模拟考试后，各种考试会接踵而至。只有做好试卷分析，复习才会有的放矢，才会高效率，才会有成效。

一、试卷分析四策略

（一）从逐题分析到整体分析

从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：

1）这道题考查的知识点是什么？

2）知识点的内容是什么？

3）这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

4）这道题的解题过程是什么？

5）这道题还有其他的解法吗？

考试丢分的原因一般有三种情况：知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓"知识不清",就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。

所谓"问题情景不清",就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题，意识到了就要改变。

所谓"表述不清",指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。需要在平时的考试时，加强这方面的训练。

（二）从数字分析到性质分析

1）统计丢分数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

2）找出最不该丢的.5~10分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。

3）分析原因。失分可能是偶然性失分，也可能是必然性失分。只有透过现象，找到失分的真正原因，才能对症下药。

（三）从口头分析到书面分析

在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，但最好的反思形式是书面表达。

书面表达是试卷分析的最高级形式。所以，建议同学们在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。

（四）从归因分析到对策分析

以上分析，都属现象分析，在此基础上，大家就可以进行归因分析和对策分析了。三种分析逐层递进：现象分析回答了"什么样",归因分析回答了"为什么",对策分析回答"怎么办".

经过以上的分析后，我们就能找到学习中的弱点和突破点，下一步的学习就会有针对性，成绩自然会有大幅度的提高。

二、冲刺阶段三字诀

1、马上写

首先，大家要把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。

2、及时析

及时写出对试卷的分析情况：

①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？

②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。

3、经常翻

试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。

高考比拼的不仅是知识和能力，还有心态和方法。希望大家在最后的82天的复习中，能够有目标、有方法、有信心，能够更上一层楼。希望同学们能以勤奋的精神、科学的方法、良好的心态开启高考成功之门。祝大家金榜题名，前程似锦！