学生读后感

爱习作提供的学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

学生读后感 篇1

《金色的鱼钩》课文讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事。

最使人感动的是他千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤，自己却不吃。病号的身体一天天地好起来，老班长的身体却一天天瘦下去。当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时，我的眼泪便簌簌地掉下来。多好的同志，多好的战友，多好的长者啊！

老班长处处为别人着想，处处为别人着急！为了让病号增加营养，白天，老班长找鱼饵，钓鱼：晚上，眼睛不好使，还用手摸野菜。钓到了鱼，就钓到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的边。

老班长，你全心全意为人服务的精神，你舍己为人的高贵品质，你对工作高度负责任的态度，永远值得我学习。

老班长，你是我前进的丰碑。

指导：对课文有感而发有感而写很好的读后感

学生读后感 篇2

自从我读了《意林》这本书后，我终于明白了什么才是真正好的作文。

这本书里的内容丰富多彩、奇思妙想、妙笔生花!这本书里面不止有作文，还有爆笑图片、四格小漫画、笑话和智力问答。作者想的真周到，读者学累了可以看看漫画、看看笑话、答答智力问答。这本书简直太棒了!

还有一些著名作家对《意林》的称赞：著名作家刘心武：“页页花木盛，期期小森林，闲来常做伴，意蕴可涤心。”。著名作家韩少功：“意趣、意味、意象、意念、意义……，使人们由存活变成了生命，使我们能够有头有脑和有心有肺。我祝《意林》苍翠百年!”。著名经济学家茅于轼：“人生是无数细微感受所组成，《意林》能帮助我们丰富人生。”。

我喜欢《意林》这本书!

学生读后感 篇3

寒假期间，我读了《学习雷锋好榜样》的故事，读完后令我敬佩不已，感动不已。

雷锋叔叔很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难，他经过不断努力成长为一名优秀的革命战士，他的一生很短暂，但是他做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。

我作为小学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢？我认为我们应该学习雷锋叔叔吃苦耐劳，努力学习，不但进步的精神，想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可我们中很多同学还不满足，不好好学习，只知道贪玩，生在福中不知福，比比雷锋叔叔我们比他幸福百倍千倍。我们要学习他乐于助人，大公无私的精神，在别人遇到困难的时候我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。

我们要向雷锋叔叔学习，长大后，做一个全心全意为人民服务的人，做一个勤俭节约，谦虚谨慎的人，让我们赶紧行动起来吧！为自己开拓一片美好的明天，从小事做起，多多帮助别人，别人快乐的同时自己也会感到快乐的。

学生读后感 篇4

我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代小学生》了，它是最适合我们小学生阅读的刊物。每当老师发下《当代小学生》的时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。

《当代小学生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中，小作者通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家！读累了，打开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。

学生读后感 篇5

怀着激动的心情，将《小鹿斑比》一口气读完了。

在这本书中，我认识了聪明、活泼、善良的雄鹿斑比，朝气蓬勃、灵巧活泼的法莉，老练谨慎的鹿王……

《小鹿斑比》主要讲述了小鹿斑比的成长：斑比和妈妈生活在一起，可有一次，妈妈突然离开了斑比。她想让斑比独立生活，斑比的爸爸告诉斑比要学会独立生活。于是，斑比和好朋友生活在一起。他未来的妻子法莉、法莉的哥哥戈博、松鼠等。

斑比逐渐长大，在一场森林大屠杀后，斑比再也没有见过***妈了，可怜的斑比只能被迫独立生活。他渐渐学会很多本领。鹿王不断的给斑比精神上的鼓励，要他看世界、学会勇敢。斑比得到了法莉的爱后，斑比就成了新的鹿王，过着快乐的日子。法莉生了两只小鹿，斑比又在暗中帮助自己的孩子。

我想，我们学习小鹿斑比的坚强、勇敢和独立，同时也要爱护那些可爱弱小无助的动物，要保护它们！

学生读后感 篇6

今天，我有幸读到了《一枚硬币》这个故事。读过之后，我感触颇深。

这个故事主要讲的是，两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。路过看到一枚躺在地上的硬币，英国青年根本不在乎，而犹太青年却激动地将它捡起来。后来，他俩同时走进了一家公司求职。英国青年嫌公司小、工作累、工资低，便不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。通过这个故事，我明白了不管做什么事情都要脚踏实地，从点滴小事做起，不能好高骛远。

我们学知识也要故事中的像犹太青年一样，不能企求一下子就挣到大钱，而要从挣小钱开始，每天脚踏实地的学，力争学到一些自己以前所不知道的新知识，可不能因为某些知识浅显易懂就不去学，也不能因为某些知识深奥难懂便不想学。如果这样的话，到头来，我们就会什么知识也学不到，成为一个无知无识的人。那样，我们就只能与故事中的那个一心想着挣大钱却不愿努力奋斗的英国青年同病相怜了。

脚踏实地，从点滴知识学起吧！我们就有望成为一个博学之人。