滴水穿石的启示读后感

爱习作提供的滴水穿石的启示读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

滴水穿石的启示读后感 篇1

今天，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，这篇课文给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好理想。

读了这篇课文让我想到了德国著名的音乐家贝多芬。他虽然双耳失聪，但是，他有厄运打不垮的信念和不屈不挠。持之以恒的精神。一个夜晚，一位客住在一间简陋的店里，欣赏着从楼上传来的忽高忽低。忽快忽慢。的乐曲，似流水拂过，优美至极。突然，几滴水从房顶的裂缝中滴落下来，正好滴在了这名客的脸上。客大惊，便上楼去看。楼上住的竟是当代大音乐家贝多芬。只见他身边摆了一盆水。原来，是他练琴的时间太久了，手指练得都发烫了，需要用水来冷却一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。贝多芬就是凭着这种“滴水穿石”的精神才最终摘取了音乐巅峰上的贵冠的！

我还想到我在四年级时学滑板的事情。因为我考试得了一百分，所以妈妈给我买了一个滑板。我得到这个滑板，心里兴奋极了，便迫不及待地拿着滑板下楼练习。我先用双手扶着墙，站在滑板上面一点一点往前滑，渐渐地，我已经掌握了平衡，可以扶着墙快速地滑起来了，然后，我试着慢慢的把手从墙壁上拿开往前滑，可是刚刚松开手我就重重地摔在地上。但是，这点小挫折并没有使我半途而废，我从地上爬起来继续练。经过我一次又一次地努力，我终于学会了滑滑板。我就是这样坚持不懈，持之以恒才取得成功的。

通过了这两件事，我希望同学们一定要铭记《滴水穿石的启示》带给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石的启示读后感 篇2

读了《滴水穿石的启示》我深有感触，同时也明白了:做什么事，只要目标专一，持之以恒，就一定能取得成功。

古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才能“滴穿”一块块“顽石”最终取得成功的。

科学家诺贝尔小的时候看到人们用锤在开路，他想发明一样东西把山一下子就劈开，于是他便投入了他的整个生命，来发明炸药。临终时他竟然拥有100多种发明权，留下遗嘱把其遗产作为基金，用基金的利息作为奖金分别奖给物理、化学、生理与医学、文学及和平五个领域中成就最突出的人。

谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，他立志要写一部明史。他经过了20多年的奋斗，终于写成了明朝编年史《国榷》但是在书稿即将付印前发生了想不到的事，明史被偷了！这时的谈迁已经体弱多病了，可是谁也没能想到谈迁还能重新站起来撰写这部史书。4年之后他完成新书初稿，终于新书完成了，谈迁也因此名垂青史。

达 . 芬奇是英国著名画家，他从小就喜爱画画，正是因为他用心画画、仔细观察，所以后来成为全世界的大画家。

还记得一年级的时候，每看到高年级的大哥哥大姐姐欢快地跳着绳，而我在一旁看着他们，心里非常羡慕。后来我立志要学跳绳，妈妈把跳绳买回来。跌跌撞撞从一个、二个、三个…… 到后来我终于学会了跳绳，我心里无比喜悦。

所以，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示，目标一致专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石的启示读后感 篇3

学了 《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅、深有感触。这篇课文主要写了：在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞形成的原因是：在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。水滴日雕月琢，锲而不舍，因此形成了这一大奇观。

课文还介绍了三个名人的事例。明代著名医药学家李时珍，翻山越岭，访名医，尝药草，终于编成了药学巨著《本草纲目》;美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，但他毕生孜孜不倦，竟拥有一千多项发明专利权;现代书画家齐白石，数十年挥毫作画，坚持不懈，技艺炉火纯青。

成功地做好每一件事情，靠的是“滴水穿石”的精神。记得那一次，爸爸帮我买了一个滑板。第一天学的时候，我是扶着栏杆慢慢滑的。第二天，我扶着栏杆走了一段路后就松手了。唉呀，我的脚总是不听使唤。这时，前方有一块石头挡住了去路。我来不及躲闪，滑板一飞，我也来了一个“狗啃屎”。我慢慢地爬起来，继续前进。“咣当”，我又摔了一跤。我难过极了，心里暗暗责怪自己太笨，便想放弃。可转念一想：霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，可他不放弃，最终成为了科学家;张海迪身残志坚，坚持写作，取得了成功。这么一点小小的困难，我还克服不了?于是，我忍着疼痛继续滑。虽然接下来我又摔了好几跤，但我克服了重重困难，终于学会了玩滑板。

读了这篇文章以及自己的亲身体验，我明白了一个深刻的道理：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石的启示读后感 篇4

最近，我读了《滴水穿石的启示》，感触万千。这些名人他们之所以成功，不是因为他们的运气好，是源于他们目标专一、坚持不懈的精神。

海边的礁石，之所以那么圆润光滑，是因为海浪在日日夜夜地冲刷着它们，一点一点地侵蚀、啃啮它们。海浪冲击它们一次，只会溅出层层的水花，但石头并不会有什么痕迹。但波浪日复一日、月复一月、年复一年的冲刷，礁石的棱角就会慢慢地变得光滑圆润。

不仅自然界有这样的现象，我们人类社会这样的例子也是比比皆是。

比如司马迁等人。司马迁游历名山大川，博览群书。司马迁遭受宫刑，被关进监狱，忍辱负重，凭借不变的信念、顽强的意志坚持了下来，这才有了文学、历史名著《史记》的诞生。他的伟大名言——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”至今还激励着我们。

古有司马迁，今有马云。中国首富、阿里巴巴公司的老板马云他成功的背后也有一段鲜为人知的故事。马云上小学时想考重点中学，不过这个计划失败了；上中学时又想考重点高中，这个梦想也随之破灭了。但他并没有停下他奋斗的步伐。他还想进入哈佛大学，谁知高考连考三年才考上一个普通大学。大学毕业后许多单位都看不上他，但他并没有悲观消沉，而是自立自强。凭借着不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荆斩棘，他一步步登上了现在的这个位置。

他们为什么能够成功？是因为他们目标专一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而废。我们如果也能像这样，必然会有繁花似锦的一天。

滴水穿石的启示读后感 篇5

读了这篇文章，使我深有感触：凡事目标专一而不三心二意。持之以恒而不半途而废，锲而不舍而不知难而退，就能一定让我们学业有成而功成名就。正如课文中所举的几个例子就是用来说明这个道理一样的。

通过阅读，我们领悟到作者其实强调了这“滴”与“穿”的过程，强调了科学家们到达理想彼岸的艰辛历程。他提醒我们注意到滴水穿石的要点：接连不断、目标一致的“滴”才能达到这令人惊讶的“穿”。作者让我们的目光聚焦到古今中外科学家成长的经历上，而不是其它。不是吗？如果李时珍没有跋山涉水，遍尝百草，数十年吃苦耐劳、笔耕不辍，那他就无法让中药巨典《本草纲目》的问世了。爱迪生从小生活艰辛，但他立志创造发明。是持之以恒的信念和锲而不舍的精神，让他做到了常人所难以企及的贡献--在他的一生中完成了一千多项科技发明！

在这里，作者推崇的是一种精神，“你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一块‘顽石’，最终取得成功的吗？”这就象我们读书一样，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神贯穿到我们的学习中去，通过刻苦学习，一点一点地学，一个一个问题的去理解与掌握，才能使得我们学业有成，才能为长大后报效国家打下一个坚实的基础。

滴水能穿石，滴水还能成石柱，它给我们揭示了一个道理，那就是积少能成多、堆沙能成塔。如果我们能到领悟这一点，并在以后的学习中加以实践，那么就受益不浅了。

滴水穿石的启示读后感 篇6

我读完《滴水石穿的启示》后，真的被感动了。一滴小小的水珠，竟然能将一块石头滴穿!为什么?因为它目标专一，持之以恒。如果我们也具有滴水穿石的精神，那还有什么事情做不成呢?你看，文中的李时珍、爱迪生、齐白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一块块“顽石”而获得成功的?

我曾听说过这样一个故事：我国清代著名画家郑板桥的画是独桥的画独树一帜，诗也写的清新优雅，字却写得软弱无力。于是，他下定决心练字。他天天练，月月练，几年后终于练成了一手好字。他的画、诗、字被称为“三绝”。可见，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否则，将一事无成。

我也曾遇到过“顽石”，但我却一次次地因它们而停止了前进的脚步。

有一次，我在做数学作业，遇到了一道简便计算题解不出来。我苦思冥想回忆老师在上课时的情景，终于把解题的思路想到了，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样，我并没有重新算一遍，于是就写下一题了。第二天老师在订正作业时，我发现：是我在计算中出了错，方法是对的。如果当时我耐着性子，朝着目标再努力那么一点点，这道难题不就解答出来了吗?如果我当时是个爱钻研的孩子，或身上有股毅力的话这一块“顽石”不就被我滴穿了吗?很可惜，我半途而废了。今天我读了这本书，被文中的医学家李时珍;美国的科学家爱迪生;被世人称为“三绝”的齐白石的事迹感动了，他们那种刻苦钻研的精神和坚强的毅力深深地打动了我，我下定决心;以后不论遇到什么困难都不能半途而废。

如今，我才深深地懂得：只要我们每个人都能像水滴那样目标专一，持之以恒，就一定能滴穿一块块“顽石”，实现我们美好的梦想。