高三学生读后感
爱习作提供的高三学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
高三学生读后感 篇1
拿破仑将军曾说过“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”像这样的人物有很多，鲁滨孙就是其中一个。在《鲁滨孙漂流记》一书中，英国作家笛福成功地塑造了鲁滨孙这一英雄形象，而我在读完这部小说后，也不禁思绪万千……
《鲁滨孙漂流记》讲述了17世纪，一名英国水手鲁滨孙·克鲁索不安于中产阶级的那种平庸舒适的生活，多次出海冒险，后来流落荒岛，在荒岛上，他以不屈不挠的顽强意志，依靠个人的智慧和辛勤的劳动，谋食建屋，制器养畜，开荒耕种，救下野人“星期五”并教化，两人一起克服重重困难，最终就出了停在岛边但发生叛乱船只的船长，终于回到文明社会的故事。
这就是鲁滨孙的传奇，虽说不上惊天动地，但也是一番使人震撼，令人惊叹的故事。和鲁滨孙相比，现在世界上能有几人能做到？而在生活中，更有人与鲁滨孙形成了鲜明对比。举个例子吧。请大家看“天下第一懒”是怎样饿死的。
23岁的杨锁，是堂兄弟八个中最英俊，最聪明，也是最懒的。他从小受到父母的宠爱，给他取名“锁”就是父母希望把他永远留住。8岁时，出门还要父亲用担子挑着他；13岁时，父亲因肝病去世，母亲仍宠着他，不让他干农活；18岁时，因为母亲承担着一切农活和家务，积劳成疾，因病去世；23岁时，他饿死在家。而且，他从来不洗衣服，衣服脏了就扔；家里值钱的东西也渐渐被他卖光了，他就到村民家讨饭吃；但村民给他的肉、菜，他一直放在那里不管，放臭了也不做了吃；天冷时，他连大便都懒得出门，甚至为了取暖，将能烧的东西都烧了，床都被他烧了……
就这样，杨锁落了个饿死的下场，虽然很多人都把错归到他父母身上，但退一万步讲，如果不是他自己不思进取，以逸待劳，而是用自己的聪明才智来开创新的生活，那他现在，说不定过着与现在截然相反的生活呢！可惜，他没有这样做。再看看鲁滨孙，一无所有，生活条件还不到杨锁的十分之一，尽管如此，他还是顽强地活了下来，且活得有滋有味。我认为就是两个字——毅力！如果有毅力，哪怕是两个杨锁加起来，也能勤劳起来，只要下决心与困难抗争，奋斗下去，用自己的智慧与勇敢战胜它，就一定能行！
生活如歌，歌所表达的意思，也不同，有欢乐的、激昂的、有严肃的；也有凄凉的，悲伤的，痛苦的。歌所表达的意思，全取决于写歌人的生活态度。如果抱着一种坚持奋进，乐观向上的生活态度，就会成为另一个鲁滨孙；而如果反之，懒惰成性，不思进取，游手好闲，以逸待劳，那么下场只会是坐吃山空，然后像杨锁一样活活饿死。选前者还是后者，全凭自己的毅力与态度！
高三学生读后感 篇2
在逆风中前行
——读《鲁滨孙漂流记》有感
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来，最后于1868年回到阔别28年的英国
翻开书的第一页：“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的反感。任性，娇气，依赖性强而动手能力差，这的确是我们绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们不也希望做得更好吗？可为什么，周围的人总要给我们戴上这顶“帽子”呢？
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……
如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。
如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
平静的湖面炼不出精干的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。环境优越，生活舒适，往往会诱发这种惰性，阻碍人们成长；而恶劣的环境却能激人奋发，使人立志改变处境，因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神，不管环境是好是坏，都能创造条件，克服困难成才。否则，优越的环境，会成为滋养惰性的温床，艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路，它坎坷，它不平，到处有荆棘，石头，高山，急流。人生，并不满布绚烂的朝霞；它是由痛苦、磨难、快乐的丝线组成的网。当我们受到挫折，积极对待。
我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳的，人生也不可能是一帆风顺的”。花要凋落，草要枯黄，但春天又给它们生机。从呱呱坠地到背上书包，父母，学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。
只有经历过逆境才能成功，如今的我们只是不会飞翔的小虫，有了作茧的觉悟，才能成为一只真正的蝶，在逆风中奋勇向前。
高三学生读后感 篇3
在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。这本书叫《鲁滨孙漂流记》。
除了精彩离奇的故事外，小说最吸引人的地方就是鲁滨孙的性格。他敢于冒险，勇于追求自由自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人不法想象的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干；他还自己摸索着做桌椅，做陶器。用围巾筛面做面包……在岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。
就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。面对人生困境，鲁滨孙的所作所为，无不显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
看完了《鲁滨孙漂流记》，我缓缓走出阳台，瞭望着那一棵棵繁枝叶茂的树，不禁想：如果我是鲁滨孙，我会怎样？
如果我是鲁滨孙，经过了首次失事后，我会像鲁滨孙一样勇敢地再次立志远航吗？不！我宁可选择安定平静的生活，无法接受那充满波折困难的生活。
如果我是鲁滨孙，流落荒岛，叫天天不应，叫地地不灵时，我能像鲁滨孙那样很快镇定下来，动脑动手地为往后的生活做准备吗？不！面对突如其来的灾难，我只会十分慌张，不知所措，不会考虑自己的处境，也不会自救。
如果我是鲁滨孙，当我发现野人在撕咬着自己的同伴时，我会像鲁滨孙那样，勇敢地站出来，和他们战斗吗？不！我会以我最快的速度跑回“家”，每天祈祷着他们不要找见我。
我不得不承认，我们确实是软弱无能，每天我们都在走，走在毫无波浪的大海上，没有挫折，没有风浪，更没有生活的苦涩。有些人吃糖也有苦涩，有些人吃黄连也有甜蜜。
我们是幸福的，相反我们也是不幸的。有一个学习很好的男孩，考上了清华大学。可就在入学不久，他被赶了出来，理由是任何家务都不会做。在采访***时，***说平常的家务都是她做的，从不给男孩做，学习重要。
也许很多人认为孩子的学习是最重要的，可培养孩子的动手能力也是不可忽视的。适当的给孩子经历一些挫折，对培养孩子的坚毅性格，面对突发事件能冷静应对……很有帮助。
我看着窗外的那些树，油然生起敬佩之心。突然一阵大风，把树吹弯了腰，有些都被吹倒了，我不禁摇摇头。就在这时，一棵树缓缓立了起来，挺直了腰板，好直，直得发亮，直得耀眼……
高三学生读后感 篇4
假期里，我读了《鲁滨孙漂流记》这本书，感到受益匪浅。鲁滨孙那乐观向上的精神和顽强的毅力深深地打动了我的心。
这本书主要讲的是：一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到了大风，船翻了，他孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上，战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到了英国。鲁滨孙在孤岛上生活了二十八年！是什么精神使他在孤岛上生活了二十八年？又是怎样的毅力使他在绝境之中靠自己的智慧逃出了孤岛，回到了英国？对！就是他那乐观向上、正视现实、顽强生存的精神和毅力，使他在巨大的困难面前，没有妥协，而是勇敢地去面对它，挑战它！在那荒凉的的孤岛上，鲁滨孙靠自己勤劳的双手，吃到了自己种的食物，在那荒芜人烟的小岛上，有了成群的山羊；鲁滨孙靠自己不畏艰险的精神，在面对野人的侵袭时，没有被困难吓倒，而是勇敢地救下了“星期五”；在遇到叛乱时，他平定了叛乱，救下了船长……一个身陷绝境的人，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
这一件一件的事，引起了我深深的反思。在日常生活和学习中，我是否也有像鲁滨孙那样的精神呢？我的做法和鲁滨孙相比，真是有天壤之别！小时候，我哭着闹着要学画画，于是，妈妈把我送进了画画班，可是，在学习的过程中，我对画画的兴趣逐渐消失得无影无踪，最后完全放弃了，可见我没有鲁滨孙那种坚持不懈的毅力；长大了些，妈妈让我学骑车，在一次次摔倒的疼痛中，我绝望了，不再学骑车了，我没有鲁滨孙那种不怕困难的精神；上了小学后，每当我的考试成绩不好时，我就会痛哭一场，我没有鲁滨孙正视现实、乐观向上的品质……和鲁滨孙相比，我感到很惭愧！我要向鲁滨孙学习，无论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨孙那样，永远是一个胜利者。
鲁滨孙的经历告诉我：我应该做一个乐观向上、有着顽强的毅力、不怕困难与挫折的人。现在的我们就像温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历磨难，才能成为真正坚强的人！
点评：写读后感，重要的一条就是要写出阅读后真实的感想和体会。唯有写得真实，写出自己的真情实感，才能感染别人，给人以启发。小作者能联系自己的生活实际，写出了自己的真情实感。这是一篇较为深刻的读后感，既不是对书籍内容的简单复述，也非泛泛而谈。小作者抓住了令自己感受最深的地方来写，提炼出了自己的观点，写出了自己受到的启迪，真不错！文章语言流畅、朴实，层次清晰，结构完整，用词准确恰当，内容具体。
高三学生读后感 篇5
一直都想从一本书中寻找人生的`勇气与智慧。终于，皇天不负有心人，它终于被我在《鲁滨孙漂流记》这本书中发现。那时我的确有一种如愿以偿的感觉!
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海台险的路，寻找一直都属于我的梦，我的世界，我的未来!可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他—鲁滨孙也想不到将会有怎样的考验在等着他吧!
我想，是一次又一次的探险，使鲁滨孙一步一步走出自己的圈子，走进世界，走向成熟。面对困难，他用自己的勇敢和智慧将它们一一克服。流浪的生活让鲁滨孙得到许多许多。
在不知不觉中，有一种莫名的力量促使他再次踏上旅途。他没有被“家”的温暖吸引住，而是挣脱这一切，去寻找自己的“生命”。是的，他没有放弃自己的梦想。这正是我们所欠缺的，是必须拥有的。我们太像温室里的花朵了，被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹?”我们应该松开那只抓住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独自去闯!只有那样，我们才能体会雨后彩虹的美。是的，我期待彩虹的出现，期待美好的未来，期待那风雨后最美的世界。
我想作者首先展现给我们的是“勇气’!喜欢鲁滨孙，也正是因为这个!他从来都不会选择逃避、畏缩，而是勇敢地面对。面对着这个荒岛，面对着野人的威胁，他从来都抱着，勇者不俱”的心理。我喜欢他的勇敢。勇敢是他的特性，勇敢是他的所有，勇敢也是他的目标。他喜欢目险，这是他独有的一面。一次又一次冒险，一次又一次从险境中挣脱，是什么在支持着他?是勇气。他选择这条冒险之路，我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想，除了勇气之外，作者还要向我们展现“智慧”。鲁滨孙总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对人来说太重要了。生活中处处存在大智慧，如：小小的一次举手之芳，轻轻的一句问候，似乎是那么平凡，却深深刻在心里，永不消失。
可能有人会说，勇气和智慧都存在，不矛盾吗?我会告诉你，当然不。勇气和智慧是并存的。没有智慧，哪来的勇气?没有勇气，再多的智慧也无济于事。它们就像是你的两只手，缺一不可。
有一天晚上，我梦见了鲁滨孙。他慢慢地向我走来，越来越近。他告诉我：“不要因为什么困难而把自己吓倒，应告诉自己，我是堆棒的!任何事都有第一次，不要害怕，拿出自己的勇气和智慧，将第一次打败。有了第一次，以后就会顺利了。我们要相信自己。胜利和失败，就在做与不做之间!”然后，他消失了，
可是，一切都那么清晰。
圆我的梦，让未来更美好!
高三学生读后感 篇6
在读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说以后，我就深深的被故事中的主人翁鲁滨逊所感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，种植庄稼、修建房子、制造工具，在无助与绝望之中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于成功的获救。
起初，鲁滨逊偷着跟一只船出海了，但是在一次大雨中，船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他与遇难船上的一只狗和两只猫。他便用身边仅有的一些物品盖了一座“房子”，后来又很幸运的在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达28年两个月零十九天的孤岛漂流生活。在这么长久的时间里，他不但要战胜寂寞、孤独，还要战胜饥饿与疾病。但是他并没有气馁，他仍然乐观的面对眼前所发生的一切，珍惜他身边的每一个可以让他获救的机会。其实，在困难的面前，他也曾经害怕过，痛苦过，逃避过；但最终还是战胜了自己而获得了生的希望。
这是一部世界名著，它给我留下了很深刻的印象，那就是鲁滨逊的乐观精神。刚刚漂流到荒岛时，因为只有他一个人，所以做任何东西都要花费好长时间，很多事情在做了很长时间之后，还是没有成功，但他从来都没有灰心过，总是冷静地总结失败的经验教训，再重新开始。终于辛勤的劳动换来了回报。慢慢的，他造了船，有了盛东西用的器皿，有了面包……看到这里，我不禁反思自己以前的处事态度：原来我做事情一旦失败了，就会向周围的人发脾气，就会退缩，不想如何在失败的地方爬起来、继续努力下去。而现在，我知道这样做是不对的，应该像鲁滨逊那样，以平静的心态，总结失败的原因，接受教训，再重新开始！这其实没什么难为情的嘛。
我深深地体会到:一个人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以战胜一切困难,创造奇迹。
读完这篇小说以后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的打动，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。他长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我自己，我们对生活、对学习的态度是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对、勇往直前而不在逃避呢？
原来的我遇到困难，不是想办法克服它，而是屈服于困难。现在的我，再也不会了，我也要勇往直前的勇敢面对。
如今在学习、生活中，我们每一个人都应该学习鲁滨逊的精神。我们一定要改掉我们的坏毛病、坏习惯，遇到困难不再“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
朋友， 你还没看过《鲁滨逊漂流记》这本书吗，那就赶快行动起来吧。