读《单翼天使不孤单》有感

爱习作提供的读《单翼天使不孤单》有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《单翼天使不孤单》有感 篇1

大家知道单翼天使的含义吗？其实就是失去了父爱或母爱，只得到一半的温暖。我们身边也有一些单翼天使，但他们都很坚强、乐观，不在意别人的看法。我曾读过《单翼天使不孤单》这本书，它让我们明白单翼天使其实并不孤单，有家人的温暖，同学的关心，老师的教导，处处充满希望。

这本书的主人公，是十二岁的张小伟。他，是一个勤奋、自律的男孩，他可是班上的学习委员，经常受到老师的表扬。这本书的前半部分讲了他得到妈妈的.爱，但他很想念爸爸，因为他爸爸在她小时候就离开他了。他经常得到老师的关心，特别是很疼爱他的陆老师。同学会帮助他，鼓励他，支持他。这本书里的故事情节我还历历在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陆老师的关心”。主要是讲了：陆老师在电话中跟张小伟谈话，谈起他对新老师的感觉怎么样。“小伟吧？我是陆老师。”这是陆老师在电话里亲切的问候。说到胡老师的时候，“我”不知道该怎么回答好，但陆老师却鼓励“我”，她就像一个知心姐姐，不断地开解“我”，跟她诉说心事。陆老师在电话里还说到：“胡老师接你们之前，我已重点向她介绍你的情况。”我觉得陆老师对张小伟特别照顾，特别关心，特别重视，我想可能是因为她知道张小伟是个单翼天使而成绩又很优异吧？陆老师还经常说小伟是个特别懂事的孩子。

从这一段可以看到，陆老师对张小伟的关心和照顾，可以想象张小伟其实并不孤单。我可以感受到老师对学生的态度，知道老师是那么伟大，那么精心地培育我们这些祖国未来的花朵。话又说回来，单翼天使其实并不孤单，虽然总是缺乏一些东西，但要坚强、乐观。读完这本《单翼天使不孤单》，突然觉得世界变得很奇妙，还有无穷无尽的东西等着我们去尝试，去发现。

读《单翼天使不孤单》有感 篇2

每个孩子都是天使，而单亲孩子，则是单翼天使。故事的主人公叫张小伟，他的父亲过世了，只剩下母亲一人将他带大。张小伟很听妈妈的话，成为了一个品学兼优的好学生。班上的宁佳心，也是一个单翼天使。一次，张小伟忍不住好奇，看了她写在QQ空间里的日记，才知道原来宁佳心也没有父亲。他还加入了丸子军团，在同学们的关怀下，单翼天使不再孤单了。

看完这本书，我早已泪流满面，在看到宁佳心写在空间里的.“拥抱小熊就是拥抱幸福”时，我更忍不住哭出了声。是呀！一个失去父爱的孩子，是多么渴望幸福，多么渴望和别人一样，得到父亲的关爱呀！

而我呢？真是身在福中不知福！总是肆意浪费父母的钱，时不时还和父母吵架、冷战，还愤愤地想别人的家庭如何如何的好，父母一句责骂就认定他们不爱我了，把他们语重心长的教诲当作唠叨，把他们的要求当作耳旁风……现在想起来，自己可真是无理取闹！有父母在身边对自己关怀备至、不离不弃，不就得到了天底下最完美的幸福了吗？！

《单翼天使不孤单》，是因为更多的幸福在等着他们。正如这本书里写的：会有很多很多的小熊，也会有很多很多的幸福。

读《单翼天使不孤单》有感 篇3

爱像阳光，照亮了我们的心房；爱像雨露，滋润了美丽的花苞；爱像空气，我们处处都感受的到。因为爱，我们人世间才变得温暖。读了《单翼天使不孤单》我更感受到了爱的重要。

《单翼天使不孤单》这本书是通过一个小学生的日记，塑造了一个个貌似渺小，实际上却十分不平凡的人物：班主任陆老师，死党黄小月，死党卢竞……小说通过一个个充满友爱的`故事，让我们明白：人与人之间，同学之间是多么需要相互关心，相互帮助呀！而这种关心、理解和帮助，都离不开一个最基本的东西——爱。

宁佳心是故事中的主人公。她生活在一个单亲家庭里。她的爸爸很早很早去世，撇下他和母亲两个，离开了这个人世。但是，这位单翼天使并不孤单，因为老师们对她十分好，给了她许多父亲给不了的东西，让她的生活一直变得有趣，丰富多彩，永远不孤独，孤单，所以她给自己的日记起了《单翼天使不孤单》的名字。这难道不是爱的力量吗？

由宁佳心，我想到了自己。爸爸、妈妈、家人和老师对我的爱是无微不至的。爸爸妈妈为了我能掌握一门乐器。总是放弃休息，风里来雨里去，背着沉重的乐器，不辞辛苦的和我一起学习；下雨天，年迈的奶奶为了不让我淋雨，不顾身体，到学校给我送伞；我每一次优异的成绩的取得，都离不开平时老师对我的关心和教诲，都离不开同学们对我的帮助和关爱，点点滴滴都体现出大家对我无私的爱……

我们不能只是接受，也要学会给予。我们要紧自己的所能，给那些需要帮助的贫困的人们尽一份力。我们要从我做起，从小做起，从现在做起，做一个对社会、对家庭有用的人。

世间最美好的就是爱。爱是人与人之间沟通的桥梁，是生命中最美好的篇章。让我们一起珍惜“爱”这个无价之宝吧！

读《单翼天使不孤单》有感 篇4

教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。

李镇西教授在教学中给了学生很大的自由和自尊，让学生时刻记住，老师是爱着他们的。同时，也告戒我们，必须做一个有思想的老师，以四种平常之“心”对待我们的教育事业。

细心想想，没有爱就没有教育。爱生之心，是铺就教育之路的基石，没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回报。爱学生，他们体会得到，自然而然地就会回报于你。教师的爱是博大的、包容的，真正做到了“子不独子其子”，教师就应该是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。当然这样的人不仅有付出，也有回报，当桃李满天下时，当用心血培育出的学生成为国家栋梁时，当社会因此而进步时，他们就会欣慰，世上最幸福的事情莫过于自己的付出得到了回报。

当然，作为一名成功的教师，无憾的教育工作者光有爱是不够的，因为“没有责任就办不好教育".

日复一日的备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的`事，却无怨无悔，究其原因，责任使然。那么，教师的责任究竟是什么呢？我一直在探索，虽然没有准确的答案，但我知道绝不仅仅是传授知识，“我是老师”这四个字的含义绝不仅仅表明的人的身份，当你说出这句话的同时，也就附带了一种责任。学生可以不成才，但必须要成人，作为教师的我们有这个责任，也有这个义务。

做不了伟大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“灵魂工程师。

读《单翼天使不孤单》有感 篇5

前几天，我读了阳光姐姐写的一本书，书名叫做《单翼天使不孤单》。

书中的主人公张晓伟是一个单亲家庭的孩子，阳光姐姐起了一个非常好听的绰号——单翼天使。你一定会问为什么叫“单翼天使”吧？因为父爱和母爱是一个孩子的双翼。拥有双翼的天使才能飞得高、飞得远。像张晓伟那样的小孩，命运不肯怜惜他，夺去了他的一只翅膀，让他成为了单翼天使。张晓伟的成绩虽然很好，但他在班里却没什么朋友，他很渴望拥有朋友。但却因为自己是单翼天使不肯去交朋友，因为他怕再一次被抛弃。所以他感到非常孤单，经常一个人偷偷哭泣。不过，上帝没有这么残忍。虽然夺取了他的一只翅膀，却还给他一场敞开心扉的演讲，让他收获友谊。

我如饥似渴的读完这本书，在读的时候，我的心情也随着书中的内容波动起来。一会儿为张晓伟失去父爱感到怜惜，一会儿又为他找到友谊而感到高兴。其中，这本书有一句话让我印象最深刻——我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔，学会爱、学会关心、学会宽容，我们便拥有了最坚强的.翅膀，我们同样可以高高的飞翔。是啊！多么坚强的单翼天使，尽管失去一只翅膀，也要努力地飞翔。

这本书使我明白了：单翼天使甚至会比双翼天使飞得更高，因为他们这么小，就已经体验到了人生的酸与苦；单翼天使也不会孤单，因为他们拥有一颗坚强乐观和友爱的心，吸引着越来越多的心灵上的朋友。

读《单翼天使不孤单》有感 篇6

这几天，我读了一本书，名叫《单翼天使不孤单》。这本书给了我很大的启发：父爱和母爱各属于每一个孩子的双翼。拥有双翼的天使，才能飞得远，飞得高。如果失去了其中一个，就如同失去了一只翅膀，因而变成了单翼天使。这本书也让我懂得了：单翼天使和双翼天使没什么两样，他们也有权利在阳光下幸福地生活。

“张小伟”是一位学习非常好的优秀生，他也是这本书里的主人公——“单翼天使”。他是一个单亲家庭中的孩子，他努力用笑容来掩饰自己，但内心深处却隐藏着一道永远也无法消除的伤口。每天放学回家后，都要面对一个冷冰冰、黑乎乎的家，这对生活在温暖的家庭里中的我们来说是难以想象的。他很少与同学们说话，没有一位知心朋友，这让他心里感到非常的自卑，每天都闷闷不乐。他在寂寞中已经度过了多少个春秋

就在这一天，张小伟却因为一次学习委员的竞选，得到了一次演讲的机会，他把所有的心里话都一一地讲了出来，并帮自己打开了一直埋藏在心里的心结，他终于能把自己心中的.大石放了下来。而更令我高兴的是他终于有了可以倾诉的伙伴，他们就是“丸子军团”，队中的成员是：show韵丸、泡泡鱼丸、依贝丸，并帮张小伟取了一个新的外号：六味地黄丸。从此以后，张小伟永远不会孤单，每天都带着微笑上学。后来，他发现：原来“单翼天使”不止他一个，最终他明白了，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔。

“单翼天使”不孤单，只要愿意敞开心扉，给予别人爱和温暖，自己就一定会得到快乐和幸福，。看到了“单翼天使”的痛苦，我感受到了自己是“双翼天使”的幸福。我们一定要珍惜父母的爱、珍惜身边的人。