《梦想的力量》读后感600字
爱习作提供的《梦想的力量》读后感600字（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《梦想的力量》读后感600字 篇1
上学期，我读了一篇文章叫《梦想的力量》。这篇文章讲述了一个6岁的加拿大男孩瑞恩为了给非洲的孩子挖一口水井，经过不懈的努力，终于实现了自己的愿望。读了这篇文章，主人公瑞恩那种为了梦想执著的精神令我感动不已。
这篇文章最令我感动的是瑞恩第一次用七十元钱买水泵的事情。七十元钱对于一个6岁的孩子来说，简直是一个天文数字。为了赚这七十元钱，瑞恩放弃了玩耍的机会，靠做额外的家务活赚取买水泵的钱。大家都出去看电影，瑞恩却一个人在家擦窗户；哥哥弟弟都出去玩了，他却在家为地毯吸尘；爷爷雇他去捡松果……做为一个六岁的孩子，之所以能做到这些，是因为瑞恩有一个美好善良的梦想，这个梦想给瑞恩带来了无穷的动力，并创造了奇迹。
和瑞恩相比，我实在是感到有些惭愧。如果全家都看电影去了，我也一定要跟着去。为了微不足道的两元钱擦两个小时的.窗户，我会觉得实在是太不值得了。而瑞恩做的与我所想的正好相反，他认认真真地将窗户擦了一遍，取得了距离他的梦想又近了一步的两元钱。在擦窗户的过程中，瑞恩一定感到过累，也一定有过放弃的念头，但是一想到非洲孩子连干净的水都喝不到的情景，这种念头就被打消了。瑞恩的做法让我体会到了梦想的力量是多么的伟大！
每个人都应该有梦想，要把这个梦想时刻记在心里，并且要为实现这个梦想而努力。在生活中，追求理想的人是很多的。爱迪生，从失败爬出来的成功；雷锋，为人民服务的信念；张海迪，残疾人中的英雄……无数的成功之人，都有着执着、坚定的心。这就是梦想的力量！
读了这篇文章，我为自己确立了一个梦想——将来做一名优秀的人民教师。我要把这个梦想牢记在心里，并把这个梦想化为力量，好好学习，通过努力，实现我的梦想！
《梦想的力量》读后感600字 篇2
“天上白云飘，地上孩子笑。”可是，望着浩瀚的天空，我的心却久久不能平静，那是因为我看了《梦想的力量》这篇文章。
这篇文章主要写一个加拿大的六岁孩子——瑞恩，当他听老师说非洲的孩子喝不到干净的水而病死时，就有了一个梦想：为非洲人民打井，让他们喝上洁净的水。瑞恩说到做到，他通过额外的家务活来挣钱，给地毯吸尘、擦窗户、捡树叶、拾松果……终于用自己的`努力挣了七十元钱。当他得知挖一口井要20xx元时，瑞恩他依然没放弃，一直追求着自己的梦想。之后，他又挣钱买凿井机。终于，瑞恩以自己的努力和不懈的坚持感动了身边的人，实现了他为非洲的孩子凿井的梦想……现在，他已给非洲人打了70口井。
我们现在所说的梦想，不只是敷衍了事，而是要真正付出行动去做的。路，是要自己脚踏实地走出来的;困难，是需要自己下定决心去克服的。梦想的力量是伟大的!文中的瑞恩就是一个很好的例子!有梦想就会有希望。年仅6岁的孩子，要为非洲的孩子们挖一口井。听起来，这肯定是一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个毫无可能的梦却变成了现实，而且影响着越来越多的人去关爱和帮助别人，这就是梦想的力量!
当我读完《梦想的力量》这篇文章后，心头一振，我不敢相信，一个梦想，竟有如此大的力量。是他的坚持让非洲人民喝上洁净的水，是他的执着让我懂得了一个道理：无论做什么事，都不能放弃，要坚持不懈，不断努力，不断奋斗，才会实现，才能成功!这篇文章使我受益匪浅。
《梦想的力量》读后感600字 篇3
上个单元，我们学了一篇课文叫《梦想的力量》文章给我留下了十分深刻的印象，对我产生了很好的影响。
本文主要讲了一个加拿大小男孩瑞恩——希利杰克为了给非洲人民挖一井，通过自己的劳动给非洲人民买了一个水泵。后来，他的所作所为感动了他人，人们纷纷捐款，凑足了挖井和买钻机的钱。瑞恩终于实现了他的梦想，而他的.梦想也给非洲人民带来了很大的幸福，非洲人民都很感激他。许多年以后，”瑞恩的井“基金会正式成立了，想在已经为非洲人民挖了许多口井了。
读完这篇文章以后，我伏在桌面上静静地想，瑞恩那坚定的声音似乎还在我耳边回响。是啊！每个人心中都有梦想，每个人都应该为自己的梦想而努力！瑞恩当初抱着一个我们都认为不可能的梦想而努力，但他仍然实现了自己的梦想。八岁的小孩瑞恩都能做到这种地步，我们还有什么资格说自己不行呢？或许有人说，实现梦想太不容易了！会遇到很多的挫折和烦恼。的确，在实现梦想的道路上不可能一帆风顺，也会有失败的阴影，有些人有看似无边的黑暗中开始迷茫、消沉，甚至放弃了当初那伟大的抱负和理想，失去了当初的热情，于是，他们的生活开始空虚，但有些人用信念点燃了信心，用信心可光芒看见了希望，走出那失败的阴影，逐渐迈向成功。
我们是21世纪的少年，是新世纪的主人，我们的一腔激情和梦想在哪里实现呢？在课堂里，我们应该在课堂好好学习，天天向上，以笔为武器，为自己的人生梦想打好坚实的基础！
让我们一起努力吧，为了我们的梦想，为了我们的明天！
《梦想的力量》读后感600字 篇4
星期四那天，老师给我们上了《梦想的力量》这课，使我颇有感触。
《梦想的力量》这篇课文主要写了6岁的加拿大男孩瑞恩。希里杰这了实现给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝这一梦想，而懈努力，终于在许许多多人的帮助下，瑞恩的梦想终于实现了。
这篇文章中，我对许多句子感触很深。比如：成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。我的体会是：成千上万一词表示数量多。这句话表明因缺少干净的饮水而给非洲儿童带来了沉重的灾难；对于一声不吭的.瑞恩突然说‘那我来攒钱买钻井机吧。’他的声音很小但很坚定，‘我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。’这句话我的理解是：这段话与前面瑞恩在第一次捐钱时听募捐者项目的负责人说挖一口井得要200元时的表现形成了对比，从兴奋到坚定，表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的200元，已经迅速长大了。一声不吭表明了瑞恩十分清楚地认识到了买钻井机的难度。这句话表现了瑞恩为了实现自己的这一梦想的坚定态度是不可动摇的。
读到这里，我不禁联想到自己，觉得很惭愧。一是因为在非洲话多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至还喝不上干净的水，他们的生活十分艰难。可我却先不说玩具堆了一床，餐餐米饭吃得不干净，浪费粮食，还经常忘记关水龙头，常常玩水，不知道节约水资源，真是身要福中不知福呀！二是6岁的瑞恩这么小就懂得坚持就是胜利，可我虽然时时把这句话挂在嘴边，坚持的事情却几乎没有。记得小时候，我的梦想是当一名舞蹈家，后来却因为一点小小挫折而放弃了梦想，与瑞恩相比我是多么的微不足道呀！
读了这篇《梦想的力量》让我知道梦想其实离自己并不远，关键是有我坚持做了没。我想：只要我坚持我想做的事，梦想一定会实现。
《梦想的力量》读后感600字 篇5
梦想，是一个人从小对未来的期望，有了梦想就有了建设家园的精神支柱力量。
那天我们学习了《梦想的力量》一课。书中介绍到，在一次上课时，瑞恩突发奇想：如果能让非洲的孩子喝上洁净的水就好了！这个看似不可能实现的梦想却改变了非洲人民的一生。瑞恩从做家务活开始筹钱为非洲人民挖井，到感动妈妈的朋友，登上了报纸，传遍了整个加拿大。接着，收到许多爱心人士的捐款。最后，安格鲁地区的人们喝上了洁净的水，还成立了“瑞恩的井”基金会。从这以后，非洲有越来越多的人都喝上了纯净的水。一个小小的梦想竟有如此大的力量，这统统来自仅是一个十几岁的孩子之梦。难道身为高年级的我们会做不到这些吗？
帮助别人，快乐自己，同时完成了自己的梦想。生活中，为了梦想而奋斗的人也不少。虽然，我们还是孩子，不过，只要心中有梦，照样能实现。从小事做起，从自身做起。所以，我们要好好学习，为将来的'奋斗积淀更多更好更宝贵的知识财富，厚积薄发。就算你要当总经理、医生……那也不是问题。
我想当个大老板，有各种各样的车和数不清的钱。主要来源于妈妈厂里的“小老板”。她家很漂亮，有很多娃娃，我可羡慕她了。于是，就有了这样的一个梦想。虽然这个梦想很现实，不是人们口中高尚的助人为乐的“好事”。但是，我想，只有自己有能力，有实力了，才能帮助更多更需要帮助的人。或许也能像“瑞恩”那样，得到越来越多的人接力，实现更大的理想。
一个梦想，成就人的一生，你就是那个成功的人，只要你肯付出，就一定会有收获。只要人人肯付出一点力量，世间一定变得更加美好！让我们一起来“爱心接力”吧！
《梦想的力量》读后感600字 篇6
梦想是人们心中最想要的，应该不懈地去实现。梦想的力量是强大的。它可以创造奇迹，给人们带来巨大的帮助。
《梦想的力量》的主人公是瑞安，一个六岁的加拿大男孩。他的梦想是为非洲儿童钻一口井，这样他们就可以喝干净的水。一开始，他利用闲暇时间做家务，努力工作赚够了70块钱，买了一台水泵，但是挖一口井要花20xx块钱，这对瑞恩来说确实是一个天文数字，但他丝毫没有动摇。加拿大的居民被感动了，纷纷捐款，凑了20xx元。不过，用钻机挖井更快，所以我和同学赖安为钻机捐款。终于钻了第一口井！但是瑞安的梦想没有停止。他创立了瑞安油井基金会，并继续为非洲儿童打井。
看完这篇文章，瑞恩善良、执着、执着、富金的心深深打动了我。耶！一个梦想有如此伟大的成分权力！他才6岁。为了给非洲孩子挖一口井，他放弃了闲暇时间，用两元两个小时来支付家务。多不可思议。坚持不懈的瑞安用实际行动证明，他的梦想并不是遥不可及的，如果他继续朝着正确的方向发展，他一定会实现的.。
我的梦想是成为一名语文老师，向更多的人传授知识。我决定每天早上读30分钟《经典诵读》，多积累古诗，享受古代智慧的结晶；其次，我还需要每天阅读40分钟的课外书，开阔视野，积累好的单词和句子，运用到写作中，通过阅读学习一些常识；最后，我想多和别人交流，增强自己的语言能力。只有现在好好学习，才能早日实现梦想。
当一个人有梦想的时候，他有翅膀，会飞，因为梦想的力量是巨大的！我也想学习小瑞安的精神，树立远大的梦想，用实际行动实现我教书的梦想！