《昆虫记》读后感
爱习作提供的《昆虫记》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《昆虫记》读后感 篇1
一缕明媚的阳光从窗外探进头来，轻轻地告诉我新的一天开始了。星期天我最开心的事就是看书，今天的精神食粮该轮到《昆虫记》了。
走进《昆虫记》犹如走进了神奇有趣的昆虫世界，有充满想象的建筑家白蚁，有美丽杀手螳螂，伪装家竹节虫……其中的歌唱家—蝉深深吸引了我，当火辣辣得阳光烤的大地都快熔化时，只有蝉还在树枝上引吭高歌“知了”“知了”。人们常以为蝉的歌声是为了呼唤同伴，但是法国昆虫学家法布尔经过多次观察，发现好几只蝉在一起时，它们仍在高声唱歌。这时法布尔脑海中闪过一个想法：不会是整天高歌的蝉没有听觉吧?为了证实自己的想法，法布尔用二支枪同时射击，震耳欲聋的'枪声连他自己都堵上了耳朵，可在几步之遥的蝉却没丝毫动静，像是什么事也没发生过。这样，法布尔证明蝉原来一天生聋子。但是人们为什么不容易抓到蝉呢?是因为没听力的蝉却有着发达的视觉。
在我们日常生活中，如果能养成对每件事多细心观察的好习惯，那么你就会发现些前所末有的新东西。让我们感受一下科学家的发现吧，就请你和我一起走进《昆虫记》。
《昆虫记》读后感 篇2
这个星期一，我读了一本书叫《昆虫记》的书，这是法布尔写的一部关于各种各样昆虫的书。
这本书一共分为二十三章，每一章都是非常精彩。作者详细地描写了蝗虫、蝉、金步甲，松毛虫等昆虫。这些看起来恶心的小生命，在法布尔的笔下，栩栩如生，让我重新认识了它们。
其中让我印象最深的一章就是“神秘的池塘”，它讲述了法布尔总是喜欢凝视着一个池塘，他看到成群的'蝌蚪在嬉戏着，一条红色的蝾螈在水中缓缓前行。一群群石蚕幼虫急急忙忙爬进一个小鞘中。法布尔小的时候家里很穷，所以他父母买了一些鸭蛋让老母鸡把小鸭孵了出来。我想不明白，老母鸡不应该只能孵鸡蛋的吗？为什么孵鸭蛋呢？
读完整本书后，我感受到了昆虫世界的奥秘。这是一本值得品味的书。
《昆虫记》读后感 篇3
读名著，发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续，不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界，但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了，这也是名著传递给我们的思想。
自从看了《昆虫记》，我就明白了其中的奥秘。原来萤火虫是用腹部的发光器以及它的卵发光的，它们发光，是为了吸引异性与它配用的。啊，原来萤火虫发亮是这样!
最有趣的'还是法布尔怎样研究红蚂蚁是用嗅觉还是用记忆力。法布尔一开始想到的是红蚂蚁认路使用嗅觉。只见法布尔将红蚂蚁“军团”走过的路用枯草和香料掩盖红蚂蚁的气味。红蚂蚁原路返回，它们走近了法布尔的枯草丛。可出乎意料的是，它们略加思索，就大摇大摆地回“家”了。由此，法布尔得出结论：红蚂蚁大部分都靠记忆力来认路的，而得出这个结论用了两个月的时间，我真佩服法布尔的耐心和认真。
《昆虫记》是一部不朽的巨著，给我们展现了一幅神奇的昆虫世界图，我们要感谢法布尔，感谢他为我们贡献出的一切。法布尔这个名字将永远刻在我们的心中。
《昆虫记》读后感 篇4
法布尔是法国有名的生物学家，他的后半生几乎全部献身于他的荒石园。他的《昆虫记》享誉世界，被人们冠以“昆虫的史诗”之美称，所写昆虫皆栩栩如生，不仅是一篇自然巨著，也是一篇文学巨著，而我最喜欢的是他描写毛刺沙泥蜂的.这篇。
作者着重描写的是毛刺沙泥蜂制服猎物的过程，它能让灰毛虫无抵抗能力却尚且存息，即所谓的麻醉之术。作者为搞清这个过程，便和沙泥蜂一起寻找灰毛虫。作者凭借沙泥蜂敏捷的感察力帮助沙泥蜂捉到了好几只灰毛虫，这也说明人与昆虫是可以成为好朋友的。而后沙泥蜂就开始实施它的针灸大法。这里作者写的甚是入微，除了沙泥蜂会扎灰毛虫哪个部位，还细致的写着沙泥蜂的庆祝方式，仿佛他自己就是沙泥蜂，再带着我们讲解似的。虽然最后毛虫被蚂蚁掠夺去了，但法布尔先生那栩栩如生的文字电影却深深地印在我的脑海里。
毛刺沙泥蜂是一种智慧、敏锐的膜翅目昆虫，在作者笔下，它被表现得好像一位针灸师，准确的将灰毛虫蛰至假死状态，以致使他由衷表现出对它的敬意了。
大自然是很美丽的，只要你有一双敏锐的眼睛，大自然的奥秘就会摆在你眼前。
《昆虫记》读后感 篇5
又一个漫长的暑假过去了，在这个暑假里，我结识了一位“好朋友”—《昆虫记》。
这是法国著名昆虫学家，文学家法布尔写的一部描写昆虫的作品，是作者细心观察，加上实验，真实的记录下了昆虫的本能与习性。
书中我了解了一种昆虫，叫萤火虫。萤火虫在自然界应该非常常见，她的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像有一盏灯在它肚子里，到晚上亮亮的，我想它的这个名字的'由来，也是应该它会发光吧!
萤火虫长着三双短短的脚，它们利用这六只脚跑步。它们和甲虫一样，穿着五彩斑斓的衣服，身体是棕栗色的，胸部是粉红色的，身上还有一些小斑点。这就是我在书中认识的萤火虫。
昆虫记这里面有好多昆虫，当然我印象最深的就是萤火虫。这本书陪伴了我在暑假里的日子，它不仅给予了我知识，还给予了我快乐。它教会了我怎样观察昆虫，怎样识别昆虫，最重要的是，它教会了我要爱护昆虫。