《找骆驼》读后感

爱习作提供的《找骆驼》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《找骆驼》读后感 篇1

今天晚饭后，我跟妈妈讲了《找骆驼》这篇课文。

这篇课文讲的是一个有趣的故事：一位老人从未见过商人的骆驼，却根据自己细微观察到的现象，准确的判断了骆驼的特征，指点商人找到自己的骆驼。

我们一家人一致认为，课文中的老爷爷是一个善于从细微处观察事物的现象，而商人则是一个遇事爱着急，不善动脑筋的人。

我要在以后的学习和生活中，向老爷爷学习，善于观察，善于思考，仔细留心生活中事物的细微现象，留心观察，认真思考，这样才可以有所发现，有所收获！

《找骆驼》读后感 篇2

今天我们学了《找骆驼》这个故事，商人真是太粗心了，把自己的骆驼都给走失了，但是老人很聪明，他看见地上的骆驼脚印右边浅、左边深，老人就知道骆驼的左脚有点跛，老人还看见骆驼走过的路上左边有一些蜜、右边有一些米。

老人就知道骆驼驮的就是这两样东西，老人还看见骆驼走过的路上还有一些树叶都是骆驼啃过的，上面还留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。我觉得：老人真是个爱观察的人，我们也要向老人学习。

《找骆驼》读后感 篇3

今天，我们学了一课找骆驼，这一课主要讲了，有一个商人走失了骆驼，他找了很多地方都没找到。这时，他看见一位老人走在前面，商人就问：“老人家，您看见骆驼了吗？”老人说：“看见过，但是不知道它在哪？”商人说：“还是自己找吧！”老人说：“等一等，你可以看着骆驼的脚印去找。”商人说：“对呀！”于是，商人就开始找了，最后果然找到了。

这个故事里的老人经过他细心观察、善于思考、留心观察，他给别人说办法找到了别人走失的骆驼。这一点我要向他一样细心观察、善于思考、留心观察的好同学。你们也是这样吗？

《找骆驼》读后感 篇4

今天，我读了一篇文章，名字叫做《找骆驼》。

文章大概内容是这样的：一个商人丢了一头骆驼，他就去询问一位老人，老人说的很详细，但却不知骆驼在那，商人觉得受骗了，但老人接着又告诉他了寻找的方法，商人按照这个方法去找，果然找到了骆驼。

这就像我们学习一样，不能老依靠老师和家长，要学会自己寻找学习方法。老师家长只是起一个辅助作用。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”所以，我们要找到适合自己的学习方法，努力学习！

通过这篇文章，我明白了：不管干什么，都要仔细观察，就会获得收获，就像毛泽东说的‘世上无难事，只要肯攀登'。我以后要向老人学习，学会仔细观察，认真学习。

《找骆驼》读后感 篇5

我今天读了一篇故事，名叫《找骆驼》，它主要讲了从前有个人，他领了一只骆驼，走着走着就把骆驼丢了，那个人正好看见了一个老人，就上前问您有没有看见一只骆驼，左脚有点跛，左边驮着蜜，右边驮着米。听着老人的描述，他就认为是老人把他的骆驼藏起来了。

通过这个故事，我知道了无论遇到什么事情，都要认真分析，仔细观察、思考。