《赢》读后感

爱习作提供的《赢》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《赢》读后感 篇1

一个企业的核心竞争力，在于该企业团队中执行力的贯彻力度。企业的核心竞争力就是指你的产品无可替代，你的能力不能模仿。好的执行力能够提升企业的核心竞争力，执行力则依靠团队，而团队又需要一个好的领导者来带领。归根到底，执行力的贯彻需要领导的以身作则，加深整个团队的沟通与相互协作。

执行力有三个核心，即人员流程、战略流程、运营流程。通俗的来说就是用正确的人做正确的事，把事做正确。以上这句话中最重要的，也是最基本的就是人。做任何事情，都需要人去完成，而团队也是由人组成的。所以要提升一个团队的执行力，就需要从每一个人做起。在做每件事的时候，我们都要坚决的朝一个方向努力，不能有所偏差。对做每一件事都应力求完美，不能抱着无所谓的态度。把公司的每件事当作自己的事去完成，做到尽善尽美。对自己职责范围内的事情我们需努力的完成，工作中对有明确标准规定的事能始终严格按要求标准来执行，一丝不苟地完成。只有这样严格的要求自己，才能真正提升整个团队的执行力。

提升整个团队的执行力，是一个自上而下的过程。以前我们总是认为团队的执行力不能贯彻是因为底下的人没有按我们的要求去完成而造成的执行偏差。余世维教授在《赢在执行》培训中指出：其真正的原因在于下一级对上一级的'愿望及要求的解码能力不强，造成上情下达的时候有偏差，使得员工们没有明确的目标去完成一件事。作为管理团队中的基层，我们对于上一级领导布置的任务及要求没有及时与深刻的理解，并在传递给员工时没有充分的转达，而造成了执行不到位的情况。余世维教授在讲到解码能力不强时，提到了三点原因：①不会自己发现问题;②不会自己思考问题;③不会自己解决问题。所以作为我们班组一级的人来说，我们在接到上级布置的任务与工作时，首先应对其做出判断及思考。然后再分解这项工作，把具体应实施的内容分派到每位员工身上。

作为公司里最直接面对员工的班组一级的管理者来说，我们在完成每一项工作的时候，首先我们要明确自己是作为一个主导地位，然后解码上级任务来分配到每位员工手上，告诉他们应该做什么，怎么做。在完成过程中我们应紧盯每一个过程，且要求每位员工对自己的完成情况做及时的反馈，以便在每项工作出现偏差时作及时的调整。再在某一个阶段进行对错误进行总结，根据实际作调整。

最后，我们就必须对每项来完成的工作应常抓不懈，时刻提醒自己，严格要求自己。对于自己布置的任务，定下的规划首先要求自己严格执行，不能敷衍了事。同时我们要严格执行公司的用人制度，不能掺杂任何的个人感情因素。并在执行过程中避繁就简，以最简单的方法达到相同的效果。我们在做每一件事的时候应学会用好的方法分解每项任务，在执行过程中应不时的汇总、察看任务的完成情况，如此循环使用指导完成该项任务。此外，我们还应建立一套科学的监督与考核制度，了解掌握每位员工的工作情况。

《赢》读后感 篇2

作为一个年轻的企业经理人，任重而道远，在管理方面还有许多需要领悟、加强的地方。因此，本月我针对性地阅读了《赢》这本书。

“有了《赢》，人们再也不需要阅读其他的商业管理着作了。”这是写在本书封面上的沃伦。巴菲特的一句话。在还没有开始看这本书之前，我怀疑这句话对这本书是否太过“抬举”了。但当我看过这本书后，才知道这句赞美之辞并没有言过其实，如果人们想对“使命感”、“领导力”、“方法”等理论做更深入的明白，想真正的学有所用，那么“有了《赢》，再也不需要其他管理着作了。”我觉得，《赢》甚至能够说是一本商业管理参考书。

正如书的简介中所说：“《赢》并不是专为CEO所写，无论你是来自跨国公司，还是小型企业；无论你是生产线上的工人、刚毕业的大学生或MBA，还是项目经理，或者企业的高层领导，只要你胸中燃烧着奋斗的激情，都将从中受益。”而在书的扉页，韦尔奇的寄语是：“我把本书献给那些钟爱商业生活、渴望把事情做好的人，献给那些每一天醒来都期盼在事业和生活中取得成功的人。”

这本书不是励志书，它只是方法论的集合，但又不是纯理论性的方法论，是经过实践证明的`，简洁、实际、全面、透彻，涉及企业经营的方方面面。它的好处，是颠覆了一些华而不实的东西，把一些复杂的概念用简单的语句予以澄清。在讲究“快、准、狠”的这天，咱们要的还是实际的东西，是能够真正给予自我指导好处，并且能够落实到行动中的。而《赢》就是这样的书。

在书中，韦尔奇先对“使命感和价值观”、“坦诚”、“考评”、“发言权和尊严”作了阐述。这种写法让我明白了基础是十分重要的。如果对于基础没有任何认知，仍然是以固有思维去理解新的东西，则不能构成空杯心态，自然也难以构成共识，从而会影响后面的效果。

管理无国界，至理相通。咱们的难题，可能韦尔奇先生遇到过，也找出了好的解决方案，他的方案在必须程度上能给咱们以启发，这也就是看书并领悟的好处，是书的“客户价值”的体现。书里列出了很多难题，而且我坚信，以后的生涯里，也会应对无数难题，有的可能包含在那里面，有的可能不会，但是只要养成好的基础心态和思维方式，难题都是能够迎刃而解的。

其实说到底，《赢》的主题就是“怎样赢”。对于赢本身，并无定义，毕竟，不一样的人定义和明白都是不尽相同的。对我而言，什么是赢？我想我的回答会是是“愉悦”—“愉悦工作、愉悦生活”。书中也是从多个侧面来讲“怎样赢”的，作为CEO，怎样赢？作为中层经理人，怎样赢？作为员工，怎样赢？……当然，咱们绝对不能照本宣科地去实验，然后在碰壁时，指责是书误导了自我。再好的书，也不可能适用于所有状况。进一步来说，再好的管理经验也并不是普遍适用的，管理是针对特定问题展开的。这家企业的问题（真正的问题）决不会与那家企业一样，照搬是没有出路的。因此，韦尔奇在书中提到的“坚韧的弹性”这一概念就显得尤为重要。而我尊崇的最高潜质是“弹性应变潜质”，只有具备了这个潜质，才有可能在商业实践中取得成功，才能实现企业和个人的双“赢”。

《赢》读后感 篇3

作为一个年轻的企业经理人，任重而道远，在管理方面还有许多需要学习、加强的地方。因此，本月我针对性地阅读了《赢》这本书。

“有了《赢》，人们再也不需要阅读其他的商业管理着作了。”这是写在本书封面上的沃伦。巴菲特的一句话。在还没有开始看这本书之前，我怀疑这句话对这本书是否太过“抬举”了。但当我看过这本书后，才知道这句赞美之辞并没有言过其实，如果人们想对“使命感”、“领导力”、“战略”等理论做更深入的理解，想真正的学有所用，那么“有了《赢》，再也不需要其他管理着作了。”我觉得，《赢》甚至可以说是一本商业管理参考书。

正如书的简介中所说：“《赢》并不是专为CEO所写，无论你是来自跨国公司，还是小型企业；无论你是生产线上的工人、刚毕业的大学生或MBA，还是项目经理，或者企业的高层领导，只要你胸中燃烧着奋斗的激情，都将从中受益。”而在书的扉页，韦尔奇的寄语是：“我把本书献给那些热爱商业生活、渴望把事情做好的人，献给那些每天醒来都期盼在事业和生活中取得成功的人。”

这本书不是励志书，它只是方法论的集合，但又不是纯理论性的方法论，是经过实践证明的，简洁、实际、全面、透彻，涉及企业经营的方方面面。它的好处，是颠覆了一些华而不实的东西，把一些复杂的概念用简单的语句予以澄清。在讲究“快、准、狠”的今天，我们要的还是实际的东西，是能够真正给予自己指导意义，并且能够落实到行动中的。而《赢》就是这样的书。

在书中，韦尔奇先对“使命感和价值观”、“坦诚”、“考评”、“发言权和尊严”作了阐述。这种写法让我明白了基础是非常重要的。如果对于基础没有任何认知，仍然是以固有思维去接受新的东西，则不能形成空杯心态，自然也难以形成共识，从而会影响后面的效果。

管理无国界，至理相通。我们的难题，可能韦尔奇先生遇到过，也找出了好的解决方案，他的方案在一定程度上能给我们以启发，这也就是看书并学习的好处，是书的“客户价值”的体现。书里列出了很多难题，而且我相信，以后的生涯里，也会面对无数难题，有的`可能包含在这里面，有的可能不会，但是只要养成好的基础心态和思维方式，难题都是可以迎刃而解的。

其实说到底，《赢》的主题就是“怎样赢”。对于赢本身，并无定义，毕竟，不同的人定义和理解都是不尽相同的。对我而言，什么是赢？我想我的回答会是是“快乐”—“快乐工作、快乐生活”。书中也是从多个侧面来讲“怎样赢”的，作为CEO，怎么赢？作为中层经理人，怎么赢？作为员工，怎么赢？……

当然，我们绝对不能照本宣科地去实验，然后在碰壁时，指责是书误导了自己。再好的书，也不可能适用于所有情况。进一步来说，再好的管理经验也并不是普遍适用的，管理是针对特定问题展开的。这家企业的问题（真正的问题）决不会与那家企业一样，照搬是没有出路的。因此，韦尔奇在书中提到的“坚韧的弹性”这一概念就显得尤为重要。而我尊崇的最高能力是“弹性应变能力”，只有具备了这个能力，才有可能在商业实践中取得成功，才能实现企业和个人的双“赢”。

《赢》读后感 篇4

夜已深，窗外嗖嗖的凉意给了我一丝清凉，一杯咖啡，一本书，别有一番风味。

《赢在校园》这本书主要讲述的是一名教师，风雨兼程，在叱咤风云之时，依然坚守平凡的校园，做平凡的讲坛上卓越的教师，让我深有感触。

想到自己，工作已是第九个年头了，虽说经历过心酸，品尝过苦辣，但同时也收获着幸福。在幼教这个平凡的工作岗位上，我深深体会到，只要你用心付出爱，用心感受幸福，感动无处不在。幸福是一种心态，而不是一种状态。和孩子们在一起，看到他们天真无邪的笑，很幸福；看到孩子的一个小小进步，很幸福；看到因为身体不好请假，孩子们一声声的“老师，我想你了’,很幸福，这种幸福，由衷的发自内心。

记得曾经带过一个特殊的孩子——斌斌。刚进我们班时，他连最基本的自理能力都没有，不会穿脱衣裤，不会干净的吃饭，不会和别的小朋友那样走楼梯........甚至有时候连大小便都无法控制。刚开始，我真的要崩溃了，做什么事都还像个小婴儿，这样下去该怎么办呢？但我告诉自己：不能就这样气馁，不能就这样放弃，既然斌斌来到了我们班，我就要对他负责，我需要给他更多的爱心，耐心和信心。

就这样我制定出了一系列训练斌斌自理能力的计划：

第一，我开始训练斌斌的走楼梯能力；因为我们的教室在三楼，一开始，斌斌都是由奶奶抱上来的，一个老人家，抱着长着高高大大的，有些分量的.斌斌时，可想而知到了三楼已经是气喘吁吁了。所以我就训练他走楼梯，看着一个个的台阶，斌斌有些害怕，死活都不愿跨出第一步，一直在那儿：“恩，恩，恩……”地喊着。我一狠心，拉着他的小手往上走，当他发现走楼梯并不可怕时，他拉着我的手缓缓地往上走，就这样斌斌能牵着奶奶的手上下楼梯了，看着自己的成果我感到无比的幸福。

第二，我开始训练斌斌的吃饭喝水能力；记得有一次吃饭，斌斌吃得满桌满地都是。我并没有朝他发火，而是轻轻地走过去告诉他这样吃饭是不对的，饭粒不应该丢得到处都是。之后的几天，我都提醒他应该吃得干净。一段时间下来，他吃饭的现象好多了，虽然吃得慢，但已经吃得很干净了。看到孩子的进步，我打心底里开心，虽然累，但孩子进步了，我是幸福的。

就这样，在我有计划的引导下，斌斌在各方面都有了很大的进步。记得有一天，我因为身体不太好，请了一上午的假，中午回到教室，斌斌就冲着我笑，突然他跑了过来，一下抱住了我，搂着我的脖子笑个不停，此时的我，真的感觉很幸福，听配班老师说，斌斌一个上午问了好几次，“沈老师怎么还没有来幼儿园”，这是一种被牵挂的幸福，能让这样一个孩子深深的惦记着你，我感动了，这种付出后收获的幸福只有我才能体会。

还记得有一次，斌斌来幼儿园的时候手里拿着两颗枣子，听他奶奶说，斌斌昨天晚上就放进口袋里了，说要带给老师吃，此刻，我情不自禁地在斌斌的脸上亲了一口，有爱便能收获幸福，爱让斌斌给了我更多的幸福感。

幸福是什么？越来越发现幸福其实就是一种感觉。幸福，其实就在每个人的心间。只要你有爱，如同《赢在校园》里的主人公，一切都很美好！

《赢》读后感 篇5

近来，在学校领导的推荐下，我阅读了赵丽红的《赢在执行力》。在阅读当中，“如何才能做到知人善任”一文，读后颇有感受，就此浅谈一下我个人的体会。

知人，就是要了解人，指的是对人的考察、识别、选择；善任，就是要善于用人，指的是对人要使用得当。知人善任，就是要认真地考察干部、确切地了解干部，把每个干部都安排到适当的岗位上。

纵观历史，刘邦起用“汉初三杰”，被称为历史上善用人才的典范。萧何办事能力和责任心强，被用来“镇国家，扶百姓，结馈饷，不绝粮道”；张良熟读兵书，善谋略，用其“运筹帷幄之中，决胜千里之外”；韩信英勇善战，足智多谋，用其“连百万之军，战必胜，攻必取”。这充分说明了刘邦彗眼识人才，能知人善任。

再来说说现在，对于企业的管理者来说，企业的用人之道在于知人善任、用人之长。《赢在执行力》一书中举了一个例子：美国通用电气公司是世界上最大的多元化服务性公司，它的`前董事长兼首席执行官韦尔奇对通用电气公司的人才问题十分重视，他用在对待人才问题上花的时间也很多，做到知人善任，量才适用是韦尔奇认为在通用电气所做的最重要的一项工作。

由此看来，知人善任对于一个企业有多么的重要，那么如何才能做到知人善任呢？

企业的管理者尤其是企业的高层管理者是用人的关键，要实现始

终如一的知人善任，就要确保在人力资源管理的各个主要环节都能够注重用人之长。

一、准确用人

在选人的过程中，要求管理者必须摘掉有色眼镜，尽可能以平和的心态、立足于企业的未来发展，对待人才的识别和引进。选人要与具体工作任务以及工作任务的发展相互结合，合理确定工作任务对人之专长的需求，做到物尽其用，人尽其长。

二、培养人才

企业要舍得在人才培养方面投入，只有合理投入，才能有合理的回报，同时要打通人才的内部成长通道，为每一位做出贡献的员工提供良好的发展平台，并与员工共同设计合理的职业生涯规划。

三、灵活用人

在用人过程中尤其要充分发挥员工的专长，并根据有关变化及时调整，动态的实现人的专长能力与工作任务的合理匹配。

四、心胸宽阔

管理者的心胸有多大事情就能做多大。善于宽厚待人的企业，领导会不断把企业带到一个个崭新的高度。一定要记住我们是在用人之长，而不是用人之短，人无完人，谁都不可避免的会犯些错误，这时候就需要管理者来宽厚的处理。

五、适时激励

激励机制是企业保留人才的重要手段，健全的激励机制不仅体现的是企业高层领导的智慧，更体现的是一种真诚，这种真诚是对人尽

其才的一种回报和尊重。

总而言之，人才是企业最宝贵的一笔财富。能够始终如一的、有效的发挥人之所长，对企业、对个人都是有益的。在一个企业中，人才就是一切，有优秀的人才，这个企业才可能在竞争激烈的今天站稳脚跟。