心怀感恩,砥砺前行演讲稿
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心怀感恩,砥砺前行演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班级的xx同学,今天,我演讲的题目是《心怀感恩,学会感恩》。在历史的长河中,流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的身体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟大领袖毛主席邀请老师参加开国大典;开国元帅朱德蹲下身子亲自为老母亲洗脚。亲爱的同学们,他们身上都具有着美好的心理品质——感恩!
我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的.身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕??她拼命地哭着,却发不出一点声。
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走。
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过,“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜?”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上。每当我听到这首歌,就禁不住思绪万千。
小女孩,一个孱弱的小生命如此珍惜自己,她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦,无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对,永不言弃。亲爱的同学们,当你们听到《感恩的心》这首歌,了解了它背后的故事后,你们脑海中想到了什么呢?用什么词语来表达?
常怀感恩之心的人是幸福的,可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦,给的零花钱太少;埋怨老师太严厉,对自己要求太严;埋怨同学太无情,不懂得关心自己;怨这怨那,怨天怨地,你们说这是感恩吗?不是!
常怀感恩的心的人是最美的,听!一阵阵朗朗地读书声,一次次真心地交流声,一声声亲切地问候声:“老师好!”,这就是向老师的感恩。看!一杯热乎乎的清茶,一桌喷香四溢的饭菜,一页页工整漂亮的作业,这就是向父母的感恩!不需要贵重的礼物,只要奉献出我们的真心,不要信誓旦旦的许诺,只要真心对待善待自己的人。
这就是感恩!
心怀感恩,砥砺前行演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
大家好!
曾有古人感慨到“万物皆有灵性”。也许是因为莺莺成韵的鸟鸣驱走黑夜,也许是万紫千红的花开迎来春天。正是这万物的“灵性”造就了山清水秀,天地浑然一体的美景。
因而对于“万物的灵性”是值得感恩的,即使它们次于人类。就如大自然把充满原始气息的美丽完全展现在人们面前。所以人们在享受着无限自然风光的同时,也不忘对给我们带来这一视觉享受的大自然心怀感恩。然而感恩之情需付之行动。
森林,年幼的小苗,受到了人们的保护。“生态区”、“植物园”如同雨后春笋都“冒”了出来,预示着自然的美将永远流传下去。和植物一样,动物也受到了同种感恩。人们定期放养小动物。观察野生动物的健康,人工哺育脆弱的幼兽。并不因为高等就不在意受到恩惠,不因为低等就不会被感恩。正因“万物皆有灵性”都需要珍惜和关护。
人类拥有无尽的智慧和丰富的情感,是万物中最需心怀感恩的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。如同父母的对子女的爱,这爱如此广阔,如此无私,至死都不会消尽。年幼时,较年轻的父母一人一手拉着孩子前进。孩子无论跌倒多少次,都会站起,因为有慈母的鼓励,因为有严父的鞭挞。但那奏响的都是爱的乐曲!
再大点,孩子开始试图脱离父母的保护,独自面对这个大而未知的'世界。那时的父母已是白发多黑发少,岁月的痕迹悄悄爬上眼角,但对孩子仍是“说不尽的爱,道不清的情”。也许正验证了那就话“父母是儿女前世的情人”。当孩子自己做了父母,年迈的父母还用那宽厚的手在儿女背后默默扶持。对儿女一生的爱,是平凡父母一生的伟大。
因而对这爱是值得感恩的。并不昂贵的礼物,甚至是微薄的。但盛满的却是孩子多父母亲的感恩之情。懂得为何要感恩,怀有感恩之情,是新时代的号召,是儿女一份心意。“礼轻情更重”。不管是多小、多轻,只要能给父母送上真挚的祝福,捎上件小礼物。不管父母与你离的多远,彼此的心都近在咫尺。
谢谢大家!
心怀感恩,砥砺前行演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取,而不能给予什么。他是一个自私自利的人,更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣,体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐,他将无法融入社会,甚至他的生存也会受到威胁,以至产生极端心理,做出危害社会的行为。到那时,遗憾的是老师,伤心的是父母,痛心的是自己。
感恩是一种生存智慧,是做人的道德底线,感受和感激他人恩惠的能力的成长,是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不仅是一种情感,更是一种行为表现,是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候,一束鲜花,一个拥抱,甚至一句话,就能传递亲情,表达心意。我们只有学会感恩,才能以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的劳动,在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心怀感恩,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!
所以,我们要感恩时代,同过去,同上代比生活,比待遇,比条件,感念时代的赐予,在意现在的拥有,增强奉献意识和社会责任意识。我们要感恩社会,感谢大自然对生命之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和成功。
我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。我们要感恩老师,感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀,感念老师对我们的辛勤付出和教诲,在感念师恩中崇德成才,奉献社会。我们还要感恩对手,感谢强大的'对手给予我们的竞争压力和挑战,感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力,用感恩的心做人做事。
同学们,如果你心存感恩,当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时,就会放下所谓的面子,不再一意孤行,因为你知道,老师是真心帮助你。如果你心存感恩,放学时哪怕肚子再饿,也不在校外小店逗留,要按时回家,因为你知道,你的家人在焦急地等你,你的停留会堵塞交通。
如果你心存感恩,当同学间有了矛盾,哪怕你再委屈,也会用正确的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人来帮忙搅混水,因为你知道,同学不是敌人,要珍惜这份友情。如果你心存感恩,当你要钻纪律的空子时,就会自觉约束自己的不良行为,因为你知道,集体的荣誉靠每个成员来维护。
想过如何回报集体吗?很简单,人人守校规,个个学做人,为自己的人生留下美好的回忆。
谢谢大家!
心怀感恩,砥砺前行演讲稿 篇4
尊敬的领导,亲爱的老师同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是:心怀感恩,打造幸福校园。打造幸福校园是我们共同义不容辞的责任。对于幸福校园谈一下我的两点拙见:
一:安全是幸福的基础
安全工作重于泰山,我们学校对安全工作常抓不懈,同学们对自己的安全工作更不能掉以轻心。安全无小事,每个细节我们都要仔细思考认真操作。试问你几个问题:早上你乘坐的车辆证件是否齐全?晚上你在回家的路上有没有占道逆行?体育课前你有没有做充分的准备工作?实验课上你是否听从老师的指挥?周末你有没有私自驾驶家长的摩托车?假期里你是否去做了童工?我想安全工作没做好就会给家长,学校和自身带来许多不便,甚至是痛苦和悲伤。
二:心怀感恩永远快乐幸福。
感恩是人生幸福的支点。拥有了感恩的心,即使阴云密布,每天也都会有好心情,“乌鸦反哺,羔羊跪乳”。动物尚且如此何况我们人类?“投之以桃,报之以李“。感恩是我们人类珍贵的品质。感恩春天给我们无限的希望,感恩于夏天的生机勃勃,感恩于秋天的'收获感恩与冬天的无情。感恩于校园里的一草一木一花一石,他们给了我们甜美的享受。洁能生美,静能生慧。我们要坚持每日两清扫保持校园的清洁,养成一生美丽洁净的心情,我们要做到不大声喧哗在安静的环境中增长我们的智慧。感谢父母日日夜夜的呵护,是父母给你们阳光雨露般无私的滋养,只有树立远大的理想,付出实际的行动才能给父母增添更多的光荣与骄傲。感谢老师把你们领向知识的殿堂,每一个赞赏的眼神,让你们信心百倍,每一次精心的点拨让你茅塞顿开,每一句激励的话语,让你们学习上充满着兴趣和干劲。感谢老师对你们严厉地批评,那是恨铁不成钢的督促和帮助。感谢你的同学们,他们的支持和帮助给了你战胜困难的勇气,让你们时刻感受着友情的珍贵和校园生活的美好。同学们,今天你们是好同学,明天你们就是好伙伴,今天你们是好校友,明天你们可能就是生意上的好伙伴。同学是你的朋友是你的财富,所以我们不要彼此语言上互相攻击,身体上互相伤害。
心怀感恩就不会再去抱怨一切。感谢每一次困难和失败,那是对你们的考验和历练。所有的感谢化作心平气和,化做努力拼搏,化作和谐相处,化作分享与合作。有很多人在抱怨鞋子大小的时候忘了世界上还有很多人经受没有脚的痛苦。所以我们不要去攀比衣服是否是名牌,也不要攀比谁的零花钱多,同学们,请把目标放远,我们比的是未来,看谁给社会给父母的回报最多。有的人翅膀断了依然在坚持飞翔。同学们,放下你心里的怨气,鼓起你心中的勇气,抛弃你错误的追求,树立科学实际的目标。可能你不能考取全班第一名,但你能安静的思考和积极的发言,可能你不能去清华读书深造,但你能学会基本的操作和定理。可能你不能拥有别人赞赏的目光,但你不能弄丢了自己的自尊和人格。
夏邱中学是我们共同生活和学习的地方,我们的校园洁净优美,像一个大花园,老师是花园里辛勤的园丁,同学们是这花园里美丽的花朵。美丽灵动的校园充满了我们师生的欢笑,灿烂夺目的奖牌见证着我们的成长。一花独放不是春,百花齐放春满园。全体老师追求的是全体同学的共同幸福的成长。让我们师生的心紧紧的连在一起,让我们师生的手紧紧握在一起,心怀感恩,大踏步,仰起头,充满自信的去打造幸福的校园!
心怀感恩,砥砺前行演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《追思先辈,心怀感恩》。
清明节刚刚过去。《历书》曰:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”作为节气的清明,时间在春分之后。这时冬天已去,春意盎然,天气清朗,四野明净。
然而这么一个生机勃勃的日子又是怎么成为祭扫先烈的节日的呢?我们还得先从其起源传说开始谈起:相传春秋时期一直对晋文公忠心耿耿的良臣介子推不愿邀功请赏,便辞官退隐山林。晋文公采用了放火烧山的下策试图将其逼出,但介子推坚守节操至死不出,被烧死在山中的老柳树下,并在一旁留下了“割肉奉君进丹心,但愿主公常清明”的遗嘱,一片忠心赤城。而在我们一般人眼中,清明似乎也已经成了中华民族孝文化的体现。
今天在这庄严的升旗仪式上,看,在我们面前迎风招展被烈士鲜血染红的国旗,让我们的思绪回到那艰苦峥嵘的岁月:在祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,从不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪的女侠秋瑾,从黄继光到董存瑞……无数英烈不惜抛头颅洒热血,在战火中出生入死,在监牢里坚贞不屈,在刑场上大义凛然,他们用自己的生命和热血换来了华夏民族的新生。
春秋时期道家老子的“死而不亡者寿”,北岛的“高尚是高尚者的墓志铭”,臧克家的“有的人死了,他还活着”——都是先烈们的写照。托尔斯泰曾经说过,人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。清明的祭扫也正是对这个人在世间的深度的认可,并赋予其超越时间的延续。生来世间走一遭,能实现自己所有愿望的人毕竟少之又少,更多的是抱憾一生的,或者是在追逐梦想的`道路上不幸夭折的人。而清明便是实现他们未尽梦想的最好机会,只不过,这次换了我们来将这些愿望与梦想延续下去。这些都在告诉我们:人是为了多数人更好地活着而活。我们现在要好好珍惜来之不易的和平安定,铭记革命先烈的英勇之气,学习并传承他们的思想和精神。
首先我们要从思想上认识理解革命先烈的精神,从内心深处感悟他们积极崇高的思想,培养自己的爱国主义情操,树立坚定的信念,无论遇到怎样的困难和挫折,都能勇敢面对而不是逃避和推卸责任,做一个勇敢正气的人;我们要做到尊重自己、尊重他人,言行举止文明有礼、谦和有度,学习先烈们的“舍小我为大家”的奉献精神,乐于助人,做一个阳光大气的人;我们要学习“百万雄师过大江”的坚毅与团结,认真对待学习和生活,培养自己吃苦耐劳的品质,做事尽己所能、审时度势、机智果断、不吝付出,做一个聪慧灵气的人。
其次,清明时节,我们追思先辈,而当下我们更需心怀感恩。今天,埋头苦读的你也许有学业的压力,也许有不少委屈与苦楚,但我们所谓的苦与累在已逝去的革命先辈的生命面前,是那样的渺小,如此的苍白。面对天地苍穹中那一颗颗高贵的灵魂,我们没有任何理由去挥霍自己的青春,更没有任何理由去推卸身上所应担负的社会责任。放下我们的抱怨,带着感恩的心去学习,多一份对社会的担当,相信所有的苦与累也会豁然开朗。
谢谢大家,我的演讲到此结束!
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