高中学生竞选学生会主席演讲稿
爱习作提供的高中学生竞选学生会主席演讲稿(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
高中学生竞选学生会主席演讲稿 篇1
各位评委、参加竞选的朋友们:
大家好!我叫××,来自高××班,很高兴再站在这里参加竞选。首先,感谢大家对我的信任和支持,使我能够入围这次竞选。
学生会是每一个学生神往的组织,我也不例外。曾经因为胆怯而对此退避三舍,但老师给了我信心,同学给了我鼓励。今天我终于有机会证明我的能力,我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的`蓝天,我相信能在学生会闯出一番迷人的风采。
这次我竞选的是学生会主席,也许我并不像其他竞选者那样是班长、副班长,甚至是学生会干部,但我充分相信自己,充分相信自己的能力,毕竟从小学到初中我就一直担任文娱委员,我的阅历不比其他同学浅,能力也不比其他同学差。
学生会主席是锻炼考验人的职位,他(她)不仅要倾听学生的意愿,还要征求上级的意见,往往会限入两难之中,但世事能够一帆风顺一蹴而就的本来就不多,关键看你如何去对待,善待工作也就是善待自己。如果有幸得到大家的支持成为学生会主席,我一定会在这个岗位上尽职尽责,使学生会这个团体成为一个现代化团体,使她成为学校领导的得力助手和同学们信得过的团体,展示出我们自豪新一代的风采。
在座的领导和嘉宾,你们相信我吗?你们能支持我这个“巾帼不让须眉”的女孩吗?愿意与我共舞吗?如果愿意,请记住来自高×班的罗桑。谢谢大家!
高中学生竞选学生会主席演讲稿 篇2
各位领导、各位同学:
我叫xx,是高二(6)班的班长,我竞选的职务是学生会主席。也许有人会认为我有点狂妄,高一就想当学生会主席?说实话,面对这么多出类拔萃的竞争对手,我还真想打退堂鼓。但是:马,只有跑过千里,才能知其是否为良驹;人,只有通过竞争,才能知其是否为栋梁,拿破仑曾说过:“不想当元帅的士兵不是好兵”。我想我不仅要做元帅,而且要做一名出色的`、成功的、能为大家谋利益的元帅。
我曾担任过学生会值日组组长。从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好值日组各成员之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
如果我有幸当选为主席,我将做好以下几方面。
首先,我会更加严格要求自己,不论在学习、工作,还是生活上,我都要起到模范带头作用,要经得起领导,老师和广x学的监督、考验。
其次,我会和各部部长,负责人一起全面、深入地对各部工作做一次调查,找出不足之处及存在的问题,发现闪光点和值得发扬、继承的好方法,好策略。将好的方面加以宣传、发展,把那些问题和不足之处,加以整理,编入工作计划,再逐个逐个的解决好。
再次,我将以“奉献校园,服务同学”为学生会的宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
高中学生竞选学生会主席演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的各位同学:
大家好!我叫xx,现任高一(15)班副班长,校团委宣传部长。很荣幸今天能够站在这里参加竞选,非常感谢大家给予我这个机会。我竞选的目标是学生会主席。
去年开学,我被推荐到校团委担任宣传部长职务。人们常说“在其位、谋其政”,所以在任职期间我一直都很积极,主动大胆地完成各项工作,取得了一些成绩:帮助《欣欣周刊》周刊招收了一些新成员,解决了《欣欣周刊》周刊内部人员不足的问题;协助广播台代理台长对广播台内部进行改革,促成了《晨曦》报社与广播台成立“校园小网络”,建立友好合作关系;督促《晨曦》报社出版本学期的第一份报纸;主持广播台进行选举,确定广播台新的领导班子。
当然,我在工作中也许有许多问题,但我今后一定会努力改正的。
如果这次我能有幸进入主席团,我将努力做到以下几点来完善自己的工作:
首先,针对自身的问题,努力改正缺点。在工作中严格要求,不放任自流,不骄傲自大、目中无人。
第二,坚持原则。做任何事,如果不讲原则,就一定不会做好,不论遇到什么问题,我都将坚持原则。
第三,大胆创新。作为一名学生干部,创新是必备的素质,只有对不合理的进行大胆的改革,团委会工作才能富有生机、越办越好。
第四,广纳贤言。在工作中广泛征求同学们的意见,不断改进工作。
最后,还要通过一些有意义的'活动(如辩论赛、演讲赛等),丰富同学们的课余生活,让大家在轻松愉悦的氛围中学习生活。
我知道,任何事都不是说出来的,我相信我有能力把这些事做好。请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票!
谢谢大家!
高中学生竞选学生会主席演讲稿 篇4
各位领导、各位同学:
大家好!我叫**,我来自高一(24)班,今天,我能够站在这里竞选学生会主席团,深感荣幸。我出生于首都北京,自小在军营长大。随着父母转战南北,终于有幸和大家相聚在麻城一中,生活在麻城这片红色土地上。
前段时间学校举行体育周活动,我积极参加了组织和管理工作,以极大的热情,全身心的投入,精心组织,统筹安排,每场活动比赛,受到了极大的启发。也许有些老师和同学们对我有所了解,从小学到现在,我一直在班级中担任着班干部,在多年的工作中积累了些经验,培养了自己吃苦耐劳的工作作风。在高一期间,我除担任班干部外,还是学生会高一 体育部代理部长,也取得了一些成绩。
此时此刻,当我站在主席台上就感到责任重大,任务艰巨,我深知“举大业,德为先, 先做人,后做事”的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼,才能不断提高,在学习中工作,在工作中学习,才能提高自身素质,才能有所收获。
假如我当选学生会主席,以服务同学,当好学校助手为原则,以“民主维权,校园执法 ,扶贫济困,后助服务”为主要工作任务,认真履行职责,统筹安排好各部门的工作,不畏艰难困苦,任劳任怨,不断开拓创新,继承和发扬上几届学生会优良传统,密切师生关系, 倾听同学呼声,求是务实,与时俱进。
假如我当上学生会主席,在明年学校百年校庆活动中,我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。
假如我当选,我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的'关系。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己,无愧于各位,莫让年华付水流……
我相信:世事洞明皆学问,人情练达即文章。我有信心承担工作任务,有决心搞好学习和工作。
尊敬的各位评委,风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林,海纳百川,方可行船万里,“生才贵适用,慎无多苟求”,请你们伸出公正友谊之手,把你们手中神圣的一票投给我!
我相信在各位的支持和鼓励下,雏鹰定将勇击长空!
谢谢大家!
高中学生竞选学生会主席演讲稿 篇5
各位领导、各位同学:
上午好!
我叫xx,来自××班。在小学、初中和高中曾多次担任班长,现为××。一路走来,不是鲜花铺地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小径。通过班主任的推荐,非常荣幸能够站在这里竞选学生会主席,我想能够得到班主任的推荐有三点原因:
第一是我是一个不服输的人,
第二是我具有一颗不打折扣的责任心,
第三点是对工作我有一股执着的热情。
有人说,从事一项事业的原动力是热情,那是一种从心灵迸发出的力量,驱动你奔向光明的前程。对于学生会的工作我有一股十分执着的热情。
当然,仅仅有热情是远远不够的,还要有虚心的.态度。从小学只会按照老师的要求做事到现在能够独立策划组织活动,我经历了一个从不会到会、从不好到好的过程,我就是凭着这不变的热情和虚心的态度来认真地完成每一项工作的。
在生活中,我性格开朗,兴趣爱好广泛,和许多同学都谈得来。在工作上,我保持着很强的原则性和纪律性,对不良现象,特别是损害集体荣誉的情形,敢于大胆批评,从不姑息纵容,赢得了同学们的好感。同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。在日常生活中我学会了利用各种机会和方式与同学交流,了解他们的性格、思想。每次做重要决定之前,总是试着从同学们的角度来分析筹划活动,充分体现班里大多数同学的意见。“人非圣贤,孰能无过”,我在工作中也曾出现过多次失误,但我敢于面对自己的错误,通过老师同学的批评与监督来努力改正,决不允许自己在同样的地方跌倒两次。
有上面的思想作指导,工作自然出成绩。在我担任××班班长期间,(……班级荣誉)。当然,荣誉属于各位,荣誉是××班全体同学共同努力的结果。
在工作中,我发现有时很难保持旺盛的斗志,一不注意就容易懒惰起来。要改变这一状态,只有让自己处于忙碌之中,在运动中求生存,在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战:作为一名学生干部,首先必须保证学习成绩不下降,然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。我学习时间比其他同学少,常常要在其他同学复习功课的时候为工作而奔波,力求在课堂上消化并巩固大部分知识内容,只有靠抓紧工作之余的点滴时间和提高学习效率来弥补。由于正确处理工作和学习的矛盾,对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体,它们互相促进,学习给予我工作的信心和动力,而工作又可以让我保持旺盛的斗志。
和其他同学不同的是,我不会对××届学生会做简单的评价,因为成绩在于努力的程度,只有加倍的努力才能够取得辉煌的成绩。今日,××届学生会已经将接力棒递到了我们的面前,如果我有幸成为新一届学生会主席,我将继承前人的光荣传统,以“服务学校、服务学生”为宗旨,与时俱进,大胆改革,锐意进取,竭尽全力为各位提供优质的服务,努力做好学生会的各项事务,创造学生会的新的辉煌。最后,真诚地请各位评委投我一票!
谢谢各位!
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