学习优秀教师先进事迹心得体会
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学习优秀教师先进事迹心得体会 篇1
最近我校党支部组织学习了李林森事迹,我又在网上观看了李林森先进事迹报告会,一次次观看,一次次的震撼,一次次的洗礼。我深深地体会到他用短暂而又平凡的42年书写了人生不平凡事迹,向社会诠释了一名共产党员对党忠诚、为民忠心、干事尽心的责任感,怀着无比崇敬的心情看了李林森的报道后,我的心久久不能平静,是什么让他无怨无悔地扎根在基层,是什么让他把一切献给了党,献给了人民?后来,我明白了,是他那一颗忠诚于党和人民的质朴之心!为此,我也想到了自己,想到了自己身上那份沉甸甸的责任,也暗暗发誓:我一定要做好一名教师,做一名人民的好公仆!
正如李源潮同志所批示:“李林森同志是一位公正廉明、无私奉献,愿为党的事业燃尽生命之火的基层组织部长。”向李林森同志学习,学习他对党的.忠诚,对党的热爱,对党和人民赋予他的责任自觉担当,任何时候都不动摇的信念。
把忠诚作为一种职守;把服务作为一种责任;把创新作为一种求索;把优秀作为一种习惯;把辛苦作为一种财富;把形象作为一种生命,朴实而又干练的六句话,展现了一位优秀组工干部的精神追求和职业操守,带出了一支工作争先进,服务争一流的组工干部队伍。重品行、重实绩、重基层、重公认的选人用人导向,让一批有实绩、肯实干、清正廉洁的基层干部得到了提拔重用,让一批年富力强的年青干部乐意到条件艰苦、发展基础差的地区担任主要领导,选出了让群众公认的各级领导干部,大大提升了组织部门选人用人公信度。从亲自给来办公室汇报工作者泡杯热茶到临别送到楼梯口,无一不让每一位来访者在细微中感受到组织部门的亲切与温暖,实现了组织工作满意度调查连续三年名列全省第一。
学习李林森,就是要学习勤政为民、求实创新、拼搏进取、无私奉献的精神,始终饱含对群众体恤之情、公忠体国的公仆心,保持对人民群众怀有深厚的感情。学习他用鞠躬尽瘁、死而后已的敬业精神为生命书写了“长度”。
学习他严格要求自己、清正廉洁的优秀品德。他始终坚守清正廉洁底线,用淡泊名利的态度,永葆共产党人政治本色。他一生生活简朴,为人低调,把人民的利益视为自己的利益,恪尽职守,公平公正地为群众选拔干部,自己面临昂贵的治病费用时,不向组织提一点要求,依然埋头工作中。生命的长度可能很短,但生命的宽度和容积却可以拉伸得很宽,他倡导的“健康生活,快乐工作”生命只有一次。
昔有教育家陶行知穿着布衣、踏着草鞋,让中国的教育冲破黎明的黑暗,在晓庄焕发出光芒;今有魏书生、李镇西潜心研究教育,让处在风口浪尖上的教育充满勃勃生机;比起他们,我还差得很多很多,他们为教育付出的是整个身心,完全是“捧着一颗心来,不带半根草去”!还有一代宗师金铁林甘愿寂寞,无怨无悔,退到幕后,培育了一大批优秀的音乐家;更有一心装着孩子的冰心、教育楷模于漪……他们热爱教育、热爱孩子,把自己的毕生心血都交给了教育,展现了教师的崇高境界!比起他们,我自愧不如!
再看看我们的同行,至今仍有住着石屋子、用着石桌子、坐着石凳子、教着泥娃子的乡村教师群,他们的工作环境,他们的工资收入比起我们来简直是微乎其微,但他们日复一日、年复一年地坚守在工作岗位上,送走了一批又一批学子,迎来了一个又一个黎明。更有带病坚守讲台的教师,他们,为我们树立了丰碑!无愧于教师的称号!无愧于师魂!
在以后的教学中,我一定要向教育先哲看齐,以李林森同志为榜样,对孩子少一份埋怨,多一份理解;少一份指责,多一份尊重。教师的活儿是良心的活儿,家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我们怎么能不全身心地去爱他们呢?怎么能不把他们教好呢?
作为一名教师,一名党员,向李林森学习,以李林森为榜样,工作中讲党性、重品行、做表率,发扬渭滨精神,立足教育教学岗位创先争优,在工作中心系祖国,心系学校,心系学生,心系家长,争当人民满意的老师。
学习优秀教师先进事迹心得体会 篇2
5月29日,学校组织学习了优秀教师的先进事迹,我听得非常认真,几次泪水都模糊了我的眼睛,他们先进事迹深深地感动着我,震撼着我,也让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
不是说态度决定高度吗?端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然端定了教师这个饭碗,就要好好吃这碗饭,不仅要吃好,而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢?我想,首先要静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。
二、练好基本功
从经济上来说,现在,尽管教师的待遇有所提高,但小学教师的收入还是比较低的,从工作量来说,小学教师的工作也是特别烦琐的。白天,我们在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,有时外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,所以,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的`个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。那时,觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
学习优秀教师先进事迹心得体会 篇3
本人十分荣幸,先后聆听了李xx老师、杜xx老师、赵xx老师的先进事迹报告,深受感动。这三位优秀教师的事迹各有特点。在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在深深的钦佩的同时,我也认真反思,期盼从他们的优秀事迹中找出自己模仿成长的范例。从他们的事迹中,我感受最深的有如下几点:
一、热爱教育事业
作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。在这些优秀教师的`事迹中,无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业,并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、热爱学生
教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。
三、认真工作
忠于职守,认真工作,是每个人应尽的本分。作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。古人云:一屋不扫,何以平天下?从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。
四、无私奉献
壁立千仞,无欲则刚。无私,方可无畏。在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。
对几位优秀教师的事迹,深感钦佩,也许我们达不到他们的高度,但是,我们以他们为榜样,可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
学习优秀教师先进事迹心得体会 篇4
通过学习刘xx、郭xx的先进事迹。我看后深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。
这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
从优秀教师身上,我们看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德。
优秀老师们有着爱党、爱国始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他们立志于教育和科研事业务实敬业,不畏困难,勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教,厚以载德,他们老老实实做人、踏踏实实干事,甘为人梯,无怨无争地为祖国培养优秀人才。
作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的'凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
学习优秀教师先进事迹心得体会 篇5
曲新时期师德精神的颂歌。他们的感人事迹展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界。
国家教育部向全国教师提出倡议,向开县优秀教师群体学习。向他们学习,就要像他们那样,爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德。重庆开县优秀教师群体,忠诚于党和人民的教育事业,在日常的教学工作中,言传身教,为人师表,以高
尚的情操引导学生。面对突发事件和灾难,最牵挂的是学生,最重视的是学生和家长的信赖,他们充分展现了人民教师的宽阔胸怀和高尚品德。我们每一位教育工作者,都应该像他们那样,兢兢业业,勤奋工作,恪尽职守,争创一流的工作业绩。向开县优秀教师群体学习,就要像他们那样,见义勇为,不怕牺牲,树立革命的大无畏精神。重庆开县优秀教师群体,在抢险救灾、保护学生生命的`关键时刻,面对生死的考验,临危不惧,挺身而出,有的教要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说:“保护学生是教师的天职,当灾难降临的时候,我们首先想到的是学生,只有这样,才能无愧于教师的光荣称号。”开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道:“在那一刻,是老师给了我们勇气,是老师给了我们信念。长大后,我也要当这样的老师。”
我们听得仔细,记得真切,不时被那开县教师的事迹感动,热泪盈眶。从他们身上,体会到把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任。
作为一名从教已近二十年的教师,自认为还是不错的,但听完报告会,才发觉和开县这些优秀教师比起来,还有很大很大的差距。在今后的工作和生活中,我们要以他们为榜样,学习他们站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民,忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我们要以培育优秀人才为己任,认真履行教书育人的神圣职责。
作为新时期的人民教师,就像周济部长说的,要做为人民服务的教师,要做让人民满意的教师。家长把学生送到学校,不仅仅让学生在校园里安全学习,让他们长大成人,更重要的是家长、社会、国家,需要我们教育工作者培养一代又一代的承担起国家和民族兴旺的事业接班人。我们教育工作者,应该是把全部的精力,放在传授知识,对学生的健全人格的塑造、品格的培养、健壮体格的锻炼,还有他们的品行,他们的心理健康方面。
我们要像开县优秀教师群体那样,在日常平凡的教育教学工作中,在生死抉择面前,用我们新时期教师的人格力量震撼学生,用崇高的思想境界感动学生,用高尚的师德风范教育学生,用无私的奉献精神激励学生。做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师。一切为了学生,把爱献给学生。
学习优秀教师先进事迹心得体会 篇6
通过学习郭玉梅的先进事迹。我看后深受感动,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹动人、令人感动,值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。
郭玉梅老师,她先后做了5次开颅手术,还能坚持给学生上好每一节课,在自己欠债的情况下,还自己拿出钱帮助有困难的学生,她的爱心和强烈的责任心带着对学生挚热的'爱,在三尺讲台上,她用自己的辛勤和汗水让自己的生命放出了光彩。
榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。
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