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健康的演讲稿

2025/10/26演讲稿

爱习作提供的健康的演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

健康的演讲稿 篇1

亲爱的教师,同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是《远离垃圾食品,关注身体健康》。

俗话说得好,有个好成绩不如有个好身体,即使你学习成绩再好都不如一个健康的身体,当你抱有很大梦想的时候你肯定会先想要把学习提上去,你从来不会想想自己的'身体不受任何伤害。不是不让你完成你的梦想,而是你要让你自己在完成梦想的过程中,也要保护好自己的身体。

首先要保护好自己的身体就要从饮食上开始调整,我们要拒绝三无产品,也要拒绝超市里的零食,为什么要拒绝三无产品想必大家都明白吧!三无产品也就是指路边上小摊卖的香肠啊,烧烤等,既然它们出于路边,可是同学们想想,路边肯定会有车一辆一辆的飞过都是尘土洒到它们上头。肉眼只能看到它的1%细菌吃路边摊不就相当于吃细菌嘛吗?让它们来危害你的身体,至于超市里的零食,有的同学可能觉得它们都有包装很干净,也不是什么三无产品当然能够吃。可是事实恰恰相反,它们跟三无产品一样,说出来你们可能不信,我也不愿意相信,可它就是具有这一项,如商家有可能把过期的食品用新装的日期。

我邻居特别宠爱他女儿,他女儿要什么他就给什么,从来不看是否健康他女儿也长得特别漂亮。如果站在一群人当中,那么她就是亮点。尽管如此漂亮但由于太过宠爱孩子,让她患上了白血病,如此漂亮的女孩却患上了白血病,一种很难治的病。此刻他们后悔了,可是为时已晚,世界上没有后悔药,是他们一次一次的纵放才有的今日。

所以千万不要让自己后悔远离垃圾食品,让自己身体更健康。

我的演讲到此结束,多谢大家!

健康的演讲稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家下午好!

现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢?我觉得青少年的心理健康应具备以下素质:

有远大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。下面请吴一凝,宋晓辉发言

对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远,狂亡自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

能正视现实,勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的.病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

乐于交往,能保持和谐的人际关系。心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。下面请张津瑞,周子豪发言

情绪稳定,性格开朗。人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,去面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

国外有句格言:“我是我心灵的主宰。”最后祝愿同学们掌握好自我情绪之舵,乘风破浪,在学习和将来的工作中做出不平凡的业绩!关于健康班会稿3

A:尊敬的各位领导:

B:敬爱的老师们:

A、B:亲爱的同学们:大家好!

A:我是六(x)班的Xx

B:我是五(x)班的X

A:今天是四月八日,B:四月的深圳阳光明媚,春风送暖。

A:四月的荣根朝气蓬勃,书声琅琅。

A:今天,我们在这里隆重举行“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。

B:我们全校师生带着对“阳光成长,快乐生活”的美好追求,A:在这个明媚的早晨,在美丽的校园,欢聚在一起。

A:对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现,健康的心理是阳光成长,快乐生活的起点。

B:健康的心理是取得学业进步,创造美好生活,架起友谊桥梁,发展和成就事业的基石。

A:下面,请钟副校长宣布“荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎!

……

B:谢谢钟副校长。

A:心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要,咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育,并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。

B:是啊!咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力,在心理健康教育领域成绩骄人,被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。

A:国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾,下面请钟裕文副校长上前受牌。

B:大家掌声欢迎!

……

A:一份收获,一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。

A:荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作,利用假期开展以提高学生核心能力目标的心理教育培训活动,并且学有所成,51名教师都获得了“核心能力培训”两种资格证书,B:中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎!

……

A:谢谢杨校长,并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺!

A:通过不懈地努力和潜心的研究,咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。

B:中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。大家掌声欢迎!

……

A:谢谢杨校长,并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。

A:去年,咱们荣根学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩,转眼间,今天又迎来了荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动,我们相信一年更比一年好,本届的活动一定会开展得更加出色。

B:下面,让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。

……

A:谢谢邱林主任。

A:健康的心灵,是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体,那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。

B:心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙,让我们一起来关注,一起来培育,一起来收获。

A:下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望。大家掌声欢迎!

B:校长的要求,同学的心声,我们要铭记在心。

A:学会向别人倾诉,在倾诉中释放自己的压力,在倾诉中快乐成长;学会倾听别人的倾诉,在倾听中告诉别人生活更美好。

B:春风化作雨,润物细无声。老师、同学们,让我们从点滴入手,积极培养我们的健康心理,拥有了健康的心理,我们也就拥有了美好的人生!A:最后,祝愿我们全体教职员工:工作愉快,身心健康,事业有成,家庭幸福;

A:祝愿我们全体学生:阳光成长,快乐生活,放飞梦想,播种希望;

B:各位领导:

A:老师、同学们:

AB:“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。

A:请体育老师组织退场。

健康的演讲稿 篇3

我们赶上了个好时代,这是大家都公认的。好在哪?好在基本上是叫做,人人吃得好,住得好,用得好,还有一个好,那就是玩得好,不过,这一个玩得好,至少得打上半个引号,这是后话,今天不讲。今天就全讲她的好。因为我们确实赶上了一个好时代,和我们的父辈比,祖辈比,我们是实打实地进入到一个天堂般的世界,要吃有吃,要玩有玩。吃不尽用不完,住的是高楼大厦,摆设基本接近过去的黄帝娘娘。一句话,我们曾经梦寐以求的幸福生活,已经过上了。夸张一点,我们已经过上了一种叫作天堂般的生活。

说了她的好,接着我要问大家,我们还有什么不满足的吗?我们还欠缺什么吗?现在最渴望得到的又是什么呢?第一个问题,对贪欲心很大的人来说,没必要回答,因为,贪欲是无止境的,回答也是无止境的。对于后面两个问题,我想,很有必要在这里,我们一起来探讨回答一下。面对我们已经拥有的幸福美好的生活,我们真的不缺什么了吗?还有没有我们渴望得到的东西呢?坦率地说,我们确实缺少一种东西,这东西,看不见,摸不着,它有实实在在存在着。它是什么?它就是存在于我们大脑里的“健康意识”。我们现在最渴望得到的是什么?不是别的,就是叫作“健康”的那个东西。大家听到这里,一定会说,谁不知健康重要,还存在什么欠缺不欠缺?是啊,没有人不知道,健康的不重要,人人都知道,生命只有一次,健康对每一个人来说,都是多么的重要。然而,问题偏偏就出在这里,生活里,总有那么多生命的悲剧在发生,这样的例子,无需去列举,生活中有太多这样的案例。年纪轻轻,时值中壮年,如日中天,就什么什么癌呀,就什么什么心肌梗塞呀,脑血栓啊,中风啊,高血压啊,高血脂啊,就一命乌呼,送了性命。为什么会出现这种巨大的反差现象?这也正是我在这里要向大家传达表白的一个非常重要的健康理念。或者说,我们过去对健康的理解存在着偏见和误区。许多的人早早地把健康给搞跑了,就是因为这个偏见和误区的存在而造成的。

现在我们一起来弄明白以往对健康的理解与看法。我们知道,我们是和我们的国家一起从贫穷和苦难中走过来的。所以我们完全可以这样的说,我们都是穷怕了的,苦怕了的。累怕了的。从穷怕、苦怕、累怕那里走过来的.我们,很快的解决了温饱走上了富裕。就因为这样,就必然会出现这种情景:有吃的就拼命的吃吧,有快活的就拼命的快活吧,什么是健康?让身子一天天发胖就是健康,啥事不干就是舒服。就这样,长年累月,一天又一天,一年又一年,身体上的各种问题就接二连三地来了。这就是我们对健康观念的偏差与误读。这就是健康已偷偷溜走的主要原因。要明白生命的真蒂,健康的真蒂,请永远记住这一句名言:“生命在于运动”。要想把远去的健康,请回来,接回来,用药物?药物只是治标不治本,唯一有效的办法,只有一个,也很简单,那就是“动”起来。我们赶上了这么好的时代,只要我们对健康有了新的认识,用新的健康理念去生活,去健身,持之以恒,拥有好的心态,拥抱一项健身运动,那么健健康康地活上一百岁,在我们今天的社会里,并不是神话。

朋友们:属于我们的“文化健身会所”今天开张了。这在我们这个边远山乡来说,是个新事物,需要我们大家的勇敢与坚持。这里我送大家两句话,就是:“快乐生活,健康在我”只要你想健康,健康就会来,就看你行不行动,就看你能不能坚持。好了,从现在就开始,我们一起“动”起来。

健康的演讲稿 篇4

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

大家早上好!

我是xx班的xx,今天我国旗下讲话的主题是“运动促健康,快乐共成长”。

著名教育家蔡元培先生说:“殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱,则思想精神何由发达。”

正如先生所说,唯有拥有强健体魄,我们才能意气奋发地去迎接挑战;唯有提高身体素质,我们的心理素质才能得到升华,在面对挫折磨难时多一分自信与乐观。

老师们,同学们,校园有了运动,就有了生命的阳光和蓬勃的朝气。

我们要认真上好每一节体育课,在环形跑道上飞奔,在绿茵球场上驰骋,在篮板下腾跃,舒展每一个关节,激活每一个细胞,强健我们年轻的体魄,展示我们青春的活力!

在这秋高气爽、云淡风轻的季节里,我们将迎来学校第四届体育节。这将是一次体魄与耐力的比拼,也将是一届展示力与美的盛会。我们都将在这片赛场上一展英姿,收获荣誉的果实。

当然,运动会不仅是竞技的盛会,更是友谊的盛会,体育精神的盛会。

作为运动员,取得好成绩当然是大家关注的焦点,但“重在参与”也展现着我们积极的.心态,“为班争光”则蕴涵着我们的集体主义和班级荣誉感,“虽败犹荣”更是深含着我们乐观向上的态度。赛场上人人都是胜利者,竞争与拼搏将是我们追求的方向。

在运动会来临之际,我代表学生会向同学们提出几点倡议,与大家共勉。

1、抓紧训练,严格按照组委会要求进行编排,在运动会开幕式上展现出阳光健康、积极向上的精神风貌。

2、遵守纪律,加强自我管理,不违反校纪校规,文明参赛、观赛,不破坏学校公共设施,不攀爬围栏,不随意离开班级观赛场地,有事提前请假。

3、注意环卫,不随意乱丢垃圾,观赛区域垃圾及时清理;注意饮食卫生,不交替吃冷热食品,确保自身卫生安全。

4、安全防护,任何运动之前,做好热身活动,避免运动损伤,既要保护自我,同时也要保护他人,团结协作,努力营造一个良好的竞赛氛围,体现更高、更快、更强、更团结的奥运精神。

同学们,体育节的号角已经吹响,让我们走向操场,走进大自然,走到阳光下,以健康、快乐的心态投入到体育节活动中来,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动——成为我们终生的兴趣爱好!

让健康——成为我们全面发展的不懈追求!

让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符!

我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家。

健康的演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是《关注健康,快乐成长》。

联合国世界卫生组织曾经提出过一个响亮的口号:"健康是人类第一财富,健康中有一半是心理健康。"

健康教育的目的,是引导我们正确认识生命,培养珍惜、尊重、热爱生命的态度,增强对生活的信心和社会责任感,树立正确的生命观,促使我们完善人格、健康成长。

对于我们的小学生又如何去做呢?

第一,要有安全意识,提高我们的自我保护能力,避免意外伤害事故。校园安全也是我们做好学校各项工作的基础和前提。

第二,讲究卫生,关爱自己,让我们人人拥有健康的身体。首先要养成良好的个人卫生习惯;其次要注意饮食卫生;同时要学习预防传染病的知识,远离和预防各种传染病,促进身体健康。

第三,我们要加强体育锻炼,强健体魄,通过参加大课间活动把锻炼融入到日常的学习活动中,每天做好广播操、眼保健操,认真上好每节体育课,做阳光少年。随着严冬的到来,皮肤干燥,饮食减少。伤风感冒等各种疾病随之而来。参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法。俗话说生命在于运动,同学们正处于身体发育的重要时期,冬季锻炼不仅可以增强人的体力,使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展,使肌肉和筋骨得到锻炼,还可以增强我们的体质,提高我们的运动技能,锻炼我们坚强的意志,培养团结协作的精神。

第四,我们重视身体健康,更不能忽视心理健康。我们要正确认识自己,不要自卑,不要自负,要自信,相信自己,要正确面对挫折或失败,要相信失败是成功之母。其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系。

老师们、同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,快快乐乐地学习,轻轻松松地生活,成为社会的栋梁之材。

我的国旗下完毕,谢谢大家!

早上好!

现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢?

青少年的心理健康应具备以下素质:

一、对自己有一个正确的认识,并自尊自爱。

心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的`对比来认识自己、解剖自己;他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好,还能正确评价自己的能力与性格,并据此安排自己的生活,学习和工作,因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远,狂妄自大、目空一切,也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废,人际交往中他们既自尊自爱,又尊重他人。

二、能正视现实,勇于解决问题。

健康的人能和客观现实保持良好的接触,能对周围的事物有清醒的客观的认识;能正视困难与挫折,勇于面对现实,找出问题的病结和解决的办法,而不企图逃避,推卸责任;他们既有高于现实的理想,又不沉迷于虚无缥缈的幻想,思想和行动总能跟上时代的步伐,并为社会所接纳;他们凭理智办事,能听从一切合理的建议与意见。

三、乐于交往,能保持和谐的人际关系。

心理健康的青年,总是喜欢与人交往,以寻找知音,建立友情,保持合谐的人际关系。交往中,他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人,团结友爱、助人为乐,而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系,参与他人同心协力,合作共事。

四、情绪稳定,性格开朗。

人的情绪与人的需要能否得到满足相联系,但人的需要总有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍,能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度,要树立远大的理想和信念,只有这样才能性格开朗,目光远大,心境愉快,才能胜不骄,败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄,自私自利,患得患失,情绪起伏波动,喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己,要求自己,以愉悦的心境,饱满的情绪,自尊自爱,善待自己,诚恳、谦让,团结结互助,面对困难提高忍耐、受挫力,坚定信念,百折不回,提高自己的心理素质,以昂扬的斗志面对生活的挑战。

我的国旗下完毕,谢谢大家!

健康的演讲稿 篇6

各位领导、老师、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《假如没有“非典”》,关于健康的演讲稿:假如没有“非典”。

众所周知,2003年,中国曾遭受着千年不遇的“非典型性肺炎”这一疫情的巨大考验。这是“一场硬战”;这是一场人与病毒之间没有硝烟的战争,这是一场需要打赢且必须打赢的战争。

“非典”究竟是一种什么病呢?传染性非典型性肺炎是一种主要通过近距离空气飞沫和密切接触传播的严重急性呼吸综合征,国际上简称"SARS”。有关“非典”的症状及预防知识,学校已多次深人学习,这里我就不一一赘述了。今天,我真正想说的是“假如没有非典”的这一话题。

假如没有“非典”,我们也许不明白生命是多么的有意义。一个人如果生命都不存在,其他的一切就无从说起。也许这是一个难以理解的话题,那么我们就来听听一位从死亡线上拉回来的“非典”患者的心声“活着的感觉真好”吧。我想,这难道不能引发我们的思考吗?

假如没有“非典”,我们也许不清楚自己的生活习惯可能有多么糟糕,演讲稿大全《关于健康的演讲稿:假如没有“非典”》。在预防“非典”专家们的提醒下,我们才明白:我们痴迷空调,习惯呆在空气不流通的.屋子里是多么的不好;我们不愿洗手,甚至不会洗手,我们通宵上网,专注游戏;我们胡吃海喝,用零食代替正餐;甚至哪里人多,就往哪里扎堆凑热闹。

假如没有“非典”,我们也许没有意识到锻炼身体的重要性。我们懒份,四肢不勤,能坐着绝不站着,能乘电梯绝不爬楼梯,能蒙头大睡绝不起床做操跑步。动不动就感冒发烧,找老师请假;动不动就喊“亚健康”,找领导批条。

假如没有“非典”,我们更不清楚保护环境的重要性。我们曾大量地位用塑料制品,随意地丢弃垃圾,工业废水四处横流,滚滚浓烟直冲云,,全球气候逐渐变暖,生态环境日益恶化。

于是,“非典”来了!

然而,“沧海横流,方显英雄本色”。一部人类文明史,其实就是一部与大自然的斗争史。在人类向文明前进的道路上,不是遭遇天灾人疫就是正准备发生天灾人疫,但每一次都是以人类的最终胜利宜告结束。1998年发生在中国大陆的抗洪抢险的胜利不正说明了这一道理吗?

我们有党和政府的英明决断、统一部署,我们有医务人员的舍生忘死、赴汤蹈火,我们有强大的国家作后盾,我们有13亿人民的全力支持,我们完全有理由相信,只要我们百折不挠、同舟共济、坚定信念、积极预防,是一定可以闯过难关的,最终的胜利一定是属于我们的!

最后,我想让大家跟我一起喊一句口号“我健康,我快乐!”,我数一二三开始,大家就喊出来,连喊三遍。

我的演讲完了,谢谢大家。(何彦)

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