人才自查报告

爱习作提供的人才自查报告（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

人才自查报告 篇1

根据20xx年全县人才工作整体部署，按照20xx年教育系统人才工作计划，我们扎实履行工作职能，积极完成所承担的工作任务，按照县委组织部人才工作的要求，现将半年来主要工作开展情况自查报告如下：

一、主要工作完成情况

（一）重点人才项目推进情况及特色工作。

一是“学习型教师”培养工程。3月18日下发了专门文件，并在县博物馆举行了启动仪式，启动仪式上邀请河北省唐山市岔河中学校长张斌利为全县800名教育干部和骨干教师作了《读书，打好教师职业生活的底色》的报告。目前，各学校已制订了具体实施方案和读书项目，开展了系列读书活动。但因各学校进展情况不平衡，6月24日县教育局组织了专门调研和督查。计划于暑期结合读书活动，紧扣主题，开展教师远程网络培训、教师课件制作培训、专家业务辅导培训等活动。

二是人民满意的教师、学校、校长创建活动。5月20日县教育局印发《县教育局关于开展“人民满意学校（园）”、“人民满意校（园）长、人民满意教师”争创活动的实施意见》，组织了启动仪式。目前，各学校已制定了具体实施方案，正在策划各类活动。

三是教育系统人才信息库建设。通过近半年的各类人员信息统计、分类汇总，基本能掌握全县教职工、教育干部的数据信息资料，可以涵盖各项内容。此外，按照县老干部局的要求，完成了离退休人员信息库建设。

除重点项目外，一是深入开展了“办好人民满意的教育”大讨论活动。开展了“办好人民满意的教育”征文、演讲比赛和“我为教育建言献策”等活动，以活动促工作，以活动促提升。二是继续开展“爱我，敢于担当，跨越发展”主题教育实践活动。组织了全县教育系统“干部讲坛”、“教师讲坛”，承办了县主题教育实践活动第四期“干部讲坛”，在全县教育系统营造了浓郁的学习之风。

（二）搭建平台，以深化“高效和谐课堂”构建活动，提高教师的业务素质。县教育局坚持以提高教育教学质量为中心，扎实落实“有效教学”要求，全面提高教学管理水平。一是深入开展“高效和谐课堂建设”活动。组织学校对上一学期查摆的问题台账进行集中整改，开展了全县教师集中备课活动，实现了资源共享；组织了每学期两轮的学校教师全员赛课活动，将成绩纳入常规管理，强化了管理和评价；组织全县教师参加了讲课、说课、评课等系列活动，提高了教师课堂教学水平。二是进一步提高课程实施水平。组织了全县中小学课程实施水平评估验收，通过教学视导和专项检查验收，加强了对课程实施的管理和指导。三是强化教学视导。坚持全面视导与专题调研相结合，实行教研员承包学校制度，加强了对薄弱学校和薄弱学科的教学指导力度。四是突出教研实效。今年立项“十二五”规划课题国家级16项，县教研室“基于新课改的农村教师专业化发展策略研究与实践”课题成功结题并获得市首届教学成果评选二等奖。组织了县优质课评选，共听课500余节。组织21所学校参加了市教学示范校评审、复评工作。

（三）加强教师队伍管理机制建设，强化培养培训，提高师资专业化水平。县教育局以适应素质教育要求为目标，努力提高教师队伍素质。一是加强教师队伍管理。强化师德建设，积极研究制定考核监督奖惩相结合的师德建设长效机制，加强教师职业道德考核，严格落实师德一票否决制。注重校长、名师队伍建设，出台了《县名师名校长培养管理办法》（试行），组织校长、骨干教师参加了“20xx海外教育名家（雷夫）中国行”培训、省普通高中校长素质教育专题培训班、省中小学万名骨干教师培训工程等高端培训，努力提高校长、名师队伍的工作能力和业务水平。加强教研员管理。完善教研员评价、学科负责制和联系学校制度，提高教研员工作积极性。继续开展城乡学校结对共建活动，积极推进教师轮岗支教工作。二是加强教师培养和培训。邀请上海教育心理专家杨敏毅，全国优秀班主任刘宵、张国强，省优秀班主任刘玉华举办班主任、骨干教师、教育干部专题培训，承办了全国班主任高级研修班，参训1200人次。今年我县推荐3名教师参加省创新人物（教师系列）评选活动；选派2人参加省教育学会、省教育社优秀校长访谈；55人当选为市级青年教师重点培养对象；42人当选为市中小学校长联合会会员，40人当选为市教育学会会员；5名教师被推荐参加全省信息技术与学科教学整合优质课评选，12名教师被推荐参加全省基础教育教学信息化评选。

（四）做好有关重点教育人事工作，加强日常管理。

一是完成了年初组织部、人社局、编办、市教育局及教育内部组织的各类教育人事统计，教职工信息采集，也即教育人事数据库涉及的各类、大量的统计；

二是完成了教职工年度考核、嘉奖、记功备案；

三是开展了全面系统的教师队伍调研、统计和数据分析，编制了今年的教师招聘计划（中小学53人、幼儿园43人）；

四是贯彻上级关于职称制度改革精神，完成了20xx年度中高级职称计划编制、材料审查与申报（高级40人、一级74人）；

五是按照省、市、县三级部署，开展了原民办代课教师调查摸底工作；

六是为规范和加强教师队伍管理和建设，草拟了《县中小学校长管理办法》、《县中小学教师队伍管理办法》；

七是按照市教育局出台的《教师工作评价指导意见》，完成了各基层学校的《教师工作评价实施细则》市级备案。

二、存在的主要问题

一是教师队伍存在结构性缺编、专业化水平偏低问题。内退人员占用编制，教师补充机制不畅，教师队伍结构不合理并呈现老龄化现象；农村学校部分民师转正的教师学历低、能力差，难以胜任现代教学的需要。

二是教师培训经费不足。省教育厅、省财政厅文件规定，将中小学教师培训经费列入各级政府预算，义务教育学校教师培训费“由学校按照年度公用经费预算总额5%的安排”，进一步加大中小学教师培训投入。目前，纳入县财政预算的教育培训经费严重不足，制约了教师培训计划的实施。

三、下半年主要工作计划

1、以“高效和谐课堂”建设和学习型教师培养工程为抓手，努力推进教师专业化发展。

2、抓好年度人才重点项目建设，力争在教师管理上实现新的突破。

3、以年度人才重点项目建设为载体，加强教师的培养培训。

4、抓好主要的人事管理工作。

（1）暑期做好人员调配、新教师招聘及工资编制档案合同签订，特别是基于防教师流失抓好合同的签订；合同到期教师的合同续签；一二三幼编制重新核定后分配工作；乡镇（街道）中心幼儿园人员编制调整工作；部分近万份干部档案集中归档工作；大中专毕业生报到及转递档工作；

（2）完成原民办代课教师调查摸底上报工作；

（3）暑期提前做好国家、省、市教师节大庆表彰人选的推荐工作和县级表彰的遴选工作；

（4）做好教师资格改革后首年的面向社会教师资格认定工作；

（5）做好20xx年度教师职称评审工作；

（6）指导基层学校修订完成教职工考核实施细则并指导基层学校有序开展教职工考核工作；

（7）配合办公室搞好教师节庆祝活动；办理教师内退、退休、干部竞岗与调整等工作；

（8）抓好教育人事年度统计、干部考核，以及聘任制校长的任期考核；

（9）抓好人民满意“三十佳”争创、教师支教、教师和校长管理意见落实等工作；

（10）做好干部人事档案室建设的有关工作。

人才自查报告 篇2

一、专业基本情况

佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区20xx年新开设的新专业，计划20xx年开始招生，计划招生人数为120人。

在此之前，计算机教研室的任务是担任其他专业的计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课，如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。

本专业拥有专业教师5人，本科学历4人，硕士研究生学历1人，其中三人为教师，1人为实验室，1人工程师。

本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

二、专业建设内涵和作证材料

由于本专业为一个新开设的专业，大部分材料应从以后实际运作时收集，现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料，有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。

指标内 涵佐证材料尚缺材料

2.1.2

学生与教师比例20xx年开始招生，目前专任教师3人，双肩挑教师2人。

1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.1.2

专任教师结构在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。按目前招生规模来看，高级职称人才缺乏，师生比例不足。3．专业教师任课情况一览表(2-1)

1．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.2.1

师资队伍质量在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。5名副教授每年共担任9门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来，主讲教师共发表专业技术论文5篇和，校内教学论文10遍，编著、主编和参编高职教材1种。1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．主讲教师近两年所撰写的论文一览表(2-3)

3．教案检查记录(2-4)

4．教研活动记录(2-5)

5．学生对教师课堂教学评价材料汇总表(2-6)

1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档

2、教案已收部分

2.2.2

师资队伍建设与发展本专业教师按照《高等学校教师职业道德规范》严格要求自己，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念，树立正确的人才培养观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。

制定师资队伍建设规划，制定教师进修、教师业绩考核奖励措施，并认真贯彻执行，取得了明显的效果。近几年， 3人参加研究生学历进修，教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表(2-7)

3.1.2

教学仪器设备经核实,已列出设备清单,教研室计算机装备清单.实训设备和计算机装备仍不足.

1、实验室设备清单(3-1)

2、教研室计算机装备一览表(3-2)

3.2.1

校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房，但是要满足多媒体专业学生的培养，还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单(3-1)

4.1.1

专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计，广告策划、文案、装饰装潢的能力。

1.本专业教学计划(

2．市场调查和就业形势分析

3．专业建设实施方案

4.1.2

教学计划本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

1.本专业教学计划(4-1)

2．各课程授课计划（4-4）

4.1.3

专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点，分别所承担的多门课程进行教学改革，在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.1

教学内容与课程体系改革＊本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨，以社会需求和职业岗位能力为导向，构建核心课程和专业竞争力的关键要素，改革成效显著。

基础理论和专业课程结构合理，课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。

课程组织形式灵活多样，正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存，集中组织实训和分散组织实训结合。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.2

教材建设能根据本专业特点，制定教材建设规划，有严格、科学的教材选用和评估制度，选用符合教学大纲要求、教育部推荐的优秀高职高专教材，且近三年出版的教材比例达到60%以上，教材选用整体水平高，使用效果好。1．主要课程教材选用情况一览表及样书(参照各专业)

4.2.3

教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的根本目标，实施启发式、讨论式、研究式的教学方法；重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1、 必修课多媒体教学情况一览表（4-4）

4.3.1

实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章，并在教学中认真落实。

以技术应用能力培养为中心，以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划，在教学内容、教学方法上进行大力度的改革，开展实训示范课建设，探索实践教学规律。在课时安排上，专业实践教学学时不少于总学时的40%，其中有18专周的实践教学。在实践教学内容上，形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程（或实训项目）的实践教学体系；在训练方法上，学生能通过多种教学形式。1.本专业教学计划(4-1)

4.3.2

职业能力考核实行严格的“双证制”，要求毕业生在获得学历证书的同时，还必须取得相应的职业资格证书。1.本专业教学计划(4-1)

5.2.1

教学规章

制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。1．试卷分析材料(在教务科)

5.2.2

各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1．各课程及实训教学大纲及统计表（5-1）

5.2.3

教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。

1.本专业教学文件

2.教学管理制度

3.本专业教学检查记录

4.教学质量检查、评议、座谈会的有关材料

5.教师课堂听课表（表格样式）

6.学生对教师课堂教学评价材料汇总表

6.1.2

必备知识

1.课程成绩表

2.期末考试试卷目录

1、课程成绩在教务科成绩档案

2．期末考试试卷在教务科归档

人才自查报告 篇3

20××年，我办认真贯彻落实中央、省、市委关于人才队伍建设的一系列方针、政策，坚持以人为本的科学发展观，把培养、引进、使用好人才当作战略任务来抓。在市委、市政府的正确领导和市委组织部、市人社局的具体指导下，坚持以科学发展观和科学人才观为指导，扎实开展各项人才工作，取得了一定成绩。现将一年来工作情况报告如下：

一、单位人才队伍基本情况

市移民办成立于20××年，是xxx市人民政府参照公务员法管理的直属事业单位，机关核定参公编制22人，内设综合科、规划安置科、后期扶持科、计划财务科、移民信访科、纪检监察室6个科室，现有人员22人。其中，大学本科7人，大学专科12人，中专1人，高中及以下2人。

二、20××年人才工作开展情况

（一）加强领导，营造良好的人才环境

为加强对人才工作的领导，我办调整充实了人才工作领导小组，由党组书记、主任赵武贵任组长，副主任张平、胡小艳和邹德伟任副组长，各科室负责人为成员，并由办公室承办日常事务。明确各科室工作责任，做到主要领导亲自过问，分管领导亲自抓落实，具体工作任务落实到各科室，努力为人才队伍建设多办实事，解决实际问题。我办原有参公事业编制15名，机关后勤服务人员事业编制2名，但实有人数22名，超编5名。今年通过党组的多方努力，争取到市编办为我办增加编制5名，目前我办现有参公编制22名，实有人数22名。该项工作的落实，调动了干部职工的工作积极性，也为留住人才、发挥各类人员在各自岗位的作用提供了组织保障。

（二）强化理论学习，改进人才工作

为提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我办利用单位每周政治学习时间组织全体机关干部职工集中学习党的十八大、十八届三中全会议精神、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论以及有关加强党的先进性建设、加强人才工作等材料，为大力实施人才强农战略，落实党管人才原则打下良好的基础。

（三）坚持实用培训，提升队伍素质

一年来，我办坚持以人为本，完善机制，建立全面灵活的移民干部队伍培养理念，运用全面与重点结合、规范与灵活结合的培训方式。一是积极开展公务员网络在线培训学习。要求全体干部不折不扣完成今年的各项培训学习任务，并将在线学习情况和考试合格率作为公务员个人年度考核、任职和晋升的重要依据，同时发挥好在线学习中的积极性和主动性，注重举一反三，把所学到的知识运用到实际工作中去，切实提高能力水平和管理素质。今年机关全体公务员的在线学习率100%，考试合格率100%，取得了很好的学习效果。二是抓好干部业务知识技能培训教育。一方面结合移民工作实际，坚持组织有单位全体干部职工和乡镇移民干部参加的大型学习培训，集中学习国务院《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》（中华人民共和国国务院令471号）和国务院《关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》（国[20xx]17号），组织全办职工认真学习与移民工作密切相关的《招投标法》、《国土法》、《建筑法》等专业法律法规，定期进行自学与集中培训，使职工在工作中做到有法可依、执法必严，真正实现依法行政。另一方面积极参加xxx市移民办等上级部门的组织的业务培训，让广大职工进一步丰富业务理论，深吃透移民政策，掌握了解做好移民工作的方式方法。三是积极开展对移民的技术技能培训和就业推荐。移民搬迁安置后，由于生产方式和就业渠道的改变，给移民生产生活带来诸多不便，为解决移民实际问题，我办积极向省、xxx市移民办反映并争取移民培训的相关政策，每年下达农业生产培训指标20××人次，就业技能培训指标100人次，为移民适应坝区农业生产技术和提高务工就业技能及个人素质提供了强有力的保障。今年在继续开展移民大、小春农业生产技术培训的同时，根据移民意愿并结合市场需求，投入资金25万元，委托专业培训机构开办了以蜀绣、月嫂和家电维修为主的移民技能培训班，培训移民300余人，目前，已有194名移民领取了职业技能合格证书。

20××年以来，我办人才工作虽取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，如：人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。我办将再接再厉，不断创新工作方法、增添工作措施，力争使我办人才工作再上一个新台阶。

人才自查报告 篇4

工作要发展，人才是关键。我局以“重培养、抓引进、优结构、促激励”为主要思路，立足长远规划、创新用人思路、用活体制机制，充分整合资源、优化队伍结构、激活队伍活力，为全市招商引资和投资促进提供了强有力的人才保障。结合我局工作实际，现将人才建设工作情况报告如下：

一、人才引进情况

我市招商引资、投资促进工作在市委、市政府的关心支持下，针对投资促进重点工作的需求，有针对地引进紧缺人才，并严格按照人才引进相关政策和程序做好引进工作。人才引进方式主要是，先向市上上报人才需求计划，再由市人力资源和社会保障局面向全社会公开招聘相关专业人员。

二、人才选拔与任用情况

我们深谙人才的领跑作用，在工作中善于发现人才、培养人才、尊重人才，用人所长、任人唯贤。对各种热爱投资促进工作，具有良好职业素养、突出工作能力和优异工作业绩的人员，本着“公开、公平、公正”的原则，采取领导评议、群众测评、竞争演说等相结合的方式予以选拔和任用，以此推动我市招商引资、投资促进事业蓬勃发展。

三、人才培训情况

我局高度重视人才队伍，尤其针对招商专业人员的培训工作，不断完善培训长效机制。一是与国际知名管理咨询公司仲量联行建立了战略合作关系，充分借力仲量联行的资源优势和专业优势，扩大我市的招商引资影响，邀请仲量联行相关人员对全市招商引资人员进行了5次授课培训，提高招商引资部门专业化技能。二是鼓励专业技术人员不断提高专业学历水平、考取执业资格、提升专业职称级别。三是对专业技术人员的业务水平进行严格考核，不断完善综合能力和绩效考评激励机制。

四、人才使用效能情况

我局把优化人才队伍结构，充分发挥队伍优势置于首位，从福利待遇、激励机制、工作环境、人文关怀等方面，为人才发挥自身作用积极创造条件，不断完善吸引人才、留住人才的机制措施，有力提升了人才使用效能。但从投资促进部门多年来一直沿袭的体制机制来看，仍缺少吸引人才的优势和条件，如人员力量较薄弱导致的工作强度较大，而福利待遇偏低等问题，这些都迫切需要在发展中不断改革，以更多地吸引人才加入。

人才自查报告 篇5

20xx年，在市委、市政府的正确领导下，在市委组织部和市人事局的悉心指导下，xxx乡以科学发展观为指导，坚持“党管人才”原则，突出人才的培养、引进、使用，积极实施人才强镇战略，人才工作的质量和水平有了进一步提高，现将人才工作情况总结如下。

一、加强组织领导，健全组织机构，为实施人才强镇战略提供组织保证

（一）建立健全组织机构

1、建立了以党委书记为组长，党委副书记为副组长，党委委员为成员的人才工作领导小组，对全乡的人才工作进行统一领导。

2、构建了以机关各科室、各村为主体的人才工作体系，畅通人才信息网络，努力形成资源共享、齐抓共管的人才工作局面，为抓好人才工作提供组织保障。

3、根据市委组织部的要求和形势发展，按照“党管人才”的原则，不断完善政策，创新机制，改进方法，整合资源，全面推进人才工作。

（二）狠抓政策落实，为人才成长创造良好的环境

1、认真贯彻落实党的人才工作政策，全面贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，积极营造“创造机会，让想干事的人有机会；搭建平台，让能干事的人有平台；提高地位，让干成事的人有地位”的良好环境；认真落实市委人才工作会议精神。

2、加强人才资源信息库建设。乡党委专题研究，把人才信息库建设和村社后备干部培养作为人才工作的重点，实行专人负责，动态管理。进一步摸清全乡人才情况，为培养、使用、引进人才提供参考依据。

3、强化人才工作宣传。引导全社会关心支持人才工作，积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围和环境。利用广播、专栏、网络、电视等宣传媒体对我乡有突出贡献的优秀人才进行宣传报道，产生了良好的`社会影响。

（三）建章立制，确保了人才工作健康、协调发展

乡党委根据市委组织部的要求，结合自身实际，逐步建立、完善人才工作制度，为人才队伍建设提供制度保障。

1、落实党政一把手抓科技、抓人才工作。党政一把手切实加强对人才和科技工作的组织领导，增强责任意识，自觉履行“第一责任人”的职责，并做到亲自抓，负总责，通过党委研究，把人才工作纳入目标考核，定期召开会议，及时解决人才工作中的重要问题，做到人才工作有安排、有目标、有检查、有考核、有记录，责任明确、经费到位、工作落实。

2、继续完善人才工作重大事项报告制度，规定各单位、各村要按要求及时向乡党委报送人才工作情况，并做好相关人才信息库的建设。人才工作的重要会议、重要活动和重要事项，须经乡党委会研究决定。

二、统筹安排，加大投入，扎实推进人才培养工作

（一）认真组织党员干部参加各类学习、培训。

按照市级相关部门的安排，组织年轻干部上挂到市级部门锻炼学习，组织大学生志愿者到市委组织部、市人事局跟班学习，同时经常性的举办各类业务培训班对机关干部、村四职干部全年共开展各类培训23次，1800余人。

（二）加强农村实用技术人才培养和建设

由乡党委牵头，市农发局，乡农服中心举办农村实用人才培训班4期，培训400多人次。先后组织了无公害蔬菜、猕猴桃种植、冷水鱼养殖等各类技术培训。

（三）加强对返乡农民工的培训。

根据返乡农民工的技术特点和再就业的需要，有针对性地组织返乡农民工学习农业、商业、服务业等专项技术培训或提供有关的培训信息、资料，通过培训使他们每人掌握1—2门实用技术，以帮助他们再就业或创业，同时为他们在家乡创业提供技术支持。

（四）对大学生志愿者进行培训。

认真实施大学生志愿者和“三支一扶”计划。安排大学生志愿者分别担任村党支部副书记或村主任助理，要求他们在实践中学习锻炼，提高农村工作的能力和水平。同时，也利用时间，上挂政府学习锻炼，进行有计划的培养，全面提升大学生志愿者素质。