五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感

爱习作提供的五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1

前不久，我看了一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书，看完后，鲁滨孙面对危险时的冷静令我十分感动。

这本书主要讲了主人公鲁滨孙?克鲁索在一次出海时不幸遇到了海难，被迫流落到了一座荒岛上。但他没有坐以待毙，而了自己的智慧用自己的头脑和双手把荒岛改造成了井然有序、欣欣向荣的家园，期间还收留了野人星期五，最后因救了一名船长回到了自己的英国。

我认为鲁滨孙十分沉着与冷静。因为他在遭到海难之后几乎一无所有，对荒岛的地形，上面有什么生物和什么危险，天气怎么样?一点都不知道，完全是处在一个陌生的环境。但他还能冷静下来，回到船上寻找自己需要和找到住处。到后来看到野蛮人时还能寻思对付他们的对策，并从他们手中救下许多无辜的各国人，令我十分敬佩。

假如我落在了这个荒岛上呢？我又会怎么做呢？是呆呆地坐在那儿，心慌意乱？还是靠着自己沉着冷静地生存下去？

在现实生活中，我们都是家中的小公主、小少爷，衣来伸手、饭来张口，衣食无忧，谁又会去想这些呢？假如我们真遇到了危险，又能否保持良好的心理状态去面对呢？记得我在电视上看到过一个新闻：一个小男孩在家中玩火，结果把家给烧着了。他本来可以从大门跑出去，却因惊慌失措在家中乱跑，最终因为吸入过多烟而身亡。假如他当时保持冷静，也许就不会发生这个惨案了。

正如鲁滨孙在书中说的：“我十分庆幸自己在刚上荒岛时保持冷静与清醒，要不我今天就不会站在这里了。”是啊，我们应该像鲁滨孙这样，在危险时保持沉着与冷静，我要向他学习。

朱欣瑶同学感言：这篇文章结构框架十分清晰，联系生活实际的部分案例十分真实，层次分明。

五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2

今天，我读了《鲁滨逊漂流记》的第一章。这一章主要讲了鲁滨逊踏上冒险之路前与家人的斗争，和前后两次出海冒险以及第一次从中获得财富的故事。

在读书的过程中，我了解到原来鲁滨逊还有一个与他有着同样雄心壮志的哥哥。正是因为哥哥在战场上的阵亡，鲁滨逊的父母才会极力反对他也投身于同样危险的航海事业中!但是，父母苦口婆心的劝导并没有阻挡住他想要出海冒险的决心。在“偶然”的帮助下，他和他的朋友踏上了前往伦敦的航船。

我想，鲁滨逊大概是这个世界上最“幸运”的冒险家了吧!初次出海便频繁受到了卷浪狂风的“热烈欢迎”，再加上他的晕船，这使他不禁怀念起家里安逸的生活。后来，鲁滨逊一船人又遭受了有史以来最大的巨浪袭击，他们的船也在和巨浪的战斗中阵亡了。

整个船队都认为是鲁滨逊把霉运带给了他们，不愿带他继续前进。而此时的他却被一股神秘的力量推着，不愿就此罢休!鲁滨逊是幸运的，因为他又遇到了另一位前往非洲的船长。他们一见如故并很快成了忘年之交。据说这是他一生中唯一一次成功的航海经历!他不光成为了水手，还学会了生意经!

天下没有不劳而获的财富，鲁滨逊虽然在很短的时间里就获得了三百英镑，但他却差点因此失去性命!这就是我从书中获得的宝藏!

五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3

在“十一”长假七天里，我读了不少书，但最令我百看不厌的还是《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊是一个坚强又充满智慧的人。他在一次航海中不幸因船只触礁而流落到荒岛上，只有他一个人活了下来。他做了一只木筏，想尽办法把沉船上有用的物资打捞上来，在一个山洞旁搭了一个小帐篷，作为他的家。他把他的所有东西都放了进去。一次偶然的事情，让他有了自己的农田，他还养了一只鹦鹉作伴。令人震惊的是，他还捕捉并驯养了许多山羊作为他的肉食来源。十几年后，鲁滨逊的家就成了这样：这里一块金黄的麦田，那里一片成群的山羊；中间是一个石洞和一个帐篷；而它们的外围则是一大圈茂密的树林，只有一条几乎看不见的小路通向海滩。

当鲁滨逊在小岛上过了二十多年后，他就下了一个俘虏，并给他取名“星期五”，从此，“星期五”成了他的仆人和朋友。

当鲁滨逊在小岛度过第二十八个年头时，一艘英国的船救了他们的命，他们终于可以离开那里了。

后来，鲁滨逊把那个小岛给了一群西班牙人，成了他们的殖民地。

那么，是什么让鲁滨逊在这个荒岛上生存了28年后还把它发展起来呢？是他对活下去的渴望，而当他离开小岛时，还不忘把赖以生存的小岛发展起来，途中的危险一定是一波未平一波又起，而鲁滨逊就是一个无畏冒险进取精神的人，在如此恶劣的环境中依然能够生存下来的人，就是一个英雄！

五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4

读完《鲁滨逊漂流记》之后，我不禁惊叹道：“多么厉害啊！”鲁滨逊一个人在荒岛上整整生活了二十八年，由此可以看出他的机智勇敢、沉着冷静，面对苦难具有临危不惧的精神。

这篇小说主要讲的是鲁滨逊是个富贵家族的孩子，可他却不喜欢整天窝在家里，从小就有一个梦想——到海上冒险。有一次，他乘着大轮船出海，发生了特殊情况，整个大船上的人只有他活下来了。后来，他竟然在荒岛上生活了二十八年。他经过了多少饥饿，生病了多少次，受怕了多少次，都不计其数。

读了这篇小说之后，我对鲁滨逊产生了深深的敬佩之情。他在荒岛面对未知的危险，都能勇敢地度过，可以看出鲁滨逊是多么的沉着冷静、临危不惧；在荒岛上发现野人并且驯服了其中的一个人，可见鲁滨逊是多么的聪明能干、机智勇敢；一个人救了一船的人，可见鲁滨逊具有舍己为人、大义凛然的品质。鲁滨逊不怕困难，勇敢面对，知难而上的精神一直打动并激励着我们前进。

当然，我也经历过鲁滨逊在苦难中挺下来的事情，只不过与鲁滨逊比较起来太微不足道了。那是我读五年级的时候，老师选语文课代表的时候幸运地选到了我，我欣喜如狂，可就在近几天里，我不断地出现失误，最近的作业错得一塌糊涂。课代表位置岌岌可危之时，我突然想到：不能再这样下去了，我要像鲁滨逊一样，面对困难临危不惧，想办法去解决问题。后来几天里，我的作业终于有了好转，课代表之位也保住了。我要感谢鲁滨逊，是他的经历激励我，遇到困难应该勇于面对，迎难而上。

读了《鲁宾逊漂流记》之后，让我明白了：无论情况多么危险，只要心中还有希望，就会看到灿烂的曙光，只要勇于面对，就会想到办法去解决。

五年级学生读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5

这几天，我们班正在共读一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。读完以后，我大有感触。虽然这个故事发生在二百多年前，但它至今都一直在激励我们在生活中要乐观，要敢于去创造，创新。

主人公是鲁滨逊讲述了他不听父母劝阻，坚持要海上去冒险，结果流落荒岛，坚强生活二十八年，抓准时机，回归祖国的故事。在他那儿的生活，没有像城市里的一样什么都有，吃什么，住什么都必须靠自己做。他没有坐以待毙，而且充满信心，用自己灵活的双手和聪明的大脑，修建了住所，种植了粮食。甚至还驯养起来了家畜。其中最值得说的是他刚上岸几天没有粮食，动手制面包的事。由于没有磨，就不能磨面。他创新的用木头当起了磨，结果成功了。过了几年，他把这个荒岛改成了他的美好家园。后来生活了28年，吃尽了苦，终于回家了。

在我们的生活中，也有许多敢于创新的人。比如说近代画家齐白石爷爷，本是个木匠，靠着自学，成为著名画家。可是他并不满足，而是创新的吸取历代画家的长处，改变作品的风格，在他的一生中，五次改变了画风，后来的作品比早期更加成熟了。而自己呢？总是循规蹈矩，应该像那篇《苹果里的五角星》课文一样，创新看看，就会有意想不到的收获。

敢于创新，关键还在“敢”字上，创新往往是付出很高很惨痛的代价。哥白尼的“日心说”发表之前，人们一直以为太阳是围着我们转的。正是哥白尼以生命作为代价，创了新的宇宙观。所以，我们应该向着鲁滨逊学习，学习他那敢于创新的精神！