幼儿园小班艺术活动教案

爱习作提供的幼儿园小班艺术活动教案（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1

活动目标：

⒈了解庆六一大家的祝福、才艺展示、合影留念等活动的内容及意义。

⒉能自信大方地表演诗歌、歌曲、舞蹈和音乐游戏，遵守演出规则。

⒊体验与同伴、家人一起庆祝六一的欢乐和喜悦。

活动准备：

⒈物质准备：装饰舞台、乐器、头饰等道具，表演服装，音乐，椅子等。

⒉经验准备：幼儿事先准备好才艺。活动过程：

一、播放歌曲《快乐的六一》，调动节日气氛，在音乐声中，请邀请者入场。幼儿和家长随音乐手拉手走进活动室。

二、幼儿根据节目单顺序表演节目，大胆自信地展示自己准备地才艺，引导观看者给予演出者掌声。

⒈教师开场水鼓舞，为幼儿节日增加气氛，送上节日的祝福。

⒉幼儿按照设计和的节目顺序自主主持并表演，教师适当参与指导。

⒊鼓励幼儿动作舒张、有表情地进行表演。

三、开展亲子表演和游戏，增进亲子感情。

⒈请爸爸、妈妈和小朋友合作表演节目，如魔术、亲子故事讲述或表演等，鼓励幼儿自信、大方地表示自己。

⒉开展“抢椅子”、“踩气球”等亲子游戏，关注幼儿遵守规则的情况。

⒊对幼儿遵守秩序、规则的表现进行点评，鼓励幼儿认真倾听做文明小观众。

四、引导幼儿互赠送贺卡、合影留念，表示祝福。

⒈请幼儿将自己制作的贺卡送给爸爸、妈妈或小伙伴，表达节日的祝福，引导幼儿完整地表达自己的想法。

⒉与老师、小朋友、及爸爸、妈妈拍照留念。

幼儿园小班艺术活动教案 篇2

活动目标：

⒈欣赏各种艺术活动的图片、影视资料，体会和了解舞台艺术的特点及意义。

⒉能够分工合作设计、规划、筹备、布置舞台与会场。

⒊通过欣赏和设计活动，体会特定环境设计的艺术美感，提高审美能力和综合设计能力。

⒋培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

⒌促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：

舞台艺术的影视资料，幼儿制作演出的道具，提供气球、拉花等材料。

活动过程：

一、播放春节联欢晚会精彩片段，了解舞台艺术的特点。

⒈放映春节联欢晚会精彩片段，了解舞台艺术的特点。

提问：一台成功的晚会除了演员精彩的表演外，还有哪些地方比较吸引你?小结：会场环境和舞台的美，会让举行的活动更成功。

⒉利用PPT，让幼儿了解水上舞台、户外舞台、婚礼舞台等不同形式、不同风格的会场画面，丰富幼儿的创作灵感。

这是哪里的舞台背景?舞台背景的主题色是什么样的?用到了什么材料装饰让会场和舞台更热闹?

小结：舞台背景的布置要与节目的气氛和谐统一。

二、集体讨论：怎样设计班里的舞台

⒈你们希望设计一个什么样的舞台?

⒉之前你们都设计了哪些道具?你想把这些道具布置在什么位置?

⒊还有气球、拉花等成品材料，你们想怎么用?

三、幼儿分组布置舞台，提醒每一组幼儿在充分协商的基础上布置。

第一组：布置气球墙饰

第二组：用彩条、拉花布置挂饰，第三组：铺设垫板，装饰垫板。

第四组：布置手镯、衣服等表演用的道具还有花环。

四、欣赏、讨论

⒈舞台哪个地方的设计你们最满意?

⒉哪个地方还需要微调一下?

幼儿园小班艺术活动教案 篇3

活动目标

1.感受音乐旋律，能用肢体动作表现种子发芽的过程。

2.喜欢想象动作，体验自主表现的乐趣。

3.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

4.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

活动准备

课件准备：小种子、小芽儿、小花、小果子图片，歌曲《小种子要发芽》音频、分段音频。

纸面教具：小种子、小芽儿、小花、小果子。(打印后自行制作挂牌)

活动过程

一、出示种子成长过程图片，鼓励幼儿用肢体动作表演

1、学一学小种子钻出土地的动作

有一颗小种子在地下睡觉。春天来了，小种子要发芽，顶顶脑袋往上钻，钻呀钻，哎哟哟，钻呀钻，哎哟哟。(出示图卡：种子。)

小种子想要长大，它做了什么事情呢?小朋友们能用动作表现出来吗?

2、学学小叶子长出来。

小种子通过自己的努力终于钻出泥土啦，它还长出了两片叶子。(出示图卡：小芽。)

小叶子，伸懒腰，伸伸胳膊伸伸腿，伸呀伸，哎哟哟，伸呀伸，哎哟哟!

小种子钻出泥土，长出了什么?用动作表演一下，小叶子是怎么伸展的吧!

3、学学小花朵开放了。

小叶子长呀长，慢慢地长大，又长出了一朵小花。(出示图卡：小花。)

小花蕾要开花，花瓣层层都打开，开呀开，哎哟哟，开呀开，哎哟哟!

小叶子越长越大，然后长出了什么?你来做一做，小花是怎么开花的吧!

4、学学小果子长大了。

小花开出来以后，它又结出一个小果子。(出示图卡：小果子。)

小果子要长大，向着太阳笑哈哈，笑呀笑，哈哈哈，笑呀笑，哈哈哈!

小花开出来了，又结出了一个小果子，小果子是怎样笑的?你能表演一下吗?

二、播放音乐《小种子发芽》，引导幼儿欣赏并表演

1、完整欣赏音乐《小种子要发芽》。

这里有一首很动听的歌曲《小种子要发芽》，我们一起来听一听吧。(听一段音乐贴张图卡。)

你觉得这首曲子分成了几段?每一段都在说什么呢?

2、分段听音乐，感受乐曲旋律。

我们一起跟着音乐来做小种子钻出土、小叶子伸懒腰、小花朵要开花、小果子笑哈哈的动作吧。

你们想先做谁的动作?我们一起听音乐跟着做吧。(根据幼儿的选择，分段播放音乐。)

3、完整表演律动。

现在请你从小种子、小叶子小花朵、小果子这4个角色中选一个你自己最喜欢的，最想表演的，贴上对应的卡片。

小朋友们和我一起先围成圆圈，一会儿唱到谁，谁就站起来表演，好吗?

如果你想表演别的角色了，就和其他小伙伴商量下，跟他交换卡片，然后再一起表演。

温馨提示

1.尽量引导幼儿探索出和别人不同的动作。

2.在表演的过程中，引导幼儿跟着节奏表演。

3.等幼儿熟悉音乐和动作以后，可以提醒幼儿调整自己的动作幅度。

幼儿园小班艺术活动教案 篇4

活动目标

1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。

2、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。

3、体验手工活动的乐趣。

活动准备油画棒、白纸。

活动过程

1、谈话导入。

◆师："今天，老师穿了一件什么衣服？"

"格子在哪里？请你用手来指一指。"

◆"我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？"

2、引导幼儿用手比划横线和竖线。

◆探索横线和竖线的画法。

师："这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？"

◆幼儿在白纸上练习画横线和竖线。

◆教师巡视，个别指导。

3、交流画格子的经验。

◆请幼儿互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。

◆将幼儿画的格子布展示在黑板上。

◆请个别幼儿在集体面前介绍。

◆教师小结：

小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。

幼儿园小班艺术活动教案 篇5

活动目标：

1.通过欣赏，了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。

2.喜欢皱纹纸粘贴画，体验动手制作的乐趣，初步养成耐心细致制作的良好习惯。

活动准备：

1.卡纸30张（幼儿已画好底稿"水果"图案），范例4张（欣赏）。

2.课件PPT、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签、抹布、操作篮、固体胶、棉签。

活动过程：

一、谈话活动，引发幼儿兴趣。

小朋友们，你们喜欢吃水果吗？你们都喜欢什么水果？

二、教师讲解示范过程。

今天老师也给你们带了几种水果，看看是什么？（出示范例，感知材料）这些水果是用什么做的？今天我们也来用材料做水果好吗？（教师示范制作过程）

三、幼儿粘贴，教师巡回指导。

提示幼儿注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。粘贴顺序是先大后小，请幼儿注意纸团和纸绳排列的疏密、方向与画面的效果。

四、欣赏评析。

教师带幼儿评析作品，帮助幼儿将他们在创作中获得的感性经验予以整理、归纳。你最喜欢哪幅画？为什么？（引导幼儿从构图、色彩和粘贴技能方面来说一说）怎样

搭配会更好，这张画和其他画有不同的地方？你觉得什么地方可以学的？

五、作品展览。

幼儿园小班艺术活动教案 篇6

活动目标：

1．乐意用撕的技能给大狮子做头发，打扮大狮子。

2．在打扮大狮子的过程中体验帮助别人的乐趣。

活动准备：

印有狮子头像的操作纸、皱纹纸、浆糊、盆、范例活动过程：

一．生病的大狮子。

1、师出示一张没有头发的狮子，引导幼儿观察：这只狮子漂亮吗？为什么？（没有头发）2、师：这只狮子生病了，头发都掉光了，大狮子很难过，我们想办法来帮助大狮子好吗？

3、讨论怎样来帮助大狮子？（帮大狮子装上头发）

二．我帮大狮子做头发。

1、教师出示范例，问：现在大狮子有头发了吗？我们用什么来做大狮子的头发？（彩色的皱纹纸）2、教师示范讲解撕贴大狮子的头发：先把皱纹纸顺着纹路撕成一细条一细条，然后在大狮子的头上沿着轮廓把撕好的皱纹纸贴上去，注意要把握头发的长短，把长的撕短些。

3、请个别幼儿试着来给大狮子贴一贴。

4、幼儿动手打扮大狮子，师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成打扮大狮子的任务。

三．漂亮的大狮子。

1、将幼儿的作品展示出来，欣赏变漂亮的大狮子。

2、请幼儿来选一选哪只大狮子头发长得最漂亮。