我的梦想演讲稿

爱习作提供的我的梦想演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

我的梦想演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我很高兴站在这里跟大家分享我的点滴。我今天演讲的题目是“我的梦想”

少年有梦，在我看来，梦想是诗和远方，是美好的`未来。不过，梦想到底是什么呢？之前我从未仔细想过这个问题，但我相信对于这个问题，每个人都有属于自己的答案。

而对于我来说，梦想是有不同于他人的定义的。我的梦想是成为一名优秀的设计师，将我的热爱通过我的努力呈现在我的每一件作品上。当然，我的梦想同时也成为了我努力学习、考上好学校最明确的理由。

俗话说，梦想就是为我们指明方向的灯塔。可在追逐梦想的道路上，我们时常会遇到顺境或是逆境。逆境中我们遭遇风浪，难免会有灰心丧气的时候，但此时我们应要想想当初的梦想和志向，才不会轻易迷失方向，才能“柳暗花明又一村。”当然顺境当中我们也不能骄傲自满，要时常反思自己。《论语》中不也说吗？“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”而我们，则要反思的是，“初心在乎。”

梦想，是困境中的灯塔，照亮前路，是顺境中的易泓清泉，洗濯心灵。

最后，我想用一首自编小诗来结束我今天的演讲：

是梦想，守护远方。

是初心，点亮希望。

是真心，乘风远洋。

少年啊！

天地很广，

请你翱翔，

愿你——远航！

我的梦想演讲稿 篇2

尊敬的各位评委：

你们好!我叫×××，来自xx区xx小学。很高兴参加今天的竞选。我演讲的题目是《我有一个梦想》。

最近，我发现一个现象，同学们在一起，喜欢谈论网络游戏。网络游戏正吸引着广大青少年，进而引发一系列社会问题：近视、厌学、成绩退步、体质下降等。通过调查，我发现，在迷恋网络游戏的孩子当中，绝大多数是“钥匙儿童”，部分是隔代教育和单亲家庭的孩子。

我先给大家讲个故事：6岁的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生气，批评了他。后来，爸爸觉得自己态度不好，就给了孩子6美元，并问他准备做什么?儿子接过钱，又从枕头下面拿出一叠弄皱的钞票，说：“爸爸，刚好25美元，我可以买你一个小时的时间吗?明天请你早一点回家。”

生活在这个时代的孩子，并不缺乏物质。我们期望的，不是漂亮的衣服和精美的玩具，而是父母能抽出时间陪陪我们。然而，经济高速发展，大人们似乎越来越忙。许多父母亲没有时间、也没有精力关注孩子。也有部分家长，缺乏责任心，放任自流。孩子们自控能力差，很容易迷上网络游戏。

发展经济的目的.，是让人们生活得越来越幸福。让孩子受到良好的家庭教育，是其中的重要内容之一。许多发达国家，会建议母亲做专职妈妈。广州是个发达城市，大多数家庭经济条件不差，可家庭教育却不容乐观。我觉得，最好能制定一部《家庭教育法》，明确家长的责任。比如：下班后按时回家，陪孩子一起读书、学习、聊天、玩游戏、参加体育锻炼等。如果父母不能很好地履行自己的职责，就要受到批评教育，甚至惩罚。各单位都必须依法保障父母的权益，让他们按时上下班，陪伴孩子共同成长。

我有一个梦想，就是让每一个孩子，都拥有温暖的家庭，拥有父母的关爱，拥有健康快乐的童年!

我的发言完了，谢谢大家!

我的梦想演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天我要演讲的主题是“我的梦想”。

梦想到底是什么?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的臂弯;在邓亚萍的眼里，梦想是坚持在心中永不服输的信念，不忘初心，持之以恒的奋斗;在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是像“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”;在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想则是聋人可以“听”得到，盲人可以“见”得到。梦想既是不停的突破和探索，也是丰富的想象和大胆的创造。

而梦想，是在我们年岁尚浅时，便在心中埋藏的一颗种子。随着年岁增长，这颗种子便在心底生根、发芽。

以梦为马，随处可栖。梦想是需要坚持的，即使再难达成，也要心存希望，万一实现了呢?

上了初中以后，喜欢看几本宗璞、汪曾祺的书，感觉这些大作家写的书通俗易懂，内容精彩。我的心里便种下了一颗小小的种子——长大之后，要成为一名作家。

当上一名作家，这件事的确“做的比说的还要难上几万倍”，梦想并不是一朝一夕就可以实现的，必须在日新月异的变化下，初心不变，并且要通过自己持之以恒的努力，一步步向人生的巅峰前进。

虽然这只是一个平凡的初中生的梦想，却要经历地狱般的磨炼，才会苦尽甘来。可能在若干年以后，再回过头来细细品味自己最初的'梦想，路上独自走过的坎坷，内心承受的心酸时，才发现这些过程都会渐渐随着时间飞逝的脚步而过去了，最后留下来的，只剩下心酸后的喜悦。

现在，我作为一名初中生，依旧对自己的梦想坚定不移。尽管我也知道这个梦想离实现还要付出更多的汗水与泪水，可我还是要永不停止地追求。因为我知道，如果现在追梦的脚步停下来，我只会得到暂时性的轻松，同时，我亦得到永久性的后悔。后悔什么?后悔当初为何要轻易停下。可再仔细地想想，我，又有什么资格去停下呢?凭金钱?凭爸妈?亦或是凭家境?

不!惟有靠自己的实力，才能在筑梦路上大干一番。今天，我们每个人都会面临着各种各样的困境，但是我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要坚信自己的梦想一定会实现的。

有人说，在残酷的现实面前，我们的梦想是多么脆弱。可当我们与困难拼搏一番后，你就会觉得，困难，不过如此。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧闹中。选择好一条路，就必须咬紧牙关走下去，不管这条路有多长，不管这条路是否危险重重……这一切的一切，都无法阻挡我们追寻梦想的脚步。只要我们坚持不懈地追求，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，相信我们一直所期望的胜利就会向你走来!

演讲的最后，我要送给大家一句话——“坚守初心，以梦为马。 念念不忘，必有回响。”

我的演讲完毕，谢谢大家!

我的梦想演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家好！

关于将来，关于自己，关于人生，我们有太多地疑问。你是否在某个辗转难眠的夜晚，在千千万万的浮想联翩中，给自己的未来、人生的目的和学习的动力打上个问号。

这是我时常踌躇的问题，但，笃定不移的是，我的远方，我自己决定。

城市街头，总有林林总总的职业体验城。这些商场往往是挤破了门。孩子们穿着合适的“工作服”，装模做样地烘焙、管理交通、救火、治人。她们地脸上常常尽是满足感，他们的嘴边尽是对梦想天花乱坠的形容。他们想成为她们想成为的人，对梦想中的职业的肯定，却令我这个初中生羡慕不已。

年岁骤增，我们一直在前行，却忘了初衷是什么，远方在哪里。就连我刚得知这个稿题一样，我像接住了一个烫手山芋，茫然，无措。当我问起身边的'同学：“你的动力是什么”“你想干什么职业”的时候，他们脸上的停顿，无奈地摇头其实也是必然的回应罢。

想成为一个什么样的人，做一份高薪还是吃苦的职业，我不知道，也无法知道，更不想知道。但，我想踏踏实实地走好人生的每一关，想让条条大路不止是通向罗马，而是像任意门一样，让我来选择，我想去的路，我想见的人，我喜欢的事。

这当然很难，这是梦想之上的梦想，就如我们信誓旦旦地提出建设共产主义一样，必然是一段漫长而艰辛的道路。三毛有一句话——“梦想可以天花乱坠，但理想，是一步步的脚印踩出来的。”我希望我的梦想有朝一日变成理想，我希望我的未来不是被什么样的人选择，而是在每个风尘仆仆还是安定如常的日子，对于下一步，对于近还是远的远方，我仍能热血沸腾，竭尽全力去努力，去选择，去决定。在面对人生的重大抉择，亦或是站在分岔时，我能够有能力为我的选择承担责任，而不悔于自己的决定，踏实地踩出人生地每一个脚印。不浮于成就，不沉于挫折；无畏于黑暗，迎着阳光走，心里装满诗与——不远的远方。

有人说过：“努力的意义，就是为了将来放眼望去，都是自己喜欢的人和事物”，我想这也就是我们每个人脚踏实地，实现自己想去的远方，想做的远方的动力。为了远方，纵使千山万水，万劫不复，也要做一个砥砺前行，不畏将来的人。也许我们尚未发现自己想成为什么样的人，但在埋头苦干的空隙中，思考这个问题的时候，你就已经为你的远方迈出了踏实的一步！

我希望，我能成为那样的人，在将来能鼓足底气，却云淡风轻地说——我的远方，我自己决定！

我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。

我的梦想演讲稿 篇5

敬爱的的老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常有幸能给大家带来今天的演讲，今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的.职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆。我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

这就是我的梦想，有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。我会朝着我的梦想前进。

谢谢大家！