表彰会发言稿
爱习作提供的表彰会发言稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
表彰会发言稿 篇1
一、首先，我们分享一下本学期教学工作的重要事件：
九月份：教学“六认真”常规月（学业质量监控方案，教学六认真工作要求）
十月份：校青年教师素质大赛月
十一月份：学业质量调研月（五年级年级调研）（书法特色学校复评）
十二月份：新基础研究月（接受局区联合调研）（省市两项课题结题）
二、在成事中我们每一位教师都在成长着，手拉手地凝聚着西新的力量。
课程教学部：理性和感性的融合
四位主任性格迵异，
王遗芬激情四溢，直率热情；堵玉莲沉稳周全，细致执着；
赵燕主任多才才艺，勤奋刻苦；沈华主任思维缜密，踏实肯干。
四位主任独立承担本部门工作责任意识越来越强：在校青年素质大赛中各司其职，创新策划；在新基础综合研究活动中当好智囊，真正担当学科第一责任人；在日常的教学六认真常规调研和教研组活动中，更是对照要求，严格把关。他们也是团结的一群，沟通着，合作着，发展着。
教研组长：活力创新主动发展
严琴、童俊峰、周宁娴在区级研讨课，新基础综合研究上示范上课，不断在专业成长的道路上实现着自我的蜕变；作为年龄最大的教研组长王一峰老师，从未向学校提出过照顾的要求，而是一次又一次地带领着年轻的科学老师们和学生们奔波在各类比赛场上，收获着研究的满足；凌秀娟没有三头六臂，但是在音乐组需要她带领时，她毅然地担当，班主任、音乐老师、教研组长种种角色没有成为工作懈怠的借口，反而在各项领域都力求出色，最终也获得了老师们的一致肯定……
而我们更多的西新的老师们，更是牢记“人人都是西新一份子，人人都是责任人”，在努力做着“教学六认真”日常落实的责任人，逐步地，备课由规定走向精心，批改作业由认真走向设计；是班级学科质量的责任人，紧急通知下的期末测试，在各学科教师的配合下有条不紊；是教学研究的责任人，新基础综合研究时，全员地认真投入，让我们高质完成既定目标；是自己专业发展的责任人，越来越多教师获得了市区骨干教师和学科带头人的称号。
还记得在局和区联合调研反馈会中，许局对我校的发展目标定位：西新桥小学要成为钟楼教育的推进器，要成为钟楼教育的示范校，成为西部几所学校中的新亮点。
在局领导这样“给力”的调研下，我们也要自己“发力”：因为：
我们的教学“六认真”工作落实还只是形似，内涵和品质还需提高；我们的学业质量还存在着学科间，年级间，班级间的不均衡；我们的教学研究重心要从“日常的调研反馈与落实”走向“专业的自我提升与发展”。
一路上，我们在分享过程中坚定，在凝聚力量中强大，在执着前行中蜕变
1、强健大脑，提高自觉。
生命自觉，终生发展即为增强内在自我发展的需求和能力，群体的大脑和个体的`大脑的问题都要做到会思考、会策划，要有价值的指引。首先是学校的校级领导；其次是赢在中层；再次是赢在基层；上中下要进行多层面的沟通交流，相互促进，形成合力。
（1）以专题性的学习与反思交流为平台，让学科主任和教研组长在月反思例会上，通过持续学习、交流和反思，提高策划与组织能力。
（2）组织课程部成员提前思考，认真制定学期计划，细化条线工作，充分预设，并进行过程中管理，高质量完成条线目标。
（3）加强对学科主任和教研组长的锤炼，通过外出学习、锤炼课堂、领衔课题等途径，进一步加强专业引领作用，同时不断更新观念，改变管理行为。
（4）备课组长要将职能由事务型向日常研究型引导，充分发挥备课组的作用。
2、改变日常，落到实处。
课堂教学研讨要增加频度、深度，增强累进的速度、拓展广度。教师才能形成新的习惯，新的教育能力、形成新的教师文化。
（1）继续以《教学六认真工作要求》为标准，抓好常规调研，以各部门、各学科为单位，通过网络办公平台，时时反馈，周周小结反思，逐步提高教学日常研究的品质。
（2）专题研究的成果要能转化为日常课堂的行为，通过年级调研和骨干教师展示月，提高教师的课堂研究能力和学生的学习常规。
（3）备课组活动要定人、定时、定点，加大备课组内研讨课的频率，以小课题开展为研究内容，提高备课组的研究实效。
（4）课堂教学研究从备课入手，转变备课思维方式，真正关注核心过程，开展“有效备课大家谈”等沙龙活动，提高教师的教学设计能力。
3、抓好节点，带动过程。
要抓好节点，下学期主要是两个：xx课题和师资队伍建设；学校课程规划制定；
（1）聘请专家，同时进行不同教师群体进行专题研讨，发现学校发展中迫切需要解决的问题，形成课题方案，初步论证，
（2）课题子课题组长和成员进行自主申请，填写申请表，进行双向选择，明确阶段研究任务，制订研究策略，及时小结，定期考核，真正激发研究的内驱力。
（3）教师以五级梯队为目标，撰写个人规划，在规划中给自己定位，确定学期目标，细化实现途径，打造出更多的骨干教师，进行新基础实验优秀教师评选。
（4）在整合、形成特色，重点突出，有取有舍的原则下制订学校课程规划，统整学校特色项目建设，提高学校办学品质。
（5）校本课程之经典诵读，精编教材，与语文课程目标相整合，制订行之有效的考核方案，既要有面上的检测过关，又要点上的提升。
（6）书法特色以环境建设开始入手，加强语文老师的书写基本功，培养出一批书法老师和学生。
4、是完善机制，保证质量。
要将稳定的、基本的工作转化为常规，在常规底线保证的基础上进行科研的不断深入。
（1）已经修订好的制度，加强执行力，以提高教师日常研究的品质。特别是《教学六认真考核条例》《调代课制度》《请假制度》。
（2）重心下移，由下至上制定《优秀教研组评选条例》《新基础实验教师考核条例》《课题研究考核条例》。以此来提高教研组活动和新基础研究的质量，以促进教师团体主动发展。
（3）加强学习，多方吸取经验，尝试制定《西新桥小学各学科质量评价标准》，初步实现各学科的健康发展。
三月份：教学六认真常规月。（课题论证）（六年级调研）四月份：校本课程推进月。
五月份：骨干教师课题展示月。（一年级调研）六月份：学期质量全面提升月。（毕业班）
今天的开篇，是我和孙炜一起选择的成尚荣的追求幸福，在与我接触，让我心底佩服的专家中，有两位七十多岁的老者，一位是叶澜老师，一位就是成尚荣所长，成所交流时，思路之清晰，话语之精辟，谈吐间有如信手拈来，又如闲庭信步般从容，实在让人叹服！相信上次一起文化交流的十多们老师一定与我有相同的感受。最近读了他的许多文章，对幸福、对学校文化、对专业发展、对课堂。我也摘取一些语句，大家一起感受和回味：
幸福是一种有德性的实现活动。你要获得幸福，你就要去劳动，去行动。但是你这个行动，也必须是充满道德的，是具有伦理价值的，你这种行动才是具有幸福的。
人在路上行走的时候，一定要有什么感觉，一定要有一种被追求的感觉；后面总有人要追求你，后面总有人要追赶你，后面总有人要超越你；如果在路上行走你没有这种感觉，你感觉非常的安全，你感到没有任何的一种挑战性，那你永远是这种步伐，永远不能超越，直至落伍。
所以你在路上行走，一定要有一种被追求感。别人追求你是假的，你自己追求自己才是真的，你内心自己要始终有一种被追求的感觉，希望在座的各位有一种被追求的感觉。
这种被追求的感觉让我们走向那里，走向新的地方。
表彰会发言稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今天，我们七年级全体师生聚集在一起，隆重召开期中总结表彰大会。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。今天我想送给我们七年级的同学四句话。
一、目标决定人生
美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：目标对人生具有巨大的导向作用，有什么样的目标就会有什么样的人生。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有目标、有追求。只有有了目标，自己的学习才有方向。
请各位同学自我反思一下自己：
１、我有没有目标？
２、我的'目标清晰吗？
二、责任大于兴趣
各位同学，我们为什么而学习？是兴趣，还是责任？做一件事情，有兴趣更好，但如果仅仅凭兴趣也未必就能够做得好！其实我认为有责任是最重要的！
三、态度决定一切
学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。
四、方法决定结果。
一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
我的发言完毕，谢谢大家！
表彰会发言稿 篇3
各位领导、各位同仁：
大家下午好！今天领到这个特别奖，心情非常激动，这说明各位领导一如既往地关心支持xxxx一中，在此我代表xxxx一中全体教职工向大家表示诚挚的谢意！
在县委县政府的正确领导下，在县教体局及社会各界的大力支持下，我校xxxx年高考取得辉煌成绩：xxxx以620分荣获全市文科状元，列全省第八名；万成以670分荣获全市理科第二名，列全省第二十一名。全市文科前五名中我校学生获第一、三、四名，理科前五名中我校学生获第二、四、五名，文理科前二十名中我校占九名，600分以上我校28人，全市最多。xxxx、xxxx录取北京大学，万成录取清华大学。我校高二学生徐佩瑶提前一年参加高考以623分的成绩被中国科大少年班录取。据鹰潭市教研室统计，我校文理科合计一本上线率18。3%、二本以上上线率43。0%，均列全市第一。去年教师节期间，我校被市教育局评为“先进集体”。这些成绩的取得，凝聚了吴金川校长的大量心血，也是全体教职工共同努力的结果。
去年八月份，根据县委安排，我接过了吴校长的担子，尽快转换角色，思谋学校发展。去年下半年以来，为实现平稳过渡，稳定教师队伍，在资金特别紧张的情况下，适当提高了教师待遇，改善了教师办公条件和学生食宿条件。因为六年前小学“五改六”等原因，现在在校生水平参差不齐，后进生不仅数量多，而且表现非常差。为了保障校园安全，强化了德育工作，聘请了保安和校风监督员，加强巡逻，维护稳定。为迎接省级政府督导评估回头看和省级重点高中评估，推进了校园文化建设，加强了教学管理和教研工作。去年下半年，我校顺利通过了省级政府督导评估回头看，在省级重点高中评估中获得优秀等次，并荣获xxxx年全省基础教育课程改革先进单位称号。
通过近十个月的工作，我既体验到校长的艰辛，也体会到县领导、教体局各位领导以及各兄弟学校领导的大力支持。虽然取得了一些成绩，但还有不少工作做得不到位，在此也感谢各位领导善意的.批评和帮助。这两届毕业生是五改六的生源，高考成绩较以前可能会下降，在即将到来的高一新生录取中，希望各位领导继续支持并向社会、家长做些解释工作。我校不是划片招生学校，按规定进行择优录取，根据省市中招委要求，今年开始，择校生也严格执行择优录取，否则低分学生办不了学籍。
各位领导、同仁，在此我表态，一定尽自己最大的努力，带领全体教职工，把一中的工作做得更好，争取让领导和社会满意。
谢谢大家，我的发言完毕。
表彰会发言稿 篇4
尊敬的各位老师，同学：
大家下午好！
紧张的期中考试已经结束。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于考试成功的同学，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的`沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
希望同学们继续努力，以自己的汗水赢得热烈的掌声，
以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
表彰会发言稿 篇5
各位领导、各位同仁：
我是液化气经销分公司钢瓶检验站的翟虓。当我得知被评为集团公司本年度的优秀员工，并要在表彰会上发言，我感到无比的荣幸，在此我要感谢各位领导和同事，感谢你们平日里对我的教导和帮助。
“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播，把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”作为刚踏入社会工作的职场新人，唯有态度端正，踏踏实实认真做好每一天的工作，才对得起自己。我的领导陶华是一个干事认真的优秀员工，09年液化气行业面临螺丝钢瓶和焊接钢瓶的替换，检验站检验量大幅下降，在此危难之际，他的努力和创新将当时士气低落的检验站重新步上正轨，增加了新业务，带给了我们一个全新的检验站。他教育：真正取得成就的不仅仅是知识和机遇，更重要的还有我们对自己工作的态度和勇于承担自己工作中的责任。不管你现在的职位是不是令你满意，我们都要以一种真正的敬业精神去对待每一项具体工作。
20xx年我开始了我的第一份工作，刚进公司时我被安排到辛庄罐场，作为一名充装工，让我对液化气行业的工作有了一定的认识，两个月后我被安排到钢瓶检验站工作，检验站的工作环境和条件较艰苦，卸瓶阀工艺气味过重，工人身上四季都伴着液化气的臭味;焚烧炉内温度可达五百多度，在夏季刚出毛孔的汗水便可顷刻间蒸腾到空气中;烘烤工艺周围环境温度达到四五十度左右，瓶体表面可达100多度，工人手经常容易被钢瓶烫到，常出现一道道伤痕;喷涂和除锈工艺粉尘大，不戴专用防尘口罩，呆上几分钟，鼻腔内就能挖出绿色、灰色的粉末。开始我被安排到每个操作岗位上进行实习，师傅们手把手地教我每道工艺的处理方式，工作强度大，有时由于体力不够导致有些工艺的分寸把握不准，时常出现需要返工和修复的情况，师傅们对此都是很耐心很用心的开导我。他们还让我懂得了：气瓶检验不只是一门技术，更是一种责任。从事气瓶检验行业，肩上的担子和责任是重大的，每一项工艺都必须严格把关，做到零失误。本着这样的态度学习气瓶检验技术，那必将成为一个出色的气瓶检验员。对此我感触颇深，于是我开始努力地学习气瓶检验标准，积极练习检验操作，参加省举办的检验员培训班，取得了检验资格证书。每当轮到我踏上检验岗位时，我都会想起那句话，都会保持高度的责任心和警惕性，打起十万分的精神，做到不放过一丝缺陷，确保流入下道工序的钢瓶零缺陷超标，做到对自己负责，对客户负责。
10年5月我开始兼任钢瓶检验站的设备维修和部分横山办公区域的电气维护工作。记得初次维修电气设备时，由于以前从没动手操作过，我在配电柜前面对着蛛网似的电线站着观察了好久却始终无从下手，最后还是在老师傅的指导下，逐步完成了对水泵线路故障的查找及维修。通过这件事，我深刻体会到，实际操作的重要性。光有书本知识不运用于实践操作那无异于一窍不通。只有自身实践水平提高了，才能把工作做得更好，也才能真正为企业创造价值。在工作中我要求自己对每种常见的电气的运行情况都做到及时了解和掌握。在平时涉及设备维护保养时我有时间都会在一旁了解，多看、多学、多想、多问是我对自己的要求，结合设备档案和设计图纸，我逐渐对各种设备的原理、结构、维护有了一定的了解和心得。目前已完成中级电工的培训并能够熟练地维修检验站内多台电气设备。
在刚过去两年时间里，我积极参加检验站内各类设备的技术改造和革新，焚烧炉上老式的温度仪由于采用老式的`线拉式，经常容易损坏而且计量不准、需经常加墨，改进后的焚烧炉使用了电子温度记录仪，只要每天使用时开启记录，到月底使用专用软件下载数据制图即可，省却了诸多麻烦，在今年检验站的资格复审中，温度记录的改装得到了专家评审组的好评和推荐。另外我对水压试验机进行改进，结合试压机工作原理，设计并制作了定时卸压报警器，使其在保压一分钟后自动提醒检验人员及时排水卸压，彻底满足了气瓶检验站资质评审时对该设备的要求。
11年是钢瓶检验站迎来了四年一度的检验资质审查，09年起我开始负责钢检站的质量保证体系文件的填写整理工作和检验报告汇总工作，每天汇总好当天的检验记录表，制作检验报告，制作管理台帐、设备台帐，做好各类记录。由于资质审查提前到八月份进行，正值检验的高峰时期，气瓶条形码工作又处在冲刺阶段，在此困难时期大家都忙于自身工作，人手根本不够用，我积极服从领导安排，哪个岗位缺人我就上哪去，扮演了操作工，钢瓶检验员，钢瓶装卸工多个角色，确保了车间内每道工艺运转的顺利，同时利用休息时间准备好各类待审查的质保资料，并和常州祥康公司协调好条形码的收发工作，做好条码安装工具材料的后勤保障，及时将部分安装好的条码上网。由于检验量大，大家有两个月未休息，每天工作10多小时，但我们都挺过来了。最后在检验站全体职工的努力下我们顺利地通过了省里的检验资质审查，度过了检验的高峰期，条形码工作也取得了阶段性的成果。
12年已经到来，11年的所有成绩都已成为过去，在新的一年里我会加倍努力，并将此荣誉作为我继续前进的动力，不骄不躁，虚心学习，力争以更好的成绩回报给予我支持和帮助的同事们。
我再次真诚的说声谢谢，谢谢领导的谆谆教诲，谢谢朝夕相处的同事们给我的鼓励与支持，谢谢你们!
表彰会发言稿 篇6
尊敬的各位领导，老师：
上午好！
国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市
第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今日，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。
一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市
第四的成绩，在我的心里，这个
第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕各位笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态， “上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的.准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆；夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽全力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。
第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。
一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今日，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市
第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。
洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今日的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的明天。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧！苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放！