校长竞聘演讲稿
爱习作提供的校长竞聘演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
校长竞聘演讲稿 篇1
各位领导、各位评委:
大家好!
首先感谢各位领导为我提供了这个展示自我的机会。富兰克林有句名行:“推动你的事业,不要让你的奇迹来推动你。”明天,我恰是为推进我的事业而来。我怀着冲动的心境走上台来,十分幸运的参加今天的竞聘演讲。
我叫王涛,是河西镇小学的一位老师,1973年4月诞生,汉族,汉本科结业。16年前我满怀着幻想与盼望蜜意的踏上了神圣的讲坛。今后爱上了它,并乐意为教育事业奉献毕生。在这可贵的16年我当过班主任。学校少先队大队教导员。语文教研组组长等职我能深深懂得毛主席说的在平常的岗位上真现自己不平凡的人生的情理。我要在平凡的岗位上干出不平凡的成就。并且我做到了。20xx年年初考察别评为优秀,20xx年我所带班级的语文成绩全县评选位居第两。被评为县级优良先生,20xx年上学期我所带的语文组被评为优秀,20xx年5月我所写的论文在省级报刊上。同年6月我所撰写的教养案例被评为自治区三等奖。
今天,我加入副校长职位的竞争,重要基于以下两个方面的斟酌:一圆面我以为自己具备担任副校长的素质。自小成长在乡村,家教严格。身为家里后代中老迈,我从小就造就了一种刻苦、刻苦、贡献的杰出品量。工作结壮当真,干一行,爱一行。另外有谦虚勤学、开辟进取的翻新认识,这是我最大的长处,我思惟比较活泼,性情豁达,喜好普遍,接收新事物比拟快,敢于,具备必定的开拓精神;同时我暮气沉沉,精神茂盛,工作热忱高、劲头足,存在昂扬的斗志。其次我有严于律己、诚信待人的精良品德。在平常生涯和工作中09年7月入党积极分子思想汇报——思想汇报——,可以严厉请求自己,联合同道。再者,16年的教育生活多美滋奶粉最新事件,培育了我闻风而动、求真求实的工作作风,养成了我遇事不含混,处事不拖沓的工作习气,培养了我存真务实的工作立场。另外一方里我认为本人具有担负副校长的才干,具有一定的素养。我日常平凡比较关怀生活中的大事,对国度的大政方针有一定的了解,有较高的思维政治觉醒。另中我有一定的笔墨基本。我本就是汉说话专业,自小就爱好,虽不甚么高文颁发,但具有一定的文学素养三是有一定的能力,10年的班主任工作使我积累了丰盛的调和、管理。假如我有幸竞聘成功,我将不负寡看,幸不辱命,做到“认为竞位,以位促为”。
我将用我谦腔的热情干好本职工作,我晓得我做副校长不是为了当民,我只是知道自己应是国民的公仆,我虽为女子,但我有花木兰般的青云之志,我有我的智慧与禀赋,我有男子独有的仔细与耐烦,更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的专长很好的做好管理工作,当好校长的助脚,和谐学校工作。我将正在工作中一直教训,增强学习,提高本质。发挥以往好的风格、好的传统,静心苦干,踏实工作,重视在工作实际中探索经验、摸索门路,跟大家一道尽力发明出拥有特点的我河西镇小学教育、教学形式。我将以“敬业奉献,一马当先”为座左铭,一直坚持对工作的激情,深刻干部,懂得大众器重人民看法反应,广泛听取他们的意见。
今天我积极参,我不敢苛求什么,只想让大师意识我、了解我、辅助我、爱好我、支撑我。也正果为如斯,我加倍苏醒地看到了本身存在的差距,促使我在此后的工作中,励精图治,恪渎职守,努力学习,勤恳工作,以菲薄之力往返报学校和共事们。固然如果竞聘不成我也不会泄气,我将用我满怀的战役豪情投进到我所热爱的教导事业中,为我河西镇教育事业再创光辉奉献一份薄力。奥运精力,重在参加,今天我是成功的参与者,来日我将成为介入的胜利者。我信任我能行。我的演讲结束,感谢大家。
校长竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位评委,同志们:
大家好!首先,我感谢组织和领导给我们提供了,展示个人才华的机会。同时,也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位,主要基于三点考虑:
一是热爱后勤工作。多年来的实践让我感到,学校后勤管理的真谛是育人,是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育,是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。
二是熟悉后勤工作。为了做好这项工作,多次进行实本文来自http:///,如转载请注明际摸底,较为准确地掌握基本情况,对后勤的各个方面都比较熟悉,工作中,注重调动大家的积极性和主动性,发挥了整体战斗力,与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时,也与有关部门建立了良好的关系,促进了了工作有效开展。
三是具有一定工作能力。为了支持教学,我们及时完成了师生们提出的一些问题,达到了领导满意、师生满意。
如果我竞聘上主管后勤的副校长,我一定按照组织要求,积极主动地配合校长工作,团结和带领后勤的同志们,不断解放思想,开拓进取,抓住重点,扎实工作,推动整体工作登台阶、上水平,为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓住“三个重点”、搞好“两个关系”。
所谓抓住“三个重点”:
一是美化校园环境抓基础,突出环境育人。
二是优化员工素质抓关键,注重示范育人。
三、强化后勤管理抓升级,坚持活动育人。
(1)服务活动的主动性。
(2)管理活动的规范性。
(3)教育活动的经常性。
所谓搞好“三个关系”:
一是处理好上下之间关系。二是处理好左右之间关系。三是处理好内外之间关系。
如果我在这次中失利,也绝无怨言,绝不气馁,尊重组织和大家的选择,一如既往地投入到实际工作当中,有一份光发一份热,为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。
谢谢大家。
校长竞聘演讲稿 篇3
大家好,首先感谢区党委为我区教育推进搭设发展的平台,也感谢大家能抽出宝贵时间来为我区教育把关。
我叫徐国东,来自##三中,众所周知,##三中地处农村,学生绝大部分来自农村,过去的我也曾是他们中的一员。农村家庭的贫困境况我无法忘怀。为农民培养一个孩子,往往就改变了一个家族的命运。所以,当我从师范院校毕业回到母校---##三中工作后,就决心扎根##三中,培养像我一样的农村孩子。我要对得起我的学生,我要对得起我脚下所踏的这片热土,我要对得起万千农民家庭期盼的眼神。为此,我真诚奉献,用广博的爱去温暖我的学生,用厚重的情去浇注我的事业。也正是这些对学生的爱,对三中的情推动我来到今天竞聘的舞台。希望通过自身努力,为##教育的发展尽一分力,发一分光。下面我将从职位认识、任职优势和规划设想三个方面进行汇报。
一、校长职位认识
1.厚德载物。一个好校长,就是一所好学校。校长要心底无私,一身正气;要公平、公正,甘于奉献、充满正气;要与人为善,尊重理解;要关爱学生,关心同事,踏实做人,用心做事。从而成为一名让教职工信任的、心里踏实的放心的校长,这是我对校长人格的认识,也是我做人的追求。
2.业务先锋。苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政的领导,所以我认为校长必须是先进教育思想的传播者,实践者。并有极强的业务能力。他高屋建瓴地指导教师业务能力提高。
3.追求幸福。一个人的幸福主要包括两方面,物质与精神。物质是第一性的,所以校长要与大家共同创造财富来发展学校。制约学校发展主要一项是财务,财务要透明,让老师明白他的劳动成果怎么支配更合理。不能让教师去劳动创造,而校长独享其果实,坚持取之于民,用之于民的原则,开展财务公开。其次校长要提升教师的专业素养,让他们感到工作的快乐。通过领导师生共同努力,丰富学校人文底蕴,营造师生共同的精神家园,即:努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
二、 任职优势。我有以下几个方面的条件:
1.虔诚教育。从事过一线教师、班主任、教导主任、业务校长、一级级走过来。在当教学校长时,也就是在去年7月份前,我还兼高三语文两个班的课,并做班主任。所带班级多次被评为区级优秀班集体,两考成绩均居学年之首,作为普通农村高中,我的教学成绩令人瞩目。一批优秀学生升入上级院校。徐特奇升入石家庄陆军学院,杨海华升入天津工业大学,杨丽丽升入哈尔滨工业大学,赵哲升入东北林业大学,其中杨丽丽语文单科成绩**3分,居全区前**名。由于工作业绩突出,我获得了以下殊荣:20xx年被评为市优秀班主任;20xx年被评为市优秀教师,20xx年市优秀教育工作者。
从教这么多年来,我热爱教育,可能在座的每一位都有我这样的体会,作为教师,我们总是期盼自己的学生能替自己实现我们人生理想中我们自己未曾实现的部分。爱孩子,爱教育,为了他们飞的更远,我要把自己拔得更高。为此,我每一天除了常规的教学工作外,像个高中生似的起早贪黑地学习,读教育著作,写教育随笔。受我的影响,我周围的老师同学都能以学习为中心,热爱着教育,追求着高品质的教育。我真心希望我们每一位从事教育的人能收获幸福,能把自己的职业当事业来经营。而这一切都源于对教育的爱,我相信我能够将一所学校的老师与学生,带到发自内心的热爱教育,由要我为教育献身到我要为教育献身,那么我就是一个成功的校长。
2、熟悉业务。“教育是事业,事业的意义在于献身”。我热爱教育,把教育当作自己的事业,“衣带渐宽终不悔”。是我工作的真实写照。在过去的副校长任职期间,注重备讲批辅考各个环节的夯实,被评为区级教学能手,科研骨干,并在20xx年通过全哈尔滨市的海选,层层选拔,最终获市级语文学科骨干教师的称号。并在省级杂志上发表文章,由于我的不懈坚持与努力,三年我已写了40万字的随笔和教育叙事。大教育家于漪说过,写一辈的教案可能还是一个教书匠,写三年的教育叙事就可能成为一个教育家。我虽然不是一个教育家,但几年的实践与写作,真的让我进步很快。曾发表多篇不同等级的论文。现在东北师大网上研究生课程班的学习已结束,并获得证书。
3、善于合作与组织。在工作中,我认为劳者多能,一个人只有多做事,他的能力才会更加增强。不是因为有能力而多劳,是因为多劳而有能力。为配合各部门工作,我尽所能地帮助他人工作,提高了自己其他方面的工作能力。在校长张希臣的精心指导下,在任职期间我组织过学校一年一度的“创新杯”与汇报课大赛,组建师徒结队,形成老中青协作体;开展过教师百家讲坛与学科联席会;重点做好了学年工作,高一主抓初高中衔接,高二主抓学科塌腰工作,高三主抓高考备考工作。有针对性地完成了三个学年的家长会、学年教师大会、三个学年的班干会等。日常做好备讲批辅考环节的夯实工作,一十百听评课制度等。与各部门成功完成##三中55年校庆工作,为校赢得80万元捐资助学款项。与团委政教合作成功举办一年一届的读书节、精神文明月活动、与各初中兄弟校举办蓝球赛、乒乓球赛等,与科研处一同创建了《文摘报》,多次在团委主办的《新苑报》上发表文章。和闫校长一同建设了规模大气的校史馆,得到了历届校友的认同与赏识。更难能可贵的是,在校长张希臣闫继学,书记任丽梅等班子领导下,我们在还了历史欠债几十万的情况下,自力更生通过55年的##三中校庆,将学校建设得面貌一新。建校以来的黄土操场变成了彩砖与水泥的风雨操场。在张宏校长的领导下,我校由教研组办公转为学年组办公,老师不再撸大本子,而是合作编写习题,收效很好。对学生的学习常规与教师的教学常规常抓不懈,教学秩序井然。老师们能踏踏实实地务教,领导能踏踏实实地务校,全校上下和谐,又是一片和谐奋进的新面貌。这其中的成功有领导的宏观规划,更有我的参与和组织。因此作为领导的一个重要能力——合作与组织,我还是很过关的。
三、规划设想
如果我能竞聘成功,成为一名校长,打算从以下三个方面做起:
设想一:树立科学的教育思想和先进的办学理念,开创新局面。
关于教育思想,大家耳熟能详的是苏霍姆林斯基地那句名言:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”##三中是一所有57年悠久历史的老牌名校,为##教育作出过突出贡献。为清华、北大、天大、吉大、哈工大等国家知名院校输送过大批优秀人才。由于社会的发展和地域的原因,如今这所名校已是“门前冷落鞍马稀”了,像一个到了暮年的老人,进入了呼吸艰难的阶段,夕阳西下有再升起的时候,三中如果消失将永无再生。为了三中的生存,为了延续三中的生命,开创新局面,我要从树立科学发展观入手,更新办学理念,引进竞争机制。
我会提出以下几条工作信念:坚信只有制度与文化治校才能建设一所有序、高效的学校;坚信只有理解和合作才是解决一切问题和克服一切困难的最有效的方法。坚信只有质量才是学校生存和持续发展的唯一法宝。
设想二:实施精细化管理,打造高素质团队,加强两支队伍建设。
首先加强班子建设。只有一流的班子,才能带出一流的队伍,第一,加强自身学习与修养,率领班子成员以身作则,廉洁奉公;第二,班子成员工作要科学民主,分工合作,团结协作。达到谁主管谁负责,不主管能积极配合的和谐班子。
其次是教师队伍建设。第一,加强师德建设,树立“先做人,再做事”的良好师德。第二加强师能建设。以深化新课改为中心,大力提高教师业务水平。将实践+反思+理论作为教师的成长公式,做好常规与创新工作,备讲批辅考每一个环节做实做透,做到极致达到创新,再把创新做成常规,打造出专业化教师队伍。建设学习型组织,带领教师走出去,把专家请进来,为教师的发展、成功提供平台。一个学校学习型团队建设上来了,这个学校发展就有了保证。
设想三:传承艰苦创业的三中精神,创建特色品牌,实现学校可持续发展
挖掘学校现有的文化内涵,继承优良传统,打造新形势下的校园特色。研究存在的问题,成立小组研究对策,确定方针政策,加强执行力建设。高举教育家肖川的“生命教育”伟大旗帜,从尊重生命开始,从倾听入手,从赏识出发。为学生终生学习奠基;为学生终生发展奠基;为学生终生幸福奠基。
最后我要说,学校办好了,学生受益了,我们的老师也高兴了。我们的老师要养家糊口,他们上有老父老母,下有求学的子女,还有作为个体存在要实现的人生价值。校长要对得起他们,不能因一己之私利而不把教育做好。如果我们把教育做好做强,那么我区的百姓受益,我区的财政不会外流,从而会更好更快地促进我区经济的发展。作为教育者,我们没有理由不把我区教育做好,没有理由愧对我们的家乡父老!
人在地上行走,心在天上观望。不管这次校长竞聘能否成功,我都感谢局党委给我这个展现自我的机会。在我的成长历程中,能有幸成为##区教育系统的一员,更有幸成为教学管理中的一员,我深感自豪和骄傲。即使这次竞聘不能成功,我依然会一如既往地踏实工作,为##区教育事业发展做出我更大的贡献!
校长竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
此时此刻,我的心情特别激动!由于各级领导的真情厚爱,让我有机会站在这个演讲台上,竞聘**中心学校校长。我也非常庆幸,庆幸自己能借助这样一个难得的机会,向各位尊敬的领导和评委,汇报我的思想和工作,展示我的才华和成绩。
首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。
第一,我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。选择教师这一职业,就意味着奉献和付出。从踏上教师这一岗位开始,不论是做一般教师,还是做小学校长,我都把传道、授业、解惑这几个字牢牢地刻在心里。二十多年来,我把所有的心血和汗水全部范文网挥洒在教育这块园地里,矢志不渝。工作中我默默奉献,很少过节假日。脑海中我天天思考着学校的发展,很少有时间考虑父母和子女。我这样做,目的只有一个,那就是踏踏实实地做好本职工作,让社会上所有的人,都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。我也清楚地知道,职位越高,奉献和付出也将会越多,但我无怨无悔。
第二,我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。我虽然没有阿基米德给我一个杠杆,我就能撬动地球那样的豪情,却也有要做就做最好,步步高的凌云之志。二十多年来,在各级领导的关爱下,我一步一个台阶,一步一个脚印,从一位普***通的教师成长为一位小学校长。这一官职虽然不大,但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。在这一岗位上,我披经沥胆,狠抓校风学风建设。我率先垂范,带领全校教师积极实施新课程改革。看着孩子们一张张快乐的笑脸,我的心中也充满了幸福。在此基础上,我希望有一个更大的舞台,来展示自己的才华,实现自己的教育梦想。第三,我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。
有实力才会有魅力,在二十多年的教师生涯中,我潜心教改,注意在课堂教学中推陈出新。我注重因材施教,关注每一个孩子的长远发展。我对后进生循循善诱,常常和他们促膝谈心,让他们在自励自醒中范文网找回迷失的方向。尤其在担任**乡**小学校长期间,我锐意进取,大胆创新,在教育教学管理上取得了一定的成绩。20xx年,**小学被县政府评为管理一级学校。20xx年,**小学被评为市五星级学校。20xx年**小学均获得**乡教育综合先进单位。我知道,如果有了新的岗位,我只有不断探索和学习,才能做到凤凰涅盘,浴火重生,实现教育生涯质的飞跃。
如果我能竞聘上岗,我的目标是:把**中心学校所辖20所小学办成学生向往、家长放心、教师安心的特色学校。这句话决不是空穴来风。在决定参加这次竞聘活动后,我初步了解了**镇教育的现状。我认为,只要从加强领导班子作风建设、增强教师责任意识、强化教研教改力度、加大校园文化建设这四个方面着手进行改革,就能够实现我所预期的目标。
第一、加强领导班子作风建设
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。如果我竞聘成功,我将大力加强领导班子建设,要求每个学校领导班子成员必须身先士卒、率先垂范、乐于奉献、团结协作、严于律己、宽以待人。要求领导班子成员要善于挖掘每一位教职工的潜力,充分调动他们工作的积极性,激发他们工作的激情和干劲。要求领导班子成员要完善本校的教学常规管理制度,加强教学目标管理,提高管理能力和业务能力,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
第二、增强每一位教师的责任意识
夸美纽斯曾说:太阳底下再没有比老师这个职业再高尚的了。作为我们每一位教师,都必须把这一句牢牢地刻在心中,把高尚二字转化为自己的实际行动。如果我竞聘成功,我将大力开展师德师风教育,让全体教师树立起责任意识、服务意识***、竞争意识、大局意识。我将采取激励措施,充分调动每一位教师教书育人的积极性和主动性;我将狠抓教学常规落实,加强各个教学环节的督导检查力度,规范教师的教学行为,督促教师们真正把每一位学生都看作自己的亲人,关爱每一位学生,让孩子们在校园里快乐求知,健康成长。这样,就能教得好学生,留得住学生。
第三、强化教研教改力度
在社会日益发展的今天,如果我们在教育教学中还固步自封、墨守成规,必然会导致裹布不前。如果我竞聘成功,我将遵循教育教学规律,全面实施素质教育,大力推进新课程改革,做到以教改促教研,以教研促教学,切实提高课堂教学实效性。要求每一位教范文网师都要善于应用远程教育资源和多媒体教学手段开展教育教学,努力构建新型的师生关系,探索符合校情的课堂教学模式,向40分钟要质量,以响当当的教育教学质量来提升学校的办学水平和知名度,去赢得社会和家长的认可和支持。
第四、加大校园文化建设
学校肩负着教书育人的神圣职责,不能只教书不育人。如果我竞聘成功,我将进一步加大校园文化建设,以校园为阵地,以开展丰富多彩的活动为载体,活跃校园文化生活,增强学校人文底蕴,营造师生精神家园,努力让每一位学生在学习的过程中体验到成长的快乐、成功的乐趣。当然,打铁还得自身硬,要想实现上述目标,我就必须对自己提出更高的要求。我深知,作为中心学校的校长,这是一副沉甸甸的责任。他既要对全乡父老乡亲负责,更要为孩子们的前途命运负责。
要成为一名出色的中心学校校长:我一定要廉洁自律,克己奉公,真正做到民主管理,实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁,深入到每一个学校和教师中间,多看、多听、多学,不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养,范文网扎实工作作风,创新工作思路,紧紧依靠和团结全乡教职员工,认真领会领导的指示要求,开创性地开展工作,实现自己预定的目标。
尊敬的各位领导、各位评委,有一句广告语说的好,心有多大,舞台就有多大。在此,我想把它改动一下,那就是舞台有多大,进取之心就有多大。作为这次竞聘活动的参与者,无论最后结果如何,我都会珍惜这次学习交流的机会,我都会正视自己的优点和不足,一如既往地做好自己的本职工作,在自己教育梦想的天空中展翅高飞!谢谢大家!
校长竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、评委、同志们:
大家好!
我能参与xxx小学的小学校长的公开竞争上岗,我感到非常幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供一个展示自己的机会,以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关心、支持和帮助。
我叫xxx,今年x岁,党员,教育管理本科学历,拥有小高职称。xx年毕业于xxx,同年分配到泌冲小学任教,先后担任过班主任和大队辅导员等职务。xxx年被任命为xxx副教导主任,主管学校的德育工作,一直到现在。
由于教学经验丰富,工作成绩突出,我曾先后被评为xxx心理健康教育先进工作者;xxx先进工作者;xxx优秀教师和xxx中小学班主任专业能力培训工作先进个人等称号。
我的竞聘优势是:
一、长期工作在xxx,拥有天时地利与人和。因从事小学教育工作x年,我对xxx的历史和现状都非常的了解,熟悉小学教育,与现任校长关系良好,有较好的群众基础,对将来开展工作有了强有力的保证。
二、长期担任学校多个中层领导职务,管理经验丰富。自从事小学教育以来,我有x年的大队辅导员经历,x年的德育主任经历。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作,一直是学校工作的亮点,为学校争来了许多荣誉。多年的学校中层干部工作经历,培养了良好的决策能力、实施能力、交往能力、组织能力、认识能力。
三、担任教学一线工作多年,教学经验丰富,教学成绩突出。进入xxx以来,我一直担语文教学工作,担任过多年的毕业班教学,成绩优秀,得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生,熟悉教学,能够让我校的教学质量更上一层楼。
四、踏实肯干,求真务实。我热爱教师工作,甘愿做蜡烛和园丁。这份职业,不仅仅是职业荣耀被人称颂,更重要的是我始终把工作当作事业来看,正因为如此,我对待工作一向勤勤恳恳,任劳任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影响着老师,在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴,让同事喜欢,让家长认可”一直是我工作的目标。
校长作为xxx的最高领导,全面主抓学校各项工作,职位高,担子重,责任大。面对竞聘的岗位,我深感责任重大,也做了积极充分的准备。
如果我当选,我将做好以下几方面的工作:
一、抓好领导班子建设,向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子,其成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有过硬的业务素质和管理水平。xxx整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范,造就观念新、能力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
二、唯才是举,全面调动教师工作积极性。首先,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,能者上,平者让,庸者下。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。其次,不但要求教师对事业做出贡献,还要为教师的成长发展铺路搭桥。每年选派教师参加各级各类的培训学习,到名校跟踪学习,尽量为他们创造提高的条件和机遇。再次,建立奖励机制,设立“先进人物奖”、“教育科研奖”、“教师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等奖励项目,鼓励广大教师钻研业务知识,提高教学水平,真正体现“多劳多得,优质多得”。
三、尊重差异发展个性,全面提高教育质量。实施素质教育的根本落脚点就是学生全面素质的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量,就必须关注每个学生的个体差异和个性发展,满足每个学生的发展需求,尽最大可能安排好适合个体发展的学习和活动。为此,我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的:一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下,得到充分的发展,让所有学生在原有的基础上得到提高。二是通过教育方法、手段的改革,创造宽松、激励、竞争、创新的学习氛围,使每个学生的潜力得到充分发挥,从而培养学生的创造精神与创新能力。
四、抓学校文化建设,营造和谐校园。建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校继续进步,学生成长的重要条件。营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能尊重学生,理解学生,善于引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教育,培养学生成为“守纪、明礼的人”,另一方面努力扩大教育时空,与村委、社区、企业加强联系,形成教育合力,为学生全面发展和终身发展奠定牢固的基础。开展内容生动、形式丰富的文化活动,如体育比赛,野外炊事、诗歌朗诵等。!
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,如果竞选成功,我将尽自己所学,和全体同仁一道,齐心协力,共同迎来我校的美好明天。同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,为xxx的发展和壮大发挥应有的力量!
谢谢大家!
校长竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们:
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的.等待和期望。今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代课教师的7年里,我的结论是“恪尽职守”,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的xx年间,我的感触是“要想做好教育,自己必须通过学习提高自己”;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行!
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说:“做一个学校校长谈何容易?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。”由此可见,学校校长何等重要!今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?我一直在思考、在实践、在努力!
2、校长该做什么?我一直认为,校长应该着力抓好三件事:培养学生、成就教师、发展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。
3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。
这段时间,我一直在追问我自己:你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。
三、任职后的思考
去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!新民小学究竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。
1、秉承一种理念:“办充满人性美的教育”(具体诠释为:“人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。),努力办出小学味(三声交融:朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。
2、确立四个目标:环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点:全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。
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