读闪闪惹人爱有感
爱习作提供的读闪闪惹人爱有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读闪闪惹人爱有感 篇1
星期天，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢这本书，书的名字叫《闪闪惹人爱》。早上一睁眼，我就会情不自禁地来到书房，翻开熟悉的页数，读着熟悉的字眼，让我回味深长。
让我来给大家介绍一下大体内容吧:缺少父爱的邱佳对关心她的数学老师关凌，产生了一种思念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”他怀疑这就是成熟和暗恋和爱情。为此，他既饱受同学的嫉妒嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感到被老师重视和关心的欣慰和快乐。
这本书虽然很短，但是蕴含了无穷的“宝藏”，故事的.主人公邱佳，被同学嫉妒嘲笑，但是在数学实习老师关凌的关爱下，邱佳从同学的阴影中走出来，这是多么好的一位老师啊!
我的梦想也是成为这样关爱孩子的好老师，可是现在的我做事总是不考虑后果，总觉得自己的所作所为都是正确的，想让别人明白我的心思，我觉得这样就是关心。
读了这本书以后，我明白了怎样正确的关心爱护同学，我应该好好像关凌老师学习。为成为一个真正关心爱护同学的好老师而努力。
读闪闪惹人爱有感 篇2
这个假期，我怀着喜悦无比的心情阅读了阳光姐姐伍美珍的作品“十二岁的青春无语”之《闪闪惹人爱》。我被书里那可爱的女孩──邱佳深深吸进住了。
这本书主要讲述了椰子头、矮胖但可爱的邱佳和她在１２岁那年在初一的故事。缺少父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌产生了一种想念可依赖之情……她受班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既保守同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰的快乐。然而，在她和“黄瓜”（黄天宇）从树林里无意中偷听到的一切一切，让她知道了，原来，她在关凌老师眼里是个纯洁、平凡、可爱的女孩子；也让她知道了爱还有一种温暖的'姿势。
阳光姐姐笔下的故事，让我时而微微一笑，时而泪眼夺眶。在我的脑海里，最难忘的就是邱佳写给关凌的那封邮件。邱佳的数学成绩差，妈妈觉得内心很彷徨和无措。妈妈认为邱佳早上了一年学，跟不上课程。别人能够轻松地学习，而她却吃力地学习。但是她数学成绩差不是妈妈想的那样，而是有一个特殊的原因。在她八岁那年，下着大雪的那天，爸爸骑着车送她去数学补习班。就在去接她的路上爸爸出了车祸，爸爸去世了。就在那刻以后，她就讨厌数学、痛恨数学。这也是邱佳心里面的一个秘密，就连她最亲的妈妈也不知道的秘密。他发这封邮件给关凌是因为她信任关凌，因为邱佳觉得关凌就像她亲爱的爸爸一样，很亲切。
虽然我已经读完一段时间了，但是还回味无穷。这本书让我懂得了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学们的关爱，他们的心灵比任人都脆弱，他们经历过家人的分离、孤独。像邱佳那样，爸爸因车祸而离开这个世界，邱佳就讨厌数学。这样就需要老师的谅解，同学们不能嘲笑。我还喜欢像关凌这样对学生关心、开明的老师。
１２岁──是我们童年的终点，也是我们少年的起点。
读闪闪惹人爱有感 篇3
午后的阳光悄悄溜到了我的书桌前，在那温暖的光芒里，我缓缓地合上手中的书——《闪闪惹人爱》，思绪也伴随着跳跃的阳光，飘进了那故事里......
在书里，我最喜欢的人便是——邱佳（外号：皮卡丘），她是全班年龄最小，且个子也是小小的；她留着可爱又滑稽的“椰子头”，她也一是个小迷糊，看见数学就会犯困的女生。她平时在班里没有朋友，总是独来独往，可能也只有她那数学超好的同桌能和他说上两句吧。
这本书是以一群十二岁的少女们的情感忧伤为主线。里面的主角就是那个“椰子头”女生邱佳，也许在别人眼里，她很笨，也很幼稚，而且数学出奇的差，没有人看得起她。可是新来的数学老师关凌却很关心她，爱护她。也因此她对关心她的关凌老师产生了一种依赖、想念……加上受班里的“爱情大师”冉小渝和陈酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟，这就是所谓的“暗恋”。为此，她既饱受同学的嘲笑，又要面对自己内心的困扰——整日困于自己编织的牢笼。
可是，又有谁知道邱佳的痛苦，又有谁知道她的数学成绩为什么这么差呢？原来邱佳是一个单亲家庭的女孩，邱佳最多回忆的场面就是父亲骑单车载着她去补习数学的路途中，也正因为这样，才导致悲剧的发生——父亲遇车祸身亡。从此，邱佳相信父亲总是在天堂上守护着她。就是因为这样，让邱佳无比痛恨，也无比恐惧数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。关凌老师很体贴人，她受到全班女生的崇拜。一瞬间，我竟如此清晰的感觉到，关老师，跟我们的语文老师多像呀，都是那么关心我们，体贴我们，帮助我们，当我们偶尔犯错误的时候，她总是给予我们耐心的指导！
我觉得我很幸运，无论在家里还是在学校里，我都是沐浴在阳光中，感受无限的爱。我很喜欢作者在封面说的那句话：我爱十二岁，它是童真，它是淡淡的忧愁，它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。是的，十二岁已经插上了翅膀，从我的身旁飞走了，我看着，想着，感悟着。十二岁的我是爱幻想的天空，十二岁的我是爱自由的祥云，十二岁的我是爱追逐梦想的翅膀，十二岁的我早已不再是那个懵懂的女孩，我渐渐的'成熟了起来，有了自己的理想和目标。
作者在书中也提到了她自己的十二岁，她对自己十二岁依依不舍与流连的情感。十二岁的我们，站在了青春的入口处，就像作者伍美珍在书中所说的一样：十二岁，当我们还站在童年的尾巴上，青春也已经不起然飘落......
童年，亦纯真亦孤单，它也许是绚丽的，也许是落寞的，但无论怎样，那由亲情、友情所凝结的时光之花，将永驻在我们心中，绽放出它最美的姿态！阳光投下了它最后一抹余晖，也将我的思绪从故事里拉回，生活在继续，激情在燃烧，让我用善良、宽容的心去对待每一个人！
读闪闪惹人爱有感 篇4
《闪闪惹人爱》这本书讲述的是：一个女孩她叫邱佳，她是单亲家庭的小孩，她长得胖嘟嘟的，而且她的`个子也不高，所以她的外号叫皮卡丘，邱佳数学成绩很差。数学成绩差是因为邱佳她一上数学课就走神。因此，她的数学老师一见到她和谈到她就一副我就要崩溃的样子。她的班上还要以成绩来安排座位，邱佳她每次都是坐在后面，每一次发成绩，邱佳都很失望，但邱佳***妈并不骂她只是要她下次考好一点就可以的了。同学冉小渝和陈酷儿还经常挖苦她
在这本书中，邱佳一直认为自己没有优点，但在这本书的最后，邱佳和黄天宇在军训中无意听到新老师和他的女朋友在说关于邱佳的优点。邱佳听了后泪流满面，邱佳心里很感动。
看完这本书后，我认为邱佳她很幸福，她有一个很疼她的妈妈和老师。我在这本书中学到：一个人身上一定会有优点和缺点，不能只看到优点，那样会使自己很骄傲。但是只看到缺点，会使自己很自卑。所以，做人要看到自己本身的优点和缺点。
读闪闪惹人爱有感 篇5
这个暑假我读到了一本好书，是著名儿童文学作家伍美珍写的一本书，名字叫《闪闪惹人爱》。这本书给我留下很深的印象。
这本书写的是一群刚刚小学毕业进入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年龄最小的学生，她有一双纯净如水的眼睛，饱满的额头，一脸的稚气。她的其他成绩都很好只有数学成绩最差。那是因为她八岁的时候去上数学补习班，她的爸爸在去接她的路上出了车祸，死了。从此她就十分痛恨数学，上数学课开小差，所以数学成绩就落了下来，“小升初”的毕业考试她的数学成绩才35分，结果在初中是按照成绩排座位的，身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒数第二排，而她前面的两个女生身高都在1.65米，上课的时候，她们把邱佳的视线全都挡住了。初中的第一次月考邱佳还是数学拖了后腿，全年级垫底，所以邱佳还是坐在教室的倒数第二排。不久班上新来一位叫关凌的年轻帅气的数学实习老师，这位戴着老土眼镜的数学老师有点像邱佳的爸爸，让邱佳有一种亲切感，关老师也很喜欢这个可爱的`孩子，当他知道邱佳的数学很不好时，决心帮助她，每天放学后都花一堂课时间给她补习，渐渐地邱佳的数学成绩有了一点提高。关老师还给邱佳送了礼物一个皮卡丘，皮卡丘正好是邱佳的外号，她特别喜欢它，邱佳感觉自己受到老师的关心和重视，她感到了快乐并开始认真地学习数学。我觉得书里的关老师真是一位好老师，不仅青春、阳光、帅气，还关爱学生，不歧视差生，想办法帮助差生。这样的老师当然会受同学们喜欢的啊！我觉得邱佳的同桌黄天宇也是个很不错的男孩，非常热心爱帮助人，他的学习成绩很不错，数学特别好。邱佳有不会的数学题总是去问他，他还爱给别人起外号，“皮卡丘、椰子头”都是他给邱佳起的外号。每次考试结束后班上都要重新排座位，黄天宇本来是可以坐在前排的，但他却非要坐在后面，别人问他为什么，他却幽默地说在后面可以做小动作、讲话什么的，我想其实他坐在后面就是为了让邱佳不感到难堪吧，他还蛮有绅士风度的呢。书里还介绍了两个冒充成熟的女生冉小渝和陈酷儿，她们总爱传播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。
缺失父爱的邱佳对关心她的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情…… 为此，她饱受同学的嫉妒、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。这大概也是一种成长中的感悟吧，，那一刻我也为邱佳感到好开心。
这本书是十二岁的青春物语，作者在书中自叙里写道 ：“我爱12岁，它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦” 。 12岁是从童年到青春期的第一道过渡线，当你越过这条过渡线，你会慢慢进入到另一种人生。我和我的同学们现在还是11岁的小学生，离十二岁还有一年，我十分期待我们的十二岁，我要好好把握这最后的童年时光，12岁一过，就要告别童年了，迎接那青春雨的到来，也许书中所写的就是我们将要面临的未来人生，我相信我们的未来也是闪闪惹人爱。
读闪闪惹人爱有感 篇6
“闪一点。亮一点，爱一点。闪闪惹人爱，闪闪惹人爱，闪闪惹人爱……”相信大家一定听过Elva的歌《闪闪惹人爱》。而阳光姐姐也写过一本书，也叫《闪闪惹人爱》。
故事讲的是一个名叫邱佳的女孩子。缺失父爱的她，对关心她数学的实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受班里的“爱情大师”冉小渝和酷儿的“启发”，她怀疑这就是成熟、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的嫉妒、嘲笑，和自己内心的'困扰，又第一次感受到了被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场谈话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。
十二岁是人的一生中最奇特的年龄。你若是一个男生，那你既有小正太的单纯，同时又有了一丝对异性的兴趣和好奇；你若是一个女生，那你既有小萝莉的可爱，同时又感受到了从未体验过的长大和成熟的感觉。我的十二岁，是读小学的最后一年。回忆我的小学生涯，我记得最清楚的那一件事，无非就是每天听到的莫须有的班长和副班长大人之间漫天飞舞的绯闻。流言永远是传的最快的，没几天，全班都知道了这件事，而且越传越离谱，只要和班长大人有一点关系的，都被绯闻这个“恶鬼”缠上了身。受牵连的我只能默默忍受着自认为的耻辱。现在回想起来，真让人有些啼笑皆非。
童年的颜色纯净而透明，就像洁白的瓷器世界。而在十二岁那年，童年和青春碰到了一起。随之而来的，是一个猛烈的撞击。到了十二岁，“一夜长大”不过是一个想当然的词语。十二岁，是从童年到青春的第一条渡线，走过这条渡线，你将会看见一个全新的世界；而且，你一定会发现一件事，那就是——你永远回不到童年了。
到了十二岁，我们的童年就已经接近了尾声，准备下台一鞠躬了，而青春，则以崭新的步调踏上了人生的舞台。