返回首页
爱习作 > 短文 > 教案 > 正文

幼儿园中班美术教案

2025/12/08教案

爱习作提供的幼儿园中班美术教案(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

幼儿园中班美术教案 篇1

【活动目标】

1、初步认识石头,感受石头是硬硬的,知道石子能铺成石子路。

2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。

3、喜欢集体作画,能大胆,自主地作画。

【活动准备】

1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。

2、画有草地小路的画纸一张(适合15位孩子作画)。

3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。

【活动过程】

1、引导幼儿观察石头,引出主题

(事先把小石子藏好)宝宝们!听这是什么声音?(教师两手碰撞小石子发出声音)(请幼儿说一说:石头、麻将、……)啊,原来是小石子啊,那小石子是怎么 样的呢?(我请坐的最神气的宝宝来摸一摸,然后呀告诉我石子摸上去是怎么样的?(请幼儿摸一摸,再说说自己的感受:石子摸上去是怎么样的?)(请幼儿说: 石子摸上去是硬硬的、凉凉的、有的滑滑的……并用动作表示下:触摸下脸,凉凉的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)

2、知道石子能铺成石子路

嘘,宝宝们,我们别发出声音,小石子好象在和我讲话哦!让我来听听看,小石子在说什么?(教师做听小石子说话样,激发幼儿的好奇心)

小石子刚才说啊,它也会变魔术的,你们想不想知道它会变什么魔术呢?(想)

(教师出示有石子路的图片)你们看,这就是小石子变的魔术,是什么呀?(一条路)这条路是用什么做成的呀?(小石子)原来很多小石子在一起就能铺成一条石子路啊,小石子真棒啊!

3、教师示范引出——纸团印画

真好玩呀,我也想用小石子来变小路,那我就来试试吧!、

(教师出示画有草地小路的画纸)变出来了,变出来了,可是为什么我的石子路没有小石子变的好看呀,我的怎么没有颜色啊,呜……呜……呜……。

宝宝们,快点帮帮我啊,用什么办法可以和这条石子路一样漂亮呢?

(引导幼儿试着说出纸团印画)哦,用纸团蘸上喜欢的颜料在路上找相应的颜色做朋友,穿上漂亮的衣服,这样我的石子路就漂亮了,那我来试试。

(教师示范)你们看(老师用正确的方法示范,边示范边讲解)哇!石子路真的变漂亮了,谁也想来试一试?(请个别幼儿试一试)

提醒宝宝:我们用纸团压印时一定要印在相应颜色的小石子身上,可不能印在大树身上哦!那样小石子会伤心的哦。(教师观察,提醒宝宝在不规则的图形内压印)

4、幼儿操作:

教师和孩子一起玩找朋友的游戏,一边唱一边在石子路上拓印,所有的颜色宝宝都找到了自己的朋友,哇!我的石子路终于完成了,真是太感谢你们了,可 是后面还有一条长长的石子路,还没穿上漂亮的衣服呢,我们一起去给小石子穿衣服好吗?(幼儿压印,教师放背景音乐,同时观察,鼓励幼儿大胆作画)

5、展示并欣赏作品

我们漂亮的石子路终于完成啦!赶快去请 后面的 老师一起来参观吧!(教师和幼儿一起欣赏石子路)

幼儿园中班美术教案 篇2

活动目标:

1、学习用棉线蘸色拖画,画出放射状的蜘蛛网,画的又紧又密。

2、培养幼儿对玩色活动的兴趣,并养成良好的作画习惯。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

各色水粉颜料,棉线,小蜘蛛人手一只及蜘蛛网ppt。

活动过程:

一、谜语导入活动。

1、今天汪老师带来了一则谜语,请听谜面,猜猜这是什么小动物?“小小诸葛亮,独坐军中帐,摆成八卦阵,专抓飞来将。”(蜘蛛)

2、蜘蛛有什么本领呢?(幼儿回答:蜘蛛会织网)

二、观察蜘蛛网

1、蜘蛛会织网,我们来看看蜘蛛网是什么形状的?((从一点向四周发散出去,重点学习放射状)

2、再来看看这两张蜘蛛网,哪一张能抓到更多的食物呢?为什么?(又密又紧)

教师小结:蜘蛛网的形状是从一点向四周发散,呈放射状,只有把蜘蛛网织的又紧又密才能捉到更多的食物。

三、教师讲解示范。

1、今天我们就用棉线和颜料来画一画蜘蛛网,怎么画呢,请你看仔细。

教师讲解画法:在画纸的边上,有一个小圆点,这就是蜘蛛的家,我们棉线蘸上颜料,从蜘蛛的家出发,往外拖,我们把棉线“躺下来,拉一下”。

2、请个别幼儿来尝试。

3、小蜘蛛可喜欢我和你们一起织的网,现在它要到织的又密又紧的蜘蛛网上来抓事物吃啦。(教师随手把蜘蛛贴在网中)

四、幼儿作画,教师指导

1、要求幼儿手拿棉线蘸一蘸,躺下来,拉一下。从圆点出发画出放射状的蜘蛛网,蜘蛛网画的又紧又密。(棉线用好后,要放回颜料盘中,并把握手的'一端挂在颜料盘的边缘)

2、放射状画好后请幼儿换颜色来装饰蜘蛛网,换色时请捧着你的作品到另一种颜料处继续画。网织的又密又紧的,小蜘蛛就会到你的网上来捕事物。

3、保持桌面和衣物的清洁,并画好后回位置等待。

五、欣赏点评作品

1、教师:你最喜欢哪张网,并说说为什么?喜欢哪里?

2、教师把小蜘蛛贴到网上,自然结束教学活动。

教学反思:

活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。

幼儿园中班美术教案 篇3

制作目的:

让幼儿在兴趣中产生创作的欲望。

让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的笔筒。

制作对象:

漂亮笔筒

制作准备:

矿泉水瓶、简单、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。

制作过程:

1、在硬纸板上画一个经典的卡通形象,根据自己的喜好确定;

2、根据画好的形象,用剪刀将这个卡通剪下来;

3、用彩笔,描绘好这个卡通形象;

4、用剪刀剪一个矿泉水瓶,留下下面的三分之二备用;

5、剪一些彩纸,用胶棒粘合在塑料水瓶上,做好边缘部分的处理;

6、用彩纸做很多小花边,然后将这些花边粘在矿泉水瓶上;

7、将做好的卡通形象,粘在笔筒的主体上;

8、晾晒之后,漂亮的卡通笔筒就做好了。

结束语:

以上就是个性纸筒的制作方法,孩子们根据上面的步骤提示,自己试着做一个吧。

教学反思

在活动中较好的体现了我对幼儿发展整体观念的理解,在活动中,让幼儿之间互动构建笔筒,我注重指导幼儿在活动中交流学习,分享合作,并在幼儿需要时提供适时指导,在活动中,我十分注重幼儿语言表达能力的锻炼。

幼儿园中班美术教案 篇4

活动目标:

1、通过欣赏、制作蝴蝶,感知春天大自然的美丽。

2、学会剪简单的对称纹样,并用线描画对称装饰作品。

3、培养幼儿合作意识,共同完成“百蝶图”。

活动准备:

1、课件。

2、“百蝶图”背景、订书机或者透明胶。

3、人手一份制作工具(剪刀、纹样纸、油线笔、小篓子)。

活动过程:

一、导入课题

师:孩子们,春天到了,外面的景色变得非常美丽,我们一起去郊游吧。(伴随音乐做动作进教室到座位)

二、看课件

1、师:孩子们,看我们来到了哪里?(草地上)看到了什么?(花儿开了)美不美啊?

我们一起来学学鲜花开放的样子。

学得真好!这么多美丽的花,会把谁给引来呢?(原来是蝴蝶也飞来了)这些蝴蝶都有什么?(翅膀和触角)翅膀上的花纹是什么样的?

小朋友一起来学蝴蝶飞一飞。

2、用探照灯师:我们来看这只蝴蝶,它是什么样的?翅膀上的纹样是什么样的?(对称的)

三、示范

1、师:你们想不想也来剪一只美丽的蝴蝶和它做朋友呢?

(看课件步骤边念自编儿歌)小小纸儿摆摆正,沿着虚线折一折,线儿折在纸外面,剪刀绕着线儿走,剪啊剪啊剪啊剪,一只蝴蝶飞来了。

2、蝴蝶身上还没有花纹,不够漂亮,我们还要给它打扮打扮.你想用什么图形来打扮蝴蝶呢?

(在白板上进行示范,并提醒幼儿在另一片翅膀上要画上对称的图形)请小朋友来尝试.

四、幼儿制作蝴蝶、教师提醒并指导。

五、将制作好的作品展示到背景图上,制作成“百蝶图”。

六、评价幼儿作品。

这幅“百蝶图”美不美啊?你认为哪只蝴蝶最漂亮?为什么?我们带着蝴蝶一起回到教室,一起告诉老师和其他小朋友吧!

(跟随蝴蝶找花的音乐飞出教室)

幼儿园中班美术教案 篇5

活动目标

1、学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

活动准备

1、涂色—裙子

2、动画片—这条短裙多少钱

教学过程

一、导入

1、播放动画片,欣赏美丽的花裙子。

2、提问:花裙子漂亮吗?哪些地方漂亮?

(引导幼儿说出,鲜艳的颜色,漂亮的花边。)

二、展开

1、出示涂色—裙子

这件裙子漂亮吗?为什么不漂亮?

我们把它变成一件漂亮的花裙子好不好?

怎样让她的白裙子变成花裙子呢?

(让我们用彩笔来帮忙吧!)

2、讨论:给白裙子上画什么呢?

(画花儿、鱼儿,小兔子,熊猫,苹果……等等 )

3、教师示范

(1)先用较深的彩笔在上面勾出花纹。

(2)再用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。

看!变成漂亮的花裙子了。

小朋友还可以设计其他的漂亮图案,看谁设计的花裙子最漂亮。

4、幼儿作画,教师巡回辅导

鼓励幼儿大胆设计。

三、结束

作品展示,对优秀的作品进行评析。

鼓励幼儿用自己的小手和智慧去创造美,把我们的生活装扮得更美好。

幼儿园中班美术教案 篇6

幼儿园中班美术教案(精选15篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的幼儿园中班美术教案,希望能够帮助到大家。