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真善美学生演讲稿

2025/12/11演讲稿

爱习作提供的真善美学生演讲稿(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

真善美学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

真善美三个字,相信大家都很熟悉。什么是真善美,不同的人可能会有不同的理解。让我理解,就是真诚、善良和美德,就是对他人具有关爱之心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。

小时侯,最早对于真善美的理解是从书上感知的,总觉得似乎离我很远;长大后才知道,生活中的真善美时刻都发生在我们身边。有些人之所以没有发现它,是因为缺少了一双发现真善美的眼睛,缺少了一颗感悟真善美的心!

陈玉芳同志,一名普通的农村妇女、共产党员。她自幼是一名孤儿,从小就沐浴着他人和社会的关爱,从此她懂得了感恩;她身为一个母亲,用母爱让孤残儿童重新享受到了家庭的温暖,从此她拥有了亲情;她创办特殊教育学校,教给孤残儿童文化知识和生存技能,从此她得到了回报;她作为一名村干部,为人和善,处事公道,从此她获得了赞美。20多年来,她凭着对党的忠诚,怀着对孤残儿童的一颗爱心,用自己的实际行动和朴素情感,淋漓尽致地诠释了真善美的内涵。她的付出与坚持,终于让她尝到了成功的喜悦,实现了人生价值。

陈玉芳同志的先进事迹,使我的心灵受到了震撼,精神得到了洗礼。从陈玉芳的身上,我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙龄,因为她已经年过半百;她的魅力不在婀娜身材,她并没有高挑的个子;她的魅力不在华丽的外表,她衣着打扮朴素;她的魅力也不在言辞,她从来没有过豪言壮语……。而她的魅力,在于她的付出与坚持,在于她的善良与善举,在于她内在的美德!

作为一名党员干部,我要以陈玉芳同志为镜子,经常对照自己的行为找差距,自觉加强党性修养,用知识锤炼自己的内在实力,用爱心提高自己的人格魅力,把陈玉芳身上这种真善美和精气神,渗透到自己的思想深处,落实到自己的行动之中,使之成为我的精神理念和价值追求!

朋友们!菊花既清何妨瘦,梅花已廉何畏寒。它道出了我们纪检监察干部应该具备的品质;真诚、善良、美德也应该是我们每一位纪检监察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陈玉芳那样,用我们的真诚、善良和美德,对群众常怀关爱之心,对他人常怀包容之心,对成功常怀赞美之心,对社会常怀感恩之心,人人都能争做一名对党忠诚、履职尽责、无私奉献的纪检监察干部,都能在本职岗位上做出更大的成绩!

谢谢大家!

真善美学生演讲稿 篇2

老师们,同学们:

大家好!

我是来自四(1)班的李凌博,今天,我演讲的题目是《弘扬真善美传播正能量争做美德好少年》。

"人之初,性本善,性相近,习相远",当我们吟诵着《三字经》的时候,中华民族传统美德已在心中萌发。她源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!荀子云:"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。"文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

"融四岁,能让梨。"孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下"为中华之崛起而读书"的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们歌颂的榜样这些具有传统美德的事迹在中华民族的历史长河中数不胜数。我们欣喜地看到了人身上闪耀着的人性的光辉。他们弘扬着真善美,传播着正能量。

看:"最美司机"吴斌,面对从天而降的灾难,强忍伤痛,用76秒的时间保全一车乘客的安全。"最美教师"张丽丽,面对飞奔而来的汽车,她毅然推开学生,把危险留给了自己。"最美妈妈"吴菊萍面对即将殒逝的小生命,毅然伸出双手,托举起幼小的生命。为什么把"最美"的荣誉称号送给他们?因为他们身上散发着真善美的光芒,在危急时刻,他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是,弘扬真善美的不再是一个个体,而是一个个群体。"感动中国人物"总让我们感怀不已,

"孝心少年"总让我们揪心动容,"最美乡村医生"总让我们感激不荆在平凡的岗位上,他们做着不平凡的事,他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上,我们看到了真善美的种子已悄然发芽。

同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会"宽于待人、严于律己"的时候我们所做的一切,不也是在继承和弘扬传统美德和民族精神吗?

同学们,让我们弘扬真善美,传播正能量,用自己的行动,做一个真诚友爱、礼貌待人、积极向上、品德高尚的美德少年。让我们集合在真善美的旗帜下,从自己做起,从小事做起,从点点滴滴做起,争做爱祖国、爱劳动,讲文明、讲诚实、守纪律的好少年!

今天,我们是株株幼苗,在学校这片沃土上茁壮成长,明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!让华夏文明在校园里灿烂夺目,让美德的光芒在我们周围熠熠生辉!我相信在我们的共同努力下,我们的祖国会更加繁荣,更加昌盛,我们的明德校园会更加美丽,更加温馨!

我的演讲完毕,谢谢大家!

真善美学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

真善美伴我行小学生演讲稿——精神的故乡。

游走的匠人吹奏岁月的唢呐,蛊惑了不安静的人心。世事浮华中,烟笼雾罩皆是故事,但是我们离他所昭示的真实越来越远——翻开字典,关于精神的释义洋洋洒洒,它在文本中和现实生活中的使用以不可辩驳的频率证明了一种坚韧的生命追求。曾几何时,精神也被作为一种极致的力量的标榜,它昭示给我们的永远是真善美的风尚,在纷繁世事中停驻于生命的底线,为我们保留生命的最末真诚。

我们置身于一个美丽而喧哗的世界,我们对自己的发现也总是滞后于面对生命所形成的自觉,当世界以瞬息万变的速度影响着我们的生活时,我们的精神也是始间离了我们真诚的觉知。世事纷繁总关乎人心,从什么时候起我们开始觉得自己的行走越来越沉重,在越来越多的时间里我们确切地感觉到自己离自己——那个真实的自己越来越远。而生活的沉浮纠结究竟映现了怎样的心境和对精神的诉求。精神在灵魂的路程里,但是我们迷失在精神的腹地。在我们日渐萧条的生活使命中精神业已失去了对现实的真实而豁达的承载能力,也失却了原宥生命的力量。所以我们不得不寻求精神的故乡,在甄别精神意义的过程中重新发见精神的内核。

与精神的概念相比,故乡的意义却是清晰而自在的,故乡意味着温情意味着真实的原宥,故乡始终在承载我们的生命和生命的所有行动,在我们的惨淡视界中沉默而睿智,或许它是匠人最初出发的地方。其实我们都是匠人,我们都在经营自己的生命和意图,我们吹奏生命的唢呐,为了那些悠远的使命和诚挚的诉求。所以,精神的故乡实际上是精神的真实意味和我们在此基础上的原宥;精神的故乡实际上就是对真善美最执着的觉知,它指引我们找到真实的自己,真实的生命意义,真实的生命历程;它给予我们相信真善美的勇气,它也是始培植着我们在万千变化的世事中坚守自我的力量。

真善美学生演讲稿 篇4

敬爱的老师们,大家早上好!我是四(2)班的郭思怡同学,今天我演讲的题目是《身边的真善美》

罗丹曾说“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,每个人身边缺少过真善美吗?答案自然不会是否定的,真善美就在身边,只是你没有感受到罢了……

时间彷佛是一个匆匆的过客,不知不觉中,本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志,就是一种责任压在同学们的心头。你会发现,每一次值周,锻炼得不仅是我们的能力,校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶,虽不能称密密麻麻,也不能说是星星点点,我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场,弯下腰,拿起扫把默默地扫起来,他们并不奢望得到赞美,只想帮助同学,为班级出一份力,为美化校园作一份贡献,仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着,身边的真情很温暖。

身为新村中心小学的学生,应该是感到自豪的。在值周活动中,同学们发现了身边的善良举动。值周总免不了借拖把,而各个楼层不同,借拖把的班级也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中总有些纠结:他们班会借给我吗?而每次这句借拖把的话一出口,其他班的同学们总是二话不说地把拖把递到值周同学的手里。有那么多次去借,他们也不曾抱怨,不厌其烦地把拖把递给我们,让值周同学感受到了善良。这种善举就这样延续着,身边的善举很感动人心。新村小学的校园环境优美,现在正值春天,我们的校园嫩叶吐绿,鲜花盛开,一片生机勃勃。值周同学使我们的校园更美了,不仅是因为他们的劳动成果让新小更干净,更是因为值周同学希望新小美丽的那份心源于行动,那弯下腰的姿势,踮起脚擦灰的认真动作,都传达出他们对薪小浓浓的爱。面对我们值周班同学的辛苦付出,老师们同学们都很珍惜我们的劳动成果,以不乱扔垃圾等行动支持着我们,这不就是大家心更美的真实表现吗?

校园里不是缺少真善美,身边也不是缺少真善美,只要你有一双善于发现美的眼睛,同学们,你发现身边的真诚善良和美好吗?我的演讲完了。

谢谢大家

真善美学生演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是环保中队的优秀学生代表——xxx。今天,我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪在校园》。

当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那束鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的!可你更应该知道春天般的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印呢?你怎么能在你同窗好友的面前上演插队哄抢呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫?同学们,美丽的校园不仅仅需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使我们小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采。

升旗仪式,最为庄严。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

校园礼仪就更重要了,下课后,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

在这个文明礼貌月,全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天般的宁静的早晨里,在明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信通过我们的努力,一展“马鞍山实小人”的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!谢谢!