期中考试反思总结
爱习作提供的期中考试反思总结(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
期中考试反思总结 篇1
这次语文成绩还不错,在各个方面都有进步,但是粗心依然存在。想明明纸上写的是xixu,我就看成xuxu,我想这应该不仅仅只是一个小毛病,而是一个大问题了。因为粗心的毛病不改的话,现在只是扣几分,到以后,一分也可以关系到可不可以进重点大学,到工作时,一个小小的误差就决定着一个公司的命运。粗心的毛病之所以存在,是因为对考到的地方还没达到娴熟的地步加上别的原因形成的的结果。所以,以后的阅读,不可以单单只是了解内容而已,还要要思考很多问题,也许开始想不出太多问题来思考,可以多做一些有关阅读的练习题,这对现在的自己是有很大益处的。数学这次成绩同样有点出乎意料之外,因为本来估计的成绩比原成绩要高出许多。这证明我在某些方面有些过于的自信,所以才会和估计的成绩产生极大地误差。自信是好的,但是过于自信就成了自负,那你将离成功更加遥远。所以,要以谦逊的心态,自信的笑容,去面对一切坎坷和歧途,它引导你走的那一条路,终点是成功。有些题我自己解得有些莫名其妙,本来是让我画函数统计图的题,我画了一个三角形,这代表我没有审好题。还有一些不该错的题,证明,自己在做数学题方面数量还不够,因为做到娴熟的'前提,就是常常做,这样你看到类似的题,也不怕做错了。对于生物考试,我觉得其实我很多都懂,可是为什么会没有回答出来,主要是因为自己没有好好记那些内容,导致自己似乎知道但是又回答不出准确答案。例如,鱼的形态,我知道是梭型的,但我写了个椭圆型。英语,这次没有考好。一个科目,一次没考好不可怕,可怕的是每次都没考好,而且每次扣分最多的点都是一个地方——语法。前面的85分考得不错,后面的作文只扣一分,但是,10分的语法题,我扣了7分!亡羊补牢、为时不晚,从现在起,我会认真上好课堂里的课,做好笔记。抽出时间将之前的洞补起来,下一次的英语之星也有可能是我。
这次考试成绩一般的原因还有上课会分心,而且在分心时会不自觉的玩手中的玩意儿,或在纸上乱涂乱画。这些都拜托了同学看见就提醒,希望一学期后,习惯有很大的改进。
人非圣贤,孰能无过,更何况,圣贤也有犯错误的时候,但是不能在同一地方摔跤啊,不然,打120直接送往精神病医院就行了,加油,用行动展现自我!
期中考试反思总结 篇2
前段时间学校就本学期期中考试成绩举行质量分析会,会上首先安排教导处主任从数据上分析了上学期我们学校与同级学校的成绩比较,由于人手一份统计表格,一目了然,分析也比较透彻。接着各学科考试第一名的教师介绍了自己的教学经验,这些老师把自己在教学上的做法向与会的同志作了介绍,每个人的经验都值得推介,也值得与会的所有老师吸取。与会同志通过今天的会议都有所收获。
但是,会议的组织者却忽视了制约学校发展的一个重要因素,那就是纪律。会议上几乎没有提及纪律对教学的影响,而片面的追求老师在教学方法和作业方法上的行为,这样做肯定是抓了芝麻丢了西瓜。一个班级如果纪律没有抓好,教学方法将是苍白无力,即使有一些好的教法,也只能是小打小闹。要想有大的发展,必须从纪律抓起。这从那几个介绍经验的老师身上也可以看出,他们虽然相对于同学科老师成绩好些,但是也没有多大差别。因此,要想大手笔就必须用大动作来抓纪律建设。
纪律不好是学校的硬伤,更是我校八年级的最致命的硬伤。很多老师都有反映,不管是集体备课和个人教研,准备的再充分,没有好的上课纪律,你的播种就没有成就。许多老师在课堂上体现不出职业幸福感和成就感,不能把自己的劳动和聪明才智有异彩纷呈的发挥。如果有好的纪律作基础,即使学生自学效果也很好。如果纪律不好,老师虽在备课和改作业上殚精竭虑,也难有大作为。我市数一数二的学校的成绩,与他们良好的纪律不无关系。
这学期学校再抓老师的工作态度和业务研究上煞费苦心,想了很多办法,这对教学都有促进。尤其是当下的集体备课,也是上好课的必须。但活动要分主次,哪些是主要矛盾,哪些是次要矛盾。显然解决主要矛盾对解决我们学校教育教学成绩起着主要作用。依我之见,当下亟待解决的问题是我校的纪律管理。因此,我认为要抓好我校的教学工作首先从纪律开始,下阶段的第一个战役就是围绕纪律做文章。其步骤是:
1、学校行为
学校要明确目前我们的工作目标和方向,把纪律建设提到目前重要的工作日程。制定专门机构进行纪律监督和实施,调动全校组织和个人力量进行纪律规范和教育,进行广泛的`宣传和张扬,抓好纪律成为全校上下、全体师生的共识,每个人都要配合做好这项工作。使学校、各处室、班主任、教师和学生明确目前学校工作的主旨,并为之奋斗。
2、政教处行为
制定明确的纪律考核标准,学生课堂上(包括自习课)的行为规范,作为考核的标准,一定要把考核措施制定的切实可行。学校对班级的考核一定以纪律考核为重点,文明班级的评选和班主任的评先也以班级纪律为主要参考依据。同时政教处以抓纪律考核为中心工作,制定以纪律为内容的活动周或活动月,严格考核,大力宣传,定期评价和表彰,打造遵纪守纪的校园。
3、班主任行为
作为这项活动的实施者和管理者,班主任承担着纪律管理的中坚作用。班主任配合学校精神和政教处纪律要求,制定自己的考核办法和班级管理制度,拿出管理意见,并召集所有任课老师说明自己的管理理念,征得任课老师的理解和配合,在纪律管理上狠下功夫。抓好班干部队伍和小组管理。小组之间进行量化考核,每周做好考核的总结和表扬,形成遵纪守纪的氛围。每隔一段时间,召开同组任课老师会议,商量近段时间学生纪律和学习情况,班主任和任课老师达成下一阶段班级管理和教学管理工作的共识,统一思想、统一行动。
4、老师行为
任课老师配合班主任做好课堂管理和学生纪律工作。使班主任的意图得到贯彻和落实。要保证每一节课的纪律,还要配合班主任老师做好课堂一些考核数据的收集和记录,为班级考核提供相关数据。紧密配合班主任,为班级管理献计献策。
5、转变观念,明确考核方向
纪律教育和管理,是一个系统工程。不能有一节课的懈怠和一个方面的薄弱,尤其在副科和自习课的课堂上要一以贯之,使学生养成自觉遵守纪律的习惯。例如我们学校的课间操的管理,学校只重视对班主任和体育老师的出勤管理,而对做操的质量没有一个量化考核办法,因此,我们学校的课间操简直成了学生各行其是的场所,根本没有起到锻炼的目的,反而涣散了学生的纪律意识。如果我们把对教师的管理移向对学生纪律和课间操效果的评价上,不用多强调,班主任和体育老师会主动关注学生课间操的表现。如果班主任不在,学生都能够自主管理、效果好,这样的方法我们要对他认真总结,大力提倡,这样的班主任我们要大加弘扬。实际上,我们过去的许多考核方向定位不对,比如,政教处对班主任的考核往往侧重于班级的卫生考核,以至于有些成绩平平的班主任,最后却成了模范班主任,弄得大伙都不服。
总之,我们所有的行为一定为我们的终极目标服务,我们的每一项活动都对完成终极目标起着积累和奠基作用。我们在搞每一项活动时,一定不能哗然取宠,一定不能花哨,一定不能作秀造势,一定要本着有效、有用才可以。只有扎实的做好每一步,才能使我们离目标更接近。
期中考试反思总结 篇3
初一学生期中考试总结 初一得上半期已经结束了,我基本上适应了初中的生活,在这次期中考试中我的成绩不大理想,我对我失利的原因做了以下的总结:
语文:在课外阅读题中我对文章的理解不够透彻,所以失了分。在作文方面,我由于太过紧张导致思路不通所以扣了7分,这也是我语文成绩成为落下总成绩的主要科目。
数学:我不够仔细,本来不应该错的题却错了,而且检查也不够仔细,没有发现,所以我应该深刻的反省自己。
英语:和数学一样,也是不够仔细。而且对一道题目的理解不够深,所以在这道题目上丢了两分,使原本应该的满分的英语,却没有达到自我理想的标准。
政史地生:上课时我注意力不够集中,在复习时也不够全面,导致地理和生物拉下了很多的分数。这也是我应该反省的地方。
对于期中的失利我应该深刻的反省,所以我对下半期的学习作了以下几点要求
1:语文应该增加阅读量,要透彻的分析文章中段落、句子和词语的意义。要仔细的找到古诗词中与现代汉字的意义不同的地方并加以深刻的记忆。
2:数学应该多做难度深的题目,以便拓展我的'思维 ,并要养成一种细心的习惯。并模仿老师的解题方法和解题思路。
3:英语要锻炼自己的语感,并且多阅读英语的文章这样才能提高我对英语语法知识的了解,并灵活的运用
4:政史地生:上课时要认真听讲,并做好预习。这些科目并不是所谓的“豆芽科”我应该用正确的态度去学习、了解这些科目的奥秘。
最后我希望自己能够在后半期更加努力、勤奋的学习。期中的失利并没有什么大不了的,只要能从中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考试中大放光彩。
期中考试反思总结 篇4
学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的 。总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的 总结。
语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。
数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的.却不会,为什么呢?,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。可见对于这方面我是比较欠缺的。总结起来就是一句话:贵在持之以恒。
英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。
物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。我想物理的学习正如王老师所说的:“当天的任务当天完成,当天的知识当天消化!”
化学:初中时化学很好,但进入高中却不理想,这与我对化学学习态度有关。一开始以为化学基础好就行了,但却应知道:高中的化学知识点是很多的,大部分是从来没有接触到的。因此自己对于化学的学习态度就可以体现在化学考试上。虽然这次成绩比上次肯定要好,但卷子上70%的题目都已经考过,自己却不能完全做对,从这一点就反映了自己有必要提高学习态度,不要轻视任何一科,尤其是书本上的知识必须掌握透彻。
生物:从这次考试中的题目不难发现,对于平常最容易忽略的知识点,考试加以了扩展与延伸,这反映了生物学习不能只是注重点,对于每一个细小的知识点都应该理解运用,总结这次考试的两个知识点的不是就是“染色质与染色体”“光反应与暗反应”。因此自己应在假期多加探究。
政史地:这3门我想放在一起一块说,因为这3门的学习方法是很相似的。所谓文科就是要背,这一观点太不全面了。我想在背的基础上要学会理解与应用,例如地理考试,它不可能全考你知识点,而是用知识点去解决与运用,因此对于这3门课是不能忽视的,一定要平时花时间去学习与记忆,否则最后的考试就会吃亏。
总结这次考试,我想自己的学习态度与习惯应进一步加以完善与提高,同时也真心的感谢刘老师在学习上对我的不断鼓励与劝导。
此致
敬礼!
期中考试反思总结 篇5
期中考反思 经过这次期中考,我发现自己得深刻地反思一下了。 首先发现自己自制力不足,没有毅力,不能很好的执行自己的计划,我想其中原因除了自己懒散之外就是平时学习不够系统,没有计划,每次都到自修时才发现自己无从着手,因为发现自己一大堆作业要完成。 其次是因为大三时间安排挺满的,经常有未预料的事要做,上机时间得不到保证。 还有就是自己的.学习态度不够积极,虽然想过要认真学好知识,却很容易松散下来,经常其它事所打扰。 总之,前半个学期的学习很不理想,落后其他同学一大节,也跟不上老师的步伐。在以后的学习当中应当分力赶上,争取取得好的成绩。
期中考试反思总结 篇6
这次的期中考试结果出来之后,现在还是应该要做出好的成绩来,初一的学习现在也逐渐紧张起来了,这方面我还是感觉非常不好的,这也让我意识到了自己的问题,这次老师结果出来之后的,我还是认识到了语文成绩需要进一步提高,因为我的语文成绩就在及格的边缘,实在是感觉很是不好,所以对于今天的情况我需要反思一下自己。
作为一名初一学生,我觉得这也是我应该要认真的对待的,无论是在成绩上面,还是表现上面我都应该要认真的去准备好,这次考试结束之后,我还是需要对自己各方面应该要规划好,对于自己的语文成绩,我还是应该要认真去落实好,各方面的考试我更加是应该要去准备,这是我应该要去做出好的`成绩来,初一阶段的学习方面我需要做的更加细心,语文这一们功课,我还是觉得自己各方面都应该要努力去实现的。
回想过去在学习期间表现,总是在上课的时候出现一些问题,这样下去也是有一定的问题的,我也感觉这是对自己成绩有影响的,对于我的成绩来讲,我需要深刻的去体会到这些,平时在的上课的时候,我也是没有认真的听讲,这实在是感觉很不好,以后我会让自己积累更多的经验,这对我也是需要去接触更多的知识的,语文这一门功课,我需要好好的去反思一下,这样下去肯定是不好的,我也不会让这样的情况再出现了,在以后的学习中,我更加会认真的搞好自己的学习成绩,语文成绩努力的提高上去,特别是在上课听讲的时候,我真的感觉非常的不好,这样下去实在是很有压力,我不希望以后再出现什么问题。
语文这一门功课是我们的弱项,这样下去实在是有很多问题的,我需要重视起来,初一阶段的学习,我应该要对自己负责,这是我不应该要出现的情况,反思之后,我确实是感觉很不好,这次的问题还是比较严重的,得知了这次的学习成绩之后,我的语文成绩确实是有很大的问题的,明白了这些之后我也会让自己更加的努力,需要去反思现在的成绩为什么会这样,期中考试期间我需要让自己体会到更多的知识的,以后我也会认真的搞好学习,把语文成绩提高上去,也希望自己能够做的更好一点,反思了这么久的时间之后,我以后一定会专心听讲。让自己提高语文成绩。
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