常怀感恩演讲稿
爱习作提供的常怀感恩演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
常怀感恩演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是07春旅游2班的叶荣星、今天我演讲的题目是《常怀感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是爱心，但它却以不同的面貌显现出来。感恩也是一种爱、一种回报他人的爱！
落叶归根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，朋友的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。
感恩，是一条人生基本的推测，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧，能使我们感受到大自然的`美妙，生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光饿良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，是一种美好情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的高贵之所在。常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里，这会感世界一定是非常美好的，我们的人生也将会变得更美好。
有这样一个有趣的故事：有一次，罗斯福总统家被盗，偷去了不少的东西、友们纷纷写信安慰他，罗斯福却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；贼只偷去我部分东西，而不全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的事，罗斯福却找到了三条感恩的理由，这个故事，可以说将感恩的美丽展示的淋漓尽致了。
而幸运的是，这次国家对全国的职校学生进行帮助，为我们减轻了生活压力，给了我们学习的动力，更是为千千万万家长减轻了负担！古人云：“滴水之恩，当涌泉相报，”而祖国给予我们的恩惠却是难以计量的大海！我们有什
么理由去荒废时间淡漠学习？我们有什么理由辜负老师的孜孜不倦？我们有什么理由去辜负父母的殷殷期盼？我们有什么理由去辜负祖国的苦心栽培？ 因此，我们要常怀感恩之心去感谢祖国，回报社会！
如果你不会感恩，幸福就远远的；
如果你会感恩，幸福就满满的。
同学们，让我们常怀感恩之心；去珍惜生活的每次馈赠，用我们至真至爱的心灵去汇报别人，去热爱集体，去奉献社会，去感恩生活，去开拓人生！
常怀感恩演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
你们好。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
大家都听过这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的`几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，像蜡烛一样的默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
常怀感恩演讲稿 篇3
各位老师 同学们，大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢我们的父母。他们是我们至真至爱的亲人。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们；从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩深似海，是我们一生都报答不尽的。让我们大声的说“爸妈，谢谢您！我们爱您！”
感谢我们的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了我们一程又一程。黑板上流淌老师的心血，讲台上浸透老师的汗水。老师的语言悦耳动听，像潺潺的山泉，亲切的教诲似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他们言传身教，为人师表，终生不悔为人梯。他们用丰富的智慧指点未来，让我们看到了一个斑斓的新世界。 “三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，感谢我们生命中所有的师长。真诚的说一声“老师，谢谢您！”
感谢我们的每一个朋友。感谢那些在我们生活陷入困境时守侯在我们身边的人，有了他们的'陪伴，我们才有机会走出困境；感谢那些在我们伤心流泪时安慰鼓励我们的人，是他们给了我们勇气，让我们坚强起来，笑着面对世界；也要感谢那些曾经伤害过我们的人，是他们让我们知道世界的另一种色彩，让我们更快的成长。真心地道一句“朋友，谢谢你！”
常怀一颗感恩的心，我们就会变得积极开朗。就像一颗流星，在暗夜中一笑而过；就像一颗小草，在风雨中昂扬蓬勃；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把父母的关心和呵护，当做一种束缚，一种无奈；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把老师的奉献和付出，当做天经地义，理所当然；
常怀一颗感恩的心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，世界也因此多一份阳光，少一点冷漠，常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，人与人之间就会洒满爱的暖阳。
感恩无痕，一份努力一点进步，都能传达一份真情和心愿。感恩无语，一个眼神一个微笑，都能送去一份温暖和关爱。今天，让我们一起带着感恩的心上路，将感恩的种子撒在这个温馨的校园，撒在生命的各个角落，让感恩之花在生命中灿然绽放，让我们的校园到处散发着感恩的芳香！
常怀感恩演讲稿 篇4
同学们，老师们：早上好!今天我想对同学们说，我们应该学会感恩。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?
感恩，是的做人的基本准则之一。而这一做人的基本准则却是说起来简单，做起来不容易。感恩，是一种品德。感恩的人，常常能感受到空气的温馨，阳光的明媚，亲情的真挚，友情的珍贵。感恩的人，会对养育我们的父母心存敬意，对教导我们的老师心存敬意，对帮助我们的朋友心存敬意……
一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，且这感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。
20xx年春节联欢晚会上的《千手观音》，让全国观众的感官和心灵受到了一次洗礼，更让人为之震撼的是，表演者全都是残疾人。他们双耳失聪，听不到任何声音，却能着音乐的旋律翩翩起舞，聋哑人跳舞蹈是谈何容易的事!但每一个音符都勾勒出他们热情洋溢的青春，每一个动作都摇曳着他们对生命的感悟。她们用真诚的感恩之心在舞蹈，在表现。他们把对社会，对亲友，对关爱他们的人们的感恩之情通过舞蹈演绎得淋漓尽致。
感恩是我们中华民族的优良传统，我们要继承和发扬这个优良传统，“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不像你想想得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的'帮助时，你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”
同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母给我们生命、对我们的养育;感恩社会对我们的关爱、感恩老师对我们教导、感恩学校对我们的培育;感恩他人对我们的帮助……
让我们学会感恩，拥有一颗感恩之心，去感谢生活中的点点滴滴!
常怀感恩演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
您好！
我是xx，我要演讲的主题是“感恩”，这不禁让我想起了过去的学习跟生活，我很少去想这两个字，其实感恩这两个字是非常广泛的，解释起来也需要很大的概括，常怀一颗感恩的心，特别能够治愈，我们作为一名初中学生更加应该明白，现在说到感恩，我觉得大家已经都听惯了，这两个字对大家的影响很大，我也觉得我们一定要懂得感恩，在学校在家里，其实生活无处不在，有时候细细的想想还是很有感触的，我认为这些东西都是应该去想，也应该去做，感恩父母，感恩老师，感恩生活。
我感恩我的父母，成长是需要时间，这个时间因人而异，有的人成长只需要十年，二十年，而有的人要更久，在这个过程当中，一直呵护着我的吃父母，哪怕是现在我都没有想过离开了父母，我又是一番什么样的'景象，我能都管好自己，能够完全独立吗，这不见得，所以说我感恩父母，在我生命当中给我遮风避雨，无论是在什么时候我都会记住这些，这是作为一名学生，为人子女，怀着感恩的心我们才能够去回报父母，当然父母的爱是无法完全回报的，我们需要怀有感恩这才是关键。
过去不是一名学生的时候，对学校这俩名字很是陌生，对一切都是好奇的，老师这两个字对我来讲，过去是很陌生的，我感恩老师，从小学到现在，老师在我的心目中一直都是越来越值得尊敬，我希望能够在学习的过程当中得到老师的认可，我的知识，我的认知都是老师教给我的，可以说是老师给了我灵魂，让我明白了很多道理，很多事情，这个过程是非常值得感恩的，我感恩老师给了我这么多，现在我每次想起这些的时候，心中都是一股感激，不管是现在还是今后或者是未来我都会抱着一颗感恩的心，每当我回顾的时候总是的会充满着动力，感恩二字很重，意义很大，这需要我们一直保持下去。
同学们我们一定要坚定起来，感恩身边每一个人，不管是面对呵护我们，陪伴我们成长，给我们遮风挡雨的父母，还是任劳任怨，给我们传授知识，坚守岗位的老师，亦或者是时而会有惊喜的生活，我们都需要心怀感恩，这会让人心灵得到很大的净化，让我们行动起来吧，从自己周围做好，落实感恩二字。
常怀感恩演讲稿 篇6
山感恩石，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩地，方成其壮阔。
滴水之恩，当涌泉相报；衔环结草，报以恩德。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。即使是一滴水，也应该滋润一方寸土，即使是一缕阳光，也应该能照亮一份黑暗，即使是一粒粮食，也应该哺育有用的生命。感恩是人性中最重要的美德，赠人玫瑰，手留余香。只有知道感恩的人，才能成就生命和事业的辉煌。
常存感激之念，知恩就能感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露让他滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。捧着一颗心来，不带半根草去，这是陶先生对教师的形象概括。千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。
恩情之切莫过于教导之恩，从我们步入学校，十几年的读书生涯和老师朝夕相伴，从少不经事渐渐懂得了人情世故。这一切都是因为老师的恩情。从汶川地震中那几位舍弃生命保护学生的教师的事迹中，使我对教师这个名词更加深了一层理解，原来教育不单纯是授道解惑，也蕴含着一种别样悲壮的献身。这样的恩情真的比泰山还重，不是一句师恩重于山所能诠释得了的'。
老师是您给了孩子们一杆生活的尺，让他们自己天天去丈量；是您给了孩子们一面模范行为的镜子，让他们处处有学习的榜样。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我想说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开了理想的花朵；您用心灵清泉，润育了情操的美果。三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。那奉献是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献；那奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；那奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。
因为有了爱，花更艳，草更芳。而您们心中的那份爱，是用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！您们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。
太阳对我们有恩，因为它给予我们温暖；江河对我们有恩，因为它给予我们生命的源泉；大地对我们有恩，因为它让我们拥有生存空间
感恩老师。因为您们愿意像车轮一样，永远向前滚动下去，用付出创造更多的幸福，把幸福带给更多的孩子。
感恩老师。因为您们在学生们的身边，从太阳刚刚升起的7点10分，就与孩子们一起同甘共苦，荣辱与共。
感恩老师。因为您们为了学生们的成长，愿做红烛，流尽最后一滴泪，照亮孩子们前进的方向；愿做春蚕，吐尽最后一根丝，织就孩子们远行的衣裳。
感恩老师。因为您们为了学生们的明天，愿意用自己的生命之火去点燃孩子们的理想之灯。
感恩老师。因为您们教会了学生们以百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴的豪迈气概，用辛勤的汗水，浇灌出属于自己的人生的灿烂之花。
感恩老师。因为您们愿将自己的青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种着春天，播种着理想，播种着力量；您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！