初中学生演讲稿
爱习作提供的初中学生演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
初中学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自初x（x）班的学生xx。很荣幸能够参加我们学校这次举办的学生会xx竞选活动。
说实话，以往的学生会xx都是内定的，但这次却不同往日。这让我多少感到有点好奇和激动。也许有人觉得作为一名学生会xx应是比较亲和或者说是比较严格。但我认为，作为一名学生会xx，亲和度和实力是应双双具备的。
我从初一入校开始便成了学生会一员，因此，我以百分之百的态度来面对这项工作。严格扣分、做事时严肃成了一些学生对我的看法。我也知道有些学生觉得我有些严格，觉得我总是面无表情的。我想说，这只是一种个人习惯。
初一的我对这项工作是挺认真的，但到初x，我不得不承认，我多少都有点偷懒之处和不到位的地方。我甚至还想过要退出这个集体，但这个念想也及时被掐灭了。开学前几天，我甚至还有过这个念头，可人的期望总会不愿让你辜负，因此，我选择了参加这次竞选。
也许有人想问，你都说你自己有不到位的地方了，你怎么还敢来参加竞选呢？但我想说，一个人的过去并不能来判断一个人的所有，也许之前的我有过错误，但今后，“错误”这两个字便不会出现在我对学生会的工作的态度上。如若一个人对他的工作满怀热忱、满怀希望，又会有谁愿意让错误出现呢？
学生会是一个集体，是学校领导及老师的好帮手。我们为学校工作，希望能够维持好学校的秩序，能够助学校有一个好面貌、好气象。同时，学生会为我们这些学生会成员提供了一个良好的平台，让我们有足够的经验去助学校管理，让我们有一个更大的发展空间。
因此，我希望我能够当选学生会xx。在此，我说一下我竞选的优势：第一点，我有着丰富的.工作经验。虽然我进入我们学校的学生会才x年，但小学的几年管理加之这x年的管理已让我有了丰富的工作经验。
第二点，我对工作的热情。尽管之前的我有过退缩，有过放弃，但既然我选择了另一条路，我便一定会付出自己的情，尽心尽力地对待这项工作。虽然我只有这两个方面的优势，但我希望我能够凭借着这两点，带领学生会成员更尽心尽力地工作，能够为这份工作做到一份最好的诠释。
我的演讲结束了，希望大家能够支持我！谢谢！
初中学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
书，一直是我的“好朋友”。记得小时候，我经常躺在妈妈的怀里，听她讲可爱的“七个小矮人”，有趣神奇的“七颗钻石”，生动的“三只小猪”……那些迷人的故事，常常让我静静地进入梦乡。上 了小学，我识了很多字，我就可以自己看书了，但因为平时要上学，要做作业，我就会觉得看书的时间太少了。随着寒假的来临，我又可以进入书的海洋了，去书的世界中，畅游一翻。
一放寒假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开 开心心地度过了寒假。
最让我爱不释手的'是《小学生出色作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读 了一些名著，像《昆虫记》《勇敢船长》《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名著的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好 词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为 什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。
有这么多好书的陪伴，我的寒假过得既充实，又快乐。
初中学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
新年好！
正是今年风景美，千红万紫报春光。岁序更新，我们又迎来了全新的一年，在这里请允许我送上新年迟到的祝福：祝大家在新的一年百尺竿头，更进一步！
同学们，大家告别了多姿多彩、喜气洋洋的寒假生活，重新聚集在这里，共同迎接崭新的学期的到来，不知大家的心中是否和我一样激动和忐忑？大家的脑海中是否还存留有昨日未追完的电视剧或者还没有过关的游戏？是否还沉浸在过年的喜庆和无人管束的玩乐当中？今天我们重新回到校园，不论你的脑海中还有寒假怎样的和谐生活，在今天，这一刻，我必须严肃的说：请马上与之告别。
新学期的到来，这对我们每个人来说，都是一个新的开端。你做好准备了吗？有没有想一想自己曾有过的心愿和梦想？想一想我们曾为之许下的誓言？想一想有没有为之真正付出自己的时间和努力？有没有真正为之改正自己的陋习？如果在本应好好学习的大好光阴，我们却怠慢了学习和努力，那么我们辜负的，不仅仅是时间，而是我们整个人生！
花有重开日，人无再少年。珍惜当下属于我们的美妙时光，在最可以增长知识、健康体魄的年少时光，努力吧！别去抱怨哀叹，虚掷光阴。诚如马云所言：不辛苦，我们要青春干什么？再辛苦艰难也不过十年寒窗，相比较漫长的几十年人生，这算得了什么？辛苦十余载，幸福一辈子，你懂的！如果这是我们每个人人生必须要走的路，我们何不倾力而为，笑看花开？所以今天我们回到校园，重新回到朝习晚读的紧张学习生活，大家要把手机放下，要把未攻关的'游戏放下，要把没看完的电视剧小说放下，要把放飞的心收回来，把浪费的时间找回来，把精神气提上来，把落下的知识点补上来……"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"让我们豪气干云，用一种积极的、饱满的精神状态去面对新的一学期，新的挑战！
我要忠告全体同学，切记：不为失败找借口，多为成功找理由！无论是学习优异出类拔萃者，还是艰辛付出停滞不前者，甚至是虚度时光不求上进者，请记住：我们正拥有世界上最宝贵的财富――年轻。请享受年轻带给我们的青春活力，更应该享受在年轻的时光里，认真求学，苦尽甘来的无限快慰。让我们从心底里流出一句话：年轻，真好！
我更要忠告九年级的同学们，还有小学六年级的弟弟妹妹们，更别谈高三年级的学哥学姐们，我们已经坐上了即将中考、小考、高考的特快列车，这一学期会在紧张与充实中过得飞快，希望我们都能够紧抓每一分钟，不要让时间如流水一般默默的流逝。作为一名九年级的毕业生，我已经在英杰生活了将近三年，这也将也是我在英杰参加的最后一次开学典礼，为了自己，也为了回报三年来一直在背后支持我们的母校和老师，还有一直默默陪伴的亲人，我希望和大家一同努力，为自己三年的学习交一份满意的答卷，为学校增添一份光彩！在我的青春纪念册上留下浓墨重彩的一笔，即使我走出了英杰的校门，也会随时怀想着：英杰，那里有我青春年少时最美的时光！
亲爱的老师们，此时此刻，我还想代表全体同学感谢你们：感谢你们，在我们一路前行的日子里，不离不弃，呵护有加，桃李不言下自成蹊；感谢你们，为了英杰不断发展，茁壮成长，你们舍小家顾大家，毅然决然，风雨相随，无怨无悔！借此机会，真诚祝愿你们：开心工作，舒心生活，保重身体，平安幸福！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。最是一年春好处，绝胜烟柳满英杰。昂扬奋进的集结号已经吹响，让我们整装待发，阔步走向明媚的远方！
谢谢大家！
初中学生演讲稿 篇4
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
掌握科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的`，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三：抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
初中学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
我是一个忠实的“小书虫”，每天在书的森林里，勤劳地“啃”着叶子，而一件读书趣事更让我对书爱不释手。
有一次，我独自一人来到宁波书城，口袋里揣着三十元，准备将一本我爱慕已久的好书买下。当我来到三楼时，拥挤的人群让我迷失了方向，按照平时习惯的路线，我一会儿侧着身子，给大人们让 路，一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元，生怕丢了，经过种种考验，我终于来到熟悉的地方。我的目光仔细地搜寻着，咦，怎么不见了，前两天还有的呀?我问了身边的工作人员：“阿姨，前两天放在 这个柜子上的.那本书呢?”“ 在那边。”“ 谢谢。”好不容易找到了这本书，我小心翼翼地抱着它，把它买了下来。结果，就在我回去的路上，一位阿姨撞倒了我，并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀!”我叫了起来，“这可是我新买的书呀!”我说完，低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了，连忙说道：“小朋友，别哭了，我再给你买一本，好不好?”我抬起头来，一张熟悉的面孔出现在我眼 前，我失声大叫：“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说：“是你呀，你这个小书虫，竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时，人家把你的书折坏了，你还哭，我还不信呢! 长大了还这样!”
这件读书趣事，让我更珍惜书，喜爱书!