幸福演讲稿
爱习作提供的幸福演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
幸福演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是什么呢?有人说是彩虹,它有五彩斑斓的色彩。幸福便如同它一样。而幸福的味道是怎样的呢?它是酸的,在幸福的道路上它让我感到的艰辛。它又是甜的,在艰辛过后尝到的甜蜜。
我的性格古怪,不爱与人打交道。我爱发呆活在自己的世界里。你们也许会想,我应该没什么朋友,那你们就大错特错了。我的朋友是用十根手指都数不完的。她们各有各的脾气与性格。其中一位是如假包换的乖乖女,成绩优秀。还有一位古灵精怪的小猫咪之所以叫她喵咪,是因为她长得像猫咪一样可爱。
我的幸福因为拥有了她们就如甜甜圈一样的甜美。她们在我遇到数学难题时,不厌其烦的讲了一遍又一遍,认真的为我解思路。告诉我做题方法。这便是来自于友谊的幸福味道。
回到家,父母工作劳累却还为我做饭,为我洗衣服,把我的一切都安排周全。不让我有任何顾虑,这就是来自于亲情的幸福味道。
幸福味道就是来自于朋友在你解答不出难题时的帮助,也是回到家时,感受到的亲情。无论是酸甜苦辣。都是我们美好的一段经历。幸福就是有人为你所做的一切你觉得感动或幸福那便是幸福味道了吧?
我的幸福味道已经告诉你了,那你们的幸福味道呢?
幸福演讲稿 篇2
在开始今天的演讲,我想先问你们什么是幸福?每个人都会有对幸福不一样的理解。我一直认为,幸福,对于上中学的我来说,是考个好分数,好名次。七年级的第一个学期,我并不是很轻松的在学习,我一直在逼自己努力,每天刷题,很认真的在听课,记笔记。第一次月考,我全年级第六,后来的两次月考,我都进了前十,很稳定。临近期末,我开始拼命的学习,像一台机器,起床,吃饭,学习,放学,那是我最后一个月的生活,痛苦,煎熬,我在崩溃的边缘,掉头发,出白发,厌食,头晕,失眠,长痘痘。好不容易熬过那一个月,我觉得我期末考的还不错,应该还可以迷迷糊糊进个前十,结果,离我的预期有那么一丢丢的差距,第十一,我被那群学霸们踹出了前十,为什么要这么残酷,这么霸道,合着我一个学期的努力就这么白费了。
但,失去些什么,我也会得到些什么。
寒假第一天,我去帮朋友们买书。在南山书城,就是在那儿,我遇见了它,就是这本《恰到好处的幸福》。
幸福,不需要太少,不然你会变得愈来愈冷漠,它不需要太多,不然你就会变得依赖幸福,独立不了。幸福一定要恰到好处。就像书里写的:打针时,酒精的含量一定要是75%,碘酒一定要是2%,不多不少,多了,少了,都起不到它应有的效果。对幸福,千万不要贪得无厌。
我们不必给自己太大压力,去追求物质上的幸福,够用就好。房子为什么要那么大?住的了吗?车子一定要那么炫吗?会开吗?钢镚一定要多到不行吗?给你一辈子的时间,用的完吗?
幸福不是一种,幸福是很多种,它和宇宙一样,无限大,只要细心观察,生活中的幸福比比皆是,不要习惯包裹苦难和困顿,不要将它们嵌入我们的生活。
在家闷了一天,出去走走,呼吸清新空气,被微风吹拂,是一种幸福;冥思苦想了几天的难题,忽然有了答案,是一种幸福;听到一首自己喜欢的音乐,也同样是一种幸福。
《恰到好处的幸福》,它让我懂得幸福的真谛,是精神上的快乐和自由。
最后,我想告诉台下的你们,你的生命中会遇到一本书,它不一定是名著,不一定是心灵鸡汤,但它会告诉你一些你从老师,父母那儿得不到的感悟,这个感悟,会改变你。所以,快去悦读吧!去找到那本对你如此重要的书。
谢谢!
幸福演讲稿 篇3
当生活终于把我送出大学校门、推进社会大潮的时候,我把所有对教师职业的热情与憧憬装进简单的行囊,迫不及待的奔向现在的工作单位———————贵阳市第九中学,一所坐落在南明河畔的省重点高中。还记得那时,我的背包是一抹梦幻般的玫瑰色。
工作没多久我就发现,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候,当这个物欲横流的世界向清贫的我发起无数次诱惑攻击的时候,尤其是当我惊恐的发现自己在以双倍的速度衰老的时候——我彻底的迷惘了!梦想与现实究竟有多大的差距?难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环,去过最不幸福的生活吗?我找不到答案。记得那时,我在日记本里写下这样一首七绝:“镜中形容渐斑驳,湘江夙愿已模糊。已觉奇葩天一方,敢问何处是归途?”
不久,一位下乡支教的同事因故要离岗一段时间,学校便派我去代班,我欣然应召。很喜欢米兰昆德拉的一本书《生活在别处》,我想,既然眼前的困惑纷乱无力驱散,那么离开吧,在别处的生活中也许能找到一块心灵的空地,去播种幸福的种子。于是,我拿起背包,踏上了支教的征途,只是背包上那梦幻般的玫瑰色此时已褪变为一抹尴尬的绯红。
在我就快压制不住山路十八弯的眩晕时,客车终于到达目的地——黔西南的一所苗寨中学。眼前简陋的校舍,与校舍背后青绿的山水、白亮的天幕,构成了一幅纯美的风景。
在一位民办教师的引领下,我很快就见到了我的学生。那是十来个农家少年,邋遢的衣服、粗糙的皮肤,似乎无法让人心生怜爱。但我看见了他们的眼睛,黑得没有一点杂质,亮得生动了并不精致的五官,强烈的求知欲望像火一样喷射出来似乎要点燃我的全身……。很久没有看到过这样的眼睛了,里面分明藏着自己儿时还未数清的星斗啊。感怀之下,我回头与站在身旁的民办教师相视一笑,发现他的眼睛虽然少了几分清澈和炽热,却多了一份宽厚和从容。
在来的路上就听人介绍,苗寨没有开发以前非常穷困,就是现在,人均年收入也不到700元。很多人家里平常最好的菜就是鸡蛋,只有过节才能吃上肉。站在讲台上,我实在不忍心去感受这些美丽的眸子背后背负着怎样沉重的贫穷,更无法想象这些民办教师、山区教师扎根讲台的那份艰难和坚定。欲望的沟壑是永远填不平的,与他们相比,身为城市人的我居然还在抱怨清贫。原来,我已经生活得很幸福了;原来,幸福可以简单到“三餐既定,宿起舂粮”。
接下来的这两周是我短短七年教学生涯里最难忘的时光了。因为我深深的爱上了这帮农家少年,他们身上有朴实单纯的浪漫,有谦虚羞涩的沉静,有自尊自立的刚硬…… 他们用清澈的眸子洗去了我所有的浮躁,用憨直的笑声唤醒了我所有的热忱,叫我怎能不爱!于是,我带领着这帮苗寨少年畅游了远古,看见大漠天涯,丝绸古道上的驼队把四大发明送给了世界;听见春夜琵琶,长安城里的飞花将唐诗宋词撒遍了天下。他们就这样跟随着我领略了“鸿鹄高飞,横绝四海”的开阔,感受到”铁马长嘶千里月,旌旗风卷万重云”的雄壮。课堂上的我,与其说是教书授课,不如说是激情演讲,竭尽全力的引领他们在文学的海洋里畅游,在智慧的高峰上远眺!单纯可爱的孩子啊,他们奉我为神明,而我也着实被自己的热情震撼了。一种身为人师的使命感和备受信赖的价值感油然而生!
其实我很清楚,这次下乡支教是替同事代班,它与我的教学成绩丝毫不挂钩,与我的职称评定也不相干。但看着课桌后这些渴求和崇敬的眼神,我竟然巴不得竭尽全力把所有的知识掏空了倒在讲台上。这种对学生不由自主的爱使我深深的陶醉着。原来,不计功利的全心付出,也可以是一种幸福。原来,幸福就隐藏在我激情授课时嘴角的唾沫星里,隐藏在我奋笔疾书时飘洒的粉尘中。
支教的日子简单又充实,两周的时间很快就要过去了。我一面享受着苗寨人的热情款待,一面却又想念起批萨炸鸡的浓香来。所以,当接我回城的汽车开到校舍前的时候,虽然心有万种不舍,但一想起省城的美食,不争气的肠胃就代替大脑雀跃起来。于是,快速的打包、快速的登车、快速的驶向寨门——可汽车还没驶出苗寨,我就不得不跳下了来——我可爱的学生啊,与我只相处了两周的学生,他们,张着直直红红的眼睛、捧着大大小小的礼物、滴着晶晶亮亮的汗水,在这白晃晃的烈日下,早已恭候多时!愧疚与惶惑中,我如同一个当红的明星被簇拥在人群里,不知留了多少言、收了多少礼。印象最深的是一个皮肤黝黑的苗家少女,穿着一件已经洗得看不清图案的蜡染布衫,躲在人群的后面,等大家都与我告过别后,才半低着头走过来,递给我一个画着笑脸的鸡蛋壳,背面写着四个歪歪扭扭的字——“祝您幸福”。我的心就像被蜜蜂蛰了一下,酸疼得不行,她却满怀歉意的说:“老师,鸡蛋被我吃了……”我一把将她揽入怀中,眼泪顿时夺眶而出,一种复杂的感怀和痛楚让我在这初秋的耀阳下久久不能自已。
然而我毕竟是要离开的,当回城的汽车驶出寨门时,我享受完了这次隆重的送别仪式。怀里褪色的背包已被礼物塞满了,我一路小心翼翼的抱着,抱着这份厚重的师生情,抱着这份沉甸甸的祝福。过去迷茫困惑的思绪渐渐清晰起来,我想,我找到了答案。原来,幸福一直真实的在我身边守候着,它就在这一双双清亮美丽的眼睛里,就在那一抹刚露出红晕的花蕾中,就在这爱与被爱的传递间……那么,何必去抱怨生活清贫?桃李争奇斗艳时,我就是最富有的人。何必去悲叹工作辛劳?蛋壳上的那张笑脸,足以鼓舞我疲惫的身躯。何必去哀伤容颜老去?每一滴青春的汗,都滋养着另一个更为青春的生命!
透过蒙着泪光的视线,我看见怀里的背包,似乎又变成了以前那种梦幻般的玫瑰色。打开车窗,在初秋的风中,我幸福的笑了。
幸福演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福是什么?当我还是一个无知的小女孩,天真的象一张白纸。那时,我觉得,幸福就是每天够在妈温暖的怀抱中入睡。那时,就连做梦也是甜的,充满爱的味道。
不知不觉,弹指一挥间,已有十几载。当再回想起小时侯所谓的幸福,不禁一阵傻笑。是啊,十年中,改变的,不仅是身体,还有心灵。时间,它的确是一个神秘的魔术师,无所不能。它不仅能消除人们永远的记忆,还能够改变人的思想。而现在的我,已经不再是当年的那个什么都不懂得小孩子,现在我的幸福已经变成:能够有一个知心的好朋友。可是,随着时间的推移,我对幸福的定义越加模糊。直到有一天,我明白了:那所谓人生的幸福,往往并不在于欢乐本身,而在于欢乐的渴望和期待。
从古至今,真正的幸福者大都有豁达的胸襟。范仲淹有云:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,艾青在《诗论》中提到:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”他们能把个人的幸福融进集体幸福之中,那种幸福是高尚的幸福。
幸福是千里马,千里马常有,而伯乐不常有。悲观者用暗淡的眼光看世界,只会看到生命的坎坷和不幸,而对身边的幸福熟视无睹;而乐观者才是真正的幸福者,他能驾御千千万万只千里马,从而让生命的焰火灿烂多彩。
幸福在不幸的边缘。一个人在不幸中艰难前行,最终心灰意懒并选择了放弃。而他全然不知,他再踏出去一步将意味着幸福。幸福与不幸原本就一线之隔,幸福的彩虹只在暴风雨后出现。所谓“山重水路移无路,柳暗花明又一村”,阐述的正是这个道理。
守望幸福吧!幸福无处不在,如影随形。它是母亲的一个微笑,朋友的一声问候,夏日里的一阵凉风,冬季里的一团篝火,饥饿时的一块面包,口渴难耐时的一杯白开水……当你把眼睛睁大,耳朵竖起,幸福便会溜进你的心里!
幸福演讲稿 篇5
我今天演讲的题目是《安全·责任·幸福》,安全每一个人无法回避、必须正视的问题,有“安”才有“全”,人们都说“只有安全不出事,单位才能干点事”,安全是开展一切工作的前提和基础,安全是所有幸福的保障和保证。
安全是头等大事,孩子缺乏自我保护意识,作为老师,对班级安全工作要有强烈的责任心,必须对班里的孩子的安全负起责任,扛起担子。
一要想细。都说谋定而后动,就是要我们想好再干,作为一名经验不足的新老师,摸着石头过河的心思不能有,也不敢有,因为一旦有事,我们输不起。生活上我们在关爱关心的同时,更要细致入微,比如调控好孩子饭菜的温度,不让孩子烫着;再如卫生间的地面,干了才能净,不让孩子滑到摔伤;还如各类娱乐活动设施的维护保养,不让孩子蹭伤碰破。说一千道一万,想好再干,紧张快干。
二要抓实。师者所以传道受业解惑也,老师想到了,但不一定都能防到,还要教会孩子们必备的自我防范常识,这就要求我们必须抓实安全常识的学习训练。比如插线板的使用,让孩子知道什么不能动,什么不能按;再如游戏中的习惯,不推、不拉、不抢、不拽,让孩子在和谐快乐的氛围里开心娱乐;还如常见的紧急避险,让孩子知道着火怎么办、打雷怎么躲。孤枝独木不成林,众人拾柴火焰高。
三要到位。孩子是家长的孩子,也是老师的孩子,家庭和学校要形成良性的配合防范机制,家长也要有基本的安全防范意识,只要学校、家长配合到位,协调到位,沟通到位,孩子们的安全就一定能保障到位。比如家长不要给来自穿有带子和尖锐物的鞋子和衣服,避免不必要的身体伤害;再如不给孩子带不适合食用的零食,避免病从口入;还如每日送学之时的几句叮嘱,让孩子脑中有印象,手中有行动。
尽责抓安全,才能真安全,安全有保证,幸福有保障,作为老师和家长,我们宁可事前熬夜,不可事后熬心,宁可备而不用,不可用时无备,未雨绸缪谋定后动必能事半功倍水到渠成。
幸福演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的各位同学:
大家下午好,我是高二(1)班的王小花,今天我演讲的题目是《安全就是幸福》。幸福是什么?有人答曰:幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽!幸福其实很简单,因为在我们的生活中,幸福的瞬间随处可见。欣赏路边小花随风摇曳、妈妈做的爱心早餐、朋友的体贴关怀,这些都是幸福的事。但是幸福也并不那么容易,因为往往有一部分人,无视幸福,轻易摧毁幸福。其实,人生在世,安全就是幸福。
有人觉得,要想幸福,你就先得有钱,有人觉得,要想幸福,你得有房,也有人觉得,要想幸福,你得有老婆孩子热炕头。要我说,你想要有幸福,就得先有命,没有生命,你谈什么幸福啊?而生命,她往往都是由安全呵护的。
血的事实,血的教训,当我们坐下来静心回想一下:山西洪洞特大矿难、哈尔滨特大交通事故、浙江特大火灾等就发生在我们身边的安全事故,那一幕幕都会让我们感到触目惊心,这些事故原因中,映入我们眼帘的不外乎以下一些内容:某某安全意识淡漠,严重违反《安全工作规程》,安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章,安全措施不完善等等。
生命,人一生中最宝贵的东西,世界上还有什么比安全、幸福更能让人回味的记忆吗?没有,绝对没有!安全构筑了我们美好的家园,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。安全工作只有满分,没有及格。“注意安全”绝不是一句口号,也不是一个指标,当你把安全作为一项任务来完成时,你已经忽略了对你生命的关爱。正确的认识生命是人生最宝贵的东西,只有这样你才能在生活、工作中把“安全”切实地放在心里,才能真正避免事故的发生,避免伤亡的降临。
这就是安全,它像环绕在我们现场施工中的一条锁链,时刻关系着我们的安危。万里黄河大堤,可能溃之蚁穴!警惕与安全共存,麻痹与事故相连!
安全是无站的车、无点的钟,安全是生命的基石,是回家的路途。时时讲安全、事事都安全,为了我们的生命和我们家庭的幸福,让我们大家携起手来,共筑安全屏障、关爱珍惜生命、共创美好家园。
我们需要生命,我们追求幸福,我们选择安全!安全就是一种幸福!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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